關於讀懂的作文(通用13篇)

來源:文萃谷 2.67W

在學習、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的關於讀懂的作文,歡迎閲讀與收藏。

關於讀懂的作文(通用13篇)

關於讀懂的作文1

愛,不分貴賤,不分貧窮,不分多少。只要我們細細品味,就會知道愛就在我們的身邊。

從小脾氣倔強、叛逆的我也沒少給母親操心,我也不知道,母親那頭上根根白髮,還有母親那眼角上的魚尾紋都是因為我,因為這個家。

父親常年在外打工,只有過節過年才回家,只有母親在家照顧我和姐姐。我總認為父親是天,支撐着整個家,母親就知道嘮叨,整天嘮叨來,嘮叨去。有時候我煩了還跟她吵起架來。我洗完澡的髒衣服也不給我洗,這是什麼母親呀,為什麼我攤上這麼一個母親?

漸漸地,我長大了,就如同小樹苗長成參天大樹,而母親呢?她就像那盛開的花朵在慢慢地凋謝,我突然間讀懂了母愛。母親啊母親,我要是小時候就知道該多好啊!想起小時候的種種不愉快,我的心中充滿了愧疚。

現在的我知道了世界上最偉大的愛就是母愛。母親十月懷胎把我生下來,又含辛茹苦地把我拉扯大,我真的應該好好聽話,真的好好孝順母親。

昨天是 5月11日,是母親節,願我的母親、天下所有的母親倖福快樂。

關於讀懂的作文2

太陽倦了,自有天空承載着,山峯倦了,自有暮煙凝着,花兒倦了,自有沃土守候着,而你,麥穗,你倦了呢?

當你乘着春風的翅膀,姍姍卧倒在春的懷抱,和着細雨,在天地間讓生命之花綻放時,夏的腳步近了……

夏的熾熱並沒有給你多少温存,你只是在這五彩繽紛而熱烈奔放的夏季獨自在角落裏醖釀着。當農夫的雙腳劃過你的嘴角,辛勤的汗水將你哺育,你厚積薄發,在夏留下了青澀而強壯的身影!

——春華秋實,秋懷着牛頓獲蘋果的靈感在大地拉開了序幕。而你,在這個本屬於你的季節反而顯得更加收斂,謙卑地低下了沉重的碩果,在金黃的大地上找尋秋的痕跡。

麥浪滾滾,你將秋染成金黃,你將球裝扮得絢麗多姿,回首你的歷程,彷彿歲月又將遷變!而你,一如既往地拼搏,努力留下絢麗的一筆!

麥穗經歷了喧譁和寂寞,選擇在了落寞的深秋綻放,雖有鮮嫩欲滴的水果張揚着,傲霜鬥雪的菊花燦爛地燒着,麥穗仍不屈不撓地在空曠如野的大地上滋長!浸潤着汗水,凝結着心血,在那個午後,夕陽柔和地照耀着大地,麥浪與天相接,找到了歸宿!

循着麥香,靜靜的沉醉,荷着豐碩的果實,面對炙烈的陽光,一如既往地低下了頭,在微風中搖曳,彷彿是個認錯的小孩,害羞地低下了頭。

哦,麥穗,我讀懂了你,那是你隱約地在教誨我們:勝不驕,敗不餒!

空中有飛鳥的痕跡,你憧憬地望着它們,彷彿空中也有你的倒影,朦朧中,彷彿勾勒出“謙”,在空中熠熠生輝!

麥穗·謙卑·永恆!

關於讀懂的作文3

人生在世,多為不易。看似平坦的人生旅途中佈滿了叢叢荊棘,充滿了挫折,往往使人痛不欲生。面對挫折,我選擇博愛,張開雙臂,勇敢面對,樂觀地看待挫折。只有這樣你才能立於不敗之地,成為自己世界中的王者。

古人云:“不經一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香。”困難與挫折對於人來説,是一把尖鋭的椎,打掉的應是脆弱的鐵屑,鑄成的將是鋒利的鋼刀。人最出色的工作往往是處於逆境的情況下,思想上的壓力,甚至是肉體上痛苦都可能成為精神上。很多傑出的偉人都遭受心理的打擊以及形形色色的困難,不然。也許他們就不會取得出色的成就了。正像法國的伏爾泰説:“人生布滿了荊棘,我們唯一辦法是從那些荊棘上迅速跨過。”

“老當益壯,寧移白首之心;窮且益堅,不墜青雲之志。”初唐四傑之一的王勃,可謂是“時運不濟,命途多舛”,然而即使如此,他也從未放棄,才能作出“海內存知己,天涯若比鄰”的千古絕句。

挫折就像彈簧,你強它就弱,你弱它就強。挫折面前,一蹶不振,必將走向死亡。有一個故事説:兩個年輕富翁,一個叫喬布斯,一個叫弗萊克,他們都事業有成,可命運依舊捉弄他們,他們都破產了。可選擇了不同的路。弗萊克選擇了跳樓,永別世界;而喬布斯寧可啃冷硬的麪包,也決不從不放棄,最後成功了,從此走上了一條光芒四射的人生之路。這正是被挫折反噬的事例。

我認為挫折絆倒你,只為讓你更強。我們要勇敢地面對挫折,並且打敗挫折,戰勝自己。

關於讀懂的作文4

父親,一個在別人眼中十分重要的名詞,可在我心裏一文不值。父親,一個碌碌終生的人,也許是最平凡的人,再或許,連“恨”算不上。可是骨子裏的親情抹也抹不去。我本以為這輩子也感受不到父愛了,可是,我卻捕捉到了...

那是一個沒有月亮夜晚,稀稀拉拉的星星掛在天上那神情似乎在嘲笑我。站在卧室裏,開着窗,任憑冷風直灌我衣領。“難道我不能完成理想嗎...是什麼原因啊...”指關節已經被抓得泛白,手放開又再次抓緊,反反覆覆。突然,房門開了,我抓起紙巾胡亂的擦了擦,轉過身。看到的是,略顯蒼白的臉。爸爸?!我緊張的抓住了衣角。爸爸開口了:“睡覺吧,很晚了,再不睡覺就晚了。”説完,轉過身,走了。我再也忍不住了,眼淚如斷了線的珍珠一顆一顆的往下落,指甲陷進了肉裏,

“謝謝啊,爸爸。”我輕輕開口,在黑暗,嘴角上揚—我笑了。

也許也許再也許,你讀不懂父愛,可是,要有心去看。一定會有一件事會將父愛二字完全詮釋!

關於讀懂的作文5

隨着轉入新的學校,面對陌生的同學,我顯得十分拘謹,也感到寂寞。班主任找我談過幾次話,卻不見效果。

一天早晨,我像往常一樣沉着臉低着頭走進教室,當我打開抽屜,裏面放着一朵綻放着的太陽花,我環顧四周,周圍沒有同學注意我。花開得很燦爛,像春天的豔陽,上面還繫着精美的紅色卡片,卡片上有幾個娟秀的字:生命因友誼而發光——想和你交朋友的人。一整天我的心情都是晴朗的。那天晚上,我夢見自己同許多小夥伴躺在太陽花叢中玩耍。

第二天,我帶着期望走進教室,打開抽屜,喜悦瀰漫全身——又一朵太陽花,比昨天的還要漂亮,我迫不及待地解下系在花上的紅色卡片讀起來:希望這朵太陽花給你帶來陽光般的微笑。到底是誰送的呢?

我終於鼓起勇氣問同桌:“你喜歡花嗎?”同桌先是愣了一下,然後友善地笑一下説:“喜歡,女孩都喜歡花。”我又試探地問:“你喜歡什麼花。”“我喜歡文竹,文靜而素雅。如果你也喜歡,我明天送你一盆。”就這樣我邁出了友誼的第一步。

在那短短的一週內。抽屜裏每天都有一朵太陽花,同時我的朋友也越來越多。一天,我主動去找班主任,想告訴她我已經有了許多朋友,讓她不用擔心。剛走進辦公室,我無意間發現老師辦公室窗外盛開着燦爛的太陽花,1、2、3、……恰巧剪去了5朵,我的心一顫,淚水不禁流下來了,太陽花的祕密終於解開了!

老師用最天真的辦法幫助了我這個內向的女孩。我突然發現,老師更像那朵燦爛的太陽花。

關於讀懂的作文6

一直以來,我腦海中的快樂就是想買什麼買什麼,想吃什麼吃什麼,想穿什麼穿什麼,特別是想每天睡個懶覺。總之,過一種像公主一般的生活,就是我所謂的快樂。但是,就在前不久發生的一件事情,讓我懂得了什麼才是真正的快樂。

記得那是放暑假的第一天,爸爸媽媽上班走了。奶奶叫我起牀,我卻賴在牀上不起。心想,好不容易熬完了一個學期,終於能夠過上不用天天對着計人厭的書本了,怎麼還得起牀呀?我滿腹怨言,還是賴着不起。為了能過上公主般有生活,一連幾天,快到中午才從被窩裏爬出來,吃着各種美味小吃,接着玩電腦、看電視……這種不用起早上學、不用受老師管教的日子真是太快樂了!奶奶只能無奈地搖搖頭。

有一天,張旺來我家和我一起寫作業。我打開“嶄新”的假期作業,吃力地做着“陌生”的題,扭頭看看張旺的作業,已經做到十幾頁啦!我想快點趕上他,但很多學過的東西都忘了。越着急越不會做,急出了一身冷汗。這可怎麼辦呀?我氣得眼淚都掉出來了。再看看我的臉,都快吃成小胖子了。

想想在平常的日子裏,雖然有時候會因為字寫不好挨老師的批評而煩惱,因為作業太多而埋怨,因為沒買到一套玩具而歎氣,但是也會因為學習進步得到老師的表揚而興奮,因為破解一道難題而喜悦,因為幫媽媽涮了一次碗而自豪,我忽然讀懂了快樂。

快樂是一聲安慰快樂是一個微笑,快樂是一種奉獻,快樂是知道滿足,快樂是勤奮學習,快樂是樂於助人,快樂就在我們身邊。

關於讀懂的作文7

數學成績出來了,我在辦公室緊張的找着我的試卷。

“嘿,你的試卷!”同學向我喊着。我跑過去,立馬遮住了分。先看了後面的一個數,是8。我想:肯定是98分!我拿開了手,一看,上面是鮮紅的78分,我從來沒有考過這麼差的成績。

第二天,雨稀稀拉拉的下着,我像往常一樣,去辦公室登記作業。我看到數學老師在看月考考卷,我想趕緊走,可晚了。同桌走過來説:“數學老師正找你呢。”我心中一涼。心想:要被打手了吧。我擼了擼袖子,收起了手錶,走到了數學老師身邊。“手伸出來!”他對我厲聲説到。我伸出了手,只聽“啪,啪”兩聲,老師對我説:“你上課要不要認真聽,講不講話了?這麼優秀的一個人,怎麼會考成這樣?”那是我第一次看見老師對我這麼失望。

回到教室,我回到自己座位坐下,好好的想了想。我這是怎麼了,為什麼會這樣。我是不是太驕傲了……上課時,我安靜了許多,在數學老師講評考卷時,他莫名看向了我,我頭一低,看着試卷。他大概以為,我還會講話吧。

半期考前,我仔細的回想這件事。心想:不要再讓老師失望了。終於,我考到了應有的分數。我從他的臉上,看到了欣慰的笑容。在辦公室偶遇,他對我説:“看來只有對你嚴厲點你才會改邪歸正,下次再這樣子,你還會發生悲劇的。”我回答:“我不會讓悲劇再發生了。”

那一次,我讀懂了老師的愛。

關於讀懂的作文8

父親的兩鬢已是黑白相間了。

許多年前,我總以為父親是一個脾氣粗暴,視煙酒如命的人,而從不會在“父親”兩個字前冠以任何形容詞。

記得有一天,父親邊準備浴具邊對我説:“走,咱爺倆洗澡去。”我很不情願,但又不想拒絕,於是便答應了。父親便走到院子裏推車,我喊着:“天這麼冷,幹嘛不開車去?”父親先是笑了笑,道:“路又不遠,也不讓你載我。”説完便示意讓我過去。我鎖好門,便坐了上去,剛一抬頭,便瞥見父親的兩鬢。

“呀,爸,你有白頭髮了,還不少哩!”我驚訝地叫了一聲,父親好像也吃了一驚,説道:“不會吧,我咋沒注意到啊。”他竟然突然有些沉默,良久才用低沉的聲音歎了一句:“年紀大了……”

我沒再説什麼,只是感到車子的速度快了些。我終於明白,父親的確年紀大了。

大姐二姐的工作雖然不錯,但都是靠父親的人際關係。父親為此也有幾天未曾睡好,還拉着我一同去別人家送禮。兩個姐姐的.工作穩定後,父親在全家聚餐上説:“倆閨女是安排好了,剩下老三就容易了!”父親説得很輕鬆,但我很明白,我沒少讓父親擔心,談何容易啊。

晚飯後,父親坐在院子裏抽煙,我便前去勸戒,可迎來的卻是父親的一聲長歎。他看了看我,便把煙掐了。後來母親告訴我,父親工作上有點不順。那一刻,我終於明白,父親是愁的呀。他不是脾氣粗暴,只是為我的不長進感到焦慮。父親也不是嗜煙如命,而是在愁悶的時候想找片刻的安閒。

直到現在我才讀懂得了父親。

關於讀懂的作文9

挫折,每個人都經歷過,每個人都為他垂頭喪氣哭泣;微笑,每個人綻放過,每個人都為他心情開朗温暖過。那麼何不微笑着去面對挫折呢?

浪漫主義詩人李白説過:“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏”,在遭遇仕途不順,懷才不遇時,他沉寂落寞了嗎?他失意消沉了嗎?沒有!他在“長安市上酒家眠”,他笑對痛苦。面對挫折,他拂袖而去,遍訪名山,終於成就了他那千古飄逸的浪漫情懷!

挫折,對強者是個逗號,對弱者詩歌句號。當勇者遇到挫折時,他會勇於拼搏,直到戰勝它;當弱者遭遇挫折,他不敢勇敢直面相對,只會膽小懦弱地躲起來。

我曾經也像那膽小的弱者一樣,遇到問題只想着如何逃避,最後讓自己更加膽小懦弱。我終於明白了,逃避不是問題,真正的勇士是敢於直面慘淡的人生!

在這個世界上,有陽光,就必定有烏雲;有晴天,就必定有風雨。從烏雲中解脱出來的陽光比從前更加燦爛,經歷過風雨的天空才能綻放出美麗的彩虹。挫折是每個人的必修課,我們必須要從挫敗感中磨礪出來。水本無華,相滿乃成漣漪;石本無火,相激乃發靈光;人本無能,遇挫方見其偉。我們要學會堅強的面對自己的過錯,勇敢地迎戰挫折,才能讓我們的花季開得更加絢爛多彩!

關於讀懂的作文10

黑夜漫漫,在前進的道路上,我不再恐懼,因為一路相伴。

親情是什麼?親情是“馬上相逢無紙筆,憑君傳語報平安”的囑咐,是“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的牽掛,是“來日倚窗前,寒梅著花未”的思念,是“雨中黃葉樹,燈下白頭人”的守候。

國小時的早上,我經常會在睡夢中聞到一股飯香。起來,撩開窗簾,黑黑的一片,只有昏黃的路燈照着大地,夜還很深,您就早早起了,給我準備早飯。我吃飽後,您又是看着我消失在路口,才離開。

中學時住宿,我又吵着讓你給我送飯來。到了吃飯的時候,我看見您頂着風,騎着自行車到學校。風撩起你的髮絲,我看到一片斑白。您臉上的皺紋也越來越多,那一幅被歲月磨皺了的蒼老的面容,已沒有青春的活力。你只是説着:“孩子,多吃點,在學校不能苦了自己,保養好身體。”我只覺得眼裏熱熱的,濕濕的,就趕緊説了句:“我去吃了,路上慢點!”然後就趕緊跑開了,獨自在一個角落裏,偷偷地掉了幾滴淚。

等到月考成績下來了,我考的很不理想,覺得很沒有臉面。這對我來説是一個很大的打擊。你知道後,沒有批評我,只是教導我,説:“要腳踏實地,這次不行還有下一次,加油!”我聽了你的話,果然,在下一次考試中,我取得了優異的成績,你又喜的眉開眼笑。

媽媽,一路有你,我不再孤獨;一路有你,我不再恐懼;一路有你,我又有了信心和力量。一路有你相伴,我定會揚帆遠航。“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海。”

關於讀懂的作文11

生活中有很多讓,今天我在朱老師這裏學習了幾個關於讓的故事,讓我能更深刻地理解了讓的含義。讓我們一起來學習讓吧。

首先,我讀懂了謙讓。孔子是個大學問家,有一次坐車路過了一個泥城,這個泥城是幾個小朋友砌的。他們想讓小朋友讓路,可是其中的一個叫項橐的小朋友就是不讓。項橐説:從來只聽説過只有車讓城的,沒有聽説過城讓車的,我為什麼要您的車呢。大感驚異的之後孔子連着問了他幾個問題,他都對答如流,孔子覺得項橐非常厲害,。於是他就繞路而行了。在這個事情上,我覺得孔子很謙虛,正因為他懂得謙讓,才讓大家更尊敬他。

接着,我讀懂了退讓。漢代有兩個臣子名叫公孫弘和汲黯。汲黯在漢武帝面前説公孫弘生活節儉是沽名釣譽。漢武帝找到公孫弘,問:你生活節儉是真的嗎?公孫弘説:是真的。漢武帝又問:汲黯説你生活節儉是沽名釣譽,是真的嗎?公孫弘説:是真的。公孫弘的真誠和真實感動了漢武帝,此後漢武帝更加信任公孫弘了。由此可見,以退為進,退讓可以可以讓你贏得勝利。

最後,我讀懂了禮讓。在魏瑪公園裏有這麼一個故事。歌德和一個人狹路相逢,那個人不讓路,説我從來不給蠢貨讓路。歌德卻給他讓了路,並説:我正好相反。歌德在這件事上是一種禮讓行為,他很巧妙並和諧地解決了問題,也為自己贏得了尊嚴。

生活中的讓無處不在。如果你學會了讓,你的生活會更加精彩更加美好和諧。

關於讀懂的作文12

生活,本是乏味的,但卻因為快樂而多姿多彩。

生活因快樂的音樂變得多姿多彩。在我的生活中,音符就似血液,無時無刻在我的生命中放聲歌唱,盡情演奏。叮咚叮咚一串美妙的音樂傳來,準是我暢遊在鋼琴世界裏,我的手指在黑白鍵上跳躍,時而似激昂鼓聲,時而似潺潺流水。鋼琴在我疲勞時陪伴我,在我傷心時安慰我,在我高興時歌唱生活因快樂的遊戲變得多姿多彩。哈哈哈,哈哈哈。一陣陣爽朗的笑聲迴盪在校園上空。遊戲讓我在課上繃得緊緊的的神經放鬆,使它們也快樂,釋放自我,下課的孩子是最真實的,把不為人知的一面體現出來,別看課上的她文文靜靜的,下課的她成了笑得直不起腰的瘋丫頭。

生活因快樂的旅遊變得多姿多彩。登上長城,我置身於宏偉的古人智慧結晶中;遊覽清華,身心放鬆,融入學院的氣息,感受每一縷書香;瞻仰周總理紀念館,與周總理一同讀書,一同鼓勵人民,一同為老百姓着想,一同奮鬥;參觀人民博物館,感受現代化科技,瞭解現代化科技,讓現代的花朵在身上綻放生活因快樂而精彩,讓快樂的氣息多一點,在自己的快樂的同時,讓別人也享受快樂!

關於讀懂的作文13

母親的愛是一棵參天大樹,在夏天的時候,為我遮住驕陽;母親的愛是一把傘,為我遮風擋雨;母親的愛是一輪日頭,給我温暖助我發展;每一次想到母親那無所不至的疼愛,我心中便佈滿了温馨。

記得五歲那年,年幼矇昧的我,偷偷脱離了怙恃的視線,跑到小山坡上騎石頭,看着這麼大的石頭站在我面前,我萌發了征服它的動機,隨即我使出了吃奶的勁爬上了大石頭,我興高采烈在上面上躥下跳,突然,一不留心腳下一滑,身板頓時落空了均衡,從一米多高的石頭上摔下來,我便哇哇大哭起來,我的哭聲提示了正在着急尋覓我的怙恃。他們順着聲響找到了我,爸爸見到我後還想訓我幾句,可媽媽卻迅速背起我向病院跑去,一起上,我一直在抽泣,到了病院經醫生查抄,我的小腿骨骨折了,聽了醫生的話,怙恃頓時驚呆了,以後,我每一天都以及石膏打交道,喝骨頭湯。媽媽每一天都扶着我上學,再不寒而慄地接我回家,就這樣,在媽媽的悉心照料下,我的腿腳垂垂好了,又經過了半年的康復訓練,我的走路姿式恢復了沒事了,但見媽媽去比以前蕉萃了許多,望着媽媽那佈滿血絲的眼睛,我真想對媽媽説:"媽媽,謝謝您!"

母親的愛如燈,照亮着我內心中那條伸向遠處的小路……

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