關於班級作文400字錦集5篇

在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的班級作文400字5篇，歡迎大家分享。

班級作文400字 篇1

班會上，張老師説：我們要競選一位班級班長，兩位副班級班長。誰要報名？有六位同學舉起了手，王夢涵，張雨欣，楊心馳，魏瀚揚，樑澤宇和張藝煒。老師説：好，下次班會開始競選班級班長。每人準備一份演講稿。

上了課，老師在黑板上寫了“競選班級班長”四個大字，開始演講。第一個是魏瀚揚，第二個是王夢涵，第三個是張雨欣，第四個是樑澤宇，第五個是楊心馳，第六個是張藝煒。每一位同學演講結束時，都有一陣陣熱烈的掌聲。她們每個人説的都差不多，如：“我不是最優秀的，但我是最努力的。”“我相信我能勝任班級班長這個職位，請大家投我一票。”

所有人演講完以後，投票開始了，每人只能投三票。投票完畢，開始唱票。黑板上的名字下面寫票數。老師喊上來十二位同學，一位同學寫，一位同學看着。後來的票數是這樣的：魏瀚揚22票，王夢涵23票，張雨欣29票，樑澤宇22票，楊心馳47票，張藝煒21票。

張老師宣佈：我們班的班級班長是：楊心馳，副班級班長分別是：張雨欣和王夢涵。大家以熱烈的掌聲祝賀她們。我們把手拍的特別響，她們也很高興。

這是我們班最有趣，最公平的一次競選班級班長。

班級作文400字 篇2

經過了一個寒假，終於開學了，我在好幾天前就開始嚮往着學校那有趣的生活了。

今天，班級發生了一件特別有趣的事，讓大家久久回味。

下午，張老師佈置完週末的作業，又附加了一項實踐作業，就是讓大家提早行動為下面的課做學具準備，讓我們每個人回去找一個長方體的模型和一個正方體的模型，尤其是正方體的`模型，一定要找一個標準的正方體。老師的話剛説完，同學就開始了興致勃勃的對話。有一段很有趣：

我説："老師，那帶一個麻將可以麼？"有一個同學馬上接過去："什麼？麻醬？那可以帶辣醬嗎？"還有的同學接話："什麼麻醬辣醬的，老師早就不讓帶醬了！"這時，我們聽明白的同學開始反駁他們："什麼啊？人家説的是麻將牌。"大家哈哈的笑了起來，老師也笑着説："麻將牌應該不行吧，稜角都是圓滑的，不夠標準。"

你看，中國的語言多有意思啊，音同意不同，僅僅是一字之差就鬧出了笑話，關於諧音的笑話，還真值得我們研究呢！

班級作文400字 篇3

我在一個開心熱鬧的班級羣裏每天快快樂樂的學習，每天都有一些有趣的事情。

我們班有一個搞怪的的鼻涕大王，只聽到“阿嚏——”的一聲，回頭一看，兩條鼻涕蟲從鼻孔裏爭先恐後地爬了出來，這位同學還到處走來走去嚇女生們。

其實我也是一個調皮的搗蛋鬼，常常做出一些有趣搞笑的事情。例如：在聽到別人在讚揚同學肚子有墨水，我連忙去喝墨水，但是味道卻是難喝的不得了，我稀里嘩啦都吐出來。滿嘴都黑乎乎了呢！還有我吃完扔了的香蕉皮，突然之間一不小心摔倒了。我一看，使我自己摔倒了的東西正是自己扔的香蕉皮，覺得又好氣又好笑，心想下次我可不能再亂扔了。還有一次我甩酷甩過了頭，結果一下子從兩樓骨碌碌地滾到了一樓，把我摔得鼻青臉腫。

我們班的數學老師在課堂上故意會把我的名字叫成黃曉明，我哭笑不得，全班同學都笑話我。主要還是怪我們兩個的名字太像了。

這就是我們的四（三）班，被評為全校“有趣開心果”，我們的 班主任也優秀的不得了，對我們管得可嚴格了，所以我們的成績也很棒，你喜歡就來加入我們班哦！

班級作文400字 篇4

今天，我們班開展了一次令我終身難忘的聯歡會，之前同學們個個摩拳擦掌，排練進行得十分緊張，不知誰能引領全潮呢？讓我們拭目以待吧。

首先是馮睿宸為我們帶來的《異想記》，她的歌聲果然和楊冪一樣甜蜜，聽！她那美妙的歌聲與輕快的音符融為一體，彷彿一艘艘小船駛入大家的心扉，彷彿蝴蝶在花叢中翩翩起舞，彷彿飛鳥在天空自由翱翔。而這種奇妙的感覺只有在這兒才能聽到的呀！

接着就是一羣女生排練了一個月的成果啊！這精彩的《彩虹的微笑》是《瘋丫頭》的主題曲，她們在剛開始就已經蠢蠢欲動了。不過她們新穎的創意還是令我們讚不絕口。

別説我偏心，老是寫女生，這不，韋雨辰和何石就把《三字經》獻給大家，只見他們手持快板，一邊打着節拍一邊背，大家都被他們口若懸河的口才，語速和那超人般的記憶力驚呆了！引得大家拍手叫絕！

然後是話劇《武松打虎》，張花陽和他的朋友們利用他們的演藝天賦逗得大家哈哈大笑。

還有何石的《走在鄉間的小路上》他用輕快的語調向大家展示了一個自由自在漫步在小路上的人的歡樂心情。

聯歡會結束了，可我的心還沉浸在那兒。

班級作文400字 篇5

今天，我發現班上某些幹部在管理時有點不足。為了使我們班更好地發展，我對班幹部提出了以下建議：

1、多一份寬容

開學以來，有不少“嘰嘰喳喳”的小鳥。老師多數是寬容對待，可班幹部就不一樣了。管理時，有人不小心走了神兒，“某某某，站起來。”這人便被喝住了，哆嗦地站了起來，嚇得臉都白了。大多數人都不情願。一些人想改正，可班幹部給的機會太少，多少都被判了“死刑”。建議班幹部給同學們三次機會，站起來給他（她）機會改正。這樣，同學們不要懲罰，班幹部不要擔心，不是兩全其美嗎？

2、多一份公正

一、二年級時，班上頻頻出現包庇現象，四年級也不例外。一次，周純宇在給人背書時，悄悄地給人看了答案，被人揭發了。所以不論是朋友還是仇人，都是平等的。建議班幹部不要偏心，人人都是平等的，要學習包公“鐵面無私”，要多一份公正。

希望班幹部能夠採納我的建議，也建議大家尊重班幹部，他們為了班級費了一片苦心，不要辜負他們。