美與醜作文六篇

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在生活、工作和學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編整理的美與醜作文6篇,歡迎閲讀與收藏。

美與醜作文六篇

美與醜作文 篇1

前兩天看了英文故事《拇指姑娘》,裏面有好多生詞,我一邊看翻譯,一邊看英文才把它看完。

對於裏面寫的一些觀點,我有點兒不能苟同。

就癩蛤蟆媽媽把小拇指姑娘偷走給她當的兒子當媳婦的行為,的確是不妥的。但是文章中好像特地把它們刻畫的很醜陋,而且説着癩蛤蟆的兒子只會叫喚,不會説話,言下之意就是很傻的意思。然而從癩蛤蟆把拇指姑娘帶回去之後,對她還是很尊重的,只是價值觀不同,她以為自己精心裝飾的泥屋給新媳婦當洞房,拇指姑娘會開心,而且做為長輩,她居然在見到拇指姑娘的時候還行了屈膝禮。想一想,如果説作者刻畫了小癩蛤蟆的傻,也襯托了他那為他操碎心的老母親的不容易呀。

文章最後是拇指姑娘在花叢中見到了自己的同類,和她一樣小的人兒,其中就是一位帥氣逼人的王子,而在王子眼中她又是讓人驚豔的美的不可方物。

我印象很深的是讀者很多評論道,沒想到最後就是一看臉的結局呀,話語中多了點嘲諷。

也許作者是為了描寫美好的事物,但是對於一本兒童讀物,總覺得有點教會人以貌取人的感覺。

美與醜作文 篇2

在一個陽光燦爛、風和日麗的早晨,有一位美麗的少女走過,身上穿着一件漂亮的連衣裙,扎着一身烏黑的馬辮,身上還噴了頂級香水,而且還像淑女一樣走路,耳朵上戴了耳機,對路上的人們看了一下,就轉過去了。

老人看見了説:“那女孩真漂亮!”青少年看見了,像蝴蝶見了鮮花一樣地跟在後面。

本來在玩耍的小孩看見了,停止了玩耍,看着那位少女。

蝴蝶蜜蜂見了,把少女看成了一朵鮮花,緊追不放。

少女看了看手錶,説:“得快一點了,不然就遲到了。

剛説完,就匆匆忙忙地跑了,沒看路,就摔了一跤。

少女爬起來一看,原來是一箇舊錢包,然後就罵道:“誰這麼沒公德心,把錢包扔在地上,想摔死本小姐呀!”説完,少女就踢飛錢包,錢包飛到了一米遠的一棵樹上。

這時,錢包裏飛出了一張100元的鈔票。

少女看到了,立刻撿起來就跑了。

人們看着少女的背影,紛紛議論。

有的人説:“那個少女真像一朵枯萎的花呀。

有的人看到了,明白了什麼是美,什麼是醜。

美與醜作文 篇3

人世間萬物皆是對等的,美與醜,善與惡,真與假……如果事物只有一面,反而顯得太單調。每件事情都有正反兩面,前些天,我就遇到了一件“真假”事件。

那是一箇中午。我和朋友小冰走在街道上,正準備去飾品店看看,突然發現前面有一位老爺爺摔倒了。過往的人們都對他視而不見,有的人看了倒在地上的老爺爺一眼,就匆匆走掉了。我有點憤憤不平,跑上前去想幫老爺爺一下,卻被小冰一把拉住:“別去,説不定是個騙子呢,現在騙錢的人多!”我遲疑了一會,沒敢走上前去。又過了十幾分鍾,老爺爺只能無助地躺在地上。

就在這時,一個戴着紅領巾的男孩走了過去,扶起老爺爺,輕輕地拍掉他身上的塵土:“老爺爺你沒事吧?”“沒事,沒事!”老爺爺顫顫巍巍地説:“過了那麼久,終於有人扶我起來了。”這時圍觀的人們都鼓起了掌,我拉着小冰,鑽進人羣中,也為那個男孩鼓掌。

扶一下,就是那麼簡單。而有人卻不敢上前一步,比如説我,比如説小冰。可是,當今社會的不良風氣實在是太多了,如果沒有那些所謂的訛詐事件,又怎會引起人們的恐慌?

所見,所聞,或許都不一定是你所想的那樣。或許,看似以為“假”的事情,其實本質是“真”的吧。

美與醜作文 篇4

羅丹説:“生活中不是缺少美,而是缺少發現美的眼睛。”而當我們的眼睛在捕捉美的過程中,卻往往會因短視而生偏見,因偏見而導致難以彌補的過錯。恰如那隻驕傲的鹿為自己擁有兩隻粗大美麗的角而沾沾自喜,卻忘了這美麗有時卻成了致命的因素。相反,有些事物因為看起來醜陋,而被我們輕易棄置;但很多時候,正是因為不起眼的它反而具有別樣的力量。恰如那驕傲的鹿為自己細弱的醜腿而抱怨,而在生死攸關的剎那卻是靠它才得以脱險。因此,何為美?何為醜?一孔之見、先入為主地草率認定,顯然欠妥。我們應該有理性的眼光,有長遠的思量,來正視美與醜,切忌鼠目寸光。

愛美之心,人皆有之,本無可厚非。但應該警惕的是,我們應防止被表面的美蠱惑,而看不到其背後詭祕的殺手。正如雖美,但其內有毒。我們需謹慎,莫因貪圖感官的一時愉悦,而為之交付生命,那就太不值得了。人之美不僅在於外表,更重要的是內心。莎士比亞説:“沒有德行的美貌,是轉瞬即逝的;有一顆美好的靈魂,美貌是永存的。”端莊的容顏、得體的打扮、優雅的言行,這些外在的美固然重要;但如果沒有高尚的德行、美麗的心靈與之互為表裏,則其美是分裂的,是虛幻的,是造作的,經不起時光的淘洗。

生活中美與醜並存,醜,往往為人所厭棄,所鄙視;但有時,醜卻因為其德性的芬芳,而讓人倍感可貴。《巴黎聖母院》中的敲鐘人伽西莫多,面目可憎,其醜無比,但正是他才給予了吉普賽女郎愛斯梅拉達以危難中的相助。可怖的面容與善良的愛心,構成鮮明的對比;這淳樸的愛心,賜予了醜以別樣的撼人心魄的力量。由此看來,只看到醜的表象,就斷然下論,以為不足用而蔑視、乃至將其拋擲一旁,這樣的判斷與決策顯然缺乏足夠的理性,我們還應該深入其本質,看到醜的價值,揚長棄短,這樣方才不致抱憾終生。

衡量周遭的人或物,是如此;自我認識與評價,亦然。“金無足赤,人無完人。”對自己與對他人一樣,一味求全責備的完美主義心態並不可取。誠所謂:“魚與熊掌不可得兼。”假令你沒有引以為豪的身高、長相,你大可不必為之唉聲歎氣;“尺有所短,寸有所長”,矮個有矮個的優勢,醜人也有醜人的用武之地。只要充分挖掘自己的潛能,發揮自己的優勢,你一樣可以贏得成功女神的垂青。

奧斯特洛夫斯基説:“人的美並不在於外貌、衣服和髮式,而在於他的本身,在於他的心,要是人沒有內心的美我們常常會厭惡他漂亮的外表。”關鍵在於本真之美。因此,我想説,人啊,勿為表象的堂皇所媚惑,也勿因外貌的醜陋而厭憎,請擦亮慧眼,清醒地認識那深藏的本質!

美與醜作文 篇5

對於美與醜,許多人都認為濃粧豔抹,名衣名牌,才算美麗。在那一件事發生之後,我就不再是這麼認為。

那個週一的早上,我乘坐公交車前往西湖公園。中途,上來一位西裝革履的男士,他身著名牌西裝,腳踩價值不菲的皮鞋,就連手機也是蘋果公司剛研製“出爐”的蘋果7,全身上上下下都是名牌,活脱脱一個富豪!我瞬間驚呆了:哇,真是帥呆了!只見,他從名牌的錢包裏拿出一疊“紅爺爺”塞進錢盒裏,便坐了下來,從口袋裏掏出一盒口香糖,接着就開始津津有味地玩起手機來了。“哇,他好帥啊!”“這才符合我心目中白馬王子的形象啊!”“哇,連玩手機都是這麼酷啊!”……一陣陣誇獎聲從身後傳來。可是,接下來他的做法,讓大家大跌眼鏡。

只見,他對着垃圾桶大叔的嘴裏蓄力一吐,口香糖從他的“金口”中飛出,可垃圾桶大叔好像不喜歡這饋贈,厭惡地讓口香糖與自己擦身而過。再看看那位富豪,他卻若無其事地玩起了手機。就在這時,一位老奶奶從自己的座位上走了下來,拿出一張紙巾,彎下腰用紙巾小心翼翼地撿起那塊口香糖,扔進了垃圾桶。之後,走到富豪的身旁,笑盈盈地説:“小夥子,以後不要亂扔垃圾了,要愛護公共衞生。”説完,便走回自己位置。沒想到那位男士居然不屑一顧,連頭也不抬,繼續旁若無人地玩起手機。“有錢有啥了不起,連最基本的道德都不懂,真是不害臊!”“表裏不一呀,連最起碼的社會公德心都沒有,哎……!”“連一位老人家也不如,真不知羞嗎!”……一陣陣議論聲從我身後悄聲傳來,哎!突然聽到有人大吼一聲:“停車!”車子“嘎”地停下,只見那“金口”臉漲得通紅,鼻子一翕一合的,顯然羞愧難當,狼狽地逃下車去。

望着他遠去他的身影,瞬間覺得他像極了從他嘴裏吐出的那一丟人的令人厭惡的口香糖!

突然,我的腦海裏浮現出老師教過的一句名言:一個人的美與醜不僅在於它的`外表,更在於他的心靈。今天,我深有感觸。

美與醜作文 篇6

美與醜是兩個特殊的形容詞——它們既可以代表外表的美和醜,還可以説明人類內心的善良和醜惡。

美和醜——這兩個熟悉又深奧的詞天天圍繞在我們身邊。每天早上一起牀,抬頭往外看,你可以説:“天真美,花真美。”也可以説:“癩蛤蟆真醜,蜘蛛真醜。”可你絕對不能説:“那個人真美或他真醜。”因為當你把這個直接客觀的形容詞加施在一個人身上時,你並不知道那個人的內心是醜惡還是善良的。

人心真是不可探測的神祕啊!

善良是形容內心的美,而美麗是形容外表的美。這兩者的不同之處就在於一個美麗的人不一定就是一個善良的人,而一個善良的人就一定是一個美麗的人。

人剛生下來的時候是不能用“善良”或“醜惡”來表達的。人的本性是後天教育出來的。比如一個人出生在強盜羣中,他長大以後肯定是一個滿口髒話的強盜。如果這樣,世界就會被分成了兩半——一半是善良的人和醜惡的人。善良的人想讓醜惡的人變成善良的人,醜惡的人想讓善良的人變成醜惡的人,從此,世界上有了書。這樣,即使有人生在強盜羣,他認真讀書,也能成為品德高尚的人。可見書的重要性。

為什麼世界上一定要有“醜惡”?上帝是善良的,為什麼還要創造“醜惡”這種東西?

我想,醜惡也是幫助人類進步的工具,雖然它很可怕,很殘忍,很毫不留情。它好似一隻正在追逐羊羣的惡狼,雖然落後的羊就會吃虧,但惡狼卻把它們都趕到一個方向——成功。

舉一個切實的例子——古代視殺人為醜惡,後來出現了朱元璋、包公等公正的人,把當時的醜惡清除了。現在,我們視貪污為醜惡,正在盡力阻止貪污的發生,我想,再過幾百年,人類可能連罵一句人都算是醜惡之極的。

而醜惡的作用就是證明善良。

善良是人類美好品德之一,它是黑暗中豆大的燈光,雖小,但卻充滿了希望。善良的人往往是醜惡者的犧牲品,往往都是受傷害的人。可真正善良的人是不會計較這些的,因為在他們眼裏,醜惡者不是值得人憎恨的,反而值得人同情,因為他們連什麼是善良都不知道……

我們都想成為善良的人,但都認為善良很遙遠,其實善良就在我們身旁,近的觸手可及,只是我們懶得舉手……

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