【精品】感受的作文五篇
在我們平凡的日常裏，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的感受的作文5篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
感受的作文 篇1
哦！又要寫作文，本來有陽光般心情的我又被作文給打擾，面無表情的稿紙在一旁等着我來下筆，眉毛卻打上死結，呆呆的互相對望着，想着如果它們自己有神力可以自己寫好，那該有多好啊！此時一個念頭浮現：我只想到冰箱前報到，準備用食物填滿鬱悶的內心。
慢慢的走到冰箱前，順手打開，突然眼睛一亮，好像每個食物都在向我招手，隨手拿了一枝巧克力棒冰，接着呢？靜悄悄的獨享不是好滋味，雙腳再度下達命令——快步走到客廳、打開電視；看到我最喜歡的卡通正在播出，我的心情自然而然的好了起來，眉毛的結也被打開，還不禁“哈！哈！哈！”的大笑，煩惱似乎跟着笑聲走了，棒冰更撲滅心頭那把無名火，
“叮咚！”電鈴響了起來，我如羚羊用飛快的速度跑去開門，因為我知道一定是妹妹回來，終於有人陪我玩了！這時我把所有的不快拋諸腦後，和妹妹玩着扮家家酒，我熟練地拿出杯子、碗盤和一些餅乾，一邊伺候着妹妹，一邊把茶包拿出來泡茶，過程中我全心投入這些逗趣的情景，精神再度為之一振！
當我再拿起稿紙時，覺得這些根本就是小事一樁，瞬間文思泉湧，一下子便把這些格子都寫滿了；大功告成時，我整個人豁然開朗，原來“天下無難事，只怕有心人”，這些比我想象中的還要簡單啊！感謝我人生路上的每一家加油站，總賦予能量充足的我。
感受的作文 篇2
每每拿起耳機，塞入耳廓，一曲熟悉而又美妙的旋律響起，端起一杯香醇的咖啡，小口小口地抿着，這種意境甚是高雅。
將耳機塞入耳旁，我對每首音樂都有不同的意境......
我喜歡那充滿中國風的《斷橋殘雪》，它將我帶到冬日的江南水鄉，那句“尋不到花的折翼枯葉蝶，永遠也看不見凋謝，江南夜色下的小橋屋檐，讀不懂塞北的荒野”時時在嘴邊嘟囔，江南水鄉的冬日之景便在幾句之間盡展開。那充滿韻味的歌詞令人回味無窮;那古典的旋律令人心回唐朝;那冬日的意境使人讚歎不已。
我喜歡那空靈悠揚的《安妮的仙境》，那種夢如仙境的奇妙感覺使我沉寂於那獨特而充滿夢幻的鋼琴彈奏中，使我有一種已入仙境般的感覺，我聽到了鋼琴那黑與白的交替;我聽到了長笛悠長的笛聲;我聽到了雙簧管穩重的聲音，帶我到了一個充滿夢幻的幻境，有精靈們的演奏，有仙草的伴舞。
我喜歡那充滿颱風的《fiction》，那充滿節奏感的'鋼琴伴奏，那台風四溢的節奏感，那曲折坦蕩的故事在一首短短4分鐘的曲子中充分的演繹出來，完美的歌聲，演唱者高亢的嗓音，都誘惑着我走向那流行音樂的殿堂，熟悉的旋律在耳畔久久不能退去。感人的故事使人的內心為之一顫，鋼琴特別的音色以及“唰唰——”的筆的滑動與紙上的聲音讓聽眾們的心韻無不與音樂合為一體。
我愛那輕音樂，那輕音樂能讓我忘卻自卑，真情流露，能在鋼琴的伴奏下靜靜地睡去;我愛那重金屬，強烈的節奏感能使我將所有的事情拋之腦後，去感受那特殊的金屬韻味;那流行音樂能讓我感受到都市的繁華。
我在音樂中，在這樂之章中能感受一種特別的意境，是所有東西都給不了的，我能徜徉在我的音樂殿堂，我能將世俗的一切忘卻，我能隨之舞起，而不失雅緻。當我聆聽不同的音樂，總會有不同的意境，總會有不同的感覺，總會有對人生不同的感悟。我將那些埋藏在深處的記憶在音樂中挖出，每每回憶起那些往事，音樂總能將我帶回從前，我也能從音樂中感受作曲者的經歷以及其內心。
我不喜歡那些庸俗的音樂，其中缺少作曲者的真情實意，缺少一種能將人忘卻自卑的神往，這種音樂
音樂是我生活的咖啡，不能缺少，音樂的醇香將我領入一個新的世界，沒有痛苦，沒有傷悲，沒有流淚，只有那一種不可言喻的意境，這意境真可謂是千金難求。
感受的作文 篇3
一切都是淡淡的、靜靜的，在醉人的天空下，一種寧靜的幸福感突然襲上心頭。——題記
那天下起了傾盆大雨。
由於大學聯考的緣故，我們放假4天，瞧，大夥正忙活哩!
“真是害人，又要搬書!”靈開始抱怨了。
“你這人就是徽，”玲擺出一副大人模樣，“你將來大學聯考，人家還不是要為你服務呀。”
一陣冷風襲來，我不禁打了個寒翻。
靈關心道：“你冷嗎?穿我的外套。”
我忙答道：“不了，不了，你脱了會着涼的。”
然後，我們三個都笑了。
“呀，這麼大的雨，沒帶傘。”我急了。
好多人都擠在路口上，雨越下越大。
玲建議説：“你們倆先過去，再過來一個接我。”
“不行，這麼多書，你堅持不住的。”我説。
靈的眼睛滴溜一轉：“我的書築少，我來支傘，我們三個一起走。”
説餚，靈支開兩把傘，一手一把，再將書袋子套在手腕上，我和玲抱着大探的書站在靈的兩旁，然後。走進了雨中。
風兒給雨助威，雨點艱着傘面，“啪啪”作響。
“我快不行了，書要掉了。”
“我也是。”
“休。息一會兒吧!”
走一步。停一步，這樣不知重複了多少回，最後還算順利。只有靈的手腕上被書袋勒出一道痕跡。
“疼嗎?”我與玲齊聲問靈：
“不疼，沒什麼的。”她芙着。
我們也笑了，笑聲融進了雨中，然後與雨水一起灌溉着我們的心田。
雨漸漸停了，但並長出現彩紅，而是太陽用它的餘暉盡力地繪出了一幅美麗的晚霞圖，讓我永遠地記住這個大雨傾盆的日子，這個快樂的日子。
是的，我將永遠不會忘記—我開始感受快樂、品味幸福的一個大雨汾沱的日於。
感受的作文 篇4
愛，無處不在，只要你用心去體會，你就能感到她的存在。
那天，我到學校後，天陰了起來，“不好啦，要下雨啦”。“要下雨啦。”同學們嚷嚷起來，我沒在意。天氣預報上説好像是小雨吧。我回憶起晚上看的天氣預報，又從容地走到坐位上，剛放下書包的那一瞬間。“嘩啦啦”大雨傾瀉，天像掉了底的水桶。
半小時過去了，雨還在一個勁兒地向下瀉，風還得意地吹着，我有點緊張了，馬上就要放學了，雨還在下，怎麼辦？
放學鈴響了，同學都紛紛打開自己的小花傘在雨中消失，唯有我孤苦伶仃地站在那兒一動不動，“王晴，你怎麼不回家呀？”“我……，我沒帶傘。”“你走東邊嗎？”“是呀，你呢？”“一樣，正好順路，我們一起走吧，好不好？”我想反正我沒帶傘，她又有傘，乾脆一起走得了。我正想着她用手輕輕地碰碰我，又説：“嗯？好不好？”“嗯”。我和她一起下了樓。走到十字路口我看見媽媽了，我飛快地向媽媽跑去，“喂，王晴，等等我。”她連忙追上去給我打傘，泥水濺了她一褲子，她也顧不得擦，“這是你英語班同學吧？”媽媽問我。我説：“嗯，她對我可好了，她是李懿。”“阿姨好。”李懿也跟上來了。“謝謝你啊。”我向她道歉，她還説沒什麼。
現在想起來，我還真有點想她，她説她要上七年級了，不上英語班了，我很捨不得她，在英語班裏，我和她是最好的朋友。
感受的作文 篇5
窗外的天氣就像是你多變的表情，下雨了，雨陪我哭泣，看不清，我也不想看清，離開你我安靜的抽離，不忍揭曉的劇情。我的淚流在心裏，學會放棄。
當時在學校裏早操跑步的時候我跑得極快，一不小心被別人絆了一腳。腿上的皮都裂開了流了許多血。老師對我説讓我回教室休息，並叫了兩個同學付我上去。在樓梯上，王鈺和余文康一邊扶着我的手，一邊安慰我要堅持、挺住。他們為我心疼的眼淚，不時滴在我的身上。之後老師帶我去了醫院。醫生對我説沒什麼大礙，只需要連續塗幾天藥水就好了。
這時，我緊張的心情終於平靜下來，再看看王鈺和余文康，他倆擦乾了含着的淚花，破涕為笑了。瞅着這兩位知心朋友，我忽然對“朋友”兩字有了新的認識和感想：朋友，是人與人之間真摯感情的一種體現，是心靈上的慰籍和依託，是精神世界不可缺少的動力和財富。在學習時，可以互幫互助，牽手共進；在困難危機時，能夠挺身而出，給予關愛和支持。我希望今後我們的友誼常在，我盼望今後有更多的牽手朋友。
