書香伴我成長的作文(集合15篇)

在我們平凡的日常裏，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的書香伴我成長的作文，希望能夠幫助到大家。

説實話，打小起我就是一個懶惰不愛讀書的人，書擺在面前也無動於衷。自從我開始記事起，父母就一直強調讓我多讀書，我卻一直不肯讀書。有一天我厭倦了父母的強調，隨手拿起一本書看起來，書的內容就像磁鐵一樣緊緊地吸引住了我，使我看完一頁又想看下一頁。慢慢地，我發現讀書可以陶冶人的性情、培養人的品質、鍛鍊人的思維。漸漸地，我愛上了讀書，書成了我最好的夥伴。

書的魅力很大，自從開始讀書，我就好像變了一個人，説的話變得更有知識、更有哲理了。讀《窗邊的小豆豆》，我認識了一個聰明、有強烈的好奇心的小女孩，她在巴校園體驗了獨特的校園生活，結識了很多夥伴，生活的非常快樂，雖然巴校園最終被轟炸機炸燬了，但是這些美好的校園生活永遠在小豆豆和我們的腦中回放，我想擁有像小豆豆的學校一樣與眾不同的學校。讀《狼王夢》使我懂得了堅持就會成功。讀《吹牛大王歷險記》我明白了遇到意想不到的事情要冷靜沉着、急中生智，才能解決困難。讀《弟子規》我知道了做人的規矩和道理……

我不斷地在書中享受着無限的樂趣，讀書時我常常把自己想象成主人公，跟着作者的腳步一步一步前進。主人公快樂，我就歡笑；主人公悲傷，我就沮喪；主人公激動，我就興奮……“讀書好似爬山，爬得越高，望得越遠”，每讀一本書，我的知識量就會增加，我就上升了一個層次，那種愉悦的心情是別人無法感受到的。

書那一環緊扣一環的情節，深深地吸引了我，使我無發自拔。去年暑假起，我每天都抽出時間在家中閲讀。不論黃昏黎明，不論白天黑夜，我都在爭分奪秒的讀書，甚至沒有聽見奶奶催我吃飯的聲音、媽媽催我睡覺的聲音、爸爸催我上輔導班的聲音。開了學，教室就是我最好的閲讀場地。每逢下課，我就捧起書來專心地閲讀。記得有一節閲讀課，老師讓組長彙報組員讀書的情況，因為那時我正在專心的讀書，所以老師叫我彙報的時候，我完全沒有聽到，老師為此表揚我讀書很專心。學校組織的讀書日、徵文比賽我都經常參加，還獲得了學校頒發的“讀書之星”證書！

書陪着我經歷了風風雨雨，嚐遍了人生百味，書就是比鳥飛的還遠的夢想，比花開得還美的情感，比星閃的還亮的智慧！我要如飢似渴的讀書，讓書香伴我成長！

書是一扇沉重的大門，它向每一個敲門者敞開心扉，裏面是一口淘不完的井，是一座挖不盡的礦。當你走進書裏你會發現，知識是浪花滋潤着你；知識是一望無際的大海暢遊在其中會感到其樂無窮；知識是一片鬱鬱葱葱的森林，讓人感到沉靜缺它不可。

我的生活因書而精彩，書就是一條通往成功的道路。當你輕輕翻開書頁，認真閲讀，當你把這一本好書給讀完，你就會發現你擁有一筆任何人都無法偷走的財富。

在美麗的國小，處處洋溢了濃濃的書香。走進校園，湛藍的天空如同一幅畫掛在你的頭上，聞着花朵的芳香會感到格外的舒坦。走到魚塘旁邊，看着裏面的魚兒心情就會不知不覺中變好。圖書館在魚塘的旁邊，圖書館裏的擺着慢慢的書籍，內容豐富，有科技書，故事書，漫畫書，小説每當下課鈴一響，我就像脱了弓的箭一般衝到圖書館，爭先恐後的找了一個位置，讀起書來。在圖書館還沒有開放之前，班級圖書角總是搶不到書。平時沒事時都會去圖書角找書看，當我好不容易擠進去時本來滿滿當當的書櫃都會被洗劫一空。找到自己心意的書時，就會感覺回到自己的座位上。而那時的教室總是會靜悄悄的，連同學們的呼吸也可以聽到。半個小時的午讀時間總是會在我們極其不捨的心情中流去。下課了，我們會聚集在一起滔滔不絕的講述着自己的讀後感，總是沉迷在書的世界裏。

我最喜歡的一本書是海倫凱勒的《假如給我三天光明》。這本書講述了一個小女孩在小時候一次高燒中不幸失明。不過她沒有放棄，反而還更加努力學習，在她的老師莎莉文小姐的幫助下，海倫先是學會幾國語言，並當上了作家。這個小女孩用自己的勵志和努力克服了種種困難，只要心中充滿希望就一定會成功。成功永遠都比失敗多一步，成功就住在隔壁只要堅持不懈，永不放棄，成功就會屬於我們。

好的書籍使我們的知識更加豐富，思想也更加豐富。一本好的書籍就像一位學歷豐厚的老師，傳承我們知識。中國的文化博大精深，好的書籍又數不勝數。那些知識是我們更加想了解中國的更多奧祕。在學海中遨遊，在書中攀登，這便是人生樂趣之一。

書，是一陣清風，吹進我的心田；書是一縷陽光，照耀我的心靈；書，還是一盞明燈，指引我前進的方向。

夏日的午後，獨自坐在書房裏，一杯清茶，等待一米陽光從窗外射進，照在書本上，一股暖暖的書香撲鼻而來。

――題記

在我的成長曆程中，書是不可缺少的，它就像一座山，而我，在這座山上攀爬了13年。對書，我有一份特殊的感情，書是人類進步的階梯，也是我成長的好朋友。因此，我與書結下了不解之緣。

在我蹣跚學步的時候，媽媽就給我買了《看圖識字》《幼兒畫報》等讀物，我一頁一頁翻着，一字一字“啃”着，我看着一幅幅彩色的插圖，弄明白了：這幅講一些小朋友在做遊戲，那幅畫講小朋友在看星星……每當這時，爸爸説：“你真棒！”我總把頭一歪，心裏像喝了蜜一樣甜。

上了國小的時候，我學會了漢語拼音。媽媽就買了《看圖作文》《格林童話》《尖子生作文》等讀物給我看，一做完作業，我就依靠拼音做枴杖看書，這些神奇的拼音，讓我獲得了豐富的知識，如：蘋果的英文是Apple、長得像番茄的水果叫聖女果……不僅如此，我的知識越來越多，老師説：“你太棒了！小小年紀，知識量竟然這麼多，認識的字也不少，想必是看了很多課外書吧！”我聽了，眨了眨我的大眼睛，甜甜地笑了。

就這樣，我空閒着沒事，就找來一本書津津有味地看起來，就連上廁所也抱着書，媽媽常常説我在“讀屎書”。

記得有一次，我和爸爸媽媽去逛超市，走着走着，我來到一個書攤，我被那些五顏六色的書深深地吸引住了，我隨便拿了一本，坐在木椅子上，聚精會神地看起來了。當我回過頭時，發現爸爸媽媽不見了，幸好超市的阿姨費了九牛二虎之力才找到他們，我還要謝謝她呢！

每當我靜靜地坐在書架旁“啃”書時，目光透過潔白的書頁，彷彿飛出書外，看見李白正在吟誦“牀前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。”

我愛書，書是從小伴我成長的好夥伴，書讓我積累了許多好詞好句，久而久之，我的好詞好句越來越多，寫作水平也漸漸提高了，讓我在各次作文競賽中獲了獎，這樣，更加激勵我喜愛看書，和書結下了友誼，天長地久的友誼！讓書香永遠伴我成長！

夜深人靜，我坐在書桌旁，望着書架上的上千本書，這些都是外公給我的。

外公説：“慢着看，有些你還不懂，得過幾年再看，反覆看才能看懂。”還給我挑出幾本好書，《簡·愛》便是其中一部。只是現在還並不適合我，但小小的我對那樣一個獨特的命題，產生了強烈的好奇心。懷着對它甜蜜的猜測，在燈光下打開書。 看到簡上學時，學校裏的校規是那樣嚴格，苟刻，老師的教育也是分嚴厲，弄得學生受不了。我不禁想起外公。 小時候，我總不免有些懷疑外公是不是不喜歡我？因為外公對我的要求也十分嚴格：女孩子家，要講規矩，坐要有坐像，站也要有站像，到哪兒都要恭恭敬敬，規規矩矩，要高雅。小姑娘保持純樸，別過分趕時尚。自己能做的事儘量自己做。 記得在讀國小二年級時，我剛剛學會查字典，討厭的韓老師經常要我們預習下一課的生字，要求查，抄字典上面某些內容。我會查，但不熟，外婆有時便上來幫忙，外公卻臉一沉：“自己查！自己的事自己做！”因此我經常因為查字典弄到很晚。 又記得漸漸我長大了，休息天，我經常想賴牀，外公卻硬將我叫醒：“起！起來！疊好被子跟我出去走走。”貪戀温牀的我也只得起牀，自己疊被子，外婆想伸手幫忙外公卻也上前制止…… 我邊看邊想。“我要學生這樣做是教她們吃苦，耐勞克己的能力，能使她們享受一生。”

這是潭波爾小姐和教授的談話。 噢！我懂了，真的懂了。外公也是一樣，希望我成為一個獨立自主，高雅而又有教養的好姑娘。分明記得外公説過：“好習慣養成了，享受一生。壞習慣養成，改也難，需要一定的克己能力，付出一定的代價。” 還記得，外公時常坐在牀上給我講解詩文，或是些古代名人故事等，使我比別人多懂得些知識。為了使我更加了解這個社會，外公還帶我去了上海蔘觀博物館，科技館，並要求我做筆記，當我將那些所聞所見講給同學們聽時，他們個個聽得目瞪口呆。 記得每逢我走哪兒，經常有人會説：“這姑娘真懂事兒！”使我心中多了份甘甜。是外公引領我的人生之路，是書給我上了人生哲理的第一課。

難以忘懷的第一課。一剎間，我嗅到一縷縷幽香，是書香。書香依然飄在我的周圍，籠罩整個小屋……

從咿咿呀呀的讀字報到充滿異國風情的外國名篇佳作，從揮刀霍斧豪情萬丈意氣風發的東方小説到優雅奢華燈紅酒綠感情細膩的西方小説，從迪士尼樂園中的米奇到充滿了傳奇色彩的政治、科學、物理學家的自傳寫照，每時每刻，都有陣陣書香伴我成長。

讀書讓人享受，讀書讓人明理，它讓人明白人生的真諦。許許多多書中包含着大大小小的人生感悟，而往往這些道理都是最樸素的。優美的散文令我陶醉，質樸的小説發人深省；以書為鑑，可以正衣冠；以史為鏡，可以明未來。我看過的許多歷史書中，皇子互相殘殺，為了登上皇位而排除異己，為了穩定江山社稷而重用賢臣排斥小人，為了爭奪領地而大打出手，在那個戰火紛飛硝煙瀰漫槍聲四響的年代中，這是多麼殘酷的事實，這讓我聯想起當今社會競爭是多麼殘酷，可是讓我感悟更深的是要更加奮發學習呀！

關於書的名言警句數不勝數，然而真正能讀透書本中含義的人並不多見，書是真正的“精神食糧”，它能讓書中的含義化為自身的力量，能激勵和指引我們走向更廣闊的遠方。低年級時寫作總有一種心有餘而力不足的感覺，就像擠一支已差不多用完的牙膏一樣，一般寫七八行已見文學的底了。一個人的心靈猶如一棵大樹，書對於人而言，就像是大樹的根，所以文學功底一定要紮實，就如樹要紮根一般。而當根強壯到一定程度，也就達到了出口成章，下筆如有神的這一種境界了。

書中人物的境遇常常牽動着讀者的心，每次讀書，都令我心潮起伏。（）每當我豐富了知識內涵——看完了一大本書時，總會有一種巨大的自信，而我寫出的文章也在年復一年的閲讀積累中發生着微妙的變化。我把從課外書中學到的知識運用到自己的文章中，則猶如為一個人硬邦邦的支架添上了血肉與活力生機，寫作時也更胸有成竹了。

在我成長的歲月中，書是一位良師，一位益友，不同的書讓我豐富了不同的知識，在與同學、親朋、好友們的交談中，課外知識為話語增添了一份別樣的自信，這都是中外名著的功勞。從小時那幼兒畫報到中外佳作，閲讀給予了我許許多多。幼兒畫報中的故事給我留下了很深的印象，教給我許多做人應有的誠實守信真摯；中外佳作更是知識的海洋，那裏藴藏着廣闊的哲理，等待你去遨遊和徜徉！閲讀帶給了我快樂，更給了我自信、信心與別樣的一份勇氣！

夜深人靜，皎潔的月兒在盯着我們進入夢鄉，萬籟俱寂，惟有時鐘“滴答”的腳步在延續。今夜難眠，昏黃的燈光下，我依舊沉醉在《讀者》的世界裏……

閲讀，是一種享受——享受鳥語花香，輕風流水；享受歷練。

閲讀，是一種情懷——敞開心扉，親近自然，聆聽生命。

閲讀，是一種幸福——豐富了我的知識，陶冶了我的情操。

難忘，與書一起走過的每一分鐘，有過感傷的淚水，有過會心的微笑。書如摯友，迷惘時，給予人星光般的鼓舞，失落時，給予人清風般的慰藉，我最願細聽它低訴，聆聽它輕唱。

書，是一位難得一遇的知音，書是一位慈祥的老師，書是一位偉大母親。

讀書是那樣富有樂趣，它給我帶來了不盡的樂趣又讓我增添幾絲莫名的憂傷。我不會忘記那與書一起走過的日子。我常在書林中或追尋昔日的足跡，或編織未來一個個美麗的夢。

闖進安徒生——讀書讓我知曉了人魚公主在拼命救了王子之後變成泡沫的悲慘結局；醜小鴨在經歷屢次嘲諷，排擠後變成美麗的白天鵝時的羞澀；灰姑娘在忍受非人的家庭待遇後與王子相愛的幸福場面；阿里巴巴通過“芝麻開門”用自己智慧奪得四十大盜的無數珠寶；賣火柴的小女孩在大年三十被凍死牆角時的痛苦呻吟；皇帝為了炫耀自己新裝美麗而光身遊行的愚蠢無知。

在漫長的人生旅途中我不孤獨不寂寞，因為有書；

當我淹沒在題海中我不覺得一絲疲勞，因為有書。

如果説書是花朵，我願是千萬只採蜜的蜜蜂中的一隻；如果説書是海洋，我願是暢遊其中的千萬條魚兒中的一條，如果説書是天空，我願是數十億點綴星星中的一顆……

書香伴我成長悠悠地，飄出醉人的馨香，縈繞在我的心底，揮之不去，那是書香，一縷一縷，編織着成長的腳步……

攜手回首讀書的日子，充實，多彩，快樂。一路走來，書香一直跟隨我左右，撫摸書中的脈絡，品味文章的內涵，那行雲流水的語句，雨花繽紛的意境讓我着迷，傾刻間喚醒了我沉睡的心靈，像花瓣綻放在春陽中一般，我願和書籍相伴，與書香相隨，攜手共同描繪美麗的畫卷！一縷縷沁人心脾的清香，將會永遠伴隨我左右，讓書香伴我成長。

在我的心靈深處，有一片理想的園地——書的樂園。在那裏行雲流水的語句，雨花繽紛的意境讓我着迷;在那裏精煉的語句，優美的措辭讓我流連;在那裏人生的真諦得到昇華……

蔚藍的天空中飄過幾朵白雲，白雲下面碧綠的草地上開着片片野花，與藍天映襯着，如詩如畫！嫩綠的草地上坐着幸福的母女倆，女兒依偎在媽媽的懷中，手拿一本書，聽媽媽講那動聽的童話。女孩聽得津津有味，她同情那賣火柴的小女孩，為最終找到幸福的白雪公主感到欣慰…這便是我最初對書的接觸。

書，使我的童年五彩繽紛

童年的我總愛幻想，幻想我與白雪公主灰姑娘嬉戲玩耍，我與李白、杜甫暢談詩詞歌賦，我與魯濱遜一起冒險聞蕩世界…我與孫悟空同去西天取經，書給了我進取的頭腦，讓我擁有一顆正義向善之心。書，給我留下了一個快樂的童年！那時的我，認為書就像一個糖果，時而甜蜜時而苦澀…

書，使我不斷汲取知識，懂得做人的道理。

當我灰心喪氣時，書教我“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”於是我有了重新奮鬥的勇氣;當我與朋友惜別時，書告訴我“海內存知己，天涯若比鄰。”於是我擦乾了惜別的眼淚;當我想放下手中的書放縱生活時，書告訴我“天下興亡，匹夫有責”，於是我認清了自己的使命，努力奮鬥……正是因為書，我才學會了堅強不屈，學會了思索未來，懂得了新世紀的青年應該積極向上，勇於承擔歷史使命，因為我們是祖國的未來。那時的我認為書就是一個百寶袋，它能告訴我很多道理。

書，使我（這點不知道怎樣寫了）

寧靜的小屋中散發着點點的燈光，靠近窗户的地方放着一張書桌，靜靜的月光下，我抽出一本書無聲地思索着書中的情節，同時思索着人生，回想着過去……美麗的童話揭露了世上的真善美，假惡醜;古代文人雅士的經典作品令我領會到如畫般的詩意;中外經典名著告訴我我豐富的人生哲理，正確的思想……星星時不時地向我眨眨眼，那個女孩靜靜得在書海中暢遊……那時的我認為書就是一個誘人的花朵，使我深陷其中，無法自拔！

書，承載着我的夢想，書伴我生活伴我成長。書，是我成長路上最美的一道風景線！書，是我的良師益友。伴隨着書香，我會抵達理想的殿堂，知識的海洋！

又是一個週末，我做完作業，伸了個懶腰，就拿起一罐可樂，半倚在牀上邊喝可樂邊看着我的漫畫書，享受着快樂時光，真舒服啊。“樂極生悲”，一不小心可樂撒了出來，把牀單上撒了一大灘，正好媽媽這時走了過來，對我瞪着眼睛大喊：“怎麼撒了這麼一大灘飲料在牀上，髒死了，牀又不是豬圈，你晚上不睡覺啦！不準在牀上喝飲料了，寫作業去，把《課時作業》寫20張，漫畫書也不許看了，成績都下降了，還看這種雜書。”我聽了，只好悶悶不樂地去寫課時作業去了。

但是我這個小“漫畫迷”怎麼可能會善罷甘休呢？我以外面説話聲音吵影響我學習為理由，理所當然地關上了我小房間的門。這時，我那雙靈敏的耳朵可幫了大忙，我一邊偷偷的看着漫畫書，一邊把耳朵豎得高高的，不停地捕捉門外的`動靜。我偷看漫畫書的計劃在不知不覺中進行着。我心想：真是神不知鬼不覺，看來只有天知地知你知我知了。

時間一分一秒的過去了，書中那些搞笑的情節逗得我只想哈哈大笑，但是我還是強忍着，在心裏偷偷的笑。這時，我不經意的看了一眼時鐘，不好，都一個小時過去了，爸爸估計要來查作業了，我立刻翻開作業寫了起來。可是，看着放在旁邊的漫畫書，我還是經不起誘惑，只寫了一會作業就又把漫畫書打開津津有味地“啃”了起來。但是爸爸也不是等閒之輩，他本來就已經對我關門寫作業起了疑心，他早已經脱了鞋，輕手輕腳像貓一樣走到了門外，他只聽見了頻繁的翻書聲，並沒有聽到跟寫作業有關的聲音。突然，爸爸“破門而入”，我還沒反應過來，根本沒時間藏起漫畫書，他就已經站在我面前，手中拿着漫畫書的我就映入了他的眼簾，對我説：“好小子，你竟然假裝寫作業，在這看漫畫書。”我狡辯道：“我沒有看，這個只是我放在這兒的。”“那你的作業怎麼只做了這麼一點，人贓俱獲，別再狡辯了，束手就擒吧！”這時，我的心裏如“十五個吊桶打水——七上八下”。怎麼辦呢？腦子裏突然靈光一閃，學着電視上看到的，把漫畫書朝窗外一扔説：“贓物在哪呢？我作業寫的少是因為我的字寫的慢。”説完還一臉得意的看着爸爸。爸爸的臉被我氣的鐵青，二話沒説，狠狠的打了我一頓，並且把我的漫畫書全都沒收了。而我也變成了被全天“監視”的“犯人”，好可憐啊！

雖然偷看書時覺得很開心，但是我還是意識到學習上不能耍小聰明，玩小伎倆，應該腳踏實地，不折不扣的完成學習任務，不然也會有很嚴重的後果的。

在我的成長生涯中，最重要的莫過於——書，是書，伴我成長了近十二年，因為我是一個愛文字的陽光男孩。我曾經寫過一本近九萬字的短篇小説，雖然不多，但過程卻是有着喜、怒、哀、樂的，和我的最愛——書，有着異曲同工之妙。

喜：在一次考試的了一百分的情況下，我的媽媽讓我在要玩具、去吃好吃的、要書。之間選擇其一。我立刻不假思索地做了一個“重大的決定”——要書！而且是二十本書！但沒想到這麼“苛刻”的要求，媽媽不但同意了，竟然還多買了五本！這可令這我愛文字的“小書蟲”喜了好久呢。

怒：在我正看媽媽給我買的第二十三本書的時候，我怒了，沒錯，我怒了！這本書是——《令人氣憤的保安》，是一本短篇小説。其中的保安真的想讓我把書摔了、砸了。媽媽見了我這不對的神情，問了我是怎麼回事，我沒有任何顧慮的準確回答了這篇小説的主要內容，以及我為什麼生氣，媽媽聽了不禁笑出了聲，還給我説如果不令人氣憤，那這個作者就太失敗了，長大後我再想想，真的我都想發笑。

哀：當我看第二十四本書的時候，我悲哀了，是的，我悲哀了。這本書是楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》，我看書時忘了世界，也忘了自己，在不知不覺中，我走到了廁所，準備上個廁所，但一個不留神，把剛看到一半的《笑貓日記》給扔到了馬桶裏......當我反應過來時，整個書都已經濕透了，再等到媽媽回來，書都爛完了，但我才看了一半而已啊！所以，那次我真的“杯具”（悲劇）了......相當於是媽媽給我買了二十四本半。

樂：我的“書蟲”生活中不僅有“杯具”（悲劇），還有一次次的“洗具”（喜劇），當時我正在看媽媽買的第二十五本書——鄭淵潔叔叔的《逃往雅典娜》，一個小夥伴叫我出去玩，我一口答應下來，但我在躲得時候總是在看書，所以總被他抓着，但這樣看書效率又不高，所以當他在一次數數的時候，我便回家了。第二天他還説：“昨天你最後一次藏哪裏了，真厲害，我可是找到七點半呢！”回想一下，昨天我走的時候剛剛七點！我強忍着心中的笑意回到了家。

這就是我的成長生涯，喜怒哀樂一個都不能少，我時刻記着：書香伴我成長！

進入大千世界，讀書與成長有着密切的關係。如果你在成長中沒有接受大量的教育，那你就是一個文盲，不能在社會上立足，在社會上毫無地位。但在接受知識的過程，要接受咱們的好朋友--書。所以，書無疑是很重要的。

俗話説得好：“風月為益友，詩書是良師。”書--是我們每一個人所需要的。就與吃飯睡覺一樣，與我們的生活，與我們的成長都密不可分。

“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食。”這是陶淵明先生對書的痴。

“我有了麪包和馬鈴薯便足以充飢，偶爾搞到一支蠟燭，能在夜裏讀書，便有天大的快樂。”這是左拉先生對書的迷

我對書的痴迷，卻從接觸第一本書本便充斥心頭。最早遇上的書或許是《安徒生童話集》，那跳躍的小草，透亮的泉水，活潑的陽光，人性化的動物，曾給心靈留下不知多少悸動。我曾為《皇帝的新裝》而捧腹，為《老頭子做事總不會錯》而舒懷、為《賣火柴的小女孩》而悲傷……一篇篇悲與喜，愛與恨的詼諧爛漫的故事，心不知給烙下了多少感動的痕跡。從那時起不自覺地愛上書，走進七彩斑斕的書世界，走進充滿美好的另一個世界裏……

在陪伴我們成長的搖籃--書籍裏，我們不曾害怕。在我為充滿豪情壯志的《三國演義》而激動的時候，那飽含人間真情的《繁星·春水》平撫了我心中激起的漣漪；在我為《紅樓夢》裏撕心裂肺的愛恨情仇而心潮澎湃的時候，那趣味洋溢的《西遊記》又使我邁入另一個美妙的世界……

成長是離不開讀書的，“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”高爾基的這番話是不會錯的。讀書，讓精神得到昇華，讓心靈得到洗禮；讀書，是在體悟着時空的靜謐，是在讓躁動的靈魂有所寄託。

書陪伴着我走過人生的喜怒哀樂，然而，你可想過沒有書的日子會是怎樣的？是孤寂，是愚昧。如果沒有了書，教師無言，學生無語；如果沒有書，人類將永遠矇昧無知；如果沒有書，我們將無從談生活，無從談價值。

可見，書在我們的成長中佔據了多麼重要的地位。

晴好的日子，瓢縷的檀香，我徜徉在密鬱的書林，摩挲着書卷；月夜，香茗與書--或許是最完美的搭配。任朦朧的月光撫摸髮梢，任古樸純清的書香瀰漫鼻尖，任泛黃的書頁在指間翻動，任書香陪伴我成長……

如果你走進我家裏，你一定能聞到一股香味，那是我家書房裏飄出來的書香味！

我從小就是一個愛看書的孩子。兒時的我總是拿着《看圖讀故事》這本書，坐在木椅上，有模有樣地讀着。那時，與其説我是讀書，不如説我是讀圖。我絞盡腦汁地讀懂圖意，然後，又把故事講給其他小朋友聽。上國小後，我又憑藉漢語拼音讀懂了《海的女兒》、《賣火柴的小女孩》和《一千零一夜》。從這些書中，我知道了人間有善惡美醜之分；從這些書中，我知道了生活在社會主義新中國的孩子是何等幸福。

再後來，媽媽給我買了不少書。有《鋼鐵是怎樣煉成的》，有《愛的教育》，有《三國演義》，有《西遊記》……我從書中認識了身殘志堅的保爾·柯察金；從書中知道了愛的內涵，懂得了學會愛別人是多麼重要！我還從書中知道了人間真情是多麼可貴！從書中我瞭解了許多歷史故事，我對三國英雄人物佩服得五體投地。書，就像一位知識淵博的長者，向我講述着人生道理。

我還從書中學到了不少知識呢！如：星系是怎麼形成的，我們應該怎樣去保護大自然。我還牢牢地記住了莎士比亞説過的幾句話：“智慧裏沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。”

現在的我，更愛讀書了。早晨醒來時，我總是習慣性地從牀頭拿起一本書，藉着從窗户透進來的第一縷陽光，有滋有味地讀上一個片段。中午吃飯時，餐桌上，我的面前總有一本書，儘管爸爸媽媽常常因為這對我大吼大叫，我還是一如既往。因為不伴着書香，我總覺得飯菜少了一些味兒。晚上更不用説了，不知有多少個夜晚，我都是捧着書進入夢鄉的。在夢裏，我常常與書中的主人公對話。如《西遊記》中的孫悟空叫着我的名字説：“喂，你們老師今天又給你戴緊箍咒了吧！頭疼嗎？”“不疼，因為你師父告訴我，老師嚴格要求我，是真正地疼愛我。”我大聲回答。在夢中，我隨宇航員在太空遨遊，我看到了美麗壯觀的地球。

有人説：“我是吃飯長大的。”可是我要説：“我是在讀書中長大的！”書，使我的生活多姿多彩。是書給了我生活的樂趣和對生活的美好向往。書香，伴我一路成長！

讀書，是一種享受——享受陽光，明媚；享受空氣，清新；享受歷練，深邃。

——題記

古人云：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”讀一本好書，如同和高尚的人交談，陶冶情操。古往今來，有許多的文人墨客寫下一首首佳作。自然中的小草、大樹、人類的快意與波瀾，都會閃爍出愛的火花、情的充溢，都會流露出笑的寬慰、苦的澀味。

當我還是一個牙牙學語，蹣跚學步的小丫頭時，我喜歡依偎在外婆的懷裏，靜靜的聆聽着“隔壁安徒生爺爺筆下的公主和王子”，喜歡在媽媽的懷抱中，認真的學着“一粥一飯，當絲來處不易；半絲半縷，恆念物力維艱……喜歡纏着爸爸講那戰火紛飛，硝煙瀰漫的戰爭時期，湧現出的一批批英雄豪傑。

書，這顆綠色的種子在我幼小的心靈中深深紮根。

我時常捧着書，感受着他從字裏行間給我帶來一種妙不可言的情懷——關照自然，傾聽生活；親近生命，走入心靈。教我做人，讓我堅持。

“百善孝為先”。當我年少氣盛，因為一件小事而後人媽媽去頂嘴，書告訴我“鴉有反哺之義，羊知跪乳之恩”。是啊！父母生我養我，為我付出那麼多，我又怎能和媽媽吵架？！

成長的路上，是書籍一直慰問着一顆好奇心。

當朋友在背後説三到四，心裏正生氣之餘，書禁戒我“寬容是一種美德，也是為自己構架起一條通往成功地橋樑”“努力做到更好，別與那些與你無關之人閒談，走自己的路，讓別人，説去吧。”當我泄氣之餘，書，搖晃着他頭上知識的光環，嚴肅的説“：長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。認識到自己的淺薄，才會又前進的動力；世上本無絕路，也沒有不可逾越的鴻溝。請你微笑吧，給自己的心靈加點雞湯。”當我成功之餘，又不乏説聲：“書，謝謝你。”

在清閒午後，在落日黃昏，一杯淡茶，翻看書卷。我看到了那親情似燈、照亮我們輝煌人生；我品思人生似棋，再無常的生活中值一顆平常心，看雲捲雲舒，花開花落，不經意間是平凡的生活，告訴了我，生活的哲理。

打開快樂與智慧的大門，親吻那帶着新鮮露珠，透着淡淡清香的玫瑰。擁抱那閃着睿智火花，充滿青春氣息的人生大樹。書香，伴我成長。

古人云：書猶藥也，善讀之可以醫愚。讀一本好書，如同和高尚的人交談，陶冶情操。古往今來，有許多的文人墨客寫下一首首佳作。自然中的小草、大樹、人類的快意與波瀾，都會閃爍出愛的火花、情的充溢，都會流露出笑的寬慰，苦的澀味。

當我還是一個牙牙學語，蹣跚學步的小女孩時，我最喜歡乾的事是依偎在媽媽的懷裏，靜靜的聆聽着故事裏的美好的事物；海浪拍打着岸過沙子的聲音響，王子和公主的美好結局，都令我感到十分的温暖。也時常纏着爸爸給我講那戰火紛飛，硝煙瀰漫的戰爭時期裏英雄豪傑的故事，令我不禁聯想到英雄們奮勇前行視死如歸的情景

書，這顆美妙的種子在我幼小的心靈中深深紮根。

從那時起，我時常捧起書，感受着那種從字裏行間給我帶來的一種妙不可言的情懷。透過閲讀，體悟超然物外的無盡遐思。依稀記得讀過這樣一首詩：細雨斜風作曉寒，淡煙疏柳媚晴灘。入淮清洛漸漫漫。雪沫乳花浮午盞，蓼茸蒿筍試春盤。人間有味是清歡。作者蘇軾竟然有如此心境，非親身經歷一番不可感同身受，而我最喜歡是清歡二字，可謂是字字珠璣，心切如磋，如琢如磨。人間最有滋味的還是清淡的歡愉，這種閒雅的審美趣味和生活態度正是透過閲讀才能體會到的。

有時透過閲讀，彷彿置身於奇幻瑰麗的世界，每讀到那些描摹景物的詩句時，就如同是乘上作者筆尖制定的時光機，穿梭到詩詞中，時而恰逢大漠孤煙直，長河落日圓的雄渾壯觀之景。時而身處初夏時節，唏噓紅了櫻桃，綠了芭蕉的青春易逝，獨自傷懷。有時也夢見自己變成了古人，在那開滿遍地的野花草中，深深感受自然的美景，身處於自然的享受之中，憑藉景物抒發一番自己的情感與想法。盛夏徘徊在林中，衣衫不經意沾染上了漿果的香氣也不在意；於深秋的幽幽山澗中，對着空谷中淒厲的猿啼絮絮低語；披一件單衣在雪夜裏聆聽枯木咯咯作響

每當在清閒的午後，在落日黃昏，一杯淡茶，翻看那優美的詩集，我品嚐到了書中那優美的語句，如同糧食一般，讓我的精神感到充裕。擁抱那閃着的睿智火花，抱緊那充滿青春氣息的人生大樹，書香，伴我成長！

一片綠蔭帶來清涼一夏，一紙美文讓人受益一生。人的成長離不開書，書猶如一盞明燈，指引我們前進的方向。

打開溢滿墨香的書，那躍然於白紙之上樸實方正的黑字，是汗水與智慧的結晶，是讀者與作者的交流，更是兩顆心靈的碰撞。臧克家説：“讀書好似爬山，爬得越高，看得越遠，收穫更豐滿。”一本真正的好書能經得起時間的推敲，經得起歲月的打磨，它總是把真善美之人放在最高的席位上，並以此端正讀者的人生態度，使人們樹立正確的價值觀。捧起一本好書，它會使你暫時忘掉生活中的煩惱，帶你遨遊神聖的古木林，尋找野人蹤跡；帶你到古埃及，看木乃伊如何製成；帶你到荒島，看魯賓遜一個人怎樣生活……從小我就酷愛讀書，從《格林童話》《安徒生童話》《童話城的節日》，到《感謝折騰你的人》《假如給我三天光明》《非常爸爸》等。總之，只要一有空，我就一頭扎進書堆裏，常常因為看書入迷而忘記時間。媽媽説我成了一個名副其實的“小書蟲”。書籍讓我從一個天真可愛的小女孩變成一個懂事的大姑娘，它滋潤着我的心靈，磨練了我的意志，給了我戰勝困難的勇氣。

記得以前每週六的晚上，上舞蹈課是我最害怕的事，一次又一次的壓腿、下腰……疼得我直打退堂鼓。每當這時，我就會想起曾經在書中讀到的一個女孩，她就是《假如給我三天光明》的作者海倫·凱勒。她是一個不幸的女孩子，出生僅十九個月就被病魔無情地奪去了聲音和光明，使原本活潑的她永遠與黑暗、寂寞為伴。這個無聲無影的世界曾經給海倫帶來無盡的彷徨與無助，但是她並沒有向殘酷的現實低頭，依然保持着對生命的熱愛，憑藉着自強不息的頑強毅力，掌握了英、法、德等五國語言，完成了一系列著作，並建立慈善機構，致力於為殘疾人造福。想到這裏，我鼓起勇氣，按照老師的要求堅持完成嚴格的舞蹈基本功練習。有時，一個簡單的動作要重複練習幾十遍，即使痛得眼淚在眼眶裏打轉，我也咬着牙挺了過來。經過這些年的辛苦練習，我在舞蹈比賽中表現優異，獲得評委的較高評價。

經歷了汗水和淚水的洗禮，如今的我變得更加堅強、更加自信，也更加充滿陽光。這一切都離不開書帶給我的幫助，在我失意時給我支持和力量，在我得意忘形時提醒我要冷靜待之。與好書為友，以好書為鑑，書已經成為我生活中不可或缺的一部分，在未來的生活裏，它們將繼續伴我成長。

讀了《我的長生果》，我和小作者產生了許多共鳴。我也想説説我讀書的故事。

我最早的讀物是一張張小卡片，，上面的圖畫佔了一大半，下面只有兩三個字。媽媽教我識字讀書“這是蘋果，蘋果—，這是書，書—…”後來，我的讀物終 於升級成了小畫書，比如《動物世界》裏的一幅圖，老鷹抓住了黃鼠狼，下面就有一行小字：老鷹抓住了黃鼠狼，爪子嵌進了它的肉裏，它疼極了……有的字不認識 或有的句子看不懂的，看上面的圖畫就知道大概的意思了。那圖上的黃鼠狼齜牙咧嘴的，一看就知道它很難受。每天晚上我都要纏着媽媽給我講故事，有《哪吒鬧 海》，《白蛇傳》，《一千零一夜》等許許多多。給我留下最深印象的是《安徒生童話》，書裏的小故事語言生動，有的幽默風趣，讓人忍俊不禁，有的悲傷沉痛， 讓我痛哭流涕。我喜歡美好的結局，故事裏所有人都過上幸福生活。

二年級，我的寫作水平不算太好，媽媽每次看了都會皺起眉頭，幫我改改這，修修那。於是，我便開始大量閲讀書籍。我也成了新華書店和圖書館的常客。 《水滸傳》、《三國演義》、《岳飛傳》《昆蟲記》等中外名著便成了我的牀頭書。功夫不負有心人，到了三年級，我的作文水平果然大有長進。於是，我更加如飢 似渴地讀好書了。

我撲向書，就像餓狼撲向小羊羔，就像豬八戒撲向大西瓜。現在，書已經成為我生活中必不可少的一部分了。我正在讀《觸動孩子心靈的101個感動故 事》，裏面的每個名人的成長勵志故事，和一些關於友情、親情的小故事都觸動了我的心靈。有一篇故事叫“從來不笑的媽媽”。這個小故事是講一次家長會，同學 們一個個上台評價他們的媽媽。一個女同學説：“我的媽媽從來不笑，她對我的事也從來不聞不問。我一個星期只能見到她一次，可她從來不和我打招呼。因為她是 一個植物人。在我五歲那年她出了車禍，從此躺在牀上，沒有看過我一眼。我喊她，她不答應；我親她，她不會報以微笑。我大聲讀出自己的優異成績，她也全無反 應。我不敢相信，這就是曾經陪我玩滑梯，捉迷藏，晚上摟着我講故事的媽媽……”我每次讀到這段話時，眼淚像斷了線的珠子，一個勁的往外蹦。生活像一面鏡 子，你對它哭，它就對你哭；你對它笑，它也就對你笑。學會珍惜眼前的幸福，珍愛身邊的人吧！

書伴我成長，它給了我智慧，教會我許多做人的道理。它是我最好的良師益友。我要永遠於書為伴！