【實用】班級作文400字彙編6篇

無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的班級作文400字6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

班級作文400字 篇1

在一個晴朗的興起三。我們班可發生了一件有趣的事。

想知道是什麼事嗎？就由我來告訴你吧。

那時候，正在上數學課。我們王老師説自己有點站的累，想坐下來休息一下。於是，王老師就想出了一個鬼點子，説：“我先坐下來休息一下，我想找個同學幫我講一下一道題他(她)是怎麼做的”。老師的話音剛落，頓時，教室裏鴉雀無聲。沒有一個人在説話，就連掉一根針都能聽見吧。老師一下子蒙了説“嘿，剛才還很熱鬧呢，現在怎麼這麼安靜，我整天當老師的，你們不知道當老師是什麼滋味，我今天也讓你們嘗試一下，怎麼，不同意呀”。這時教室裏還是和剛才一樣安靜。老師又説：“如果你們再不同意，我可就隨便點人了……小李來，你來講一下試試”。這時，全班同學都哈哈大笑，我想笑的原因應該是沒交到自己。感覺自己很幸運吧。

小李走到講台上，開始講了，説：“他笑了笑，可能是第一次，有點害羞，這道題是……”

講完了，也正好下課。老師對小李講的題得效果很滿意。老師説：“這節課開心嗎”。我們齊聲回答：“很開心”。老師帶着高興的心情離開了教室，我想，我們的心情應該和老師一樣的開心吧!

這是一節難忘而又有趣的課，我相信我們每個人的心裏都很快樂吧!

班級作文400字 篇2

我們班裏，趣事多多。學習之時，安安靜靜。一到放學，鬧情顯現，玩心大爆炸，不可收拾。

有一次，上美術課，老師讓我們做帆船，有些同學沒把帆船做好，卻做了一面三角旗，上面寫着：“我是跑跑卡丁車!”貼在一個紙卷的旗杆上，準備當捉弄人的玩具玩。放學了，我們排着路隊走出校門，那個同學就不懷好意地笑了笑，偷偷地把那一面跑跑卡丁車旗插在一個人的書包袋上。風一吹，那一面旗順着風向飄，看見的人都哈哈大笑，那個人向左一走，那面旗就擺一下，大家哈哈大笑;他向右一走，那面旗又擺一下，大家又笑一陣。最後，那個人發現了那面旗，把它拔了出來，惱羞成怒，用力扔在地上，走開了。

還有一次，有一個同學拿了一盒“超級拉麪王”。下課時，把一個黃顏色的拉麪拉長，對摺一下，再對摺一下，擰起來，像一根黃色的橡皮筋，説要和人拔河。有個同學愛佔小便宜，便拉着一頭，用力拉，只見那根“繩子”越來越長，最後從中間斷開了。那個同學就帶着這根“拉麪”逃跑，隨後躲在牆角處，搓成一個球，又扔給了那個追要的同學，那個同學沒接好，就讓“拉麪”打在了鼻子上，大家都鬨堂大笑。“拉麪王”很沒面子，玩砸了一次。

你説我們班是不是不名副其實的“趣味班”?

班級作文400字 篇3

我們生活的`每一個角落都充滿了愛------父母的愛，姐妹的愛，師生的愛，同學之間的愛------我就生活在一個温暖的集體中。

老師很關心我們，也很關愛我們。每天在課堂上，老師會教我們許多知識，老師希望我們學習好，懂禮貌。一天我生病了沒去學校上課，老師利用課餘時間到我家給我補課，她認真地講解，一直到我全明白為止。那天下着雨，我想老師不會來了，可是老師卻冒雨來我家為我補課，在老師的關心下我的學習成績一天天的提高了。

同學們也很愛待老師，每次見到老師，就會舉起右手敬禮説聲：老師您好！一次老師拿着很多的書，班長看見了馬上上前幫助老師拿，這時又有個同學走過來説：“老師我也可以幫您拿一些。”老師微笑的點了點頭。

我們班同學之間也很團結，很有愛心，有一次別的班級的4個同學欺負我們班的1個同學，我們班上的人都上前勸阻他們，和他們講道理，最終握手言和了。

我們要感謝老師和同學，是他們為大家營造了一個温馨的“家”。

班級作文400字 篇4

我為我生在這個班級而感到驕傲,我是五年級一班的學生,由趙老師當班主任,我們因為趙老師帶我們教得好而出名,同學們都充滿了活力,每天在班級裏都要上演各種有趣的事情。

你知道嗎?我們班的某些同學要參加古詩文競賽啦!那些同學每天都是非常的辛苦,他們每天除了寫自己的家庭作業,還要背熟古詩,一個字都不能差,他們還要默寫古詩,一個字都不能錯。他們每天辛苦地忙碌着,但是,他們的汗水換來的是班級的光榮,是學校的光榮呀!

我們班不僅集體榮譽感強,而且同學們之間經常互相幫助,養成了助人為樂的好習慣。前一段時間,我受傷了,行動不方便,同學就主動幫助我,張玉微陪我上廁所,王宇蔓幫我提書包,使我感到了一個大家庭的温暖。助人為樂的精神在我們班隨處可見。

但是,我們班也有一些不良行為:我們班有些同學帶零食,弄得地上都是零食袋子的麪包渣。導致我們班被學校扣分;還有的同學抄作業,既害了別人,又害了自己。不過,老師定了扣分計劃後,這些現象就在慢慢減少。

作為五一班的學生,我要發揚我們班的優點,杜絕不良行為,讓好事在我們班越來越多。

班級作文400字 篇5

班級就像一個温暖的大家庭，每一天都會有着重複的故事，也會有着嶄新的資料，但不管是怎樣，少不了的總是歡聲笑語.雖然，有時和同學之間起了場小風波，但總在微笑中平息了.

我們班的趣事可多啦，同學們有時由於匆忙來學校，把鞋穿反了，也沒察覺.(呵呵，這樣的事還不是僅有一次呢)有的常説些小笑話，惹的同學們捧腹大笑.當然，最趣味的是我們班還有兩個同名同姓的陳倩呢

記得小陳倩(因為她比較矮，所以就稱小陳倩)剛轉來不久，又來了一個大陳倩(因為較高稱大陳倩).那天上課，教師叫陳倩來回答問題，

":刷"地兩個陳倩都站了起來，他們，相視了兩秒鐘，不約而同地笑了起來，之後，班上又是一片朗爽的笑聲.教師也不知所措地笑了起來.只好把他們暫時先稱做"第一大組陳倩"和"第二打組陳倩"可是，過了兩週，麻煩事又來了，因為，兩週過後就要換組了，他們兩個名字就該調換一下，可是由於習慣了原先的稱號，不免上課時又要惹出什麼笑話了.唉~

於是，教師只得把他們稱做小陳倩，和大陳倩了，這樣總算平息了一場風波，可是，有一回，我打電話到小陳倩家，她媽媽接到了電話，於是我便問:"阿姨，小陳倩在家嗎"

"小陳倩小陳倩哦!你找我們家倩倩吧!可是他分明叫陳倩，你為什麼要叫他小陳倩呢"唉!我只好無奈地向阿姨解釋了原因......

班級作文400字 篇6

六（2）班一個團結的集體“一，二，三，加油！一，二，三，加油！”是什麼令他們喊得那麼起勁呢？哦，原來是學校舉行第十屆秋季運動會啊！播音員説：“請六年紀參加拔河比賽的班級到比賽場地集中！”話音未落，我們班就衝鋒在前，奔向比賽場地。在比賽地上，我們班的人個個躍躍欲試，準備在拔河比賽中一展風采。比賽開始了，我們班先和實力較弱的3班比。結果，2：0，3班慘敗。第二局，我們的對手是實力較強的1班，一斑在拔河比賽中一直是我們的眼中盯，因為上一次就是他們把冠軍給強走的，但是，這一次就不同了，因為六（2）班是一個團結的集體。哨聲一響，我們班就一直把麻繩往自個這拉，可是麻繩好象跟我們過不去似的，一直往他們班跑。看到這種情形，我火了，發揮了“大猩猩”的威力，同學看到我那麼賣力，也學起來，曹老師彷彿也感受到了，叫得更好了，“一，二，三，加油……”這時，我們班29人，心裏暗暗地想：“今年一定要把冠軍奪回來，不能放棄，不能灰心”。這時，麻繩好象被我們制服了，往我們這邊跑，這時，陳家舟以為我們贏了，就放下繩子往旁邊跑，就在這危險的時刻，幸好蘆老師眼疾手快把他“拎”了回來，繼續比賽。最後，我們還是以2：0贏了比賽，登上了冠軍的寶座。這正對應了我那句話，六（2）班，一個牢不可破的集體，不是嗎？