實用的美好的童年作文九篇

在日常的學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的美好的童年作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

美好的童年作文 篇1

我的童年充滿陽光，充滿歡聲笑語。在童年生活的點滴中，有一件事最使我感到自豪，那就是我發現了我們身邊的“天氣預報員”——蜘蛛。

在一個陽光明媚的早晨，我無意間發現屋檐下蜘蛛忙碌的身影，心想：哼，你這醜陋的小東西，影響我家環境，看我不除掉你！可仔細一看，我發現它竟然在自己的網邊織了第二個網，於是心中不免產生了疑問：這小東西，是不是得了腦震盪，它不是有一張網嗎，而且那張網上有很多小蟲子，足夠它飽餐幾頓了，為什麼還無緣無故去織另一張網，它不嫌麻煩，不嫌累嗎？我正想拿掃帚毀掉蜘蛛網時，媽媽阻止了我，她神祕地説：“強兒，你別去破壞它。記着，等一下出門帶傘。”我聽了，心裏直嘀咕：這種天帶傘？媽媽是不是搞錯了？於是我説：“媽，帶傘多麻煩呀，算了，不帶了。”媽媽聽了丟出一句話：“不聽老人言，吃虧在眼前。”

也許老天聽到了我媽的話，和我開起了玩笑。我才出門玩一會兒，天就開始下起雨來，我急忙跑回家。我忽然發現，那兩張蜘蛛網中，舊的已蕩然無存，新織的卻完好無損。我感到莫名其妙，就去問媽媽。媽媽卻笑嘻嘻地説：“那就是蜘蛛的奧妙！”我見媽媽不告訴我，就氣呼呼地走了。我一個人坐在椅子上，目不轉睛地盯着蜘蛛網，絞盡腦汁，希望能想出個所以然來。突然，我的腦子裏出現了一個可笑的答案：難不成是因為雨水？新的蜘蛛網受雨水打的面積小，就不容易壞，舊的蜘蛛網受雨水打的面積大，就容易壞？那蜘蛛織網，不就是告訴我們要下雨了嗎？我把我的發現告訴了媽媽，媽媽連聲讚歎：“對！對！對！就數我的兒子最聰明！”頓時，我的心裏比吃了蜜還甜。

事後，我明白了一個道理，在變化莫測的大自然中，被我們忽視的小小的東西或現象，也充滿了大大的學問。

大自然可真是知識的寶庫啊！

美好的童年作文 篇2

童年的美好，猶如一片潔白的雪花，純如牛奶，卻終然會隨着春風黔然而逝；猶如一滴初晨的雨露，淨如天空，卻終然會被初陽蒸融。依稀中，我仍然記得那些童謠，那些稚嫩的童音和那些現在看起來幼稚可笑但在那似曾消逝而又似乎形影不離的童年中卻被視為珍寶的玩具……曾經的童年，曾經的糖果盒子。

在那個不富裕的年代，孩子們最為珍愛的小零嘴莫過於是糖果了。很便宜的那種小糖果，裝幀得不如現在市面上銷售的那般精緻，有的甚至是直接用一張草紙草草包裝了事。盒裏的糖，也是黃黑黃黑的，有股怪怪的氣味。一羣孩子用兜裏被塞得皺巴巴，似乎被泥沙浸染過的零鈔買上一盒，每人分得一顆半粒，笑着，鬧着，細細的品味……那麼普通的一顆糖，卻藴含着家的味道，温馨而幸福，純潔而唯美。現在回想起來。也只是空有的遺憾——再也不會有那種味道的糖果了——那種有這家的味道，快樂氣息的糖果……

美好的童年作文 篇3

如果人生是一幅五彩斑斕的油畫，那麼童年則是畫中最美的地方；如果人生是一篇精彩絕倫的文章，那麼童年則是文章中最美的語句；如果人生是一場無與倫比的電影，那麼童年則是電影中最回味無窮的片段。如過把人生喻為千萬種事物，童年都是事物中最美好的。

童年有許多令人難忘的回憶，兒時的美好記憶，每當想起總會感到很有趣，心裏美滋滋的。特別是兒時的嬉鬧，是一輩子也不會忘掉的。

在農村的時候，每到夏天，我和我的朋友們總會一起去捉蜻蜓。可是怎麼捉呢？每次捉蜻蜓的時候，我們就會找一個比較大的掃帚，在田間地頭上“蓋”蜻蜓，雖然大家都是輪流捉蜻蜓，但是在酷暑下，大家還是都大汗淋漓，那時我們的個子還很矮。即使忙活一下午也捉不到幾隻蜻蜓，但這些仍然無法動搖我們對捉蜻蜓的熱愛。快天黑時，我們就開始準備回家了，這時候，還有一個必不可少的環節——那就是分蜻蜓。大家並不是爭先恐後的爭搶，反而多了一份真誠謙讓，大多數時候，蜻蜓總會如數歸還給大自然。其實那時候的我們，喜愛的不是蜻蜓，而是和小夥伴們一起嬉戲玩耍的美好時光。這才是我們童年的快樂所在。

讓我們珍惜這段美好的記憶，一起奔向知識的海洋把！

美好的童年作文 篇4

童年，一個多麼美好的詞，一個多麼鮮活的詞語，在我的一生中，童年是最美好而又短暫的時光，在這裏，有快樂，有酸澀，也有痛苦，而我，都將它們珍藏進我記憶的匣子，待它們漸漸變成快樂。

我印象最深刻得是我在兒時替外公插秧的情景，那年，天氣漸漸有了暖意，但也不是很熱，我尾隨着外公去他辛勤開闢的稻田裏。看着舅舅和外公都在田野裏咧着嘴歡喜似的插秧，我就嚷嚷着也要玩。哥哥告誡我説，這是一項光榮而又辛苦的事情，如果我有能力就可以去做。

我自信地拍了拍胸脯，説：“這有什麼可以難倒我的！”説罷，我就捲起袖子，迫不及待 地跳進田地裏，“撲通”一聲，我立刻 摔 了個“大馬趴”，我的褲子也都髒了，但我並不灰心喪氣，我脱去褲子又繼續向昂外公走去。

這次居然是那麼順利，我在籃子裏找了秧苗，心奮地種了下去。可是，老天似乎在與我開玩笑，不久，我又跌倒了，但是我並不沮喪，也並未放棄，重新爬起來再去插秧~~~待日落西山，該是我們回家的時候了，我爬到小路邊，自豪地俯視着我的成果，看到那歪歪扭扭的秧苗，我咧着嘴笑了，中間露出兩顆正在成長的牙齒。

那一刻，我彷彿看到了自己在成長，從中我也看到了那個堅持不懈，不輕言放棄我。即使那時我有多累，我期待的是來年春天收穫的香噴噴的米飯。過了一會兒，我抬頭仰望藍天，那裏有夕陽在向我們揮手告別，有鳥兒跟我在枝頭歌唱。從童年的生活中，現在細細回味仍有無線趣味又有啟示自己在未來的人生道路上堅持不懈的哲理。

童年，我收穫了快樂；童年我收穫了真理。我的童年，在這個短暫的時光裏，我感受到了美好。我的童年是美好燦爛的！

美好的童年作文 篇5

童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風雨的彩虹；五顏六色，炫麗無比；童年又似那晚霞後的餘光，那麼讓人懷念；又似那彎彎的小路，讓你成長。風兒不可能將這温馨的回憶給吹掉；雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒，只有可愛的陽光將它照射，將它保存。

回想那一件件兒時不起眼的事兒來，事雖然小，但那些回憶是那樣覺得感動，因為有了這些回憶才能讓自己不斷進步，不斷追斷求，這樣才能成長起來，童年總叫人回想。回想那五彩繽紛的夢，回想起那丫丫學語的時候，回想起剛學走路的時候，第一次踏上舞台的時候，第一次叫出父母時，第一次，那一刻刻，那一個個鏡頭，霎時間浮現在你的眼前。

那是一個無法忘記的回憶，無法忘記的童年，第一次背起了新書包上學的那一天，終幹能和別的孩子一樣上學，對我而言這就是我的歷史性的一刻，父母拿着照相機把這最開心最難忘的模樣拍照下來，這也成了父親和母親最安慰的一項，這也成了家裏最快樂的寫照，這難忘的一刻，這麼美好這麼甜美，它一直在我腦海裏浮現。可是美好的只是過去的，在温長的日子裏，一次次磨練後，把軟弱的自己磨練得像鋼一樣堅硬，學習的壓力，沒有人會知道，沒有人會可憐，在那樹葉落光的秋天裏，只有苦熬的幹勁，只有失去了的快樂，這就是苦的。兒時在百花齊放的春天，擁有着，美好夢想的童年，一晃而過。

至今在現實的殘酷面前不會掉淚，淚都是會被那烏雲所掩蓋。兒時的淚是那麼軟弱，那麼小氣。童年的夢是五顏六色的，像百花齊放般的美好，讓人回味，讓人忘返，那時沒有任何憂慮，沒有任何煩惱。童年的夢又如在夜空中，那麼寬闊，那麼寧靜，童年的夢又如無數的星星，它們只會眨着眼，不會説話，誠實和從容………無數的星星如無數的夢，灌入了小小的腦袋中，從此我思考着無數的問題。

藍天下的成長，夜空中的夢想又如在沙灘上堆積起一座座小小的城堡，堆積起在藍色海邊的夢；兒時總是喜歡玩耍，又喜歡在那靜靜地坐着，聽着老人講那古老的故事，那時的夢是綠色的；兒時總是喜歡在老家門前坐着，在落葉的秋天裏欣賞那一片片穿着金色的葉子在漫天飛舞，那時的夢是金黃色的。兒時總是喜歡做夢，在夢裏走着找不到出口迷宮，一次一次地被鎖在迷宮裏，心裏那麼迷茫，在現實生活中，激起我鬥志時，那時那夢是火一般的顏色………

回憶讓世界一切萬物變得安靜，讓人變得放鬆，讓人感到温暖，讓你回想起遙遠而不遙遠的夢，讓你回想起，那雨兒是跳動的旋律。當你摔倒時，一種力量在看着你，讓你回想起在藍天下放飛紙飛機，放飛你一個個讓你期待的夢。

時鐘只有前進，不可能倒退。童年只有回味和回憶……

童年只有回憶，夢只有創造，將來只有拼搏……

童年以是過去的事了，只有回憶起那點點滴滴的事，只有積累更多的經驗，這路才能走得更遠更寬。每個人都擁有自己五彩繽紛的童年，童年是人生最珍貴的東西，它是你一生的開始，擁有着它那你就擁有一生，我們應該好好地珍惜它。

夢常常都會變化着，夢是人一生中追求的目標，只有奮鬥和拼搏，那才會，那才會成為現實。

只有回憶一切都會讓你覺得美好……

美好的童年作文 篇6

童年是美好而難忘的，人們總習慣用這樣的話來評述童年，童年記趣。然地域的不同，出身的差異，個人喜好的差別，又使童年千姿百態，各具特色。在我的記憶存儲中，我的童年是在艱苦貧困中度過的。現在想來，貧困中包納着率真自我，艱苦裏印含着黑色的幽默。也許這是童年給我留下的最深記憶吧。

偷西瓜

小時候，在鄉下，“偷瓜摸棗不算賊”。女孩子割草、放羊、拉風箱，男孩子拾糞、砍柴、偷西瓜，是公社所有制下孩子們所從事的最基本、最平常的生活分工。男孩子聚在一起，總想弄出點動靜，以表示自己的不同凡響，而偷西瓜又是證明自己勇敢、不畏家族長輩的最好機會。每到夏季，種西瓜的溝畔地頭，總聚集着三、五個七、八歲的男孩子。我們用汪裏的黑泥摸擦全身，只留下眼睛、鼻孔、嘴和耳朵，以防看瓜老人（一般是爺爺份的長輩）認出，只一會，在烈日下，黑又亮的泥人開始行動了，我們分成東、西、南三個方向（只留下瓜棚的北面）向西瓜地進發，護瓜老人顧此失彼，很是被動，只有拉着棍子，高聲叫罵。那一刻，我們覺得自己是世界上最頂天立地的男子漢。

又一次，我和兒時夥伴，在瓜地旁裝着吵嘴，且隨着西瓜地的臨近，我們的吵鬧聲逐漸兇起來，並做出要打架得樣子，在你推我搡中，我們進了瓜地。我翻手把夥伴打倒，並騎在他身上，拳頭揮得老高。夥伴用事先準備好的小刀，割開西瓜吃了起來。然後他翻倒我，重複我的動作，我象他一樣，貪婪的吃起瓜來。起先，看瓜人並沒有發現我們的企圖，嚷着：“熊孩子，一邊玩去，不要弄壞瓜。當我們在瓜地裏重複着我們的計劃時，老人拉着棍子，從北到南，先走後跑，等他跑到我們跟前時，我們以完成自己的詭計，鬼似的逃跑了。自然，空曠、寂寞的瓜田裏，只留下看瓜老人無可奈何的叫罵聲。

打架在我們村，象我這樣大小的共有十一人，其中有兩對親兄弟，上下只差一歲，所以他們處處作大，事事為王。夥伴們聚在一起，商量對策，平時受他們欺負的幾個人，讓我想辦法懲罰他們，我出了一個主意，結果很長時間，我都以勝利者的姿態傲居在夥伴中。什麼主意呢？

當兄弟倆的哥哥對我不滿意時，我就團結弟弟對付哥哥，如果弟弟不和我聯手，至少我和哥哥幹仗時，弟弟保證袖手旁觀。在一對一的較量中，勝利的也總屬於我。但後來發生的一幕，讓我至今記憶猶新。那是一個黃昏，農家人沒有事做，總習慣聚在一起東長西短，或扯上半葷半素的段子。不知為啥，我和兄弟倆的弟弟槓了起來，並撕打在一起，圍觀的人也不勸和，更不拉架，而是火上加油的絮叨着，我就愈發的上勁，把弟弟打翻在地。這時，兄弟倆的小叔（比我們大幾歲）説起哥哥來：看你傻不傻，別人打你弟弟，你給沒事的一樣。開始，哥哥無動於衷，後來在大人的反覆開導下，加入了戰鬥，結果，我被揍得鼻青臉腫，落荒而逃。

我受你

現在回老家，每每被鄉親們議起，無不恢諧的説：哎呀，華子，太調皮了。

上國小的時候，我的成績不是很好，搗蛋卻很有名。記得剛學一個“愛”字，聽老師講完意義，就囫圇吞棗的想用一下，正巧，每次放學一起回家的.鄰居女孩，在我前位，我便寫了這樣的紙條傳給她：“我受你，你受我，我們兩人一起受。”女孩不明其理，便把紙條交給了老師。於是，我第一次“愛”的宣言被當作理解“愛”字的事例講評。同時，我得到的獎勵是罰站一節課。當時傳為笑談。

美好的童年作文 篇7

記得在那山花爛漫、河水敲鼓的季節，我在河旁那綠茵茵的草地上和同伴們打滾兒，在河中玩耍嬉戲。那便是我那永遠期望追會的童年。

那一年，我和夥伴們來到了河邊。河水潺潺，清澈見底。只見“撲通！”“撲通！”一聲，大家都“奮不顧身”地一頭扎進清亮的小河中，有的手腳並用在水中撲騰，有的仰肚朝天在水面漂浮，有的則像泥鰍一樣潛入水底。剛才還是靜靜的小河，突然間喧譁起來：喊叫聲、笑鬧聲此起彼伏，撩水，擊水，水花飛濺，你逃，我追，亂成一團。我和小夥伴們又是扎猛子，又是豎蜻蜓，又是打水仗，翻江倒海，一個個像小泥鰍似的，在水裏追來逐去，又喊又叫，玩耍嬉戲，真有説不出的愜意。忽然間一雙雙小手掌把水往我潑來，潑得我臉上滿是晶瑩的水珠。水把眼睛弄模糊了，於是我便退到一邊，用手拭去，然後再猛烈“進攻”。整個小河立時一片喧譁，叫喊聲，歡笑聲此伏彼起，匯成了快活的交響曲。

玩累了。我們都爬上岸去，索性躺在軟綿綿的綠草上，讓火辣辣的太陽曬得身上每一處都黝黑髮亮；在草地上談心裏話，追逐嬉鬧。有説不完的樂趣。

童年多麼美好的一段過去，讓我永遠回味無窮……

美好的童年作文 篇8

“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”，上課鈴響了，我們飛快的跑進了教室，老師來了。

今天的作文課是郭老師給我們上課，她為我們帶來了一個神祕的盒子。郭老師把它拿在手上，讓我們猜一猜盒子裏裝的是什麼。同學們七嘴八舌地議論開了，有的説是卡片，有的説是文具，有的説是獎品，意見各不一樣。就在這時，一位同學舉起了手，對老師説：“我覺得應該是棉花糖，看起來好像有彈性。”説完，老師用懷疑的眼光望着他，“哦”了一聲。看着我們這麼迫不及待地想知道結果，老師請了兩個同學上台品嚐，然後下面同學根據這兩個同學的表情再來判斷盒子裏裝的到底是什麼。一下子教室裏沸騰了！

第一個同學上台後轉過身去，把東西放在口裏咬呀咬，開始好像很好吃，慢慢的他做出一副很難吃的樣子，最後實在忍不住了，用手捂住嘴巴，硬吞了下去。老師讓同學們接着看，第二個同學吃着吃着猛點頭，讓大家看得直流口水，最後忍不住還跳了起來。一些同學似乎看懂了什麼，把手舉了起來。老師叫了一位同學回答，她説：“肯定是棉花糖，因為跳起來是有彈性的。”

“沒錯，今天我帶的就是棉花糖，給你們講個我小時候的故事吧。”這時，同學們都把身子坐直了，全神貫注地聽老師講話：“小時候的我喜歡幻想，躺在一大片草地上，望着藍天上那一朵朵好似棉花糖般的雲彩，我就喜歡上了棉花糖，如今它成了我的至愛。”郭老師饒有趣味的説：“有時候你的一個不經意的舉動，一句簡單的話語，就會使人感動，給人勇氣，也許還會改變人一生的命運呢！”

老師的話語在我心頭久久縈繞！棉花糖似的美好童年，要問感覺是什麼，就是那淡淡的、甜甜的糖香，也是快樂的真諦所在！

美好的童年作文 篇9

童年時曾經以為什麼東西種在地上都能長大，然後開始開花結果，就像奶奶種的蔬菜一樣，因此才有下面難忘的趣事。

從小我就喜歡搭積木，只要一有時間，我就像被磁鐵吸引過去一樣，聚精會神地玩起積木來。如果大人不反對，我經常會玩上幾個小時，甚至別人叫我，我都聽不見，就像着了魔一樣。只要我想要什麼，它就能變成什麼：飛機、汽車、金字塔、火車……

一天，我看見奶奶正在種青菜，這讓我靈機一動，積木不也能種嗎？

於是，我去房間把我最喜歡的一塊心形積木取來，學着奶奶的樣子，用工具鬆鬆土，接着小心翼翼地把積木插進鬆鬆的泥土裏，然後還澆上一些水。我想象着，過不了幾天，積木會生根發芽，開花結果，積木樹上結出了各種各樣的漂亮的積木，有心形的、圓柱形的、木頭的、磁鐵的……各式各樣，應有盡有。

等媽媽和爸爸下班回來後，我把這樣“偉大的工程”告訴了他們，爸爸媽媽聽了笑得前仰後合。我種到地裏的那塊積木，當然沒有發芽，更沒有開花結果。可是，我收穫積木的美夢卻實現了——爸爸媽媽送給了我很多積木！

種積木成了我最美好的童年回憶。