校園的春作文(彙編15篇)

在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的校園的春作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

輕輕地，悄悄地，春姑娘踏着愉快的腳步，翩然來到人間。她播下春的種子，傳播着春的信息，喚醒了冬眠的動物……瞧！我們的校園在春風的吹拂下，也處處充滿了春的氣息。

看！校園裏的花全部都爭先恐後地開放了，白的如雪，粉的似霞，紅的像火。小草弟弟也偷偷地從土地裏探出了小腦袋，張望着外面繽紛熱鬧的世界。最引人注目的還要數那潔白無瑕、冰清玉潔的櫻花了。她，如雪，卻比雪還要美；似雲，卻比雲還要純潔。望着這佈滿校園的櫻花，我已深深地陶醉在其中。還有粉紅色的櫻花，那白裏透着淡淡的粉，再加上嫩黃色的蕊點綴在其中，就算是技術高超的畫師也很難描繪出來。有些櫻花已經迫不及待地綻放了，她們在微風中舞動着纖細的腰肢，再加上旁邊綠色枝葉的襯托，就像一位舞蹈家在舞台上舞動着她那美麗的蕾絲裙子，展現着她優美的舞姿。還有一些櫻花含苞欲放，她們鼓着圓潤可愛的小臉蛋，朝着太陽，正在努力地開放。還有那迷人的櫻花香味，沁人心脾，令人心曠神怡！

我愛那高貴華麗的牡丹，我愛嫵媚誘人的芍藥，我愛芬芳精緻的菊花……但是，我更愛潔白無瑕的櫻花。

春天，謝謝你喚醒了萬物，給我們帶來了勃勃生機！

古人云：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。遠遠望去，那梨樹就像白塔一樣，聳立在大地上，枝上開滿了潔白的花，就像掛着皚皚白雪，真是美極了。

走近了看，梨花一團團的，有的含苞待放，有的在低頭沉思，有的似含羞不語。仔細一瞧，才發現還有幾片小嫩葉也都迫不及待地探出頭來好奇地打量着這個世界呢！

我發現，梨花只有五片花瓣，還有許多花蕊，就像針尖一樣。咦？細小的針尖上還頂着一顆顆小芝麻呢！我摘下一朵梨花，頓時聞到一股沁人心脾的清香。

梨花雖然沒有櫻花那麼美，也沒有桃花那麼香，但我依然喜歡它的純潔。

報喜的迎春花

在我們學校，最吸引人的當屬人工湖周圍的迎春花了。站在教學樓上眺望，那一叢叢迎春花就像一排排金色的瀑布，緩緩流到了湖裏，就連湖水都被它給染黃了。

走近了看，迎春花們密密麻麻的挨在一起，像已經集合好準備出發的士兵。細看，它們各有各的姿態，有婀娜的開着的，那嫩黃的花瓣裏，都露出橙色的花蕊了，像是拿着小喇叭在向人們宣報：“春天來了，春天來了！”。

有羞澀的打着朵兒的，它們可能是第一次來工作吧，個個都興奮得漲紅了臉。

還有剛探出綠黃色腦袋的“小不點兒”，似乎也想跟着爸爸媽媽去報喜。可它們還太嬌小了，爸爸媽媽生怕它們感冒了，讓它們緊緊地裹在綠衣中。

我喜歡迎春花，不僅因為它們金黃燦爛，更因為它是春天派來的使者，每年都是它讓我得知春的到來。

小鳥在樹上嘰嘰喳喳的唱着動聽的歌兒，風妹妹也在空中跳着歡樂的舞蹈，花兒正專注地整理自己的着裝……是什麼來了？是春！

我化作一陣風去尋找春的足跡。

考試失敗的塬塬正在一旁哭，手中拿着一張78分的試卷，小小的雙肩聳得讓人心酸。雅詩走了過來，擁抱着塬塬，柔柔地拍拍肩：“沒啥，一次失敗不能説明什麼，我們共同努力，好麼？”此次，教室裏多了兩個互幫互助的身影，果然功夫不負有心人，塬塬在第二次月考會考了96分。

原來，春就是在失敗的時候一句鼓勵的話語啊！

我化作一陣風去尋找春的足跡。

雞丁受傷了，寢室裏的同學們都為她着急，也為她擔心，每個同學都把她當妹妹一樣照顧得無微不至，扶着攙着，幫着替着，有了寢室室友們的照顧與關心，雞丁的傷癒合得很快。

原來，春就是在受傷時一羣朋友對你的照顧與陪伴啊！

我化作一陣風去尋找春的足跡。

餐廳裏，有少數同學吃完飯就離開了，連碗和餐盤也不端走。一位戴紅袖章（負責常規檢查）的同學巡查時看見了，默默地將碗與餐盤收起，放到了收碗處，旁邊的其他同學與餐廳阿姨們都對他送去了讚揚的眼光。

原來，春就是那些一直為我們默默奉獻的“雷鋒們啊”！

學校的花兒開了，朵朵都爭豔，紅的紅，紫的紫，味道也甚是好聞。草綠了，株株都綠油油的，濃的濃，淡的淡，姿態也甚是生動。其實，聰明的你，眼尖的你會發現，春不僅僅在自然景物上留下了足跡，也在人們的道德品質上留下了足跡。

春天真的來了！

春回大地，冰雪已經融化了，思鄉心切的小燕子回到了離開許久的家鄉，天空像清洗過一樣。在這樣陽光明媚的日子裏，我們漫步在春天的校園裏，別有一番滋味。

校園的的天空藍得讓人心曠神怡，藍藍的天空中飄着幾朵白雲，有的像扇子，有的似乎是一片楓葉，還有的彷彿是一隻只歡快的小鳥。操場邊的柳樹爆青了，枝頭一個個嫩綠嫩綠的小圓球蓄勢待發，生機勃勃，充滿了力量。枝條柔軟得像舞女的腰，隨風起舞，那景象，豈一個“妙”字了得！樹幹摸起來卻很硌手，一排的柳樹，有粗有細，粗的幾個人合抱才能圍住，細的卻只有碗口那麼粗。而柳樹的根依舊深深地扎進泥土裏，盤根錯節，十分醒目，高高的凸出地面，不爭不搶，默默地提供着營養。

小草悄悄地探出頭來，綠綠的，嫩嫩的，絨絨的，遠遠望去，就像一張碧綠的大地毯。一陣微風吹來，小草晃動着柔軟的身體，好像在跳舞。草地上也開出了不知名的藍色小野花，美極了！草叢中不時還有可愛的七星瓢蟲出沒，忙忙碌碌，彷彿在呼喚着對面池塘依舊沉睡的小魚兒。

春天的校園真美啊！我愛校園。

啊，温暖的春風，你不僅吹綠了大地，吹豔了朵朵綻放的花朵，還吹得校園更加美麗了。

人們對春天十分渴望，覺得春天十分美好，正如我們處於人生之春一般。

春天的校園十分有靈氣，有生機，十分熱鬧，温馨。

春天的校園生機勃勃，手指輕撫着草葉上的露珠，可以感到絲絲清涼沁人心脾。用手指撫着粉嘟嘟的花瓣，可以感到無限柔軟光滑。

春天的校園是熱鬧的。下課了，操場上飛馳着一個個矯健輕盈的步伐，有的則在打鬧，你追我趕，臉上洋溢着絲絲抹不掉的笑，操場上響滿了歡呼聲。

春天的校園是温馨的，走進小花園，一朵朵桃花開得異常美麗，樹枝上點綴滿了粉紅的小花，似乎正在樹枝間竄來竄去，像一隻只美麗的蝴蝶。一棵大樹直立操場中央，樹葉茂盛，一團團，一簇簇，十分美麗。把鼻子放在美麗的花旁，會感到一種舒服沁入心田，仔細聞，可以發現一些樹葉和泥土也飄着淡淡的清香，那是大自然的香氣，整個學校都浸在一片濃香裏。

春天的校園是寧靜的，上課了，聽不見孩子們的嘻鬧聲，聽不見籃球場地上的聲音，聽不見廣播的聲音，只聽得見嘈雜的讀書聲和唱歌聲，合成了有節奏的交響曲，只看得見花好像正在深沉地思考着，只看得見旗台上，旗杆上的五星紅旗正迎風飄揚着，那樣安靜。

春天的校園是靈動的，一個個孩子就像一朵朵花壇裏含淚綻放的花蕾，那花骨朵兒，飽經風霜，終於在新的一年的春天綻放，綻放得那麼美麗，那麼燦爛。

春天的校園是美好的，有一個個刻苦用功的孩子，博學多才的老師，一朵朵含苞待入的花蕾，一棵棵高大的樹木，一棵棵不起眼的小草才匯成了一個美麗的校園。

啊！春風，你吹來了陣陣人間温暖，吹綠了美麗的校園。

大家的校園是個充滿歡樂、充滿活力的好地方，那麻雀雖小，但五臟俱全，大家每天都在那裏學習遊戲多麼的快活。

走進校園，首先映入眼簾的是那被春天美容過的的紫荊樹，它棕色的身材是那麼的苗條，那麼的美麗！它頭上嫩綠的葉子彷彿有個新生的小生命在顫動。葉子旁邊的花兒更是美不勝收，紫色的花瓣中帶着一小片淡白色，中間還有幾條可愛的細根，像幾個正在伸着懶腰的頑皮小孩兒，細根的頂上有幾個嫩綠的小寶寶。多麼惹人喜愛啊！

再向前走，接着呈現在眼前的是一棵雄壯高大的英雄樹——木棉樹。他很特別，秋風沒有帶走它綠綠的衣裳，冬天沒有帶走它黃黃的外套。春姑娘來了彩筆一揮，黃黃的外套像一隻只飛舞的黃蝶紛紛離開散落在地上，木棉樹枝上開始長出一個個翠綠的小包包，綿綿細雨像甘露滋潤着花苞兒，終於小包包積攢了力量忍不住滿園春色的誘惑競相開放。看！多美啊！有的已經全部開放，紅彤彤的像一個個小火球，有的還沒有盡放，像一個個羞答答的小姑娘，還有的像一個個亭亭玉立的小姑娘正想探頭遠望，它們婀娜多姿吸引着遠方辛勤的小蜜蜂兒，這一幕幕動人的情景真讓人陶醉啊！

“弟子規，聖人訓。”教學樓裏傳來一陣陣朗朗的讀書聲，多麼清新，多麼動聽啊！“鈴鈴鈴”下課了，同學們紛紛走車來呼吸新鮮空氣，一年級的小朋友似乎在玩“老鷹捉小雞”呢！瞧，雞媽媽多麼拼命地在保護她的孩子啊！她是多麼勇敢多麼堅強！可老天似乎很愛捉弄人，還真給老鷹捉到了一隻小雞，殊不知，雞媽媽有多難過，其它小雞卻不亦樂乎，有的還嘻嘻哈哈真令人心寒。

這就是大家的學校，那裏有許多活潑可愛的小朋友，有我許多敬愛的老師，還有我最深刻最温暖的記憶。

春天到了，校園的景色真美啊！

走進校園，一條筆直的公路直通到操場，路兩旁的草坪萌動着生機，校園儼然一個花園。

春到校園，校園是新的。

映入眼簾的是一條走廊，在公路的右側，一根根潔白的柱子支撐着，柱子上刻着精美的花紋，像一個個威武的戰士，時刻守衞着我們的家園。在走廊兩旁有一片湖，湖周圍鑲着一圈藍白相間的柵欄，像一個被咬過的蘋果，只在北邊缺着點口。春風拂過，湖面泛着點點銀光，像魚兒身上的鱗甲，還閃呀閃的。

春到校園，校園是美的。

春天來了，薔薇藤從土裏偷偷地鑽出來，順着走廊兩旁的柱子，一個勁兒的往上攀，攀着攀着，到了廊頂，彷彿得意了似的，挺直了身子，向路過的學生招手，可愛極了！

“春江水暖鴨先知”，春天到了，湖面上不知什麼時候冒出野鴨的影兒。蘆葦也愛憐這些小野鴨，輕輕地把它們攬在懷裏，野鴨們像是偎在媽媽的身邊，温暖安適，幸福極了！

走廊邊開滿了花，一堆堆，一簇簇，煞是熱鬧。花下蜜蜂嗡嗡地鬧着，大小的蝴蝶飛來飛去，野花野菜遍地是，雜樣兒，叫出名的，叫不出名的，生在藤下，時隱時現，好不生動。

春到校園，校園是綠的。

放眼望去，大半個校園都是綠的。湖邊遍地是小草，看着看着，讓你禁不住想上去坐着，躺着，看看書，畫幅畫。風輕悄悄的，草軟綿綿的。

湖水是綠的。湖底滿是水藻，湖面滿是綠萍，映着湖水，好像把湖水染綠了。幽幽的湖水是塊空靈的碧玉，裏面裝着綠廊子，白柵欄，像是夢境一般。

春到校園，校園新了，校園綠了，校園美了。春天的校園令人心醉，我愛春天的校園。

隨着冬天裏最後一場瑞雪融化，隨着融化的雪水滲入肥沃的土地，隨着地裏的麥苗緊張而激動地探出小腦袋，春天邁着她那輕盈的腳步，已經悄然而至。

春到校園。最先感受到春天氣息的是學校裏那個小池塘。那久違的、明媚的陽光輕柔地撫摸着池塘上面那層薄薄的堅冰，將池塘從沉睡中喚醒。一陣微風拂過，池面上微微盪漾着波紋——幾道不易覺察的波紋。池塘中的小魚也浮到水面上呼吸新鮮空氣。它們感謝春天的賜予。

春到校園。教學樓前邊和後邊的兩排冬青，它們已經經歷了不知多少個春夏秋冬，雖然看上去顯得有些蒼老，但依舊是那麼倔強。那些葉子不知經過了多少次風霜雨雪的洗禮，雖然看上去有些衰敗，但顏色依舊是那麼翠綠。不經意間，一些嫩綠的小葉子已膽怯地露出了頭。它們感謝春天的温暖。

春到校園。“草長鶯飛二月天”，這乍暖還寒的早春裏，歡快的小鳥用它們輕盈的舞姿在操場的上空劃出一道道優美的弧線。它們追逐着，打鬧着，嬉戲着，在早春的天空中，沐浴着春光，映襯着藍天白雲，盡情地欣賞着復甦的萬物。它們感謝春天的無私。

春到校園。儘管，初春的花幾乎還沒有開，但那運動場上的奔跑跳躍，樓道里面的歡聲笑語，教室裏面的朗朗書聲，一張張天真的笑臉，整個校園都洋溢着歡樂，早已活躍起來了。

春天是一位詩人，她所著的《春回大地詩》絲毫不遜色於冰心《繁星·春水》的手筆；春天是一位畫家，她所繪的《萬物復甦圖》絲毫不遜色於張擇端《清明上河圖》的神韻；春天是一位音樂家，她所譜的《早春交響曲》絲毫不遜色於貝多芬《月光曲》的旋律。

春到校園。是的，春天在用輕輕的腳步，用最特殊的方式告訴每一個熱愛生命的人——春天來了！

春天在哪兒？春天在哪兒？春天在花兒上，春天在小草上，春天在大樹上，春天在……

春，是摸不到也聽不到的，但可以看見春的到來。春姑娘駕着小艇，穿着綠色的衣服來到了岳陽的每一個角落，使我們的家園變成了一個美麗的大花壇。那就讓我們走進美麗春天的校園吧。

走進校園就可聽到同學們朗朗的讀書聲，腳步聲、嬉戲聲，可看到假山上還長了迎春花，它們一叢叢，一簇簇，擠出樹幹，張開金花的笑臉，好像急着報告春天來了的消息。假山旁的大楊樹的樹尖冒出了新綠色的小草，從遠處看，就像一個嫩綠的大磨菇。

走到操場，就可看到被春雨淋濕過的小草。他們睜開睡眼，看到了明亮的世界。從遠望去，那些星星點點的小草在陽光的照耀下像稀稀朗朗的綠寶石。春風過後，小草會跳起歡快的舞蹈，有時舒展雙臂，有時彎腰接觸地，有時左右搖擺，像小女孩在跳舞在嬉戲。別看小草這麼渺小，但是它絕不會向暴風雨低頭的，嚴冬一過，它們又開始了他們的生命。真不愧是“野火燒不盡，春風吹又生”！

再看小草旁邊的桃花。桃花在春姑娘的撫摩下白裏透紅，中間的花蕊像春姑娘故意撒下的魔粉。桃花旁的松樹，像一把巨大的傘，為我們遮風擋雨，保護我們。

松樹旁的茶花樹，它長出了紅色的`花苞，只等待春姑娘進一步的召喚，爭着冒出頭來，好像要與迎春花比美呢！

如果，你漫步在我們校園，一定讓你心曠神怡，樂而望返。空氣格外清新，天空格外明亮。春天的陽光照在每一個人的身上都暖洋洋的，感到心情舒暢。也許，這正是春姑娘給我們捎的信息吧。

是啊，春的足跡在世界任何一個角落都可以找到。

“春天在哪裏呀，春天在哪裏”合煦的春輕輕地吹拂着，陽光明媚，春姑娘，花枝招展的，笑着，走着，大家跟着我一起去校園尋找春天吧！

春天在哪裏，春天在校園的大樹上，香樟樹開始爆芽了，越長越綠，就像嬰兒柔嫩的小嘴，枝幹向四面八方伸展，在歡迎春姑娘的到來，芽兒雖然還很小，但是也很努力地生長着，追隨時光的腳步，等待着枝繁葉茂。

春天在哪裏，春天在校園的草坪上。許多小草破土而出，好奇地張望着這個世界的美麗，春姑娘從草地上飄過，留下了一個一個的腳印，小草們還唱起了歡迎春姑娘的歌，風輕悄悄，草軟綿綿的。

春天在哪裏，春天在校園的花朵裏。桃花、杏花……都在爭奇鬥豔，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，五顏六色的，各種蝴蝶、蜜蜂，都特別喜歡花朵們，圍在上面，久久不願離去，香氣把春姑娘吸引了過來，春姑娘撒下了魔法香水，讓香味永遠那麼迷人。

春天在哪裏，春天在校園的河水裏，大地復甦，河水解凍，一直在水下游來游去的小魚，終於可以活動活動了，伸了一個懶腰，叫小夥伴們捉迷藏，春姑娘，吹了一口氣，河水就變的清澈見底，河邊的柳樹姑娘彎着腰梳洗着那美麗的頭髮，在陽光的映照下，亭亭玉立的。

春天在哪裏，春天在小朋友的笑聲中。冬天，小朋友們穿着厚厚的衣服，冷的都不想出去玩，現在，小朋友們可以盡情的奔跑，只見，她們不一會兒，額頭上，鼻子上，全部都是汗珠，她們開心的笑了起來，笑聲一直在天空中迴盪着，天上的白雲也聽見了，笑眯眯的。

春天在哪裏，春天散落在校園的各個角落裏。

春天來了，草兒從地上探出了頭，花兒也綻放出了笑臉。我認為最美的地方就是校園了。

往校園裏望去，首先映入眼簾的是兩棵大柳樹。從遠處看，兩棵柳樹的枝條就像小姑娘那飄逸的長髮在風中搖擺。走近了看，柳枝很嫩，葉兒很綠，還帶着點淡淡的黃色。再看看周圍，海棠花盛開了，色彩斑斕，爭奇鬥豔。花壇裏的小草也不可小瞧了它們，張開了綠油油的手臂，拼命似的向上瘋長，彷彿在告訴來往的人們：給我陽光給我愛，我們也要快快長大。更神奇的是大柳樹的“臉盆”上撒落着很多綠色的“頭髮”，“臉盆”上有一座蘑菇亭，邊上有一個六角的涼亭，靜靜地矗立在水池邊。再往裏看，操場邊的玉蘭花也綻出了漂亮的身影，有乳白色的，粉紅色的，還有紫色的，煞是好看。等你走到它們身邊的時候，首先看到的是那棵紫色的玉蘭花，倚靠着宣傳窗，有的花兒沐浴在陽光下，已經開放，有的花兒躲在陰影裏，含苞待放。它的邊上就是粉紅色的玉蘭花了，它們就像一對小姐妹，靜靜地守護着操場上嬉戲的小朋友。再看那棵乳白色的玉蘭花，全身在陽光的照耀下，所有的花兒都已開放，無聲地吸引着人們去觀賞，去撫摸，可又不忍心去撫摸，因為花叢裏還有那忙碌的小蜜蜂。

這就是我們美麗的校園，春天裏的校園，永遠是那麼的漂亮，那麼的生機勃勃。

漫長的冬天已遠離我們，暖洋洋的春風吹走了呼嘯的北風，吹開了冰凍的湖面，吹綠了枝頭的樹葉。

一個寒假過去了，我再一次走進了久違的校園。咦？那片耀眼的黃是什麼？

走近一看，哦，原來是開得正盛的迎春花。那朵朵嬌小可愛的花，緊緊依附在綠色的枝條上。風一吹，枝條就上下搖擺。乍一看，多麼像吞雲吐霧的金龍啊！摸一摸，像蠶絲般柔軟，像錦緞般光滑。

再看看旁邊的梅花。雖然天氣依然寒冷，但它作為報春使者中的一員，也展開了花瓣。它們三個一夥五個一羣，一簇簇一團團，就連枝幹間也擠滿了。它們有的像酒杯，有的像金鐘，有的含苞欲放，飽脹的快裂開似的，讓我忍不住想停下一切，親眼見證它的綻放。還有的像害羞的小姑娘，只展開了一點花瓣。透過陽光，我發現它的花瓣竟然是半透明的。摘下一朵仔細瞧瞧，幾根細細的花蕊被花瓣簇擁着，像被婢女簇擁着的公主一般美麗。

同學們也脱下了厚厚的棉襖，換上了輕裝。

春，你在一夜之間來到我們的校園，讓我們的校園充滿生機。謝謝你，春！

“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”春天到了，它來到花園中，喚醒了花兒；它來到了田野裏，染綠了小草；它來到了小河邊，吹皺了河水；它也悄悄地來到了我們的校園，春光把美麗的校園裝點得生機勃勃。

校園的天空湛藍透亮，就像一塊藍寶石，幾朵白雲在天空中嬉戲，鮮豔的五星紅旗迎着和煦的春風在空中飄揚。

從大門進入，沿着大道往前走，就來到學校的小花園。小花園最能讓人找到春天的腳印：玉蘭樹高大挺拔，幾朵花苞挺立枝頭，含苞待放，再過幾天，温暖的春風一吹，就能把花苞吹開了。柳樹是報春的使者，放眼望去，千萬條柔柳展開了鵝黃色的嫩葉，組成了一抹嫩綠的山水畫。微風吹來，柳枝隨風擺動，就像少女的長髮隨風飄蕩。此時，我會想到賀知章的《詠柳》：“碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”

小花園的石楠一叢叢、一片片，它們長出了新的嫩芽。小草由枯黃變成嫩綠，有的剛從泥土探出小腦袋，嫩綠嫩綠的，微風一吹，彷彿要把它的腰身吹折似的。小草繼續頑強地生長着，給小花園帶來一層新綠。

校園裏、操場上，小朋友的臉蛋在春風的撫摸下，變得通紅通紅的，更加可愛。

我愛春天，更愛春天的校園！

慢慢地，慢慢地，春天來了，春天的腳步也越來越近。

一切都變得嶄新了，大樹把棉衣脱了下來，穿上了綠綠的小花裙；雪白的大地，偷偷地鑽出來了嫩綠的小草；天空中蝴蝶鳥兒自由的翱翔着；寧靜的夢裏，很寂寞，鳥兒們紛紛飛來玩耍，增添了許多歡樂與叫聲。小孩們有的在草地上玩耍，有的躺在草地上欣賞。風輕輕的，草軟軟的。

楊樹、柳樹、松樹，你不讓我，我不讓你，都想讓人們喜歡上它們，唯獨只有丁香花挺立在那。她那迷人的花香，十分惹人喜愛，也十分的清香。閉上眼，風吹着，吹起了楊樹的睫毛，吹起了柳樹的長髮，吹動了松樹的臂膀，吹起了人們的好奇心。花瓣中成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧着，大大小小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地都是：奇特無比，顏色鮮豔，繽紛絢麗。時不時的還會有一羣大雁飛過。

春風吹在人們的臉上，就好似母親撫摸着你，風裏帶着新泥土的氣味兒，還帶來各種花的清香，鳥兒將鳥巢安定在繁花嫩葉之中。風是多麼的柔和啊！給人們增添了多少快樂啊！

大大的操場上，許多同學圍着它跑步，老師站在中間，喊着響亮的聲音。就好像許多星球只好圍着地球轉一樣。微風吹拂着，小鳥兒們歡叫着，同學們大喊着。

春天像小寶寶那樣活潑可愛；春天像小姑娘一樣天生愛美；春天像那些青年們一樣強壯；春天也像玫瑰花一樣美麗迷人。

春姑娘邁着輕盈的腳步來到了我們的校園,她到底在哪裏呢?請和我一起來尋找。

校園裏的春天在哪裏呢？在石梅苑裏。只見紫玉蘭抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子。山茶花火紅火紅的，像一個個明朗少女在樹木之間跳着優美舞蹈，十分美麗。

校園裏的春天在哪裏呢？在青松苑裏。只見楓樹火紅火紅的，就會給人一種精神抖擻的感覺。小草探出了一個個小腦袋，在春姑娘的呵護下隨風飄動。

校園裏的春天在哪裏呢？在美麗的桃李園裏。只見梨花雪白雪白的，像一個個白白胖胖的小女孩，在陽光下，顯得格外搶眼。粉紅的桃花也不甘落後地開放了，美麗的桃花散發出陣陣幽香，引來了翩翩起舞的蝴蝶。

校園裏的春天在哪裏呢？在熱鬧的小池塘裏。只見荷葉長出來了，幾條身穿金黃衣裙的小金魚在池塘裏自由自在地遊着，好像是幾位美麗高雅的小公主。她們還在玩捉迷藏呢！“小公主”們一會兒從這片荷葉下游到那一片下，一會兒又從那一片荷葉下游到這一片下，真是有趣極了。荷葉像幾位英俊的王子，在守護着小池塘裏的“金魚公主”們。

啊，我找到了校園裏的春天，我愛春天！