【熱門】班級作文600字彙總五篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的班級作文600字5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
班級作文600字 篇1
説道吉尼斯，可能會有很多人耳熟能詳，但是有多少人知道吉尼斯的由來呢，估計寥寥無幾。
“吉尼斯”原是一家啤酒廠的名字，1951年在愛爾蘭的一次打獵聚會上，休·比威爾爵士連發數槍，仍未能打中飛過的鳥。在場的人為究竟哪個是歐洲飛得最快的鳥展開激烈爭論。他們甚至翻了百科全書，也沒找到答案。諾里斯兄弟倆卻精確地回答了這個問題。他們稱：紅松雞，每小時飛行58—63英里。比威爾爵士敏鋭地認識到，應該讓諾里斯兄弟出版一本有關世界紀錄的參考書，就以比威爾爵士自己公司的名字來命名。《吉尼斯紀錄》問世僅6個月，就躍居英國最暢銷書行列。
看完這段話後，有沒有回想一下自己班級中有沒有吉尼斯呢，其實我在班級中沒有什麼特別的過人之處，起初我本來沒打算告訴別人我的班級吉尼斯，但我經過老師的點撥之後，突然隱隱約約知道了些什麼，回到家回想了一下之後，我發現我是班上最容易臉紅的，也不知道什麼原因，從每次別人望着我的時候，每次上課回答問題的時候，每次上到講台上去做算式的時候……我總是不由自主的臉紅起來，好像成了我的習慣一樣，我想改也改不掉。這成為了我的成長的一個煩惱。我知道這是一個不好的習慣，但我決定從下個星期一開始，每天回到家就跟爸爸媽媽多講點話，好控制自己愛臉紅的習慣。讓自己多參加一些集體活動，讓自己感覺不那麼疏遠。其實每個人都有自己的班級吉尼斯，只要我們留心觀察自己的所作所為，一定可以發現的。每個人都有自己獨特的地方，只要善於發現，善於尋找。
班級作文600字 篇2
親愛的同學們：
在我們即將揮手告別，走進另一所學校時，我希望你們能在最後兩個月裏做到遵守課堂紀律這一點，因為這一點會使你們懂得尊重他人有多麼重要！
自從去年的下半年起，每當上課前，我都會站在講台上，“俯視眾生”，看着我們班的一隻只“皮猴子”的笑聲潮起潮落；一雙雙小手探向冰冷的抽屜；一把把剪刀發出“咔嚓、咔嚓”的響聲……看着這一幕幕，我不禁“唉”地歎了一口氣，板起了臉，開始了慣用戰術——“獅吼功”，可是，再怎樣，也無濟於事呀！也許當時你們並不感覺到什麼，卻給偶爾路過的老師、同學留下了一個壞印象，給大家都帶來了不愉快的心情。
其實，上課遵守紀律還能給大家帶來非常多好處：
1。不被同學、許老師，以及其他任課老師批評，從而雙方都保持良好的`心情。
2。可以通過上課遵守紀律這一點，掌握該如何尊重別人的基本要領。
如果，你們已經意識到了自己身上的問題，就請你們在上課前，閉緊嘴、坐端正，做好準備吧！
第一，上課鈴打過之後，不要一進教室就像走大街一樣，東竄西竄走“親戚”。應該一進教室趕快在座位上坐好。
第二，坐好後，拿出你們的課本放在課桌上。
第三，在椅子上坐着，不要把教室當做茶話樓，也不要將自己看成裏面的“大話家”。
第四，未經老師允許，不許擅自調動座位，那樣會使課堂看起來非常沒有秩序。
第五，不要把老師以及我們這些檢查紀律的同學的提醒當作耳旁風，左耳朵進，右耳朵出。
希望我的建議能被同學們採納，從此，對照這些建議時刻提醒自己：上課紀律要遵守，時時擁有好心情。
班級作文600字 篇3
樹木愛上森林，是因為森林給了它生長的空間；魚兒愛上大海，是因為大海給了它暢遊的快樂；小鳥愛上藍天，是因為天空給了它飛翔的自由；我愛上我們班，是因為四年（3）班給了我童年的快樂！
我愛上我的班集體—通遼市實驗國小四（3）班，是因為這裏有我敬愛的老師和親愛的同學們，是語文實驗班！我們班的班訓是：不為失敗找藉口，只為成功找辦法！
先説説我們的班主任——李老師吧！她可是一位認真負責、治班有方，對我們嚴愛有加的好老師。她的語文課，我們每一堂都是聽得那麼入迷，同時她又是四年級年級組的組長，每年的開學典禮表彰大會上，領獎次數最多的就是她。
在她的培養、調教下，我們班可謂人才濟濟、藏龍卧虎……同學們語文、數學、英語成績齊頭並進，科科優秀；平均成績均在九十分以上，我們班還有圖書角，課餘時間可以去借書看，我在那裏看到了不少的好書，如《十萬個為什麼》《童話故事》《唐詩三百首》等等。我們班學習生活的環境優雅，光明幾淨，清晨班級晨讀，空氣是那樣的清新，讀書聲是那樣的悦耳！
我們班不光人才濟濟，而且同學之間團結、互助、快樂、和諧。學習上，同學們“比、學、趕、幫、超”，互幫互學、團結互助；生活中，同學們互敬互愛，情同姊妹；讀書會上，同學們“靜讀、齊誦、搶答，角逐”，賽出了友誼，賽出了風格；秋季運動會上，師生緊密團結、頑強拼搏，校園藝術節上我們班表演得節目受到了全校師生熱烈的掌聲……
我們班那次交通安全課還上了中央電視台呢，還在通遼日報上報導了，通遼日報上還有一幅很大的我們班的照片呢，就那張報紙我到現在也留着呢！
這些成績的取得，無不浸透着老師和同學的心血和汗水……
我為生活在這樣團結、和諧的大家庭而感到榮幸、自豪！
我愛我的班集體！
班級作文600字 篇4
20xx年3月，城西幹道改造工程正始開始了，一時間，該工程成了南京市民街頭巷尾熱議的話題，大家對該工程的看法褒貶不一，有拍手稱好的，也有持反對意見的。為了讓我們這些小市民也對該工程有更多瞭解，班主任王老師組織我們開展了一次討論會。
討論會上，同學們各抒己見，有的介紹了城西幹道為南京市民所作的貢獻，有的談了橋改隧的必要性，也有的講述了城西幹道改造工程開始施工後給自己的生活帶來的諸多不便。
我首先開了個頭炮：“城西幹道改造工程開始施工後，給我們的出行帶來了很大的麻煩，由於道路封閉，我現在都要繞道到學校。我每天要提前二十分鐘起牀，才能保證上學不遲到。唉，……”説完，我歎了口氣。
“哎呀，你就忍一忍吧，就兩年時間，又不是五六年，一時的不便，是為了將來的更方便。改成隧道後，道路會變得更順暢，這樣以後我們上學就不用擔心堵車啦！”範彧旗面帶笑容，安慰我説。
劉民雨按捺不住了：“城西幹道施工期間，空氣污染會很嚴重，每天道路上塵土飛揚，直接影響了我們的生活質量。”
“我們應該往前看，隧道建好後，噪音會大大減少，這樣我們走在路上耳根一定能清淨很多了。”徐雨帆一本正經，彷彿他是該工程的代言人，“而且聽説改造後，城西幹道在保留現有喬木的基礎上將新增行道樹1063棵，增加綠化面積2。4萬平米。那豈不還會讓城市變得更美麗？”徐雨帆一向很有主見，這次也不例外。
……
老師説：“同學們討論得真激烈，正如大家所説，炸橋改隧道，眼前也許的確影響了我們的正常生活，但從前景看，這還是一個造福於民的工程，因為改造成功後，交通會更通暢，南京會更美！”
班級作文600字 篇5
“噢——噢——終於‘解放’啦——太好了，可以好好‘度假’了······”咦，五（1）班怎麼鬧嚷嚷的？別急嘛，讓我帶你去瞧瞧。
原來，班主任鄒老師剛剛發佈了一“臨時政策”：語文老師要外出學習幾天，由新來的顏老師代課。嘿嘿，“老虎”不在家，“猴子”稱霸王。老師才半天不在，教室就變成了一個“垃圾生產廠”。瞧瞧，瞧瞧，轉眼間，地上就“躺”滿了垃圾，都是一些小零食的包裝袋和被踩的已經黑通通的作業本，正是名副其實的“站”無隙地。哎喲，我這小臉兒還往哪兒擱？
這還不算什麼，再看看我們班的桌椅，便知道什麼叫做“大巫見小巫”了。桌子與椅子隨意地擺放着，抽屜裏不再像老師在時那麼幹淨、整齊，而是放着各種各樣的從學校門口“淘”來的新奇小玩意兒，桌子上成堆的放着沾了墨水的紙和墨水瓶，幾乎沒有人放文具盒······想當年鬼子進了村這戰爭也沒有現在這麼激烈。誒，臉面何存喲！
“叮鈴鈴——”上課了，同學們更是摩拳擦掌、蠢蠢欲動，生怕老師不知道自己有多麼愛表演。呵，正是一個個“敬業的好演員”啊！老師一個問題問下去，全班百分之九十的人都舉了手（當然，有百分之七十都是為了湊熱鬧）他（她）們嘴裏喊着：“我，我！”唯恐天下不亂。老師批評了他（她）們，他（她）竟然更瘋狂，用英語喊道：“me,me!”“調皮大王”李佳慶把桌子搬斜了，變成了“坐北朝南”，“話嘮”鬱怡穎“開啟説話模式”，講個不停，繆宇浩不知何時愛上了跳街舞，一邊跳一邊嘴裏還唸叨着：“要，要，啦啦啦！”······唉，不敢見人啦！
“老虎”終於回來了，給我們上了好多“政治課”，餵我們喝“心靈雞湯”。同學們期待着下一個“老虎”出門的日子。
