【必備】高中作文5篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的高中作文5篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

莊公十年春天，齊國軍隊攻打魯國，莊公準備迎戰。曹劌請求進見，他的同鄉説：吃肉的大官會謀劃這事，你又何必參與其間?曹劌説：吃肉的大官目光短淺，不能深謀遠慮。就入宮進見。

問憑什麼同齊國打仗?。莊公説：衣食這類養生的東西，不敢獨自亨用，一定把它分給別人。曹劌回答説：這是小恩小惠，不能遍及百姓，百姓不會跟從您的。莊公説：祭祀的牛羊、玉帛，不敢虛報，一定對神信實。曹劌回答説：這是小的信用，不能使神信任，神不會保佑您。莊公説：大大小小的案件，即使不能一一明察，一定按事實之情來處理。曹劌回答説：這是忠於職守的表現，可以憑這個打一仗。作戰的話，就請讓我跟您去。

魯莊公和曹劌乘坐一輛戰車，在長勺進行戰鬥。魯莊公將要擊鼓進軍。曹劌説：還不行。齊軍擊鼓三次，曹劌説：可以了。齊軍被打得大敗。莊公將要下令追擊，曹劌説：還不行。下車，看地上齊軍戰車輾過的痕跡，登車，扶着車前的橫木遠望齊軍，説：可以了。於是追擊齊軍。

戰勝以後，莊公問得勝原因。曹劌回答説：這作戰，勇氣啊，第一次擊鼓能振作士兵的勇氣，第二次擊鼓勇氣就減弱了，第三次擊鼓勇氣消耗盡了。他們勇氣已盡我們勇氣旺盛，所以戰勝了他們。這個大國難捉摸，怕有埋伏，我看他們戰車車輪痕跡很亂，望見他們軍旗倒下，所以下令追擊他們。

生動形象的説理

考場論説文的最高境界是議論生動形象，閲卷老師特別害怕大段羅列高深理論，板着面孔説教，願意看到考生把議論中抽象的，難懂的道理或見解，採用一定的方法和手段，使之變得具體、變得形象；把議論中宂長的客觀的論述，採用一定的技巧，使之變得生動活潑，搖曳多姿。比如使用比喻論證，因為喻體的為人熟知，而本體與喻體之間又具有相似點，議論起來就會獨僻蹊經，別開生面。而如若在議論中始終貫穿生動形象的説理，則自成妙境。

“聽唱新翻”的境界

內容是由材料來完成的，考生常常覺得只有那些雖顯陳舊卻典型的材料才切合題意，因而寫出來的文章就顯得陳舊無新意。閲卷老師評改同一道作文題，若考生總是使用同幾則材料而無新意，這樣的作文無疑就會被打入冷宮。所以不妨“聽唱新翻”，以另外全新的角度去駕馭材料，比如説到屈原，02年的一考生開篇一句就親切的詢問：“是你嗎？”緊承而來是一連串的問話，似為不解之惑，實則屈原精神的再現，將屈原心靈的選擇——愛國展現無遺。諸如此類的“新翻”，不僅會使閲卷者欣欣然，也會使自身的作文境界為之一新。

飛揚多姿的文筆

考場作文，語言和內容是閲卷老師最為看重的兩個方面，也是體現考生寫作潛能最重要的兩個方面。在作文中，如果寫景狀物，繪形繪色；寫人敍事，生動傳神；議事言理，生動風趣。在語言上廣採博學，遣詞造句力求神韻，甚至廣用修辭，文筆飛揚多姿，那麼通篇就會文采洋溢，處處精彩，也就達到了文章的另一種境界與高度。語言“有文采”，可以彌補發展等級其他方面的不足，用語言的恣意揮灑來張揚考場作文個性化的境界，已是考場作文成功的最為公開的祕密。

溢出紙外的真情

構思是文章的骨架，內容是血肉，而情感則是神經。閲卷老師認為“文章不是無情物”，一篇好文章，就應該具有良好的情感態度，換言之，即使文章的內容很平實，但情感卻足夠真摯，就像朱自清先生的《背影》，同樣也能憾人心魄。在考場作文中，寫人記事發議論，心中飽藏真情，讓現實生活的“境”與溢出紙外的真情相呼應，則自成佳境。沒有情感的“境”，如同行屍走肉，令人生厭。用真情關照生活，雖一花一草，一人一物，也熠熠生輝！

精思巧構的設計

一篇作文最能體現佳境的是構思，而篇章的創意又最能體現構思的匠心。在佳境創意上求新，一是要有奇特的想象，二是要學會變換角度。首先通過奇特想象創設佳境。奇特的想象主要是指創造性想象，是作者按照自己的創見形成某種獨立性想象的心理過程。在具體運思中，作者由命題去構造新的形象或建設新的理論。如果囿於一個觀察點，廬山只能給你固定不變的老面孔；調整視角，“橫”看“側”眺，那麼奇峯異嶺就會迎面而來，獲得“遠近高低各不同”的審美愉悦。只有用創新的眼光審視話題，運思謀篇，佳境才會脱穎而出。構思時，機智地尋找“變異”點，形成變異式佳境；反彈琵琶、逆向思維、形成反向式佳境；避開由範例引發的“第一構思”，把目光投向“另類”，形成另類式佳境；避實就虛，以虛馭實，形成就虛式佳境等等，都會使文章創意不凡。

迷眾勾魂的文面

在考場中，最能引起閲卷老師直觀好感的就是文面。文面就是文章書寫、標點符號、行款格式所構成的整體面貌。優美的文面應該是：書寫規範，字體工整，整潔美觀；標點符號使用正確規範；行款格式正確，卷面美觀可人，這些也是考生語文能力的最直接的體現。文面能夠迷眾勾魂，有時即使也內容與語言有較大缺憾，閲卷老師也會愛屋及烏，給你一個滿意的成績。誰説絕美的文面不是一種作文成功的佳境呢！

慧眼傳神的標題

要在考場中取悦閲卷老師，先用傳神的標題去構建作文的佳境，嘗言：標題是眼睛。好作文就要有一雙迷人的慧眼。現在我們訓練了大量的話題作文，大量同學卻把標題擬得老氣橫秋，或者乾脆用話題作為文章的標題，讓人一看就不願給高分。所以作為考生的你要充分意識到閲卷老師的疲憊，用盡量新、雅、美的標題去引起老師的注意，標題擬好了，實際上也是在為考場作文創設景緻，而獨特的標題更是作文獨僻佳境的最好體現，會讓人為之一震。

一言九鼎的識見

對於中學生的作文，閲卷老師尤其看重學生的思想認識與觀點見解。在閲卷的過程中，老師始終在留意或尋找考生作文中最能代表其識見的內容。因為任何一篇文章總是為表達一定的思想主題服務的，識見的水平如何，直接關涉到作文得分的高低，因此作為考生應該不斷磨礪語言，砥礪思想，儘可能在作文中表達一言九鼎的識見。而實踐證明，精要而有深度的認識與見解，會使本來很平常的作文內容為之境界全新，無眼之龍也會因為你的點睛之筆而暢遊九天之外。

千描百繪的特寫

考場記敍文，閲卷老師最看重有沒有場面描寫，看場面描寫時，老師又最看重有沒有特寫鏡頭。因為寫好特寫鏡頭在閲卷老師看來，就是寫好記敍文的最佳境界。什麼是特寫鏡頭，即考生借鑑電影藝術的表現手法，對人物、景物的局部特徵加以濃墨重彩式的描寫或精細刻畫，從而凸現一個感人的形象，展示一個精彩的細節，使文章具有強烈的感染力的藝術手法。所以為了與一般平鋪直敍式的記敍文境界有別，考生應該獨闢特寫的佳境，讓考場記敍文因為特寫而牽制住老師的眼球。

詩情畫意的意境

考場散文的最高境界是詩情畫意，有時即使寥寥幾筆，也讓閲卷老師如獲至寶。意境就是作者的思想感情和客觀事物的高度融合，就是作者所創造的那種情景交融、形神兼備的藝術境界。散文要富有詩意，就應有意捕捉優美的意象並寄託感情，形象一點説，就是要在寫散文的時候，感到彷彿是在寫詩和作畫，要表達出情味、畫面和韻致，同時要追求語言的詩化，主要表現在凝練含蓄、形象具體、音韻節奏等方面。要特別善於用精煉語句點染詩意，通過繪形繪色繪聲的描寫讓閲卷老師生髮豐富的聯想和想象，從而滿目生輝，滿口溢香。

有關一個城市的記憶往往包含了對那些時光的懷念，比如在泉城濟南這個城市裏，便是我年輕的無憂無慮，所以至今還會有記憶的片段不時躍入腦海中，讓我可以為逝去的青春，做一個小小的祭奠。

雖然畢業之後的二十年裏我多次路過濟南，也曾在這個城裏裏短暫駐留，然而卻因為工作的忙碌和生活的瑣屑，從來沒有認真的去領略過這座城市的變遷，也無暇品味記憶殘片在時光裏的變化。所以當我這次悠閒地踏入這座城市時，小巷的記憶在回想的浮光掠影裏搖曳，舊城的往事在時光的斗轉星移中氤氲。才發現不僅是自己早已回不到年輕的時光裏，這座城市也已經物非人非，難以回到清淡的從前。

顯然，斑駁的記憶在時光的波紋裏有些模糊，那些曾經的大街小巷如今卻已恍然隔世，即使有些地方還有從前的那種餘味兒，然而在街頭巷尾時，無論你是駐足凝視還是徘徊張望，卻早已難覓過去的景象，只不過那些味道確實還似曾相識，然而這些味道並不在車水馬龍的柏油馬路上，也不在於人流攢動的商業街上，只在於那些靜靜的呈現着時光流逝沖刷而出痕跡的陋巷簞瓢中，在那些讓人感到温馨的口音裏，是我可以安然地佇立在那些舊有的味道里，迷失。

在芙蓉街，在大觀園，在大明湖，在五龍潭，我一次又一次的認真端詳着，仔細品味着，努力回憶着，然而卻無法從如今的影像裏找出絲毫曾經擁有的時光，更難以捕捉到到記憶裏的那些輕飄飄的餘味。二十年的光陰足以讓這些記憶力的痕跡像沙灘上的足印一樣消失在時間的潮漲潮落中，而後便是嶄新的一片，連熟悉的味道都難以存留。年輕那時總憧憬着工作後能夠自由地支配自己，然而回過頭來才醒悟，只有那時那些輕淺的光陰、清淡的日子才是最珍貴的，因為不管怎樣昔日也不可能重來，而今只能回憶。

回到青島時恰好經過三四年前曾經居住過的地方，那裏因為地鐵建設也已經修葺一新，即使新的馬路邊的舊房子也或多或少的翻新過，樣子些許還有記憶中舊有的印象而已。原來不管何處何地，記憶的'實質不過是時間滯留的光暈而已，美好卻又短暫，然而時光卻一刻也不會被挽留住。

緣起後緣滅，潮起又潮落，花開了花謝。人生一世，幾度輪迴，生命其實很簡單。

我們曾經有夢，我們無盡地追逐；我們曾經有愛，我們氾濫地撒播。經歷一番跋涉之苦，一番風霜之痛，我們還夢想什麼？我們還苦尋什麼？我們還念念不忘什麼？

是太多的貪慾讓我們不顧生死？是太多的誘惑讓我們繾綣流連？是太多的名利讓我們迷失雙眼？不，我們已無牽無掛，我們什麼也不再追尋。我們只希望，安靜地躲在一隅，簡單地生活。

靜聽風雨，坐看雲鶴。簡單，才是我們的夢想，才是我們的皈依。我們只希望，看草長鶯飛，看雨過彩虹，看大雁南飛，看漫天飛絮。心隨四季，隨遇而安。我們只希望，“日出而作，日入而息；鑿井而飲，耕田而食。”做自己想做的，幹自己願乾的。

花的開放，不會因為風雪的阻擾；水的去遠，不會因為溪澗的挽留；鳥的飛翔，不會因為天空的顏面。我們讚美花，我們欣賞水，我們崇尚鳥，我們更願意這樣簡單地生活。

“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”。簡單，是生命留給這個世界的最美麗的姿勢。也許我們習慣於紛紜與忙碌，也許我們習慣於投機與心計。“世人都曉神仙好，惟有功名忘不了，古今將相在何方，荒冢一堆草沒了。”無論功名還是其他，最終留下的是什麼？是“荒冢一堆草沒了”！

其實，真正的美麗，真正的幸福，就在我們眼前，就是我們眼前的簡簡單單。“一花一天堂，一草一世界；一樹一菩提，一土一如來；一方一淨土，一笑一塵緣；一念一清靜，心是蓮花開。” 這些，不美麗嗎？不幸福嗎？

將虛名拋棄，將浮雲褪去，將疲憊停放，找回我們最初的純淨，最初的自然。“弱水三千，只取一瓢”。我們不需要太多，這些已經足夠。人，一簡單就豁達，一簡單就輕鬆，一簡單就快樂。天地有大美，於簡單處生；生活有大趣，於簡單處藏；生命有大悦，於簡單處得。

簡單下去，你的去路就會鋪滿陽光。

初讀《文化苦旅》感受到它的苦澀和艱辛。卻惟獨覺得在《江南小鎮》這篇小記中感覺到了寧靜。不知是個人偏見，還是作者筆下流露出來的抑不住的江南水韻。總之寫得甚是巧妙。

自以為總想尋覓一處山水，然後靜靜生活到終老。不是矯情地希望另一種生活。只是覺得每天過着一成不變的生活，城市再大再美，也只是多了一個落腳的地方，再無其他。而心在那裏總是空落落，乾涸，了無生氣。就像是飄蕩在風中的蛛絲，沒有着陸的地方。

找不到一種歸屬感。

看完《文化苦旅》中的《江南小鎮》之後，心就像瞬間被小橋流水所滋潤了。看着餘秋雨先生透過自己的雙眼看到那個盪漾在流水懷抱裏的小鎮，有的只是“淺諸波雲彩，小橋流水江村”，有的只是“梨花村裏扣重門，握手相看淚滿痕”，有的只是河水慢慢流，船擼慢慢搖。感動於此情此景我就想，這才是我心之所向的地方。我定要一一走近它們。

我想此生若是擁有如此地方，我大可以曬着太陽，養一隻貓，在陽光下細數流年時光，或在夕陽西下中，獨倚閣樓感歎光陰的燦爛輝煌，抑或在細雨朦朧中，穿着我最喜歡的長長拖地的白色的連衣裙，撐把油紙傘，立於小橋之上，幻想自己成為世界中獨特的風景那也很美。

可是這樣如古箏獨奏般淡雅清麗的生活是如此得來？我不禁要探索這個神祕的源頭。而餘秋雨先生告訴我説那是江南小鎮人民珍惜和恪守自身生態得來，是歷史的故事告訴小鎮人民要寧靜無為。我想這大抵也因為這個由水潤養的温婉小鎮承載不了太多的金銀銅臭，因此這樣的生態可以沿襲至今不曾失去。

可是不暴露的歷史也會蒙上塵埃，何況是一個置身於塵世的小鎮。隨着人口劇增，一切私家園林都一一變成公眾遊觀的現代，現今江南小鎮承受着幾千年都沒有受過的重負。我想在一個摩肩接踵的擁擠中游一個印象裏秀氣的小鎮那會感覺一切都變了味罷？人們遊一個江南小鎮，結果多半會敗興而歸罷？餘秋雨先生穿透歷史的風塵又對我講那是因為今天的小鎮比過去缺了點真正的文化智慧，缺了一點潛在河邊小巷間的安適書齋，缺了點是以使這些小鎮產生超越時空的吸引力的藝術靈魂。那麼這樣説來這一切都來得理所應當了。因為小鎮在發展，人羣在到來，當初的一切都在變成商業化。

這些缺了一點使整個小鎮就不再是原來的那個靈秀的樣子了。它越來越火熱，也隨之越來越被吞沒於時代潮流中，那麼失去它安安靜靜模樣的小鎮隨之也會失去它存在的意義嗎？

我不甘心，所以循着作者的步伐我親自前去尋找它們。但在我走過了人流走過的那些擁擠小鎮，感受了作者那時的感受後，我真正覺得有種失落。我不得不心情低落，步履沉重。因為原本心心念念要尋的歸屬，原來只是我一廂情願地想太多而已。

可是我又想縱然現代化使小鎮失去了我們心中原本的樣子，但是倘若我們沒有社會進步帶來資金、技術和精力去修繕那些幾百年前的每天泡在水裏面的木質的建築，那些小鎮現在也只不過是一灘腐爛的木頭和一堆丟棄的碎石而已。若沒有人為的去宣傳那些江南小鎮的美麗和風韻，也許這樣的美麗還是會塵封下去，或許還會更槽糕得泯滅在歷史的沙塵裏，永遠不被察覺。這樣説來適當的修繕恰到好處的宣傳，可以讓我們民族擁有的精神文明繼承下來，並且展示給世界。這一舉動不能單單只是説它好或不好。所以我沒有激烈地要去譴責或者要去抱怨這種小鎮現狀。不管怎樣，我還是樂觀的把它認為那是一種社會進步的無奈罷。

人總是在不能自控地成長，社會的進步也是無可避免的一件事。而我們會執着於那些過往的人或者事物，也是無可厚非的。只不過我想過去只是過去，它還是留在過去作為過去時光的一種見證比較好。就像若是你穿一件漢服在時尚的都市裏穿行，雖然漢服是我們漢族的傳統服飾，但在此時人們不一定就會附和讚歎。過去的終究是過去，它還是發生在回憶裏比較好，我們現在要做的是更多地把握現在，發現眼前的美。

這樣想過之後心中的失落與鬱悶就被豁達和明亮取而代之。我也不再會為了把江南小鎮記憶中的燭火換成了燈管而感到糾結不堪。也不會覺得尋不到這樣一處江南水而遺憾不已。

心存花開，自有花香來。讀《江南小鎮》我突然明瞭我一直尋找的歸宿感，只是一種心境而已。若是有緣我依舊可以尋一處江南水靜靜到老。作文