【實用】學習快樂作文彙編六篇

來源:文萃谷 1.56W

在平凡的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的學習快樂作文6篇,歡迎大家分享。

【實用】學習快樂作文彙編六篇

學習快樂作文 篇1

高中學習期間,最少不了的自然是考試。同學們大多會感到苦惱:“考試何時無?”其實要迎戰考試並減少苦惱,提高分數,最重要的還是要端正學習態度並改良學習方法。

第一、樹立一個明確的目標。高中每一次考試結束之後,最好能針對自己的成績和排名,給自己定一個明確、清晰的目標,對於弱勢科目,勢必提升;強項科目務必保住成績並繼續進步。除此之外,高中的終點是大學聯考,因此我們必須在大學聯考之前,定下一個目標:我心儀的大學是哪所?想去的城市是哪個?然後根據自己的實際能力去調整,切不可好高騖遠、脱離實際,目標也不可過低。

第二、提高課堂效率。只定下目標而不去努力奮鬥的人,如同只去眺望終點卻不去邁開雙腿的賽跑者,是永遠不可能勝利的。而我們奮鬥最重要的場所之一就是課堂。要快樂地、輕鬆地學習,最重要的是向課堂四十分鐘要效率。如果上課聽課不認真,那作業做不完、做不對是必然的,而作業做不完還想快樂,顯然是痴人説夢。因此,高效是極其重要的。我們上課時必須全神貫注,積極思考記好筆記,課後再做好鞏固複習。

第三,學會有針對性地刷題。我們周圍有許多老師、學長可能都建議我們多做課外題。然而刷題也得有所選擇。如果説課內學習、作業是主食的話,那刷題就是補品和藥品,一股腦兒大口吞下無數補品、藥品,結果可想而知。對於課外題,一些我們早已掌握的題型完全可以忽略,我們要做的題無外乎兩類:夯實基礎和訓練思維的,前者適於課間等零碎時間來做,後者適於花費大把時間去做。只有這樣才能既提高成績又不至於增加過多壓力,才能避免被題海“淹死”的悲劇。

高中三年,學習雖辛苦,但如果不把學習看成是苦差事,不去敷衍它,就能真正地學到知識,就能真正地體會到學習的快樂。書山有路勤為徑,學海無涯“樂”作舟,祝願每一位同學都可以考上自己心儀的大學,實現自己的目標!

學習快樂作文 篇2

我們的生活是多姿多彩的,也是快樂的,從生活中的每段生活中都可以得到快樂,我覺得在我的生活中學習最快樂,因為從學習中我們不僅可以得到無窮無盡的知識,還可以得到很多人生經驗。在我的學習中最快樂的就是學習古箏每週那僅僅的3個小時。

每個星期六早上七點我就早早的起來了,迅速的洗漱完吃了早餐,高高興興的收拾準備去上古箏課了。我在去古箏課的路上也是很快樂的,走出樓梯口便能看見院裏種的各種各樣的綠色植物,還能呼吸到經過他們淨化的新鮮空氣。走在寂靜的街道上,欣賞着霧帶來的朦朧的城市,彷彿走入了夢中的仙境。

不知不覺中已到了老師了家中,看到我每次來都彈的那架古箏,我立馬衝到老師家的沙發上,放下東西,帶上彈古箏的指甲,坐到那架我經常彈的琴前,望着井然有序的琴絃、整齊劃一的箏碼,就不知從哪來了一股興奮勁,立刻投入到曲譜人的`感情中。我們現在學的是《春到湘江》,我就會把老百姓盼望春天和春天到來時的心情投入到我彈奏的感情中,彈着彈着到了曲中春天來臨的段落時我也會不由自主地笑起來,彷彿我也是當地的老百姓,春天來了時笑了起來在空曠的地上載歌載舞。因為學的比較慢還沒學完整首曲子,彈着彈着雖然不會彈了停了下來,但我還是意猶未盡。

剛從一個簡譜的世界遨遊完,又到了一個線譜的世界,那就是我們要學的樂理課了。樂理也是一門充滿樂趣的課程,再加上我們的古箏老師也是一位幽默風趣的老師,這門課也就變得不像課而像玩了,我沉浸在樂譜的樂園當中,在那裏有二十四位音符夥伴,他們的朋友很多,每節課它們都會向我介紹幾個給我認識,他們最喜歡我唱樂譜的聲音,所以每節課它們都會組成樂段來讓我來唱,它們會選幾個讓我背下來,以後好讓我唱給他們聽,不知不覺下課了,我們依依不捨的分別。

我從古箏的學習中得到了無窮無盡的快樂,也得到了可以使我受益的知識,我愛我的古箏課,更愛從中得到的快樂和知識。

學習快樂作文 篇3

同學們,你們知道快樂是什麼嗎?有些人認為,快樂就是貓吃魚,狗吃肉,奧特曼來打小怪獸,快樂來天影,去無蹤。我拼命想要抓住它,想讓我的生活時時刻刻都充滿快樂,可是我做不到,它總是從我手中溜走,不知道何時又再次出現。和它擦肩而過的機會多了,我也漸漸悟出了快樂的真諦。你抓不住它,那為什麼不自己創造快樂呢?

記得在十一假期的時間,數學老師發了幾張試卷讓我們回家做,當拿到卷子時,我的眼睛好了一遍,覺得題目有一點簡單,便對旁邊的同學説這幾張試卷我能全做對,同學們説我有點誇大。回到家,為了證明我的實力,所以我就拿起筆進入到做的海洋中。前幾張試卷的題我一下子就寫完了,可以説一帆風順。

正當我得意洋洋的時間,一道題把我給難住了,就如一座冰山擋住了我的航線,我想了又想,用了許多方法來解這道題,可是就是想不出來,腦海裏出現了放棄的念頭,但又想到了跟同學的“承諾”,只好拿起筆,繼續思考題目,我看完資料以後,突然茅塞頓開,心中的靈感全部湧了出來,不一會兒,就把這道難題做了出來,心中的結終於解掉了。

雖然在學習的道路上,我們會遇到許多難題,但是隻要努力解決困難後,你將感無比的幸福與快樂,所以我想讓大家和我一起進入學習的海洋中去共同享受學習帶來的快樂!

學習快樂作文 篇4

彈指瞬間,居在校訊通快一年了。在這短暫的時間裏,用心感覺了同學們讀書的熱情,老師們用鍵盤敲出了對孩子們無聲的指導,分享了同學們發自心中對知識無窮的渴望,領略了老師們精彩的文筆。

在班主任黨老師的指導下,我和老爸參與這期的書香班級活動,有幸獲得書香家庭的稱號,我知道這與老師的鼓勵和老爸的執着是分不開的,這份榮譽應當屬於我的老師和老爸。

剛開始時,當我們面對浩如煙海的優秀博文,覺得很難邁出最初的一步,而當我們邁出最初的一步,就發現知識真的很神奇,它帶給我們快樂和欣喜,也讓生活變得充實,更使我們在不斷進步。是校訊通讓我們知道:在學習中,勤奮——是獲得成功的關鍵,而興趣是最好的老師,熱情是最強大的驅動力。在這個充滿知識的空間裏,有幸認識了許多優秀的老師和被知識充盈頭腦的同學們,他們對讀書的熱情和對知識的渴求讓我自愧,在求知的路上自己做得太少了,甚至微不足道。

在這次活動中,我們的成績很不理想,特別是老爸,看到同學一篇篇優秀的文章被推薦而顯得很慚愧。每次走進博客,他總是以慚愧的目光看着我,有時我就想:是不是老爸覺得自己太笨了?不如國小生?但是老爸的話證實我的想法是錯誤的,他每次都對我説:這次咱們得再努力一些,爭取寫的更好。所以老爸一走進校訊通就忘記了時間,特別是他休息的時候,我上學時他在看文章,下學了還在。老爸是努力的,不相信自己比別人差,不相信自己的孩子比別的孩子差。我也要更加勤奮學習,不能比老爸差。

在老爸執著的態度下,我已經愛上校訊通施教的平台,不被失敗氣餒,相信成功就離我們不遠了。世上沒有學習不好的笨孩子,要是不勤奮、不努力那就真的成了笨孩子了。學習使我快樂,我快樂因為我學習。

學習快樂作文 篇5

從小到大,我一直覺得學習是一件非常痛苦的事。除了看課外書,我總是被媽媽催促着,監督着學習。就象一頭不肯往前走的牛,被人鞭打着,吆喝着,才肯往前走。因此,我從來都覺得學習是一件苦差事。可是,這學期,我逐漸改變了對學習的看法,從學習中體會到了樂趣,漸漸愛上了學習,覺得學習也是一種快樂!

我覺得學習是一種快樂,因為我可以在玩中學,學中玩!比如那次學習《鳥兒的偵查報告》這篇課文時,張老師讓我們分成四人小組,來選一個情節表演。我和同學們分角色表演,大家都拿出渾身解數,有的學着鳥兒飛翔的樣子,有的學着小鳥的表情悲傷地彙報情況,有的學着作者難過的樣子……大家都非常地投入,表演得維妙維俏。一堂課不知不覺地在歡樂的氣氛中過去了,真是開心的一節課!我們不僅學習了課文,還鍛鍊了我們的表達能力、朗讀能力,還加強了我們的表演能力!

在學習中也會遇到困難,但是,通過努力解決困難也是一種快樂!有一次,我看到了一個既有趣又有點難度的數學題,我左思右想,百思不得其解。於是,就去請教爸爸媽媽。爸爸媽媽也非常有興趣與我來討論。通過一番激烈的,熱火朝天的探討後,我們終於找出了正確的方法,解決了問題。我覺得學習真是一種樂趣,當我解決了困難時,我很自豪,我愛上了學習!

我喜歡上科學課,學習科學也是一件快樂的事!當我學習了生物鏈時,我明白了生物鏈不是項鍊,而是由動物植物微生物組成的相互依存的鏈條;生物鐘不是鬧鐘,而是自己體內的無形的生物鐘;在太空中無論怎麼大聲説話,別人都聽不見;我還學到了很多很多……當學到了這些有趣的知識後,我會迫不急待地與爸爸媽媽分享,順便考考他們知道不知道。嗨,學習真是一件有趣的事情!

我真想大聲告訴親愛的張老師,還有我的爸爸媽媽,學習知識真是一種樂趣,學習是一件非常快樂的事!

學習快樂作文 篇6

對於一名中學生而言,學習是一件很重要的事。有些人也努力了,可還是考不出好成績,其實,最重要的就是自己要覺得學習是快樂的。

我們中國有一句老話叫“活到老,學到老”。學習是伴隨一個人終生的事情,尤其是對我們學生來説,我們主要的任務就是學習。

讓我們好好想想,如果沒有學習,就不會了解傳載中華民族悠久歷史的民族文化;如果沒有學習,也就沒有今天先進的科技和我們幸福的生活。

也許有的同學覺得學習很枯燥也很乏味,是一件痛苦的事情,更談不上快樂。可是,同學們你可知道,現在還有很多生活在貧困山區的孩子,為了能夠進入學校學習,用自己撿破爛的錢買學習用具——面對這一切,面對他們,我們有什麼資格去説我們的學習是痛苦的呢?我們現在在學校裏學習,有如此優美的學習環境,又為了我們健康成長而嘔心瀝血的老師,有精心呵護我們的爸爸媽媽,我們的學習怎能不快樂呢?

語文課上可以體會到祖國的深遠文化,數學課可以鍛鍊我們的思維能力,英語課可以讓我們學習外國的語言、瞭解外國的文化……在不斷地學習中,我們的知識越來越豐富,我們的素養在不斷提高。只有認真、細心的學習,才是快樂的。我們不應該把學習當成一份差事,不應該去敷衍它,只有想去學習,才會學到真正的知識,才會真正體會到它的快樂。

學習快樂與否,與你的學習內容無關,與你對待學習的心態有關。要平復我們糾結的厭學情緒,學習是為了改變自己的無知,學習可以讓我們上知天文、下知地理,學習可以讓我們博古通今,學貫中西。

有句話説,學習是美麗的,那曖昧的我們不是更快樂嗎?

成績優異,可以衝刺更高的目標,成績平平,有更大的空間可以提升,你的自信能讓你在快樂中更快的成長。讓我們愛上學習吧,快樂學習是一種陽光的心態,希望我們都能在學習中收穫快樂!

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