【必備】學生的責任作文彙總9篇

來源:文萃谷 3.01W

在日常生活或是工作學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的學生的責任作文9篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

【必備】學生的責任作文彙總9篇

學生的責任作文 篇1

做個有責任心的孩子:同學們是個有責任心的孩子嗎?

什麼是“責任”,再想一想,你肯定覺得,我有些不足便帶我足以沒責任心的人,你並不是,你稍微注意一下,就可以足以讓你變得有責任心的人,其實你稍微注意別人的浪費,經過個你敢低腰撿東西就可以了!

讓我們做個有責任心的孩子吧!

學生的責任作文 篇2

世界上最寬闊的東西是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷。——題記

生活中,“父親”這兩個字普通而又藴含着滿滿的愛與偉大……對於我來説,父親給予我的除了愛就是責任。這些都是別人無法替代和比擬的,所以説父愛偉大的。

從我記事起,爸爸對我比三個姐姐要好得多,甚至對於姐姐來説,爸爸對我的愛是奢侈的,是不可多得的。可能對於其他的一些同學來説,大多數是被爸爸媽媽管教的更多一點、更嚴一些,而我的童年時期卻大多數都是父親的影子不斷陪伴着我。

記得有一次,我和姐姐們在一條河邊玩耍,我應為跨過了河的護欄,不慎失足,跌了下去,還好當時正值退潮,水位不高,並且是夏季,也沒被凍着,因此大難不死。可我滿身污泥,頭破血流。帶着狼狽的容貌,我回到了家。回家的路上,我心中想:這下可要被罵了!可結果卻出乎了我的意料……

這件事的結果是,我連累了我的姐姐,她們被罵而我卻沒被罵。爸爸當時十分火,説:“你們怎麼看弟弟的!這麼多人看不住一個人!真是……”當時我感受到爸爸急迫、焦急、擔心的心,我也知道了爸爸原來這麼害怕失去我!在罵完姐姐們以後,他急忙帶我去了醫院,帶我做了一個全面的檢查。檢查完以後,她還是放不下心,問醫生我頭部受傷對以後有沒有影響,會不會造成哪一方面的殘疾等等一大堆的問題。那一天,我明白了,原來在爸爸心中,我是那麼重要。

在那以後,我很聽父親的話,可就在幾年後的寒假,我和他又發生了一件傷他心的事……那晚我想爸爸説了我想用壓歲錢買一個ipad,爸爸立刻變了臉色説:“你買了幹什麼?又不能幫助你學習還會使你學習下降,你現在的任務是好好學習,認真讀書,不要想那麼多。爸爸不是不想你買,如果ipad對你學習有幫助,我就幫你!”聽完爸爸説的話,我扭頭就回了房間,重重的關上了門……回到房間後,因為頭腦“發熱”,鐵定了心,硬是要買。那晚,我可能傷了父親的心,他一個人出去了。媽媽知道爸爸的脾氣,便沒跟這爸爸出去。媽媽倒是苦口婆心的勸我,可我當時什麼也聽不進去,媽媽也沒再對我説什麼了。家中異常安靜,爸爸卻許久未回。不知過了多久,我聽見了熟悉的開門聲和熟悉沉穩的腳步聲,沒錯是他——爸爸。我聽着那腳步聲越來越大,越來越大,貌似是朝我走來。吱——房門開了,爸爸走了進來,將我踢開的被子提我改好。不知怎麼的,也許是因為爸爸的行為將我感動了,我眼角不停的流淚,濕透了枕頭。慢慢的,我沉睡了……早上爸爸一如既往的買好了早餐給我,還裝作對姐姐説:“早餐買好了放在桌子上。”可因為晚上的事,我便遲遲未起。爸爸打了幾次電話給姐姐,問姐姐我吃了早餐沒。後來經姐姐勸了許久,我動搖了我的想法:不買了,惹的爸爸媽媽如此不高興,不過爸爸卻還是這麼關心我……不久後,我因為生病,早上沒吃早餐也沒吃藥就上了學,爸爸卻親自來到學校,替我帶了藥和早餐,我心中是分外感激,並且對自己的做之前的做法十分愧疚。

父親,雖沒給我住上別墅,卻也沒讓我露宿街頭,也沒讓我凍着;雖沒讓我穿上名醫貴褲,卻也沒讓我愁穿;雖沒讓我嚐盡山珍海味,也沒讓我愁吃……父親,你有時可以那麼偉大,卻有時也會如此無奈……

在此,讓我對那些傷害父母的心的孩子説聲:對不起!那些傷父母親的心的人哪,早日醒來吧!不讓再傷害你們父母的心了!別讓他們對你失望啊!畢竟父母為我們肩負了太多的責任!

學生的責任作文 篇3

學校裏最負責的是老師,可是在班級裏爭光的是班長。

“叮鈴鈴”鈴聲響了,班長拿出一本語文書,讓同學們早讀,班長長得極為可愛,她有一雙三角眼,眼珠子黑的像一顆紫葡萄,一直俏俏的鼻子,臉蛋軟軟的好似一個麪包真想一口要下去,只不過她的嘴巴大大的牙齒露了幾顆在外面,在學校外放學時碰見自己認識的阿姨,左一聲“阿姨”右一聲“阿姨”個個認識她的阿姨都誇她嘴巴甜。

班級裏的是,班長管得再好不過了,在同學受傷時,她總能無時無刻的幫助他們,……,班長的熱心不只是班級裏的小老師,也還是老師的小助手,每次寫完閲讀題目她總是滔滔不絕,在底下的同學還一個勁的拍掌,老師,同學給她提出意見,她也會改正。

隨着年級的增高班長也越來越忙,同學們這一叫班長,班長跑過去,那一叫班長,班長又跑過去。東跑西跑,忙來忙去,連老師都有時候是她忙,班長是一位好教師,在老師上課時,有些同學聽不懂,班長都會很熱心去教他們。

在班級裏班長就是一班之長,班長的成績都是很平穩的不會一高一低。不管怎麼説,班長是班級裏值得驕傲的人,也是最棒的。

學生的責任作文 篇4

人活在世上,不免要承擔各種責任,小至對家庭、親戚、朋友,大至對國家和社會。這些責任多半是應該承擔的。此外,還有一項根本的責任,便是對自己的人生負責。 每個人在世上都只有活一次的機會,沒有任何人能夠代替他重新活一次。如果這惟一的人生虛度了,也沒有任何人能夠真正安慰他。

認識到這一點,對自己的人生怎麼能不產生強烈的責任心呢?在某種意義上,人世間各種其它的責任都是可以分擔或轉讓的,惟有對自己的人生的責任,每個人都只能完全由自己來承擔,絲毫依靠不了別人。 不止於此,我還要説,對自己人生的責任心是其餘一切責任心的根源。

惟有對自己的人生負責,建立了真正屬於自己的人生目標和生活信念,他才可能由此出發,自覺地選擇和承擔起對他人和社會的責任。正如歌德所説:“責任就是對自己要求去做的事情有一種愛。”因為這種愛,所以負責本身就成了生命意義的一種實現,就能從中獲得心靈的滿足。

相反,一個不愛人生的人怎麼會愛他人和事業?一個在人生中隨波逐流的人怎麼會堅定地負起生活中的責任?這樣的人往往是把責任看作強加給他的負擔,看作個人純粹的付出而索求回報。 一個不知對自己的人生負有什麼責任的人,甚至無法弄清他在世界上的責任是什麼。

有一位小姐向托爾斯泰請教,為了盡到對人類的責任,她應該做些什麼,托爾斯泰聽了非常反感。因此想到:人們為之受苦的巨大災難就在於沒有自己的信念,卻偏要做出按照某種信念生活的樣子。當然,這樣的信念只能是空洞的。更常見的情況是,許多人對責任的理解確實是完全被動的,他們之所以把一些做法視為自己的責任,不是出於自覺的選擇,而是由於習慣、時尚、輿論等原因。

譬如説,有的人把偶然卻又長期從事的某一職業當作了自己的責任,從不嘗試去擁有真正適合自己本性的事業。有的人看見別人發財和揮霍,便覺得自己也有責任拼命掙錢花錢。有的人十分看重別人尤其上司對自己的評價,謹小慎微地為這種評價而活着。

由於他們不曾認真地想過自己的人生究竟是什麼,在責任問題上也就是盲目的了。 所以,人活在世上,必須知道自己究竟想要什麼。一個人認清了他在這世界上要做的事情,並且在認真地做着這些事情,他就會獲得一種內在的平靜和充實。他知道自己的責任所在,因而關於責任的種種虛假觀念都不能使他動搖了。

我還相信,如果一個人能對自己的人生負責,那麼,在包括婚姻和家庭在內的一切社會關係上,他對自己的行為都會有一種負責的態度。如果一個社會是由這樣對自己的人生負責的成員組成的,這個社會就必定是高質量的、有效率的社會。

學生的責任作文 篇5

人們總説:“天下興亡,匹夫有責。”呱呱落地的嬰兒也揹負着一個責任。責任,不論年齡。如果你問我什麼是責任,我會不假思索的回答你:責任就是對自己所做過的事情負責。

這個世界上有許多你不得不去做的事情,那就是責任。是的,試想一下一個人失去責任會怎樣?一個人失去了責任就等於失去了靈魂,失去了人生,失去了光彩。那一次,我沒有從責任身邊擦肩而過,我抓住了,就那一次……

伴着小鳥的歌聲,我起牀了,拿着籃球高高興興地向籃球場走去。走出門,抬頭仰望,萬里無雲,公園的花清香裊裊,我心情大好,手中的籃球也被我情不自禁地拍打了起來……

“嘶、”不好,興奮至極,結果……把鄰居家玻璃打碎了。我目瞪口呆,望着蕩起的球和已碎的玻璃,待回過神來時,想的只是“三十六計,走為上計”我腦子一片空白,撒腿就跑。回到房間,心裏砰然一震,才知道自己做了一件很白痴的事,此時,窗外的小鳥吱吱喳喳的,鬧得我的心更亂,天氣也越來越差。

次日,我經過一個晚上的思想鬥爭,終於決定承認自己的錯誤,於是我拽着自己的零用錢向鄰居道歉並賠償。最終獲得了鄰居的原諒,唯一一個原因是我有責任感。走出鄰居家門後,我感概萬千!使得,做人最重要的是責任,如果沒有責任,那麼你就是一個失敗者。所以,讓我們每個人心中擁有責任吧,那世界將會更美好!

學生的責任作文 篇6

還記得5·12的地震中,多少感人肺腑的故事,這些最終化為四個字“這是責任”。

譚千秋這三個字永遠的烙印在每個人的心中。他是一名普通的**,在地震發生的當天,他像往常一樣,幫女兒洗臉、刷牙後,七點多就早早的來到學校,像往常一樣上課,似乎一切並沒有什麼異常。就在2點28分,這個讓人永遠難忘和悲痛欲絕的時刻,所有的高樓大廈在頃刻間化為一片廢墟。救援行動立刻開始。

時間一分一秒的過去了,救援人員在一塊石板旁探測到有生存的跡象,便開始展開救援行動。就在石板掀開後,那個景象讓在場的所有人都被深深的感動了同時也產生量打心底裏生起的敬佩之情。

在面前的是一位穿着樸素的老師趴在桌子上,身體死死的護住這張桌子下的四個學校學生,讓人開心的是:這四個學校學生還活着,人們搬開譚老師的遺體,發現他的姿勢完全定住了,硬住了。

經過救護人員的努力,這四個學校學生保住了生命,並很好的在醫院裏進行恢復治療。當記者採訪其中一個獲救學校學生時。他眼含淚水的説:“譚老師,在發生地震的那一刻,他離門口就只有一步之遙,而他卻緊急的讓我們疏散,當他知道房子就要撐不住的時候,他把我們拉到桌子底下,讓我們進去躲着,並用自己的身體死死的護住桌子”

13日22時12分譚老師的遺體從廢墟中扒出來,放在學校操場臨時的停屍場中,他的妻子張關蓉幫自己的丈夫擦拭身體,並説:“昨天抬過來的時候還是軟軟的,咋就變得這麼硬啊!”輕揉着丈夫的手臂,慟哭失聲……

操場上,學校學生家長按當地習俗為譚老師燃起了一串鞭炮……

啊,多麼偉大的人啊,我想如果他還活着,他一定是説:“這是我的責任”

責任,每個人都要承擔,只要有責任在我們身上,我們就會有動力,有勇往直前的精神,只要我們承擔好我們自己的責任,哪怕是一丁點,集體就會向前進、發展。

學生的責任作文 篇7

生活中,父母會不經意的抱怨我們不懂事,沒有責任感,沒有擔當……,聽到這些抱怨,其實我們也很委屈,我們也想做個懂事的孩子,我們也想承擔我們該承擔的責任。

可是?

在我們身邊圍繞着一羣愛我們的家人,我們是她們的寶貝疙瘩,一家人圍着我們,想我們所想,做我們所做,事無鉅細,為我們安排的無懈可擊,那還能讓我們自己操心呀!

不信,你看?

媽媽我今天自己刷我的鞋子。

不行,你又刷不乾淨,這不是你該操心的事,你的任務就是好好學習,媽媽果斷的説。

其實,我們已不是小孩子了,第一次刷鞋難免會刷不乾淨,可是我們不管做什麼都會有第一次呀,俗話説得好,熟能生巧,第一次刷不乾淨,多刷幾次不就乾淨了嗎?再説了,沒有第一次的不乾淨,哪有以後的乾淨呀!

我們也明白,媽媽這也是一種對我們的愛,可是我們想説,媽媽您能給我刷一輩子的鞋嗎?總有一天我要長大,我要離開您,獨自生活,到那時候我在學着刷鞋,媽媽您不覺得晚了嗎?

有了責任,就有了擔當。

爸爸媽媽,總有一天我們會長大,我們不僅要擔起父母養老的'責任,也要擔起一個家的責任,社會的責任,而這些責任,不是你們可以為我們做的,而是我們從小一點一點積累的,要從我們自己刷鞋子開始,自己整理書包開始,自己盛飯洗碗開始……

爸爸媽媽您可知道?

愛與責任是成長的生命,更是生命的靈魂。

小樹渴望成材,雄鷹渴望藍天,我們渴望成長,您們愛我,就請讓我承擔,相信我,我一定會成長的很好!

學生的責任作文 篇8

“一”一個聲音從操場傳出,只見十幾個人圍成一圈,集體向右轉。“四”,同學們又手忙腳亂了,反應快的趕快向前走一步,反應慢的還在左看右看,搞不清狀況,突然就被後面的“動力火車”撞了一下。“哦”觀眾們大聲歡呼,那些被撞的人只好乖乖認栽,在眾目睽睽下,舉手鞠躬,大聲道歉。這是幹什麼?這是我們1103班在玩“勇於承擔責任”的體驗遊戲。

這個遊戲,不禁讓人想起這兩天的勞動。在勞動期間,我們班負責到掃整個學校,每一個人都有自己的責任區。但是,有的人做得非常好,甚至被提出了表揚;有的人做得很不好,甚至被通報批評。其實要做好很容易,只要認真地去做。還有的人這樣為自己辯解:“什麼!我幫了一上午的忙,搞得我腳都酸了,反而還打了一個B。”對於這樣的人,只有一個解釋,那就是不懂得負責。因為他從未想過,本來老師給他安排的就是一份責任,難道我們就不能認認真真將這份責任完成好再去幫助他人嗎?更有甚者,一做完衞生,就跑到別處去乘涼、玩耍,絲毫不顧自己的責任。

小小的遊戲和勞動告訴了我們,責任心離我們不遠,只要認認真真地承擔自己的責任,完成好自己的任務,這就是責任。

學生的責任作文 篇9

在這個美麗的地球上,人類的家園裏存在着一種偉大,艱難,神聖的東西,它就是——責任。

樹木的責任是遮風避雨,太陽的責任是灑下光芒,小溪的責任是滋潤土地,而一更蠟燭的責任也許不如太陽那樣光明,也許不如小溪那樣清涼,也許不如樹木那樣有價值,但它卻也在默默奉獻着它那份看似微弱的光芒。蠟燭的光芒可能遠遠比不上太陽,但在我心中它用一生去完成屬於自己的使命卻要比太陽還要偉大。一根小蠟燭竟能用一生去完成屬於自己的責任。難道我們就沒有一份能讓自己默默付出的責任嗎?

有的人曾把老師比作過大樹,有的人曾把老師比作過園丁,但在我心中老師永遠是那個燃燒了自己,照亮了他人的“蠟燭”如果你細心,就一定會發現在老師的講桌上擺放着一落落批改後滿是紅字的作業本。在孤燈下常會看見老師在備課的身影。每當我們睡眼朦朧的走進教室老師早已坐在講台上準備傳授我們知識了。每當我們走出教室老師總部忘回頭看看門是否鎖好。我們漸漸長大知識豐富,老師卻漸漸皺紋與白髮多了起來。如此的付出又能得到什麼回報呢?是學生成功後的感謝還是孩子長大後的探望?這就是作為一根蠟燭的責任更是作為一位老師的責任。這樣的責任你還會覺得它渺小嗎?在我心目中這樣的責任才是最神聖最偉大的責任!

我敬佩蠟燭的精神也同時明白老師的責任。小小蠟燭卻有如此神聖的責任——犧牲自己,照亮他人,無私奉獻,不求回報。這難道不該讓我們學校不該讓全人類學習嗎?這就是責任呀!現在的我們和那個從不惹人注目的小蠟燭相比,我們盡到的責任又有幾分?

熱門標籤