【精華】學習作文彙編7篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的學習作文8篇，希望對大家有所幫助。
學習作文 篇1
知識是豐富多彩的，知識是無窮無盡的。學無止境，每個人的一生都不可能把所有的知識學完。學習要有方法，一旦掌握了學習的技巧，你會發現學習是那麼的有趣。
登山時，當你面對巍峨陡峭的高山，你是望山而歸，還是勇敢前進？選擇前進的人會嚐到成功的喜悦，而選擇退縮的人等待他的只會是失敗的懊惱。其實，學習和登山一樣，只要有目標，有勇氣，有毅力，有勤學好問的精神，就一定會取得成功。
學習語文，我們不僅要學好課本上的所有知識，更重要的是要多學習一些課本以外的知識。要多閲讀，讀大量有益的課外書。面對浩如煙海的課外書籍，一定得掌握好閲讀方式。閲讀時，一般的內容要略讀，走馬觀花式的讀。一旦碰到好句、好段，則要精讀，要弄懂字、詞、句的意思，在理解的基礎上加強記憶。“讀書破萬卷，下筆如有神。”書讀得多了，知識自然會積累豐富。
學習數學，要多動腦、勤思考。在完成好課堂學習的基礎上，課外時間要多做一些習題，遇到不懂的，要認真思考，再不會的，那就得去問老師了。當你攻克一道道難題的時候，你會發現，你的大腦越用越靈活。
學習英語，最重要的是要掌握住大量的詞彙，會讀會背，能把所學的知識都記住，考試成績一定不會差。
學習，還要養成課前用心預習、課後認真複習的好習慣。合理安排學習時間，上課認真聽講，課後認真完成作業。不要老師查，不要家長催，快樂地主動學習。
“不經幾番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。”“陽光總在風雨後，請相信有彩虹。”是啊，對於我們來説，學習好是我們最大的追求。為了我們的理想，為了更加美好的明天，我們要勤奮學習，主動學習，用我們辛勤的努力，去品嚐收穫的喜悦。
我的學習我做主。
學習作文 篇2
冰心曾經説過：“好讀書，讀書好，讀好書。”世上的書籍成千上萬，你又讀過多少呢？我讀過不少書，可類型卻多種多樣。想知道我的讀書故事嗎？就請接着往下看吧。
在剛開始記事時，我的媽媽便在睡覺前給我講故事了。她每天晚上都會把一本花花綠綠的圖書放在我面前，然後隻手摟着我，一隻手指着書上一的一行行字給我念。雖然那時有些聽不懂，但還是很開心，時不時地拍拍手，嚷着讓媽媽念下去。聽着聽着，我便睡着了————這就是我最早的讀書方式。
後來，我漸漸識字了，也開始自己讀書了，那時，我看的都是類似《龜免賽跑》的短小精悍的故事，讀完就只能留下模糊印象，如果要我揹着講這個故事的話，恐怕不行。這是上學前班時的事。
我終於開始上國小了！隨着年齡的不斷增長，我看的書的種類也在不斷地改變。由看看童話故事，讀連環畫，到古今中外各類書籍。媽媽開始啟發我接觸中國古典名著時，其中，最讓我懷念的，是一套《三國演義》的連環畫，那跌蕩起伏的故事情節，那複雜多變的人物對話，還有那細緻刻畫的場景圖片，讓我看得如痴如醉，心曠神怡。《三國演義》中的人物真是性格多種多樣，本領各有千秋。有的能奮勇殺敵，有的能察言觀色，有的能深謀遠慮，有的能預測天象，看後讓我回味無窮，如身臨其境。這就是它為什麼能被列入中國的四大名著原因之一。
低年級時，我讀書只顧故事情節而不關注其它方面，因此不求甚解，只是囫圇吞棗而已。當我步入高年級後，我讀書的方法有了很大的改善，這時老師開始要求我們積累好詞好句並運用至實際習作中。這時，我讀書不再只是囫圇吞棗了，腦子也轉得快些了，開始逐字逐句逐段地讀書，並且養成了記憶好詞好句的習慣。從此以後，我的閲讀水平大大提高，並且開始接觸國外名著，什麼《莎士比亞喜劇集》、《金銀島》、《假如給我三天光明》、《環遊地球八十天》、《格蘭特船長和他的兒女》我都非常喜愛。我真正體會到了語言文字的魅力和文學的豐富多彩。
讀書，它伴隨着我的成長，豐富了我的生活，也教會了許多做人的道理。
學習作文 篇3
家人、朋友、親戚……等的陪伴，是我一生中最需要的，失去了他們，我的人生中就因此從彩色變黑白。
大家都認為人生中最重要的事都是“課業”或“工作”，但是，我並非如此想像，我認為不只是課業，還包括：生活作息、適當的休閒娛樂、飲食健康、服裝儀容，這些都是人人不可缺少的事！説到課業，父母親總認為一定要把書讀好，但是，有許多的博士，他們的學歷是一般人永遠比不上的，他們的工作卻比不上一般人，為什麼？現在的大學生，都搶着要工作，大公司也都搶着要人才，但是，他們要的是技術性的人才，而不是每天讀書讀到變書呆子。
我認為現在的社會需要的人才並不是死讀書的兩腳書櫥，他們要的是態度誠懇、做事認真的人才，而不是那些草莓族或靠爸族、靠媽族，那些人，永遠都不會成功，一生中，永遠都依賴爸爸媽媽的人，將來如果出社會，一定不會被上司重視的。
由以上可知，最精彩的是你的人生充滿着繽紛的色彩，讓你的人生活的快樂無比，不要留下任何的遺憾。
學習作文 篇4
哲學家培根説過一句話：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，皆成性格。”的確如此，學習可以增長知識、開拓眼界，還可以陶冶性情，鍛造良好的性格，使人心胸開闊、謙虛寬容，自信樂觀、勤奮刻苦。
我喜歡閲讀，並且經常靜靜地獨處一隅，把自己封閉起來，那字裏行間的文字就像跳動的音符，讓自己的思緒任意倘佯在那浩瀚無邊的文海之中，那膾炙人口的佳作彷彿從歷史的長河中款款走來，心煩意亂的我，馬上覺得豁然開朗，一種“山窮水復疑無路，柳暗花明又一村”的心情躍然紙上，心情頓時好了許多。或者當讀到某篇文章的一些章節時，聯想到平時想不明白的道理，又有了茅塞頓開的意外收穫。
五千年泱泱中華文化，天地歲月中沉澱的精髓，如瓊漿玉液，聞之，清香撲鼻，品之，甘冽欲醉。疲倦了，眯上雙眼，小憩一會，慢慢琢磨那凝重的'筆調中，有文人的憂傷，有君臣的惆悵，有仕女的哀怨，有貧民的苦痛，依稀浮現，跌宕起伏。其間，有天地的博大，有歲月的煎熬；有懷才不遇的憤恨，有國破家亡的感慨；有古色古香的神韻，有青春現代的朝氣。“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。”慢慢品味，如沐三月春風，如坐輕舟盪漾，此時此刻腦海中竟然有了“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”的意境，自然覺得酣暢淋漓，蕩氣迴腸。
有人説，讀一篇好的文章，如同坐在微風和熙的三月陽光下，暖暖的感覺從心間慢慢盪開，笑彎了嘴角，温柔了雙眸；讀一篇好的文章，如炎炎的夏日收到了一份涼爽，觸手冰涼，卻能讓清爽在脣齒間迴盪，彷彿那如火的驕陽已經藏匿了它的光芒；讀一篇好的文章，如秋日裏走在落葉繽紛的大街上，雖然看似淒涼，卻有着難以言喻的詩意，讓我們輕快了步伐，美麗了心情。
我覺得每一次閲讀，它都為我打開一座座瑰麗的知識寶藏，讓我收穫無限的歡樂。那經典文化帶來如痴如醉般的樂趣，讓我忘卻白日裏瑣碎的煩惱，沉溺於這片刻的寧謐，還心情一片晴朗，怡然自得。每當細細品讀那涓涓細流般的文字，覺得自己似乎已經脱胎換骨，思想得到了昇華，還心靈一片淨土，心若止水。
一位名人説過：“學習成就性格，性格決定命運。”惟有自己親身經歷過，才能感同身受。之前讀了不少的文章，改變了我許許多多，它讓我視野開闊、思想深邃、情趣高雅，不再自尋煩惱、浮躁焦慮、怨天尤人，變得更加成熟穩重、明智冷靜、豁達樂觀。我將一如既往恣意地欣賞着這片美麗的景色，一路輕鬆愉悦地走下去，我堅信，沉醉在閲讀裏，我的精神會更加富有，性格會更加剛毅，我的人生會變得更加充實、更加美好。
學習作文 篇5
關於學習，我實在沒有什麼長篇大論，因為我的學習成績也不怎樣好，更不用説什麼學習方法。至於我為什麼能進入前二十名，可能是因為在後期我比較努力，才勉強能夠進。由於我懶於思考，所以對自我的未來還沒有什麼大的抱負與目標。我所追求的不是什麼名牌學校，而是學習的過程，在學習中尋找樂趣，帶着一個好情緒去學習，要比平常的學習效率要高得多，也就是事半功倍。享受學習，將學習融入自我的生活，把課本當成自我的朋友以及親人，這才是最完美的求學之道，最好的學習方法，但理論歸理論，做得到才算了不起，説真的，“享受學習”這四個字，其實我也做不到，在我們班，恐怕只有鄒曉文同學才能實踐這個巨難的理論！學習上的事，我只有這麼多好説的了。下面是我一向堅信的一些人生體會，供大家參考，期望對大家有用……
學會放下，你會過得更簡單……
在生活中，我們難免會碰到一些難以兩全的選取，這時我們就應有取有舍，想想以後，選取對你人升有利的的方面，強烈的完美主義和過於優柔寡斷往往會使你感到困惑與痛苦，促使你走向失敗。當所以選取都對你有利的時候，不要猶豫不決，就應憑着自我的感覺去選取，雖然不必須是最好的，但起碼是你最喜歡的！！
成功的時候，就是該往新的方向前進的時候……
一時的成功但是是過眼雲煙，並不能代表你是永遠的強者。沒有絕對的失敗，也沒用絕對的成功，惟有不斷地在成功中去尋找，去發現，在新的方向裏找到新的成功。才會使你所得到的東西繼續屬於你！
失敗的時候，藉口會使你繼續失敗……
當自我做某些事不成功的時候，先不要從其他方面找理由以遮蓋自我的失誤，要學會質疑自我，進行自我反省，並從中找到成功的方法！
敏捷的思維有時會讓你的決定潛力有所降低……
善於思考是對的，但有時過多的憂慮會讓你看事情的眼光改變，把一件很簡單的事看得十分複雜，有一句話叫“愚人千慮，必有一得。聖人千慮，必有一失。”相信大家都不是“愚人”。所以，用簡單的目光看待問題，可能會使問題更快地得到解決！
説到底，擁有一顆平常心，就等於擁有了一切——不因成績拔尖而驕傲；不因成績不好而沮喪；不因被老師批評而生氣。沒有過多的思想抱負，在學習上平平凡凡地用功，這就是擁有好成績的捷徑。
學習作文 篇6
我們的數學老師是當了我們四年班主任的高老師。正如其名，高老師姓高，她的人可是有點高。從高老師的臉上你可以看出五分威武和五分靈動，她的着裝都是暖色調，非常的職業化。但高老師已經不當我們的班主任了，而是當上了教導主任，但她對我們班級管理和關心，卻絲毫沒有減少。
高老師雖然看上去威武，可在上課高老師可是把這份威武藏得你一點兒也看不出來。記得，有一次有其他學校的數學老師，來聽高老師給我們上數學課。換做其他老師，肯定緊張的手無舉措，而高老師的表現只能用兩個字，那就是“淡定”。高老師上課時，時不時地來舉出生活中的例子，結合在課堂中和使用一些小幽默，引得我們鬨堂大笑，使一節數學課更生動、更能讓人理解。
我們上高老師的數學課，非常的有樂趣。用着高老師教我們的解方程的方法，解着一道道難題，這就是我們在下課時的樂趣。
學習作文 篇7
緣起緣滅，情深情淺，不過彈指一揮間的轉瞬一念，“那個祕密”亦如此，如狂風版驛動心田，讓我享受到了學習的快樂。
——題記
也許是我太過懦弱，期末考的來臨將我壓倒，也許是我太過執着，一次的失意就讓我失魂落魄，也許沒有也許，只是我太過自我。
叮鈴鈴下課了。果然不出所料，卷子上的難題征服了我，只留下白雲朵朵，想必老師又要以那灼灼生輝的紅日回饋我吧。我歎息着，無奈的任由老師奪取了那朵白雲。
別灰心，之只是意外，考試還有些日子，會好的。一個頭帶光環的天使在我耳邊輕拂到，我正鼓足信心想跳龍門時，一陣暴風雨猛襲，將我打入十八層地獄。算了，別再自欺欺人了，那個爛理由説的我耳朵都起老繭了。一個小惡魔説道。是啊，可又能怎樣呢？在皇帝地統治下，一個微笑的我只能乖乖就範。所以，我又生拉拽，不管他三七二十一，把自己車到優秀行列中，悶頭學了。
可惜，我不懂落葉，她飄然下墜，不是因為風的吹打，也不是因為樹的不挽留，只是因為她像林黛玉纖纖玉手，葬入大地，滋潤大地。所以，我拿起數學書時茫然，拿起語文書是無奈。
這是每一個身影快速山通過我餘光的地獄，衝到我身前，在我耳邊輕聲竊語前，望了望周圍，然後説道：這是我學習的密招，只傳你。隨後，塞給我一個丁點的小紙條。我信以為真，連忙手腳並用，打開了那個字條，上面寫着：
這就是學習的祕密——放鬆。看完後記得銷燬。
我驚愕了，隨後似有所悟的在嘴邊揚起微笑。望向窗外，天也好像寬敞明亮了許多呢！
我再次拿出數學書，看着那幾個生動的字符奏起絕唱，心中一陣翻湧，對數學的概念，再也不是幾個幾何，想破腦袋。而是數學數學，學來不難學習學習，快樂我行！果然，那些死對頭統統被我玩與指掌之中了。再拿出語文書們聆聽那詩中藴含的哲理有種一覽眾山小的豪情壯志，有？頭思故鄉的思想情懷，有明月鬆間照，清泉石上流的如此如醉般的意境，又但願人長久，千里共嬋娟的對普天之下人民的美好祈願……真實趣味無窮啊！當然，學習的妙趣也不止如此，它包羅萬象，正如這漫漫人生路，有了興趣與信心還怕走不遠嘛？此時的我真實黃河之水不復回，想入了學習的深淵裏，頗有學無止境之意。
星星劃過黑夜，只隱約一跡，而那個祕密照亮我的心底，讓我享受到了學習的快樂，真是大恩難報。
我正信步走進考場，去迎接又一次我和學習的親密相處。
