【熱門】童年作文彙編5篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的童年作文5篇，希望對大家有所幫助。

小時候我很傻，很純真，別人的夢想總是換來換去，而我的夢想一直是堅定不移——那就是想當護士長。

本來我不知道什麼是夢想，更沒有夢想，是她——玲玲姐姐，讓我有了夢想。

那天，我跟玲玲姐姐去家旁的小公園玩，我跟玲玲姐姐本來玩的好好的。突然，一個比我還小的弟弟跌倒了，小弟弟腿上的皮擦破了，而他的家人又到附近的超市買東西了。我看到小弟弟那豆大的淚水一滴一滴落下來，就急忙走上前去摸了摸他的頭，小弟弟驚奇地抬起頭，睜着一雙大眼睛驚恐地望着我，微笑着將他扶到旁邊的小椅子上，然後從口袋裏拿出一張紙巾，擦着小弟弟腿上的血，玲玲姐姐在一旁彷彿被我的善良感動了，也跑來幫忙。

我們就這樣擦完了小弟弟腿上的血，然後我就對小弟弟説：“小弟弟，你就在這張長椅上等你的媽媽，不要亂跑。”他用力地點了點頭，我見小弟弟答應了，就和玲玲姐回家了。

在路上，玲玲姐問我有什麼夢想，我問：“夢想是什麼？”玲玲姐説：“夢想就是長大以後想要做的職業。”我似懂非懂地望着她，她又説：“我覺得你長大能當護士長，因為你很有同情心，很細心，你想做嗎？”我點了點頭，玲玲姐笑了，帶着我回到了家。

長大以後，我更加堅定了這個夢想，也更加腳踏實地的向這個夢想邁進。

記得童年時期，我去過很多次海，在這些海中，青島的海最令我記憶猶新。

終於來到了令我向往的請到海岸。剛進入海水浴場的大門，還沒望見大海，邊聽到了海水嘩啦嘩啦的響聲，我踏着柔軟的沙子走過海灘，在陽光的照耀下，波光粼粼，遼闊無邊的大海展現在我的眼前，向遠處眺望，只見海天相連，美極了。

走到海邊，只見海灘有許多的各種形狀各種顏色的貝殼和海螺，我十分興奮，，讓他們一個個變成了我的囊中之物，不一會兒，就撿了滿滿一大袋。

不一會兒，退潮了，人們陸續向海中央走去，我也尾隨其後，突然，我感覺踩到了一個硬硬的東西，接着就是一陣刺痛，我不禁“啊”的叫了起來，低頭一看，原來是一隻小螃蟹在作怪，我做捉住了它，放入袋中，可不一會兒，我在看時，小螃蟹去不見了，仔細看時，它在袋子上夾了一個洞逃走了。

我愛大海！愛它的心胸寬闊，愛它的美！

換牙，是我童年生活中的一件大事。

偶然間發現自己的門牙有些鬆動，我猛地打了個激靈，心中有些憂愁：什麼？萬一門牙掉了，説起話來不就漏了風嗎？那樣多不好看！我每天都用舌頭去舔舔鬆動的門牙，並且不住地咒罵着它：哼！臭門牙！你可把我害慘啦！你不但害得我疼的跳腳，更是讓我吃不下一點美味！牙，你知不知錯啊！

起先的我，對牙抱着滿滿的怨恨。這樣的感情，在之後卻產生了巨大的轉變。

媽媽讓我啃排骨，説是這樣能讓牙快些掉。我抱着與牙同歸於盡的想法，毅然決然地照着做。説巧不巧，我剛咬一口，就感到敵人猛地轉了個頭——口中一股鐵鏽味。我趕忙跑去廁所，將嘴中的硬石頭吐了出來。我將那顆帶着血的門牙放在水槽中重洗後，輕輕地放在手心。瞪大眼睛來望着它——不知怎地——我的眼前好像突然浮現出自己仔仔細細刷牙的情景，心中不禁有些温暖

這以後，這顆牙變成了一個希望。大人們常對我説：換下的牙要往高處扔，這樣牙才能夠長得好。我每時每刻都惦記着這個傳説，並且小心翼翼地將牙用紙包起來，嚷嚷着讓爸爸帶我去爬山。是的，我要把牙扔到最高的地方。儘管累的精疲力竭，儘管太陽曬得正烈，都沒能阻擋住我興致勃勃的心。在山頂上，我感到世界都在腳下。輕輕地拿出紙包着的牙，猛地擲向天空，我的心中充滿激動！

之後每一天，我都要看看自己缺了門的牙。我看着它一點點地長大，從小荷才露尖尖角到獨當一面，不免感慨道：這就是成長呀！

直至今日，我仍時時念起那顆門牙。它教會了一個孩子如何懷揣一顆希望的心，如何感受成長的意義

童年就像一架彩虹橋，支撐着我們心中那個美麗的夢想；童年就像一罐七彩的糖果，雖然外表各不相同，但其實味道都一樣—甜；童年就像一顆顆絕美的珍珠，我小心地將它們收藏。驀然回首，我們已經在校園中度過了六年的時光，原來那些曾經覺得幼稚可笑的事，也會成為我心中最美好的回憶……

教室裏的燈壞了。上課時，許多同學都因此看不清黑板上的字，大家紛紛抱怨，卻無人修理。放學後，我去學校門口買來了新的燈泡，有人勸我：“算了吧，這是老師的事，你還是別管了吧。”我反駁道：“安上新燈又不是為了我，而是為了大家，我們已經長大了，應該自己學會做一些力所能及的事情。況且，老師太辛苦了，我不想麻煩老師。”説完，我義無反顧地向教室走去，很多同學也跟着我一起去修，有的尋找線路，有的檢查插孔，有的看燈座是否壞了……我們一次次試驗，又一次次失敗，卻絲毫沒有氣餒、放棄的想法。當燈泡終於亮起來時，燈光照亮了整間教室，照射着一顆顆天真稚嫩的心！

一次，我在上體育課時不小心跌倒了，傷口直流鮮血。

同學們都關切地湊上來問長問短：“怎麼樣？還疼嗎？疼就哭出來，別憋着！”“還好只是擦破了一點皮，你要堅強喲！”……忽然，體育老師從遠處跑來，手裏提着一個醫藥箱，他蹲在我面前，從醫藥箱中拿出一瓶酒精，然後用棉籤浸在裏面，再輕輕敷在我的傷口上。“啊……”我痛得大叫了一聲，他安慰道：“疼是肯定會疼的，忍一忍就過去了。”我雖然疼痛難忍，但還是強忍了下來……我沒有哭，因為有老師和同學們的愛包圍着我，我不會哭！

“加油！加油！……”操場上，正在進行激烈的拔河比賽。隊員們抓緊了繩子，使盡全力往後拉，個個都漲紅了臉，額頭上滲出了密密的汗珠；場外的啦啦隊似乎比場上的隊員還要激動，他們興奮地跳躍着，扯着嗓子大聲地為本班隊員加油；老師們也在一旁耐心地幫隊員調整姿勢。這一刻，全班同學的心是團結在一起的，力量彷彿都凝聚在這根繩子上……“哦！耶！我們勝利嘍！我們勝利嘍！”激動的歡呼聲在校園上空迴盪着……

在這六年裏，我們嚐遍了生活和學習中的酸甜苦辣。雖然這些片段終將會成為美好的回憶，但我會把它們珍藏在我的心中，永遠不忘！

時過境遷，童年對於我來説，已成為歷史。如今已堪比黃花，看着一羣羣嬉鬧的孩童，聽着你叫叔叔，他叫伯伯的稚嫩的童聲迴盪在耳畔，歷史的厚重之感，便越發的沉重。但是，因為工作的關係，經常和這般孩童一起日月消長，童年的那些影像，就不時的撞擊着胸膛。要知道，在這個我熟悉不能再熟悉的學校裏，我也灑落下了嬉鬧的聲音，雖然已隨歲月湮滅。

那時的`學校，還不是這般的模樣。她是如此的頹敗，那般的蒼涼。但在我們心中，她又是那麼的喧鬧，那麼的激盪。好奇、委屈、快樂、萌動、無忌、挑戰，在童夢裏，齊頭並進。

那時的校園裏，有很多很多的樹，高大威猛的傲視着我們的柔弱。樹下面，有着方方的池坑，那是為了下雨的時候，能自然的積蓄雨水。讓雨水自然的去滋潤樹們，讓她們自然的成長。秋雨連綿的時刻，池坑裏便蓄滿了水，就像一條小河。於是，河裏就留下了我們的影子。穿着和賣火柴的小女孩那個拖鞋一般大的泥靴，在河裏撲踏着，玩鬧着。記得有一回，我正撲踏着，岸上的一個高年級的同學，就沒來由的衝我怒喝：你找死啊，濺了我一身，看你上來我不揍你。我站在河裏愣愣的瞅着他，竟是勇氣百倍的告訴他：你下來呀，我偏不上來！我也沒叫你站在那兒呀，你怎麼不站遠點呢？我可是瞅準了，他沒穿泥靴的。呵，我好聰明啊！看着他在岸上吹鬍子瞪眼的，我繼續撲踏在河裏，兀自的偷樂着。

那個時候，是沒有什麼體育器材的，一個自己縫製的毽子，被我們玩得爐火純青。不過，玩毽子可是女生的專利。不過，童年無忌，興致來了，我們男生女生，也會打成一片，玩個不亦説乎。記得第一次我們男女混搭，玩着打沙包的遊戲。沙包，就是毽子了。我如若無人的歡躍着，糊里糊塗的就和一個同樣大小的男生撞在一起。暈暈乎乎的也不知道怎麼進了教室，怎麼回到了家。只是聽到一個同學説，我的額頭隆起了一個包。至於撞的是誰，撞得怎樣了，我也是一團迷糊。放學回到家裏，奶奶卻是一通責問。説是我把一個同學打了，家長領着孩子找上門了，看我怎麼辦。我竟然“哇”的一聲哭了，邊哭邊説：誰打他了？我們就是跑的時候撞在一起了，我的額頭還有一個包呢。奶奶就急了，過來哄我，順便就地拾了個瓦片，一邊在我的額頭用瓦片揉着，一邊説：哭什麼呢，都是學生了。那個孩子的牙都被撞的鬆動了，我孫子勁還挺大的啊。我還是哭着，但滿腹的委屈似乎變成了佯裝的樣子，我心裏，兀自的樂了。

一個偌大的村子，就那麼一兩台黑白電視機，一到晚上，被放在門上的電視機前，高凳子，低板凳，圍一大圈父老鄉親。文化如此的飢渴。所以，就有了很多，關於書的故事。老師也寂寞哪，看到我們誰拿着一本還算像模像樣的書，就喧賓奪了主，説：老師先看看，還有的話，繼續拿給老師看啊。有膽大的就説：老師，你有書不，也讓我們看看，我們交換啊。老師就笑了笑，説：這個可以啊，愛看書的孩子都是好孩子啊。我們於是就在背地裏，把老師的話偷樑換柱：愛看書的老師都是好老師啊。一本書，就這樣被傳來傳去。封皮沒了，尾巴掉了，開頭空了，結尾提前了，但還是看的興趣盎然。為了搶時間，晚上，被窩裏打着手電筒，一邊聞着腳的臭味，一邊嗅着字裏墨香。有時，書從書包裏就會不翼而飛，有時，因為書而矛盾重重，甚至拳腳相加。記得那次，我因為書的緣故，和一個大點的同學就打了起來。我那般的小巧，他的羽翼輕輕地一張，我便就沒影了。但他攻着上路，我得天獨厚，攻其下路。但我還是吃虧了。我被同學拉到了外面，一個同學跑來對我説：他在教室哭呢，説你欺負他。我儘管腦袋疼着，但咬着牙，兀自的欣慰着。為了書，我怎麼能哭呢？我要為了書，讓自己堅強。

我可不是一隻好鬥的公雞啊，就算是大家眼中的兔子吧，也會在萬不得意的時候跳一回牆的。記得一次，不知因為什麼，我就大大的跳了一回，也許真的是沒法不跳了吧。我跳牆的地點大概在廁所門口吧，當時快要放學了的樣子。我從肩上取下書包，沒頭沒臉的就向對方輪去，一邊還怒不可謁的吶喊着什麼。這一跳，我兔子的形象就無形中高大起來。但是，我拿女孩沒辦法。那個時候，黑板的上邊都會懸掛着四大偉人像的。馬恩列斯毛吧。閒來無事，總會在本子上胡亂的塗鴉。照着偉人像，塗成自認為不錯的鴉，沾沾自喜的又是署名又是簽字。一個不知好歹的女生，自認為我叫她姑姑，就大模大樣的在我的書包亂翻。翻出了我的“罪證”，就到處宣揚，我膽大包天，敢畫毛爺爺。竟然還提着我的本子滿學校張揚，以為自己發現了新大陸。我驚恐萬狀的追着這位瘋狂的姑姑，嘴裏一個勁地喊着：姑，姑，本子給我吧，我把你還叫姑呢。姑姑就一臉嚴肅的把本子交給我，説：這次就饒了你吧，下次再對毛主席不敬，就饒不了你。我接過本子，心裏嘀咕着：我可是看在毛爺爺的份上，才叫你姑姑的，要不是毛爺爺，你算老幾啊。

那時，可是想着法兒要和老師作對的。背地裏，聽着同伴們宣講着自己的光輝事蹟，心裏便兀自的羨慕。課堂上，聽着老師時不時的發一通牢騷：你們這羣沒良心的。人都説，一日為師，終身為父，那個王八蛋的，竟然在星期天撬門扭鎖，在我的房間裏胡作非為，不知道老師一生清貧麼，平時又不是沒進去過，有什麼稀奇的呢。就是批評一下，小小的年紀，就心存不良，長大了還能了得嗎？看着老師氣咻咻的臉，下面的偷笑和正義的呼聲此起彼伏。本來的，老師不論怎麼啟發，都不想舉手的。可是，那天情緒莫名的就衝動起來，舉了手。老師就發現新大陸似的，激動的請同學們鼓掌祝賀。心裏便不好意思的想着：掌聲，就這麼輕而易舉的來了，好沒意思啊。

村邊的一隅，有一方池塘，沒有小魚歡快的遊蕩，沒有荷花的多情點綴，不過，就是一潭死水。可那會兒，它可是我們浩瀚的遊樂場。幾枝滄桑的歪柳，舒展着飄逸的枝條，曾幾度，打磨着我們的粗襖粗褲，惹來了父母的多少次追打。夏天，一羣光着腚的頑童，遊歷其間，潑水潛泳，嬉鬧無常。路過的鄉親們，就指手畫腳的評説着：瞧，這羣不知羞恥的東西，都快要頂媳婦了，還這樣鬧騰。可池塘也會發怒的，多雨的季節，水就會比平時多了很多。那天黃昏的時候，它就悄無聲息的吞噬了一個同伴的生命。晚上，我們用被子蒙着頭，那叫魂的聲兒，還兀自的鑽進耳朵：小明，回來啊，小明，娘在呢……夢裏，小明的笑臉就會變幻着千姿百態，攪動着漫長的黑夜。如今，池塘沒有了，歪柳也不見了。取而代之的，是一方方柴垛，一堆水泥轉頭澆鑄的房屋。

“叮鈴鈴……”上課的鈴聲響了，張老師夾着教科書走了過來，看着我説：小可，想什麼呢，又在構思啥大作了吧。

我笑了笑，説：老張，我在等着你來揍我呢，你不是嫌我把雨水濺到你身上了嗎？

老張也笑了笑説：你小子還記着啊，苦大仇深的。當初要不是我沒穿泥靴，非把你揍個稀巴爛不可。

我説：呵呵，我正想着，怎麼把你當初的囧樣寫成個什麼玩意呢。你信不？

老張説：呵呵，我信，我信。

歲月相攜，彼此靈犀

總會在午夜時分想起來自己有太多的感覺和思念，不着邊際的思緒錯綜複雜，清晰又模糊的條理總會躍躍欲試，試圖打撈那些漂浮於腦海邊緣的細小泡沫，將其規圈到自己的心網之中，在歲月的長河裏將其逐個擊破，為逝去的年華留下一點痕跡。

歲月荏苒，靜靜的眼睛流落街邊，看錯綜複雜的街邊小攤，聽小販們高亢另類的吆喝，看人們挑選喜歡的小件，聽他們商議選購的竊竊私語聲，所有的嘈雜交匯成一梭自然之音流於耳際，這應該是生活吧，卻有誰能知道風聲流過的地方有人歡笑，也有人歎息，更有人等待！

假設一段時光，伴着晨鐘暮鼓流離於古老的飛檐雕棟，着素拙的青布長衫，踩着青石板穿行而過，在粗長的古槐樹下小酣，夢一季花開花落，細雨濛濛；明媚的日光裏，找一處山色水光抑或水榭荷塘，立於小橋流水之上細看路人行色匆匆，或許這是忙碌的腳步，或許這是消閒的溜達，這是生活的縮影嗎？

看一雙雙手捧着那些簡單地吃食，看那一張張靈動的齒脣將空氣中飄蕩的酸甜苦辣鹹與食物在咀嚼聲中一併吞下肚子，那滋滋有味的吃聲傳遍整街道，攪動了行人遲鈍的味蕾，引來無數駐足的人們，頃刻間擁擠的水泄不通，只是這生活的味道又怎能如此簡單，生活的真諦是什麼？誰又真的明白呢？而生活，究竟又是什麼味道呢？

做一段安然的自己，提上一泡粗茶，着一處垂柳籠罩的河堤，看那些釣客們一遍遍的提撒釣鈎，釣鈎擊起圈圈漣漪，默默承接來自水底的安詳，或許心靈深處的漣漪也會被激起吧；風過楊柳搖曳着枝條輕輕擺盪，驚起陣陣蟬鳴，這個夏日與炎熱親密無間，但卻依然寧靜，只是彼岸的喧囂卻突地開始讓這一切恢復了原樣，夕陽西下，時間卻早已不再，只剩下細風依舊河堤依然。

謄寫一段別人的生活，或高山大河，或山莊鬧市，背上行囊，不讓自己負重，踏上前方未知卻既定的旅途，儘管路途坎坷，但能讓原本的躁動不安變的平靜坦然，讓本躊躇滿志的信念變的輕盈鬆緩，將旅途的心事寄託給高山大河，亦或是山莊鬧市。

在山高人為峯的時刻呼喊出心底的積鬱，在狂浪奔放的大河邊淺淺訴説那年那時的故事，在寂靜安詳的山莊對着窗外的月光細想身處何時，在喧囂擁擠的都市街頭看人來人往車水馬龍，看喜怒哀樂各不相同的面孔，擁擠、嘈雜、匆忙，這是我們的生活，我們的的感覺，然而，生活只是生活，似乎與自己無關。

假使有一天了無牽掛，摒除留戀，專注於粗茶淡飯，也許一首琴簫合奏，也許捧上一把書卷，讓沉積太久的歲月變得沉靜，變得透明，讓“執子之手，與子偕老”的諾言不再荒蕪，彼此相依窗前，仰望天高雲淡或是陰雨綿綿，等到眼前的景物瞭然於心的時候伏案將過去的故事細細的刻畫在紙上。

春華秋實，寒暑更替，陪着已經老去的曾經達到彼岸，讓絲絲留戀絮繞心底，讓歲月的年輪安樂詳實。

歲月相攜，彼此靜好；如此靈犀，亦是曾經。