快樂的英語作文15篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的快樂的英語作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

快樂的英語作文1

昨天下午，陽光明媚，我準備去上英語課，心情特別高興。

到了英語班，我發現了極大的變化，樹木長大了，玩具變新了，地上鋪上了一條長長的的彩虹，我好想在彩虹上睡覺。

走進裏面，發現有許多新老師，我希望我的英語老師沒有變，我走上前，牆上掛着我的老師的圖像，我走到班裏也發現有許多新同學，我有點尷尬，開始懷疑我是走錯了班級。

到了第二節課下課，我們排着隊下樓去，我不知道出去外面幹什麼？老師告訴我們要去抽獎。我領到了一個氣球，因為緊張，手腳都變遲鈍了，我捂着耳朵用力一踩，沒有破，再來一腳也沒有破，我生氣了，不再捂耳朵上前狠狠地踩了一腳，啪一聲，氣球破了，着實把我嚇了一跳，撲通撲通地跳了半天。

我發現氣球裏面有一個白色紙條，上面寫着，一盒小玩具，我拿到玩具後，老師還給我拍了一個照片。

雖然只是一個小小的玩具，但是我並沒有後悔。當然，我也很羨慕人家的大禮品。

快樂的英語作文2

媽媽在貝爾美語給我報了個英語班，讓我去學英語。聽説那裏不僅有中國老師，還有外國老師呢！上課的第一天早上我懷着好奇的心情走進教室，看見十一張椅子擺成了一個弧形，小朋友們依次坐下等候老師到來。

上課鈴聲響了，中國老師和外國老師親切和藹地走進了教室，並用英語跟我們打招呼，還做了自我介紹。老師問我們有沒有英文名，我立馬站起來説我叫“Jerry”,還有一個小朋友説他叫“Tom”,沒有英文名的小朋友老師給它們每人起了一個。接着老師講了些“classroom rules”, 當她做哭的動作時我們就説”No”，當她做把玩具讓給別人的動作時我們就説“Yes”……老師還帶領我們做遊戲，我們圍成一圈，老師報出一名同學的英文名，拿球的同學就必須把球扔給他，接到球的同學也照此做下去……

在歡聲笑語中，我們上了一堂有趣的別開生面的英語課

快樂的英語作文3

this summer is evry surprised, because it is a special one,during the summer, i have beening done many work,for eample,chinese work,math work,physics work and so on.i have made a big progress ,i feel very confdence and very happy.

since august 8th,i watch many games on my computer evey day, sometimes watch the games at olympic opening ceremony is very great. it make evryone chinese many foreigners feel have got eight gold medals ,i am very happy and proud, i am chinese. i believe our players will win more gold medals.

快樂的英語作文4

12月份是我們新世紀學校一年一度的英語節，我非常喜歡英語節。這一年，我學到了很多有關英語的單詞、句子問候語……我感到學英語是一件多麼令人高興，快樂的事！

我學過的單詞有很多，有關於食物，傢俱，顏色……等等一些。比如：rea紅色，white白色，green綠色，bed牀，TV電視，wall牆，happy快樂的，bedroom卧室，kitchen廚房……這些都是我學過的單詞，我還學到了許多句子，比如：What would you like？ Is she your sister？ I ‘d like some fish。 Who are you？ Yes。It is……這些句子都是我學到的英語句子，我都記得特別牢固，而且我也很開心。

英語中的樂趣是説不完的，我以後還要努力學習英語，因為我知道，學英語是一件快樂的事！

快樂的英語作文5

早晨，我揹着“書包”走在去“學校”的路上——去上英語課。一路上我擔

心極了：老師會不會很兇？會不會很嚴格？我從來沒學過，會不會很難學……想到這，我害怕地緊緊拉着媽媽的手。

“零零零”……上課了，我這才發現原來它是那麼好玩。老師姓王，叫Miss王，Miss王上課時不時還送我們一些小玩意兒，有小熊貓等，於是我們便更加愛英語了。還有時侯，同學太緊張了，説：“Miss王，請問你貴姓啊？”老師卻説：“我姓張！”大家笑得幾乎直不起腰來。

下課了，雖然只有五分鐘，但大家依就開心極了。瞧！一個同學跑到了講台上，大聲説：“請問哪種生物從高空落下沒有反應？哈，不知道吧？是死鬼！”説完大搖大擺地走了。同學們一個個木雞似的呆在那兒，半天才反應過來，擺出各種各樣的神態來：有的裝沒聽見，躲在一旁偷樂；有的大聲“抗議”着；還有的甚至跑去叫Miss王，邊跑邊叫：“不得了了，這‘戲’沒法看了，教室裏鬧活鬼了”……

英語課真好玩！

快樂的英語作文6

七月三日 星期一 晴天

令人期待已久的英語村已經完工了！很幸運的是我們成為第一批進入快樂英語村遊學的學生。

當我一踏進英語村，就像來到國外，裏面總共設計了十個情境教室，分別是：機場、圖書館、銀行、商店、飯店、診所、舞台、科學、舞蹈及家政教室。我抱着愉快的心情開始了第一堂課。

每一間教室都有兩個外國老師。首先我們先到機場，內部有機艙、櫃枱......等設施。這對沒出過國的我感到十分新鮮！下一個單元是圖書館，裏頭的書都是英文。外國老師還念英文給我們聽，每個人都很專心聆聽喔！我們還自己製作借書證，從玩樂中我們真的學習不少。下一站-銀行，還是國小生的我當然很想體驗使用提款機，就像媽媽平常去銀行一樣，先領號碼牌再提款。最後中午來到餐廳，雖然同樣吃的是營養午餐，但改用盤子、叉子和湯匙，吃起來特別有風味。接下來，來到的是熟悉的商店，看着櫃子上琳琅滿目的商品，有揹包、鞋子、領帶......等，各式各樣、令人目不暇給。玩了一整天，我們最後來到飯店，內部華麗的裝 潢，讓人為之眼睛一亮呢！

快樂的英語作文7

去年12月25日是聖誕節，我有幸參加安文國小第六次聖誕節英語周活動。

一大早我們在老師帶領下，來到安文國小，只見一二年級的同學整整齊齊地坐在主席台前，老師叫我們坐在左邊的一排。

聖誕節英語周活動開始了，主持人第一句話就是Merry Christmas(聖誕節快樂)！

校長宣佈：“第六次聖誕節英語周活動開幕！”

接着就開始表演節目了。

第一個節目是最流行的——《江南staye》。五（1）班的男同學們的精彩表演讓人目瞪口呆。第二個節目是英語歌，五（3）班同學們的`歌聲使人讚歎不已。到了“跳蚤市場”開放的時間了，三、四、五、六年級的同學各自拿出了自己的玩具拍賣。我們走到“市場”上，看見“商鋪”上的商品應有盡有：玩具、作文本、學習文具、漫畫書、裝飾品……

我走着走着，看見有許多男孩在玩“手上旋鏢”。我也想要一個，就努力去尋找這種玩具。功夫不負有心人，終於讓我找到了這種玩具。後來我又買了兩樣東西，分別是——一把塑料刀和一本賽爾號精靈圖鑑。

時間一晃就過去了，該回校了。在老師的催促下，我只好依依不捨地離開了可敬可愛的安文國小。

快樂的英語作文8

everyone has a family. i have a family，too. i name it “happy family”，because everyone in my family is happy.

come and meet my family，please! my mother is kind. i love her，and she loves me，too. my mother is pretty. she likes beautiful clothes. i call her“dressy mum”.

my father is a boss. he is tall and thin. he has a small head. i give him a nickname“small head father”. i am fat and lovely. i have a big head. i give myself a nickname“big head girl”. i study hard. i am a good student.

we are happy every day!

快樂的英語作文9

我們學校要舉行為期兩週的英語節了，我們聽了這個消息後既高興又興奮。

英語節開始了。第一天的英語課上，高老師讓我們全班一起排練節目。她先讓我們跟她讀英語歌詞，然後讓我們跟她讀英語歌詞，然後讓我們站到教室後面，排成四隊。開始排練了，同學們精神抖擻，跟着老師大聲唱着“鈴兒叮噹響”，教室外雖然很寒冷，但教室裏的氣氛卻很熱烈。我也跟同學們一樣大聲的唱着，唱着唱着，我的背上開始冒汗了，脖子直髮酸，兩條腿也酸溜溜的，但看到同學們唱得非常認真，非常入神，心想：別人能堅持我為什麼就不能堅持呢？於是，我又繼續唱起來。

在以後的幾天裏，我們每天都提前到教室裏排練節目，我們排得很辛苦，但老師輔導得更辛苦，功夫不負有心人，我們的進步越來越大，我心裏甜滋滋的，對演出充滿信心。

家長會的日子終於到了，我們四年級每個班都表演了精彩的節目，我們班表演的節目也很精彩，得到了家長們熱烈的掌聲，老師很高興，我們更是快樂我們享受到了成功的喜悦。

通過這次英語節，我終於嚐到了“先苦後甜”的滋味。

快樂的英語作文10

今天學正學堂的蘇丹（Su Dan）老師來我們學校給我們上了一節快樂的英語課。

到了上英語課的時間，顏老師和陳老師卻坐在教室的後面，沒有走到講台上去給我們上課，正奇怪的時候，我們看到一個人大搖大擺的從教室門口走了進來，我一看，這人的眼睛是藍色的，真是奇怪，正在我發愣的時候這個走到了講台上，用英語跟我們打了個招呼，啊！這裏我才回過神來，然來他是我們今天的外國英語老師。老師先自我介紹了一下，他説：“我叫Su Dan，今天是來給你們上英語課的（英語）。”我們所有同學都興高彩烈的大聲説：“歡迎、歡迎！”但是發現老師的表情並不開心，這是怎麼回事呢？後來我們才恍然大悟，原來這是英語課，要講英語的，於是我們馬上説：“Hello，Hello，Hello。”老師的表情立刻由陰轉晴了，就這樣開始了我們有趣的英語課。

快樂的英語作文11

今天上午上英語課。我們首先把以前的單詞複習一下，複習有餐具類的、交通工具類的、數字類的、文具類的。

接下來我們玩了三個遊戲。首先我們玩了寫王字。寫王字的遊戲是這樣玩的。先讓一個人去寫王字，後邊那個人站在一條紅線上面。第一次寫的時候，後邊的人不能動。第二次寫的時候，後邊的人可以慢慢向前移動，但是被寫王字的人看見，就重新回到起點。如果後邊的人悄悄地走到寫王字的人後面，拍了他三下，寫王字的人就要去追他，他就往那條紅線後面跑，追不上就算贏了。

然後，我們玩了做冰塊。我們先跟着老師的節奏旋轉，老師説的慢，我們就轉慢點，老師説的快，我們就轉快點。然後老師不説了，我們就不許動。最後，老師説太陽出來了，我們就躺在地上，裝作冰塊溶化了。

最後，我們玩了我最喜歡的熊出沒。讓一個人當熊來捉大家，蹲下來就不能再捉了，所以很有難度。

下課後，老師給我們都發了獎品，我好高興呀！

快樂的英語作文12

英語，對於很多同學來説呢，是枯燥無味的，但對於我，它卻帶給我無限的快樂。

從國小至四年級，我對英語根本毫無興趣可言。上英語課時，老師講什麼我都記不住，就算一時記住了，沒過幾分鐘，那些靠我死記硬背記下來的單詞就會在我的腦海就會在我的腦海裏自動消失的無影無蹤。我總認為英語是枯燥的，不可能激發我的興趣。可就在我上五年級的時候，媽媽把我送到離家不遠的英語老師那兒學英語。去之前，我擔心學不好，會出醜，可是這些擔心都是多餘的。第一節課我就認識了許多朋友，並且還喜歡上了英語。有一次，老師讓我們用英語對話做遊戲。她拿出許多不同顏色的文具，讓我們先認清楚然後把眼睛閉上。老師把文具全部收來，只放一個在筆盒裏再讓我們用英語猜筆盒裏放的是什麼。蒙對了就獎一粒糖果，遊戲結束時，誰也沒蒙對，就得吃一粒酒心糖果。在猜的過程中，我們個個提心吊膽，就怕吃那怪味的酒心糖果。遊戲中，居然有人説筆盒裏的物品是W.C，逗得我們哈哈大笑

快樂的英語作文13

數學節剛剛落下了帷幕，英語節又穿着美麗的衣裙向我們走來了。這次英語節有手抄報、節徽、遊園、看電影等活動。特別是看電影，全班同學都高興壞了。

很幸運，我的手抄報得了第一名並被張貼在了學校展板上。我認為它能獲獎的原因是中間那個巨胖無比的小黃人，正因為它，我的手抄報才起到了畫龍點睛的作用。看電影是大家覺得最棒的一項活動，電影是《哈利·波特與火焰杯》。影片中的劇情時而可怕，時而幽默，時而讓大家提心吊膽，時而讓大家捧腹大笑。看完後還有一種戀戀不捨，想再看一部的衝動。

遊園活動其實就是猜謎語，不過全都是英語題目。我這個英語學萌頓時就慌了神，幸好題目簡單，不然只能全軍覆沒了。很快，英語節的一週也過完了，全員進入了複習狀態，準備應對期末考了。最後，請喊出英語節口號：快樂英語、幸福童年。

快樂的英語作文14

上次我寫了英語第一課，這一次就讓我來給你們講一下我們正式上課的內容吧。

今天到了那裏以後，老師就和我們説：“今天課間要排坐位，大家先隨便坐，等下了第一節課我就給你們調座位。”於是，我和王悉璇又坐在了一起。第一節課老師給我們看了作業，我和王悉璇都得了最高分。然後老師又讓我們複習了26個字母正確書寫。包括他的正確讀法。過了一會到課間休息的時候了，老師讓我們出去站隊，然後我們到外面站好隊的時候。老師一會讓三個男生兩個女生進去，一會讓兩個男生兩個女生進去。終於輪到我了，老師把我排在了王悉璇的後面所以我和王悉璇捱得還是比叫進的。

第二節課開始了我們的呂老師説：“這一節課我們要來學習單元音裏的前六個，同學們，這一節課一定要認真聽講，因為下了課以後我們要人人都過關，我可不想讓那一個同學留下。”於是我們好像都打起了精神準備開始學英語。呂老師每讓我們學完一個單元音就組出好多帶那個單元音的英語單詞。然後我們把六個單元音學完以後，呂老師就讓我們一個一個站起來過人人關。我讀完之後就是王悉璇，但我認為王悉璇讀的比我要好得多。然後等我們全班都闖完關的時候，老師就給我們佈置了作業，然後我們就放學了。

快樂的英語作文15

In their daily lives, we are concerned about too much, we are too concerned about gains and losses, our emotional ups and downs, we are not happy. At a time when angry, if we can think of: "I am not angry but in order to work." "I am angry and not to teach." "I am not angry but to make friends."

Remember a word: angry is to punish their own fault of others. Not worth it. Friends: one is willing to keep you forever young and happy state of mind.