【精品】國小生聲音的作文4篇

在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的國小生聲音的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

國小生聲音的作文 篇1

聲音是人生活中不可缺少的一部分。聲音讓人們溝通更加方便，聲音造就了藝術，聲音還提升了科技，造就了錄音機、電視機之類的機器，可以説人們根本就離不開聲音。

聲音也有許多類型，它們都是不同物體所發出的聲響。

如風吹樹葉的聲音，這種聲音如一首歌謠。在微風裏每一片樹葉都像風鈴一樣，互想碰撞着，發出“沙啦啦”的聲響，如同催眠曲一般。

還有海岸上波浪拍打着礁石的聲音，這種聲音分外讓人心花怒放、心情舒暢。這種聲音如同千百萬只雄獅怒吼，就連瀑布也自歎不如。

還有天上閃電的巨響，像是雷神憤怒了，這無語倫比的聲響和無語倫比的破壞力，使世間一切生物都望而生畏。

接着是雨的聲音，雨滴打落在不同的物體上發出的聲音也不同，最好聽的是滴在水裏。一滴兩滴的聲音很小，但千百萬滴就非常壯觀。

最後是音樂的聲音，優美的音樂能讓人醉在其中，讓節日變的熱鬧、心情變好，性格變開朗，而且常聽還對身心有益。

這些只是冰山一角，只要你細心，就會發現，聲音無處不在。

國小生聲音的作文 篇2

大自然裏有許多奇妙的聲音，當微風吹起的時候，大自然的交響曲就開始了!

“沙沙，沙沙”，這是伴奏家樹木們，隨着微風開始了表演!風越吹越大了，整座森林都加入了進來，它們一同發出整齊的，“沙沙啦啦，沙沙啦啦”地輕聲吟唱!

這時候，演奏家“雨”加入了進來，雨最喜歡玩打擊樂，它將小水滴灑落在平靜的湖面上，發出“叮叮咚咚”的脆響聲，又將瓢潑大雨潑向森林，大滴大滴的雨水落在樹葉上，使整座森林都發出了“噼裏啪啦”的大合唱!

伴隨着“風”“雨”，整個大自然開始了雄偉的大合奏!那聲音波瀾壯闊，令人感受到大自然那強大的威力!

動物演唱家們也加入進來了!女高音鳥兒們激動地發出“嘰嘰喳喳”地鳴叫!那聲音清脆高遠，伴隨着風聲直衝雲霄，讓整個交響曲進入了高潮!

漸漸的，風聲小了，雨也停了，四周慢慢安靜了下來。這時候，男高音“青蛙”登場了!它們紛紛鼓起圓圓的肚子，爭先恐後地發出“呱呱呱”的高唱聲!小蟲子們也不甘寂寞，它們也“嘰哩哩，嘰哩哩”的鳴叫着加入進來!一時間，大自然又熱鬧了起來!

這場奇妙的演唱會讓我聽得心潮起伏，如痴如醉!

大自然裏還有很多的聲音等着我們去發現，去探索，只要仔細地聆聽，就會發現很多美妙的聲音!

國小生聲音的作文 篇3

生活中的聲音無處不見，比如：汽車在馬路上飛馳時發出的嗚嗚聲，當火車經過時發出的咣噹聲，當飛機起飛時發出的轟鳴聲，當雨滴砸向屋頂的`嘀嗒聲，當小鳥在枝頭嘰嘰喳喳的唱歌聲等等……

我最熟悉的聲音就是媽媽的嘮叨聲，週末的早晨我睡得正香，突然就聽見媽媽喊：“快起牀，要吃飯啦。”吃飯的時候媽媽説：“慢慢吃，小心點別噎着。”吃完飯媽媽説：“還不趕快去寫作業，交作業的時候，要是沒寫完，我可不管。”寫完以後，我去玩了，媽媽説：“玩的時候不要打架，要團結，不要做危險動作，要注意安全，渴了沒水喝要來找我……”

晚上，媽媽説：“收拾書包，帶好明天要用的書，準備完了，就去刷牙、洗臉、洗腳。別忘了睡覺要把衣服脱了，換上睡衣……”我只好無奈的説：“是，長官。”

我明白，媽媽喋喋不休的嘮叨聲，那是永無止盡的愛，我喜歡媽媽的嘮叨。

國小生聲音的作文 篇4

晚上，經過一天的勞累的人們都進入了甜蜜的夢鄉，我家廚房的廚具忽然吵了起來，我躡手躡腳地走過去，聽聽他們在説些什麼，原來，它們在爭誰的功勞大。大腹便便的鍋首先發言：“在廚具中，我的功勞最大。我可以燒出各種美味的菜餚，讓主人來品嚐。”

“你再有能耐也要靠我來把菜均勻地翻炒，我不僅能炒菜，還能為主人減少等待的時間。”鍋鏟不服氣地看了鍋一下，反駁道。

“鍋鏟，你驕傲什麼？”刀哼了一聲，瞪了鍋和鏟一眼，“你身兼二職有什麼了不起呢？沒有我來切菜，你們兩個還有什麼用呢？”

這時，盤子不服氣了，尖着嗓子説：“要是沒我，菜放哪裏，別以為自己了不起。”

勺子弟弟一副得意洋洋的樣子説：“我的作用最大，我可以為主人盛湯。”

“我的作用最大，我能給主人夾菜。”筷子不服氣地説。

廚房裏頓時吵翻了天，煤氣灶聽了半天，實在忍不住了，點起火説：“喂，你們不要吵了，其實大家都很重要，你們各有各的用處，誰也不能代替，只要你們發揮自己的長處，團結一致，才能燒出各種美味的佳餚。”

聽了煤氣灶的話後，大家不再爭吵了。從此和睦相處，一起為主人服務。