【熱】我的理想優秀作文

在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的我的理想優秀作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

萬物都有一扇門，而且每扇門的鑰匙應該都不同。但是，卻有一把鑰匙可以打開任意一扇門，它就是“理想”，遠大的理想就是開啟萬物的鑰匙。

“理想”是一個再普通不過的話題，可是每個人卻仍然無法不去想它，因為她與我們的生命交織在一起。我們常在討論“理想”，有人的理想是想當一名出色的醫生，有人的理想是想當一名傑出的商人，而我的理想是當一名歌手。

其實，我以前有想過當服裝設計師，作家，商人，演員，我真的很喜歡這些職業，可是身邊的人總説我不切實際，在他們的勸説下我放棄了這些我所衷愛的職業。雖然我放了它們，但仍抱有一絲幻想，而有時也為無法實現而悲傷。這也捆擾了我好長一段時間，使我找不到人生的目標。不過，現在我再次找到了我的理想，它就是音樂。

當一名畫家成為了我的第一個理想。從小我就對繪畫很敏感，很喜歡畫畫，經常自己畫出一些“大作”，拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽就給我報了美術班。但上了美術班後的我變得不怎麼喜歡畫畫了。甚至上美術課時逃跑去和同學玩兒。就這樣，我的第一個理想便又化為泡影。

直到我有了第二個理想時，我已經上了國小4年級。那時的理想是當一名老師。從小到大我接觸過好多好多老師，有年齡大的、資歷老的；也有年輕的、經驗少的。但不管他們是什麼樣的老師，教哪一門學科，我都非常喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的講台上給我的學生們授課。

如今的我，已不是一個什麼都不懂的小孩子；如今的我，對一些事已有了自己獨到的見解和想法。現在我的理想是——做一個對社會有貢獻的人。或許你會説，這並不算是什麼理想。但是在這漫長的學習生涯中，我不敢肯定我的理想會不會再改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個對社會、對全人類有貢獻的人。

歐文曾經説過：“目標決定你成為什麼樣的人。”所以，我的目標也就是我的理想就是成為一名音樂人。不過我也相信，如果我等待，發生的只是我變老了，而且，我只對未來感興趣，因為我將在那裏度過餘生。這樣，我就不得不插上翅膀飛向未來了。

托爾斯泰説過：“理想是指路的明燈，沒有理想就沒有堅定的方向，沒有方向就沒有生活。”人們把成功機率大的夢想叫做理想，理想是人生導航的燈塔，它讓平凡的人生變得不平凡。

每個人都有自己的理想：老師、醫生、工程師、設計師……但我的理想是成為一名翻譯。

每個理想的背後都會有一段故事。小時候，外爺是農村學校裏的英語老師。每逢外爺上課時，我就搬一個板凳，坐在教室後面看大哥哥大姐姐上課。他們正襟危坐着，表情一絲不苟，全神貫注地盯着黑板，好像要把牆都望穿，還跟着外爺唸唸有詞地説着我從未聽過的話，什麼“sleep”、“water”，奇怪極了。但這東西聽起來還挺好聽的，於是我一蹦一跳地跑去問外爺：“爺爺，你們在念什麼啊？”

“小孩子不懂，這叫英語。”

英語？我似懂非懂。兒時的一句話竟註定了我與語言的羈絆。這一年，我五歲，一堂課成就了我與英語的“初見”。

過了幾年，外爺退休了。他常常讓我陪他看新聞，於是，我再一次聽見電視機裏的人在“嘰裏呱啦”地説着什麼。我激動地搖着外爺的胳膊説：“爺爺，你看，那個人説的是英語呀！”

“不錯，有點長進，知道這是英語了。”這一年，我七歲，開始認一些簡單的單詞，一個模糊的念頭在悄悄醖釀着。

到了二年級，媽媽為了讓我打好基礎，就報了一個英語班，我也正式的跨進了英語的大門，我越發喜歡它了。那個念頭清晰起來：我要當翻譯！這一年，我八歲，開始苦練英語發音，總是向老師請教，糾正發音。

隨着年齡的增長，我對英語的喜歡不僅沒有被時間磨平，還越來越喜歡。一到英語課，我就會變得格外激動，像打了雞血似的。這並不是空談，而是我內心最真實的感受。為了實現自己的夢想，我可以下載一個英語跟讀軟件，跟着外國人讀英語，改掉口音，鍛鍊發音。

如果説生活是一張白紙，那麼理想就是彩色的畫筆；如果説生活是一頓宴席，那麼理想就是醇香的紅酒；如果説生活是一束花朵，那麼理想就是花蕊，是生活散發香氣的地方。我們的自身可能是貧瘠的，但理想會將我們豐盈。

每個人都有自己的理想，有人想當為人師表的老師，有人想當救死扶傷的醫生，也有人想當神聖威嚴的軍人。我也有我的理想，我想當一名為國爭光的羽毛球運動員。

我相信，當大家看到林丹、傅海峯等世界羽毛球冠軍站在最高領獎台的時候，全中國人民的心都已經沸騰起來了吧。就在那一瞬間，他們已經成為全中國人民的驕傲，成為了中國展現強大的又一次成功。

我想當羽毛球運動員，是因為我也想像他們那樣，贏得比賽，奪得冠軍，接受全中國人民的喝彩，成為祖國的驕傲。但是重要的理由是我從小就酷愛羽毛球，那是在我三年級的時候，我跟着爸爸一起看體育節目，那是一場羽毛球比賽，我看到中國運動員在賽場上打的如此驚心動魄，表現的如此英姿颯爽。從那時起：我就喜歡上了羽毛球，並萌生了當羽毛球運動員的念頭，向全世界展示我們中國人的風采。以後，只要電視上有羽毛球比賽，我就頭一個衝到電視機前，全神貫注的看比賽。爸爸媽媽看我這麼喜愛羽毛球，特別支持我，給我報了羽毛球訓練班，從此，我離我的理想實現進了一步，我可以為此而努力了。

有了理想，不去想辦法實現，那就是空想。自從我去了羽毛球訓練班之後，我就把羽毛球教練當成了我的理想啟蒙人，每次老師給我們講解動作的時候，我總是認真的去聽，並跟着老師做，課下我再刻苦練習。在老師講解打球打比賽的技巧時，我總是採取“打破沙鍋問到底的”的手段，把技巧的每一個要點都要問清楚，並銘記於心。就這樣邊學邊打，訓練館條件也不好，沒有空調沒有暖氣，冬天吧還好點，練練就不冷了，夏天是越打越熱，媽媽給我準備了兩個水壺的水都不夠我喝，但是我從來都不覺得苦，每次都是我催着爸爸送我去訓練。慢慢的，我的羽毛球水平有了很大提高，特別是老師表揚我，説我是單打的好苗子，聽了老師的話，我欣喜若狂，覺得離理想實現又進了一步。

我現在正在一步一步走向實現理想的道路上，雖然我知道前方的路有多崎嶇，有多坎坷，但是我決不回頭，因為我深知每一個站在最高領獎台上的人的背後拋灑多少汗水，付出多少艱辛，沒有哪一個人會隨隨便便成功。我正在為我的理想而努力着，你呢？

一位哲人曾説，“理想如晨星——我們永不能觸到，但我們可像航海者一樣，借星光的位置而航行。”我們每個人都有自己的理想，有人想當老師，有人想當作家，還有人想當美食家，而我的理想，是成為一名企業家。

企業家，是一個能創造大量財富的職業。在能夠滿足自身物質的條件下，將多餘的財富捐贈給慈善機構，改善某些地區的生活，還可以提供崗位給大量的求職人員，為國家出一份力。

我之所以想當企業家，是因為我十分崇拜馬雲。

他創造了“阿里巴巴”，徹底改變了中國人的購物方式，還影響了全世界，可以説是中國的大功臣！更令我驚訝的是，馬雲出身普通，當他提出“電子商務”這個設想時，幾乎沒有人支持他、相信他。在遭受一次又一次的拒絕後，他依然沒有放棄自己的夢想，而是靠着堅持不懈的毅力，最終找了一羣志同道合的朋友，為了實現他的夢想而共同努力。終於，成立了“阿里巴巴”，並且越做越大，還在美國上市了！不僅如此，他還在全國各地發展了慈善事業，讓許多人改善了生活。當爸爸告訴我馬雲和“阿里巴巴”的故事時，我十分驚訝，也備受鼓舞，堅定了我要成為企業家的理想。

此外，還有一件事也為我提供了前進的動力。那是在一節數學課上，老師講解有關利潤、打折的問題。我不費吹灰之力就聽懂了。後來，老師又出了一道非常難的奧數題，我思考了好一會兒，最終第一個解答出來。老師很高興，誇我説我是當企業家的料！老師還告訴我，當企業家要同時具備社會責任感和管理金錢、人才的能力。只有這樣，才能掌管經營好一個企業、才能對國家和社會做貢獻。

是啊，企業家不僅僅只是賺錢，還需要承擔更多更多的責任，比如，改變國家的經濟實力、培養一批批優秀的經濟人才，為企業的發展效力、推動國家的進步。

“春天不播種，夏天就不生長，秋天就不能收割，冬天就不能品嚐。”人生也是如此！一個人如果在年少時不確立好自己的目標和理想，併為之而堅持不懈地努力，又怎麼可能收穫成功的喜悦呢？！

我拍着球，快速地“閃”入了乙方籃球場，場下的無數觀眾奮力地吶喊着“中國籃球王！中國籃球王！”在距籃筐幾十米處，我停了下來，手帶着球抬了起來，微微一跳，將球送了出去。球猶如一枚安裝了跟蹤系統的導彈，在空中劃過了一條優美的彩虹，掉在了球筐上，但還不願進去。球在球筐上快速地旋轉，越轉越快，眼看就要飛出去了。突然，一股無比強大的吸力形成一隻若隱若現的巨手，將球猛拉下去。這便是我的最新絕技：“百慕大魔爪”！

“喂，子涵，別玩了，快去睡覺！”一隻“魔爪”將我的遊戲機一把搶去，並催促我去睡覺。我抬頭一看，原來是我們家的“母老虎”——母親，我只好無奈地回房睡覺了。

我酷愛籃球，不管在哪兒，我的手上總喜歡抱個籃球，隨時隨地訓練我的“控球打法”。我還有一個籃球夢：成為稱霸籃球界的明星！

我愛上籃球並想稱霸籃球界，完全是一個巧合。記得那是一個星期天，我去一位叔叔家玩。突然，我聽見隔壁有許多人在歡呼，我就納悶了：隔壁只不過是個客廳，怎麼可能容納得下那麼多人呢？我便跑去一看究竟：原來是叔叔們在看電視。我便問叔叔：“叔叔，你在看什麼節目呀？”“我正在看球賽。”“什麼球？”“籃球？很好看嗎？”那它的規則是怎樣的呢？”我一腦兒提了很多問題，叔叔怕了，答應我看完球賽一一告訴我，前提是現在別打擾他。於是，好奇心驅使我也乖乖坐在一旁看球賽了！後來叔叔告訴了我一些關於籃球的基本常識：不可用腳踢；不能像橄欖球那樣抱在身上……

後來，一有空我便會去翻看關於籃球的雜誌，和老爸一起看籃球賽。漸漸的，我便愛上了這項可以被球迷簇擁的運動項目，我的課餘生活也因此變得更加充實。

現在，一有空我便會來到小區旁的籃球場，練練球技。每一次投不進球，我都會反思投不進的因素；而每一次進球，我都會欣喜若狂，因為我又離我的理想進了一步。當然，功夫不負有心人，現在我連續投進三、四個球已不在話下了。這都是我努力的結果啊！

在今後的路中，我肯定還會碰到很多困難。但是，我相信，成為籃球明星的理想是不可被替換、不可被磨滅的！

理想是什麼?理想，是一個人對未來事物的想象和希望。縱觀人類的歷史，就是一個不斷把理想變成現實的發展過程。 人類就因為有了理想，有了奮鬥的目標，才走出了茹毛飲血低級動物的圈子，才一步步從野蠻走向文明，成為統治這個星球的霸主。作為人類中的一員，從來到這個世界的一天起到長大成人，由於受人文思想的薰陶，誰沒有理想呢?

其實，一個人的成長過程就是不斷接近目標、跨越目標將理想變成現實的過程。 雖然每個人都有自己的理想，但是由於每個個體所處的物質和社會環境的不同，所受的文化教育不同，因而個體之間的理想也就大不相同。有的人追求腐朽糜爛的生活，其理想是錢財的不斷佔有，成為億萬富翁;有的人追求的是顯赫的社會地位和無所不及的權勢，其理想是成為高官顯貴;有的人為了幸福他人快樂他人而活着，為了人類社會的不斷髮展進步而活着，其理想是將人類世界建設成一個和諧的生命樂園……

不同的人，有不同的理想，就是同一個人在不同的時期、不同的人生階段也有着不同的理想。 比如少年時期的理想大多是希望長大了能成為一名教師、一名醫生或一名科學家、作家等等，這其中有很大的成分是幻想;青年時期的理想是報效祖國，轟轟烈烈地幹一番事業，能在社會上爭得一席地位;中年時期，由於生活的磨礪和現實的殘酷，再加上肩負着養老扶幼等重擔，這時的理想便是安居樂業，能有一個和諧的家庭環境和社會環境;進入老年後，由於對生活、對人生的洞視，這時的理想便是尋找生命的最終歸宿，永恆的精神樂園。

理想，它是一個人生活的希望，追求的目標，靈魂的家園。現實生活中的人，誰沒有自己的希望、追求的目標和精神家園?不過是大小不同，高尚與低級的區別罷了。一個人一旦失去了理想，靈魂沒有了歸宿，也就失去了追求的目標，失去了對生活的希望，就會變成一具行屍走肉。 活着的人，是不可能沒有理想的。

理想，它在一個人的生活中有如航標燈，有如黑夜中的星光一樣重要，它帶給了人生活的希望，照亮了一個人前進的路途。一個人只有有了理想，才會有奮鬥的目標，生活也才會充滿情趣和多姿多彩。

理想的校風是冬天裏的爐火，温暖着我這顆冰涼的心；理想的校風是一葉扁舟，把我渡到真善美的彼岸；理想的校風是涓涓的細流，滋潤着我的心田……然而，正是由於發生了一些我親眼目睹的事，時時瀝瀝在目，真正明白了我理想的校風！

學校裏的同學可真算是一羣見義勇為的同學呢！就那小本來説吧！記得那是一個風和日麗的星期五，雲淡淡的，空氣清新中透出一絲涼意！小本帶病來到學校,忽然,聽見從車棚裏傳來一陣陣嘈雜聲，好奇心不禁促使他走近一看，呵！一名小偷正拿着工具在偷車，腰上還掛着一把鋒利的刀呢！這時，小本急得像熱螞蟻一般！小偷發現了小本，連忙騎車就走。頓時，小本毫不猶豫地去追小偷。最後，由於勢孤力薄，小本就難以逮住小偷。可他那種見義勇為的精神真難得！

我們學校的同學不但見義勇為，而且那熱愛勞動的勁兒也經常浮現在我的腦海裏。有一次，學校舉行了每月的大掃除，每個同學都在忙着為學校打掃。學校分配我們到生物園裏打掃。只見小樂主動拿着水管，擰開水龍頭來到雞窩面前，笑了笑，好象表示那無聲的訴説似的。

小樂剛打開雞窩，就聞到一股惡臭撲鼻而來。我不禁皺起眉頭，左右一瞧，發現幾位同學都捂着鼻子，皺着眉頭。我擺出百米衝刺的姿態，準備衝過最臭的地方。這時，我看到一個矮小身影—小樂，他運用水的衝力將雞窩的地板上的污積猛地衝去。別覺得很容易，其實“看花容易，繡花難”，不好好運用衝力,則會沖洗得不乾淨！我呆在一旁，全神貫注地看着，心想，小樂真有點兒傻呀，隨便弄幾下應付老師不就行了，何必這麼認真，自找苦吃。忽然，遠處傳來"小樂，我們來了!"啊！同學們陸陸續續拿着水桶過來打掃。頓時,我明白了，我也不甘落後地幹起來了……同學們那紅通通的臉蛋上不斷流出一串串短了線的珍珠，好像象徵着這些勞動小能手的那股工作認真的勁兒！

然而，我們學校的同學排隊也井然有序。一放學，學校的五條樓梯可熱鬧了，一條條綠溪流隨着高低不平的山路慢慢地流下來。來到了大堂，就連平時的“調皮蛋”小炎也乖乖地站好。看，他揹着書包，緊緊地跟着隊伍，可嚴肅了。慢慢地，一條條綠溪流整整齊齊地流出了校園了！消失在人流中！

我學習的環境——校園，正是因為擁有了這理想的校風，才顯得那麼美好，那麼令人着迷。你們説，我理想的校風了不起嗎？令人羨慕嗎？

“理想有如太陽，吸引地上所有的泥水。”理想吸引着人們獲取知識、努力向前，同時，每個人都應該擁有屬於自己的理想，我也不例外。我的理想與大多數人一樣，現實而簡單：我想成為一名醫生。

我自幼體弱多病，去醫院什麼得病在再常不過了。每次去醫院，總會有一位穿着白大褂的醫生給我檢查身體，然後在我的病歷本上寫幾個潦草的字眼，或在我的血常規化驗單上圈圈點點，再給我配這樣那樣的藥品，打針、掛鹽水……不過多久，我的病就會好起來。再加上我的姑姑也是一名醫生，我從小就對醫生救死扶傷的精神與一些醫學知識耳濡目染，久而久之，我對醫生這個職業充滿了憧憬與嚮往，我夢想成為醫生。

儘管有這樣的想法，但夢想不應該只是紙上談兵，要實現自己的夢想，只是在這一步上停留，那就還差得遠呢!

實現夢想是要一步步來的。我的第一步就是好好學習，認真對待每一項作業、每一場考試。除此之外，還要多多閲讀有關醫學的讀物，增強我對醫學知識的認識，考上醫科大學，為以後完成這個夢想鋪平道路。要想成為醫生的標準就只有這麼一點嗎?不，還多着呢。我要改變自己做事馬虎的個性，畢竟，對待病人，任何微小的差錯都會適得其反。其次，我還要學會設身處地地為別人着想，立即病人的痛苦，在病人喪失信心的時候給予他們活下去的希望。我還要改掉我那膽小的毛病作為一名醫生，心理素質必須十分良好，否則，在手術枱上自亂陣腳怎麼行呢?除此之外，好好地培養自己的耐心與堅持不懈的心理也是必不可少的。作為一名醫生，必須在手術枱上堅持不懈，因為一次輕易的放棄都將是一個生命的離去。

如果我通過自己的努力，實現了自己的理想，我一定謹慎地對待每一位患者，用我所學的知識，治療每一位患者，使他們擺脱病魔的折磨，恢復健康。

“理想是青春的光與熱。”沒有了理想，就沒有了努力的目標。正因為有了這樣得理想，我們才會勇於去創造屬於自己的未來。就讓我們用自己的雙手，讓理想不再是個遙不可及的夢，實現我們的理想吧!

我的理想俗話説："人無志而不立。"一個人假若沒有遠大的理想，是不可能有所作為的。記得剛上國小的時候，我們班有一位非常慈祥的班主任——郎老師。

我小時候比較內向總是不敢發言，於是老師在我發言的時候總是用鼓勵的眼神望着我，堅定了我的信心。

從那時起我就下頂決定要當以位人類靈魂的建築師——老師。自從遇上陳老師時，我更加堅定了我的理想。

陳老師每天辛苦工作，就是為了讓我們的成績更上一層樓。我多麼渴望當一名老師，做陽光底下最光輝的 職業

。如果我當上了老師，我會用愛心去征服那一個個頑皮的身影。讓他們也懂得，老師是愛他們的。當然，必要的時候，我也會給予他們一些小小的懲罰，讓可愛的小朋友們認識到錯誤、並牢記在心，下定決心改正！最重要的是我要用他們喜愛的方式讓小朋友們愛上學習，從而為成為祖國棟樑之材。

我知道當老師是辛苦的，我看見在深夜時，老師家總是亮着燈，但我還是不會放棄理想。

我常在夢裏實現我的理想。我站在講台上，給學生們講解唐代大詩人李白的《望廬山瀑布》，學生們都用充滿求知慾的眼神望着我；我站在講台上，深情地讀着朱自清的散文《匆匆》。一覺醒來，我還沉浸在當老師的美好夢想中。老師是一為船工，將我們渡想知識的彼岸；老師是一支蠟燭，照亮了我們前進的路；老師是一把鑰匙，開啟了知識的大門……。當老師是一件多麼幸福的事呀！

每當老師節是，像雪花一樣的紙片飛進老師的窗户，老師將沉浸在學生們濃濃的愛意中。當老師，現在對我來説還是泡影。為了實現我的理想，我應該好好學習，充實自己的知識。做什麼事都要有耐心。每當我對爸爸説我想當老師時，爸爸總是説：“如果一個老師連數學小數點都會搞錯，怎麼教好學生呀？”

當然我更加要加強我數學方面的能力。老師還要有很強的包容力和毅力，老師做事情不能堅持，那她教出來的學生會怎樣呢？所以要當老師，現在好好讀書是最關鍵的。我對着藍天，默默地許下一個願望。天仍然還是那麼高，地仍然還是那麼廣闊。我悄悄地埋下我理想的種子……。

小時候，我的心中裝滿了各式各樣的美好憧憬，五花八門的理想齊聚於我心中。這些憧憬與理想彷彿在陽光下一串串晶瑩剔透，反射着光芒的泡泡，美麗而脆弱。這些看似幼稚可笑的理想在年幼的我心中卻是如此的崇高。我渴望能實現理想，渴望能實現所有理想。

可是隨着我年齡的增長，知識的增加，那些令無知的我無比嚮往的理想一個一個地消失了，那些曾在我心中熠熠生輝的目標一點一點地消退了，我開始恐懼、開始害怕。可沒有了理想，我就失去了奮鬥的目標、努力的方向。於是，我又開始尋找我的理想。

我不知該如何尋找自己的理想，不禁有些黯然失色，卻又不知所措。慢慢地，我將目光投向了身邊的人。

身為國家二級心理諮詢師的爸爸總是有着樂觀豁達的性格，每當我和媽媽遇到困難時，總會向爸爸傾訴，而爸爸也會微笑着認真傾聽。每當看着爸爸慈祥的微笑，又將煩心事盡數向爸爸道出後，心中的鬱悶便減少了一半。再經過爸爸的耐心開導和認真分析，每次的問題就都會迎刃而解，心情也隨之愉悦起來。我慶幸於自己有一位能為自己“調整”心情與心境的爸爸，同時對爸爸也充滿了敬佩，然而更多的是羨慕。漸漸地，我不禁對“心理諮詢”這個職業產生了朦朧的興趣。

小憩於窗台，春日的暖陽似乎都有了撫慰人心的作用，春風中伴着新生的喜悦使人心曠神怡。多麼美好的世界！“啊呀，現在的工作太忙了，週末又要加班！”“是啊，可業績總是提不上去，壓力可大了！”忽然樓下年輕的阿姨們的隻言片語飄入了我的耳朵，“生活、工作都逼得這麼緊，這可怎麼辦……”阿姨們繼續訴説着，卻不見有停下的意思。我想可能是她們在工作生活中的問題實在太多，壓力實在太大，負擔實在太重了吧！

新聞裏接二連三的報道，成千上萬的抑鬱症患者，還有不少因生活壓力而尋短見的人，這不禁讓我頭涔涔而淚潸潸了。著名的央視主持人崔永元先生也患有嚴重的抑鬱症，這種心理疾病嚴重影響了他的事業與工作，還得靠藥物才能控制住自己波動而壓抑的情緒。想到這裏我不禁掩面歎息，心理疾病已成為人們生活中影響極大的疾病，人們需要更多的傾聽者和心理醫生。

我的心中再次萌生了一種想法——我要做一名心理醫生，一名傾聽他人訴説的心理醫生，一名為他人排憂解難的心理醫生，一名令人自豪，讓我將為之努力奮鬥的心理醫生！

我渴望着，實現這一理想。

小時候就沒有偉大的理想，最喜歡的事就是去村上的代銷鋪裏看別人賣東西。一手交錢一手交貨的過程每每都會讓我看的如痴如醉。直至有次帶着兩歲的弟弟我竟然會把他忘記了（其實我也只有七歲），我不知道看了多久，代銷鋪要關門了我才發現弟弟竟在牆腳睡着了。

物質貧乏歲月裏的孩子們是那麼的容易被滿足，零食和新衣服離我太遙遠了，最羨慕鄰居豔玲家竟然有一隻羊，每天放學後她都不用看弟弟或者妹妹，就那麼悠閒的一隻手牽着羊繩兒，一隻手把衣領角放到嘴裏嚼呀嚼，要不就是一棵毛草，總是不見她的嘴閒着，就連上課她都一直在啃鉛筆尖。小叔子家的侄子剛上學那會兒也愛啃鉛筆玩兒，弟媳兩口子驚恐有加諮詢説身體容易鉛含量高，怪不得現在的孩子聰明呢，幸虧我小時候沒那個愛好才每每考試個好成績呵。

也就是最近，當我有機會實踐我的第一個願望的時候興奮當然會不言而喻。我把它們整理好登記準確送到客户指定的地點，討價還價時我當然也會盡量力爭一下，別的廠都是這個價、搞批發的利潤很低了、質量這麼好質保期又長夠划算了……這些在我心裏已經盤踞了三十多年的話現在才被説了出來真是痛快。當我也能聽到心裏的算盤聲噼啪亂響時，我特別喜歡自己，喜歡身上馥郁着這種淡淡的銅臭銅。

心情好了看什麼都會滿目的歡喜，夏天本也是一個不錯的季節。她妖嬈卻不招搖，豐滿卻不暴露，只有到了這個季節有些字眼才有了生命，比如春天我總愛睡覺，萬物都甦醒了我卻不能把控自己，在有着落地大玻璃的卧室裏對着太陽睡午覺什麼都不想做，秋天最愛的卻是用紛至沓來這個詞語，還沒準備好冬天就沓沓而來了，説了半天必須拐回來，因為我現在就是想説那件事，那件發生在夏天裏的一件小事。

夏天一定是一個女人，一個束着纖細裙帶的搖曳女子。

在這個我認為最浪漫的季節裏其實應該發生一件浪漫的事情，我卻沒有遇到。只是那天在工地上，在等人處理工農關係的空檔裏我看到了一羣羊，老中幼都有，我數了數有二十一隻，最令我驚訝的是裏面有一隻就是我想要的`一隻，他玲巧温順、長相錯落有致（我覺得只有這個詞最適合他），眼神淡定卻讓人不得不承認他的聰慧，接下來的一件事證明我的推斷是正確的。在行進的途中出現了一個斷垣，他猶豫了一下，不確定能不能過去，只聽放羊人低吼了一聲“趠CHAO”，他忽一驚覺，前腿一躬箭一樣的射了過去。

瞧吧，這就是我喜歡的那類羊，他讓我一生都有夢想，不管我以後能不能擁有他但我會永遠的渴望他直至死去。

每個人心中都有自己五彩繽紛的夢，都有自己的理想。理想好比是一盞指路的明燈，它會指引你到達成功的彼岸。朋友，你想知道我的理想嗎？讓我悄悄地告訴你：“我想當一名書法家”！

想當書法家的願望，從我五歲時就有了。那時，我們幼兒園同班的王浩然在練書法。看見他的毛筆字寫得那麼漂亮，我告訴媽媽：“我也想練毛筆字，我想將來當一個書法家”。

媽媽滿足了我的願望，她在碑林少年宮的書法班給我報了名。

練書法可真不是一件容易的事。自從上了書法班，每個星期六和星期天，媽媽都要領着我去學習。每天晚上，媽媽都要我寫兩張大字。剛開始，我的大字老是寫不好。媽媽就鼓勵我：“萬事開頭難。只要你認真學，堅持練，一定會寫好的”。

上國小了，我仍然堅持學練書法。這時，我的毛筆字已經寫得比以前好看多了。這更堅定了我學練書法的信心和決心。每到星期天，別的小孩都去公園玩了，我和媽媽騎着自行車，急急忙忙去上書法課。回到家裏，我急忙做完作業，又開始練習書法。就這樣，我每天學練書法，基本沒有間斷。我練過的草紙越堆越高，我的毛筆字也寫得越來越好看了。

從六歲開始，爸爸就讓我學寫春聯。每年過春節，我們家門上的大紅春聯都是我寫的。我們樓上的人看到我寫的春聯，都説沒想到一個六歲的小孩，毛筆字寫得這麼好。我寫的春聯，還送給了二爸、姑姑、外婆、舅舅和姨媽，作為我春節送給他們的“禮物”。他們都説我的毛筆字寫得真好，説我將來肯定能當一個書法家。聽到他們的誇獎，我的心裏就像吃了蜜一樣的甜。

從七歲開始，書法老師就指導我們寫作品，參加全國少兒書法比賽。每次參賽，我的作品都會獲獎。兩年多來，我獲得的優秀獎、銅獎、銀獎、金獎、特金獎共有20個，其中金獎、特金獎就有14個。我的好幾幅作品，還被印進了公開發行的畫冊裏，上面還印着我的藝術簡歷和彩色照片哩！

爸爸經常告訴我：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”“千里之行，始於足下”。我也深知了其中的道理。我決心在學好文化課的同時，把學練書法長期堅持下去，用我的辛勤和汗水，去實現我的理想。我相信，我的理想一定會實現的！朋友，你説對嗎？作文

理想，如夢一般五彩，似蝴蝶一般翩舞，如花瓣一樣芬芳迷人，如一泓清泉，清澈甘甜……理想，是希望的種子，播灑在人們的心田。我的理想是做一名考古學家。

自從有了人類的足印之後，在中國這塊土地上，創造了令世人驚歎的物質和精神文明，其中有一部分流傳至今，更多的卻已經隨着時代湮滅、流逝，留給我們的是一個個解不開的謎團。為了瞭解以前年代的文明發展史，人們不斷探索，從一點一滴考察、發掘。殷墟、北京猿人、河姆渡文化、長沙馬王堆等等，每一次的考古大發現都給我們驚喜。這些功勞都是考古學家們不辭辛苦換來的，他們為祖國做出了非常大的貢獻。

這幾天，電視上不斷播出我國打撈“南澳Ⅰ號”古船的事情，除大量散落的陶瓷器外，考古人員還發現了當時明朝禁運的一摞摞銅板及串串凝結在一起的銅錢，據説還有像是銅炮的物體。這麼多的東西從哪裏來？到哪裏去？是誰家的船？船又是怎麼沉的？當時遇到了什麼情況？是颶風、是海嘯、還是遇上了海盜？那時候的船和現在的有什麼不一樣的地方？當時人穿的是什麼？吃的是什麼？……太多太多的疑問在我的腦海裏，我趕緊翻翻訂閲的《探索地理》、《探索歷史》雜誌，可惜也沒有找到滿意的答案。看來，只有慢慢解決了。

考古學家真了不起，無論是大海、高山，無論是荒漠、草原，處處都可見他們的身影。通過他們的努力，現代人一點點還原歷史，讓更多的人瞭解歷史上發生過的事件和人物。我就想做這樣的人，將來為國家、為人類發掘更多的“歷史”。

但我也知道，考古學家也不是簡簡單單就當上的。雖然看起來那麼風光——揹着旅行袋、拿着儀器，出現在神祕的地方尋找奇珍異寶，可他們遇到的一定是常人無法想象的困難，付出的也不是一般人能夠理解的。從現在開始，我要堅持鍛鍊身體，堅持學習歷史和地理知識，掌握更多的本領，為自己的理想做好充分的準備，打下堅實的基礎。

理想，是我們奮鬥前進、勇於創新的動力；理想，是人生的指路燈，是困難時的力量源泉，是沙漠中絕望是的生存希望……為了自己的理想，我們有什麼理由不去努力呢？

一天早晨，我醒來以後，發現我的小屋變了一個樣——

牆面變成了6D的太空場景。我下牀以後，每一步都走得心驚肉跳。我想：我會掉到太空的某一個星球上嗎？我每想一個恐怖的問題，自己的身體也會跟着跳動一下。這樣的畫面真是太真實了。而且，我每按一下牀邊的綠色按鈕，牆面就會自動更換一個系列。比如：森林、海洋、沙漠、天空……

突然，我想到今天要參加朋友的生日宴會，該穿什麼衣服呢？我在慌亂之中，碰到了枕頭旁邊一個黑色的按鈕。“滴、滴”，牀頭像抽屜一樣，從裏面抽出來一個衣櫃。這個衣櫃在3秒之內，就站了起來。我看到那上面還有一個鍵盤，它應該是想知道我要去幹什麼吧！輸入文字後，衣櫃裏自動出現了一套禮服。我穿上以後，大小正合適。我説：“真神奇、真好看！”房子又自動説了一聲：“謝謝您的誇獎。”

我又在房子裏轉了一圈：“怎麼沒有餐廳呢？”我又走了走，發現書架旁有三個把手，上面的圖案分別是：麪包、火腿、米粥。哇！全都是我喜歡吃

的東西呀！我把這些把手一個一個地往下拉，面前就出現了三個盤子，這三個盤子裏裝着的就是把手上的圖案。我放開把手，坐在了板凳上，津津有味地吃了起來。吃完了，它又自動收回去。

參加完朋友的生日宴會，才想到還有一大堆的錯題不懂怎麼做，爸爸媽媽也在國外出差，這可怎麼辦呢？我又説：“如果有個家教機器人就好了。”剛説完，從牆壁走出來一個全息影像的機器人，它説：“您好，主人。隨時聽候您的吩咐。”我連忙把我不會的題告訴它，它認真地作了解答。

啊！錯題終於訂正完了，接下來的時間要幹什麼呢？去環遊世界吧！“嗖”的一聲，我到了第一站：法國巴黎。在那裏，我看到了鐵塔等著名景物。巴黎游完了，嗖”的一聲，我又到了美國的華盛頓…………

周遊完世界，我回到了屋子裏。看了看我的手錶，時間就像停止了一樣，只用了四分鐘，我就環遊了全世界。

這時，我才覺得我累了，牀上的被子向我張開了懷抱。我躺在牀上，夢幻般的景象使我進入了夢鄉……

列夫·托爾斯泰曾經説過“理想是指路明星。沒有理想，就沒有堅定的方向；而沒有方向，就沒有生活。”是呀！每個人都有自己的理想，我的理想是當一名數學老師。

我看到過一則感動人心的故事：在一個偏遠山區的國小校裏，因條件差，一年內就走了十個教師。人們都覺得再不會有一位教師留下來了。後來村裏找了個剛從大學畢業的女大學生來代課。一個月後，女大學生被分配到城裏工作，當女大學生準備離開的時候，她背後突然傳來孩子們的讀書聲——那是她第一次教給孩子們的詩。她回過頭看見孩子們長跪在遠處的山坡上。她明白了，那是孩子們的挽留呀！女大學生決定留了下來——這一留就是整整二十年，二十年間，她送走了一批又一批的孩子們去上國中、上高中、念大學......後來這位女大學生積勞成疾去世。她那無私的品質深深打動了我。而且，在我眼裏，老師很有威嚴，在講台上批評我們的種種不足；老師富有文化與內涵，在課堂上為我們講解知識和道理。老師默默無聞，為我們的學習經常工作到很晚，批改作業,做課件。老師含辛茹苦，是為了把我們下一代培養成祖國的棟樑之才，教會我們做人的道理，成為一個對社會有幫助的人。正是我看到了老師身上的種種美好品質，讓我心中燃起了也要當老師的想法。

但是要當上老師是並非那麼容易的。首先必須得克服我那膽小的性格，要從現在開始慢慢改正，上課一定要大膽的舉手發言，要勇敢地舉起自己那千斤般的手。然後呢，就要培養我們的口語交際能力了，下課多跟人交流交流，既能培養我和同學的情感，又能讓我練習口語能力。還要認真學習知識，只有知識多了，才有當老師的資本。如果真的能做到這些個要求，我當上老師的日子也就指日可待了。

如果哪天真的當上了，我一定會好好教育學生，看着他們從不懂事的孩子變成一個個聽話的懂事的學生。我一定不會讓他們變成做作業、死讀書的機器，讓他們在快樂中學習，動腦筋思考問題；我也一定不會給他們佈置很多作業，讓他們多發展發展自己的業餘愛好。

這就是我的理想——老師，讓我為這個理想努力、加油吧！