【精華】意義的作文合集四篇

來源:文萃谷 1.11W

無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編為大家整理的意義的作文5篇,歡迎閲讀與收藏。

【精華】意義的作文合集四篇

意義的作文 篇1

寒假是一個緊張的假期。在寒假裏同學們可不能只顧着玩,只顧着發泄!學習還是我們最重要的任務。當然,在寒假裏只顧着學習也是不好的,我們要做到勞逸結合。這樣才能學的更紮實;玩的更開心!

初七晚上,我們一家三口子高興地乘上了開往北京的火車。第二天,我一覺醒來就到達了目的地——首都北京,我們要去參加中央電視台(CCTV)《歡樂之家》競賽。

劇組是這樣安排的:前四天排練,二天演出,一天遊玩。前四天我們的節目很順利地完成了排練。第五天就正式演出了。我們老早就開始準備了,化粧師把媽媽、爸爸打扮的好像年輕了許多,我也被打扮的像一隻花蝴蝶,我們全家信心十足地去參賽。我們在第八演播廳演出,裏面的彩燈多得數不勝數,舞台上裝飾的溜光異彩。

節目開始錄製了,我表演的是古詩朗誦《泊船瓜洲》、小紅帽,我的表演博得了觀眾的陣陣掌聲。媽媽表演的是豫劇《誰説女子不如男》,劇組裏讓我爸爸拉京胡,他在這個板塊得了個滿分。演出過後,我們和幾個導演合影留念,還讓他們簽名。趙屹鷗叔叔是個著名的主持人,他四方臉,説話很沉着。我讓他簽名,簽完後我説:三科又!他説:友啊胃友科目!。

離開了CCTV,我們來到了天安門廣場、參觀了人民大會堂、太平洋海底世界,在太平洋海底世界,我可開了眼界了。裏面五顏六色的魚多的沒法數,來到了海底隧道,只見一位潛水員正在和一頭鯊魚玩呢,看!他把自己的頭伸進了鯊魚的嘴裏,在這剎那間他的頭又縮了回來,我們都為他捏了一把汗,看來他和鯊魚夠親了。以前,我從來沒有見過這麼美麗的海洋生物,這次我終於一飽眼福了,而且還學到了很多知識。最後,我們登上了中央電視塔和中華世紀壇。

這次北京之行,是我寒假生活中感到最愉快也最有意義的旅程。

八年級:韓雲昊

意義的作文 篇2

昨日在外面吃飯時,看到一個五六歲的男孩兒緊跟着母親,拽着衣角的手始終不肯鬆開,內心突然湧動起一種陌生而又熟悉的温暖感。一下想起小時候和小朋友比着賽唱一首歌:“我的好媽媽下班回到家,勞動了一天多麼辛苦啊!媽媽媽媽快坐下,請喝一杯茶。讓我親親你吧,我的好媽媽。”把歌詞全都寫在了這裏,實在哪句也不忍割捨。那時天天回家給媽媽唱這首歌,那種時光讓人懷念。我依然那樣愛母親,可是,大了卻羞於表達了。那一刻,我問自己,你是孝子嗎?我堅信我是的。可是我的孝舉卻顯得少得可憐了。

我懷念表達孝心的品質。雖然孩提時能做的不過是端上一杯茶,摟着爸媽的脖子唱這樣一首歌,我現在也不可能再如當七年級樣,向他們撒嬌,我卻那樣深深地懷念,當初在課堂上聽老師們的教導後回去認認真真地給爸媽打水洗腳。長大了總是想得太多,獨立得過了頭,忘記了曾經的“乖”。所以,我懷念。北大前幾個月剛剛發佈了新的自主招生政策。“孝敬父母”被放在了“志向”“能力”諸多條目間。也有人質疑,我也明白,即使把“孝敬父母”列在首條,對北大的自招,是不會因為這條約束而減少任何人的。但是我仍然欣賞北大的做法,作為國內的頂尖大學,這事最起碼錶明瞭一種態度,能引起學生們的重視與反思。而端正態度是一切行動的首位。教育的影響是潛移默化的,就像我們每個人都會背“人之初,性本善”一樣,起初的熟記不過停留在字面或者是為了應付老師家長的督促。可是你是否有過這樣的體會?當走向社會時,逐漸遇到種種污穢,那句“人之初,性本善”讓你為一個人的一個善舉而對前進的路充滿希望,讓你有了加入他人來改變這一切的勇氣和信心;當你面對別人這樣那樣的傷害,那句“人之初,性本善”告訴你他並不真想傷害你,他是被迫的,而你最終選擇了寬容。

青年禮上的“跪父母,接家書”也如此吧。我想,它僅僅是一個方式,而目的在於喚起學生們的孝心。我們的目光不應該侷限於這項儀式本身,爭論不應該停留在是否應該舉行這樣的儀式。作為學校,在這個儀式之前對孝的教育比這個儀式要重要得多,而如果學生真有這份孝心,他們就絕不會去抱怨儀式的繁瑣,絕不會視之如兒戲,而且就算被迫跪下,並不能體會其中的深意,那也必會對以後的人生產生潛移默化的影響。跪下,不失表達孝的方式。但是如果我們端正了自己的態度,那麼任何儀式,不論形式,都會認真對待。而這一點,是我們在今後的人生路上不致失去最初的美好的品質所不可或缺的吧。

意義的作文 篇3

感恩的心,感謝命運……”,每當聽見這首歌,我就會情不自禁地流出眼淚。

感恩,可愛的一個名字……

人生需要感恩,讓我們一起抱着一顆感恩的心,為人生增添完美。

感恩生育你的人,因為他們使你體驗生命;感恩扶養你的人,因為他們使你不斷成長;感恩幫助你的人,因為他們使你渡過難關;感恩關懷你的人,因為他們給你温暖;感恩鼓勵你的人,因為他們給你力量;感恩教育你的人,因為他們開化你的矇昧;感恩鍾愛你的人,因為他們讓你體會愛情的`寶貴……凡事感恩;學會感恩……

“世上只有媽媽好,其實爸爸也很好”,不只是哺養我們的父母,還有那些親人,都需要感恩。親人是我們生命的來源,沒有親情,就沒有我們,所以我們要懂得感恩,哪怕是在他們回家時為他們倒一杯水,説一聲你辛苦了。也是一種感恩,一種對親人們愛的貢獻。感恩親情!

老師,人類靈魂的工程師;老師,辛勤的園丁,培育我們這些祖國的花朵;老師,像燃燒的蠟燭,照亮着學生們;老師……在汶川大地震時,我們偉大的一名老師在地震中為了救出全班的學生,她倒在廢墟中,永遠與學生們説再見了。當我聽到那故事時激動得熱淚盈眶,多麼偉大的老師啊!老師們不僅讓我們得到知識,讓我們博覽羣書,還讓我們成為一個個講文明、講禮貌的學生。感恩老師!

感恩朋友,是他們讓我們懂得快樂;感恩自然,這是多麼美麗的一幅畫境;感恩生活,喜怒哀樂,讓我們不被成功衝暈了頭腦;感恩大地、感恩社會……感恩,多可愛的名字啊!

感,讓你感動一生;恩,使你懂得回報。感恩,感謝所有無法忘懷的愛,讓你回味無窮的一種愛。

意義的作文 篇4

“姐!”一聲尖利的叫喊將我從思緒中拉了回來,我猛然回頭,看見一個小小的聲影——大大的眼睛在長睫毛的襯托下顯得格外有光彩,一張櫻桃紅的小嘴輕嘟着,將他襯得格外可愛——他的語氣透着些許的不滿:“説好陪我下五子的,可是你到現在都不理我,哼!”聽着他略帶委屈的話語,我的愧疚感油然而生,的確是答應了他了,可是還有一大堆事情要幹呢。怎麼辦?思索中,我又瞥了一眼弟弟,他好像看出了什麼似的,垂下眼瞼,拉下嘴角,整個人像一隻泄了氣的皮球,毫無生機。我不忍心,站起身,拍了拍他的肩膀:“剛才走了一會神,對不起哈,走,我來陪你大戰三百回合!”

一聽我這樣説,弟弟的頭立刻抬了起來,眼睛亮亮的,欣喜地看着我。我衝他眨了眨眼睛“我可是不會讓你的哦!”“切,誰讓誰還不一定呢!”弟弟也揚起了下巴,不甘示弱地看着我。隨即兩人便默契地相視一笑,搬來棋子。

我迅速搶先一步,將棋子擺到棋盤上去。卻看到弟弟一臉不高興的表情,心一軟,將棋子放了回去,對弟弟做出一副“請”的姿勢,看着他滿足高興的樣子,我感覺自己的心瞬間被融化了,被一股濃濃的暖意包圍着,好暖好幸福。

因為我比弟弟大七歲吧,下五子棋他終究是下不過我,看着我精心佈置的棋局,只差幾步,就可以將弟弟逼得走投無路了。我正暗暗得意,一抬頭,看見弟弟正苦思冥想。他的手上拿着棋子,用食指和大拇指在棋子上來回摩挲着,好像這樣就可以想得更快一樣。他的好看的眉頭因為複雜的棋局而皺起,在光滑的額頭上留下幾道很難看的紋路,我感覺心像是被人狠狠地踹了一腳,莫名地發疼,不禁有些猶豫,真的要用這麼殘忍的方式贏他嗎?

我陷入了深思,這樣會不會打擊他的自信心呢?他會不會恨我、怪我?會不會跟我不再像現在一樣好了呢?不會的。弟弟從來就不是一個記仇的人,不會太放在心上。但是雖然他表面上裝得無所謂,好像對輸贏不在乎的樣子。但是事實上,我瞭解他,他並不是那麼無所謂、不在乎。在他的內心深處,對勝利還是有一定的期待的。所以,我應該去守護他,守護他的純真,守護他的美好。但是,人生的道路並不會一帆風順,也許這樣,會讓他更加深刻地理解競爭的殘酷呢?我似乎看到了兩個自己,它們正在為是否讓弟弟而爭論。但無論結果怎樣,我的出發點都是為了弟弟,只是帶給他的影響不太一樣。

最終。我還是推翻了原來的佈局,讓弟弟獲得了勝利。在看到他興奮得意的笑容時,我發覺,我做的決定是對的,只要能讓他開心,不管做什麼,我都心甘情願。

也許,許多年後,弟弟會明白這些,但是無論未來怎樣,我都願意去抱着這樣一顆初心,用盡自己的一切,來永遠守護他。

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