有關《陽光》作文500字10篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的《陽光》作文500字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

“夕陽無限好，只是近黃昏”。

——題記

（一）

有人説充滿陽光的生活就是幸福的生活，那先讓我們來種植幸福吧！

幸福來源於深切感觸、簡單享受，自由思考以及被需要。

（二）

把自己深深埋在信念的土壤裏，每天澆灌以積極的思想，並始終保持濕潤。經常用寬容護根，這樣有利於你的成長。

在學習生活中總有一些人很消極，他們看天空總是灰濛濛的，總歎時間過得慢，總怨天尤人；心胸又是如此狹窄，如我們英明一世的周瑜就因諸葛亮佔了他的幾座城市而氣絕身亡。

及時摔掉你憂慮的種子，因為他們很快就會生根發芽。在必要時用希望來滋養失望。煩燥不安時要保持冷靜，將愧疚和沮喪剪掉，因為它們會導致枯枝敗葉出現，每天用幸福回憶來照料幼苗，用陽光呵護它們。

（三）

要學會收穫過去的經驗。

挖掘、收割、篩選、精心培育現在的根莖，因為這正是你的旺盛生長時期。

特別是我們青少年，正處於生長旺盛期，所以我們更應該總結過去的經驗，不斷進步……不止這些，我們在收穫經驗的同時，還要種植未來，設立目標，翻掘泥土，讓夢想成長。

（四）

悲傷不利於“陽光”的成長，要學會寬容應付災難。

每天用祈禱來保護你的花園，這樣有利於撐住悲傷，化悲傷為力量來用心呵護“陽光”幼苗，為“陽光”除去害蟲，還應將批評和埋怨掩埋起來，把愛的種子播散到你心靈的每一個角落。這樣，歡樂、關愛和笑聲一定會成長，即使人生中荊棘滿途，也要在一旁種上微笑的幼苗，併為你的擁有而心存感激。

（五）

我們都是朝陽，隨時都充滿活力和激情的陽光。只要用心呵護自己種植的陽光，讓陽光照亮世界的每一個角落，讓陰影消失貽盡，黑夜過後又迎來黎明的曙光。

長久以來，我都明確地感覺西藏是一個神話。威嚴得讓人不感直視的雪山，廣漠得令人歎為觀止的可可西里河灘。還有那跳躍着的羚羊，奔跑着的野驢，和帕米爾高原上俯瞰一切的狼羣。她就這樣，鋪展着她的美麗，然後安靜地呼吸。用足以傲視一切的驕傲與巍峨，讓天下的風景都少了一分魅力。

西藏，有着孕育華夏文明的深刻底韻，她是神的恩賜，是天王奪權的霸場，是美麗存在的最唯美的高度。她的水，乾淨冰涼清澈，就這樣驕傲地淌過，絲毫不掩飾那灌溉了一切的爽朗和安然。她的山，筆直地直插雲霄，陡而緊密的巖石裸露在外面，直直逼視人眼，拒絕一切生命賤踏的痕跡。

我想，她是驕傲的吧。就這樣高高地挺立在海拔5000米的上方，用穿越雲層的吶喊，傳達着她獨特的意義。是的，我們不可能忘記她的高度，而她卻毫不留意地忽略了我們。人類花了50年，才淺淺地銼開了她壁上薄薄一層土，而她只要輕巧輕一挑眉，就已經征服一切。

多少年來，她就這樣一直站着，堅定地，倔強地站着。我想，也只有她，才承受得住布達拉宮飛檐上銅鈴的脆響；也只有她，才負載得起喜瑪拉雅山頂上雪土的重量；也只有她，才展現出藍天最曠達的晴朗在她廣袤的土地上，埋藏着我最初的夢想！西藏，用她最接近自然的呼吸，征服了世界。永恆的藍天和黃沙，在人們心中深深刻下痕跡。她就這樣不顧一切地存在着，成就了傲然於所有美麗之上的美麗，抒寫了超越生命的斷章。

扼中命運的咽喉，迎着陽光走，你會把陰影甩在身後，站在陽光下，你就把陰影踩在腳下。

————題記

走在路上，聽到許多同齡人在説着：“這世界上的人怎麼這麼虛偽，全是虛情假意”。的確自己也曾埋怨過。走在兩道樹林路的中間不禁深思，以後許多高樓大廈拔地而起，擋住了許多陽光，莫非抓不到陽光？看不到陽光了嗎？陽光被陰影擋住了？在走着......

是，現在社會複雜了，人的思想也複雜了。一天，到山頂，紅日冉冉升起。這，這就是我尋了很久的陽光嗎？它居然在我身後躲了這麼久。不，不是陽光躲起了我，而是，我拒絕了陽光，我許久都在揹着陽光走。迷惘的我這一刻突然清醒了。

與其説人們都是虛偽的，為何不反思自己做的對已否，你若以真誠之心待人，人也將會以真誠之心對你。人們因一時的黑暗把自己放在角落裏。為何不走出角落，去嘗試以此之心換彼之心。如果失敗，別放棄，朝着陽光走，將陰影踩在腳下。到那時，你會發現樹下的陰影是給你乘涼的，登上高樓的頂層，你會看到更燦爛的陽光。

自己也有過那段不堪的回憶，被陰影控制，但我不厭恨陰影。因為他使我看清了，使我在今後不再迷失方向。

迎着陽光走，你會發現你是幸福的，不要拒接陽光！

夏日炎炎，有一羣身穿迷彩服的同學正站在太陽底下曬着。他們昂首挺胸，就像一棵棵聳立在懸崖上的松樹，雖然汗水已經流進他們的眼睛裏，卻也紋絲不動。

沒錯！就是我們，五天的軍訓讓我明白了軍人的生活，也體驗到了軍人的不易。當第二天穿上迷彩服時，心裏有説不出的高興，回想起在電視上那隆重的閲兵儀式裏，覺得軍人是多麼的偉大，很酷炫。其實軍人是很辛苦的，每天起很早鍛鍊，冬天軍人只穿一件短恤站軍姿，能想象到是多麼累呀！

其實在軍訓時我有想到放棄，記得軍訓第二天站軍姿時，很多同學因身體不適而休息，我堅韌的信念動搖了，歪頭思考着：大家都去休息了，我假裝一下跟教官打個報告就可以休息了，我偷偷地轉過去跟小玉講了我這個想法，小玉嚴肅地説：“你怎麼能這樣呢！這是軍訓，你要做個有頑強毅力的人。”我低下頭默不作聲，汗水像淚水一樣流下來。

時間一點一點過去了，我堅持過去了，我激動地跳起來，再看看別的同學個個汗流狹背，拿起水瓶“咕嚕，咕嚕”地喝着，像在沙漠中飢渴的人。

“叮噹，叮噹”下課了，我們從操場上回到教室，操場上空蕩蕩的，陽光暗下來了，風兒“呼呼”地吹着，白樺樹情不自禁地搖擺着，綠油油的小草再一次探出頭來感受風兒的清涼。

真是太痛苦了，通考的厄運居然又一次降臨到我們五年級的頭上。我們的複習更加沉重了，陽光沒有了。

一日，我剛睜眼，急忙問了媽媽一句：“現在幾點了？”“7點。”“啊——”我馬上翻身下牀，穿衣服，拿書包，瘋了似的向學校奔去。一到學校，班主任老師果然早已坐在講台前，對我説：“如果等你開門，黃花菜也涼了。”我邁着沉重的步伐回到座位上。抬頭看天空，沒有一絲陽光。

剛上研究課，白老師進來時大家都高興地跳起來。嘴裏喊着“耶——耶——”的話語，臉上帶着歡快的笑容。啊！陽光終於來了。好景不長，幾分鐘後一個身影推門而入。一看，呀，惡魔又來了，陽光又走了。“你去休息吧。”王老師説道。我想：切，説得比唱得還好聽，居然讓白國王退位，而自己又來上位，你以為你姓王就可以天天占課了。

考試前三、四天，根本就全是主課，天天早出晚歸，陽光沒了，鳥叫也像烏鴉叫，彷彿正在哀歎。陽光啊，你快回來，別讓我在牢騷中等待。

大戰在即，每次上英語總做一份卷。王老師在走廊中穿梭，打罵聲也傳來。“這也不會寫，平時記什麼來？每天不上課，光看也會了。”王老師面目兇惡，被打的人如同一隻小綿羊。我緊張極了，小心翼翼地做着每一道題。太痛苦了，為什麼要這麼緊張啊。陽光，你快速速歸來吧。

考試前，太緊張。陽光啊，快回來！不要讓我再等待，快快快回來！

靜靜的坐在窗前，捧起手中的陽光，雲還彷彿停留在那個瞬間，逆轉了時間的距離

陽光透過玻璃上的塵埃，從窗外灑進屋內，早已脱落牆皮的牆上映出它斑斑駁駁的影子。古老的四合院，不足30平方米的瓦房，就是我兒時的家。

小屋裏有什麼讓我的記憶温暖呢？我太小了，有些都記不清了。只記得屋裏是滿滿的，傢俱？空氣？不，是滿滿的陽光。

晚上，一家人總愛出去散步，一隻手牽着媽媽，一隻手牽着爸爸。愛變幻的霓虹燈，看朦朧的夜色。

一次，爸爸在午睡，我坐在旁邊百般無聊，4歲的孩子怎麼能沒人陪着玩呢！爸爸睡地正香，只聽耳邊“咔嚓”一聲醒了，看着我跑了出去，在院子裏揹着手大笑。爸爸仔細一看，立刻明白了是怎麼回事，哭笑不得，這不，晚上就開始報復我了。哎，真沒風度啊。

媽媽在家洗碗，我騎在爸爸肩上和他一起散步，走着走着，他就要説把我賣了，一路上都在嚇唬我，路的前方黑漆漆的，兩旁的樹被風吹得左搖右晃，黑色的影子，涼風陣陣，昏暗的路燈若隱若現，我跳下來，死活也不跟他回家了，任他好説歹説折騰了半天，最後還是一根雪糕説服了我。他讓我不要告訴媽媽，媽媽會罵他的。

可是，我回家第一件事就是向媽媽坦白，後果就不説了。讓我納悶的是，小屋裏，在晚上，我似乎又看見了陽光，心裏暖暖的

至今，我依舊很懷念那所老房子，更懷念裏面的陽光，懷念……

回過神來，我還是坐在窗前。一切並不是那樣遙遠，一切都浮現在眼前。

小屋裏的陽光，有一個好聽的名字，叫作親情……

陽光，是太陽的兒子。同時，也主宰着整個大地。大地因它而燦爛，因它而輝煌。他的生命是永恆的，同時，他偉大的父親——太陽，給了他無盡的熱量和時間沒有的'美麗笑容。他的笑容是彩色的，每當他微笑的時候，人們就會讚美他，每當他微笑的時候，大地間就會充滿色彩！

春天，他來了。他給大地帶來了新的一年的祝福。祝福大地在新的一年裏有一個美好的開端，他還獻上了他的禮物。他用他父親給他的熱量，將厚厚的積雪融化，讓帶着他親切問候的雪水悄悄滋潤着整個大地，悄悄地將大地喚醒。大地醒了，又一次穿上了他那綠色的節日盛裝，以歡迎陽光。

夏天，他來了。他將他所有的熱情都放在了發展這個大地上了。他讓綠草更綠；讓藍天更藍；讓青樹更青。他照耀着他們，領導着他們，讓他們茁壯成長，讓他們走向成熟。讓他們在這個火熱的季節裏狂熱的燃燒着自己的激情。

秋天，他來了。望着在他習性照料下的大地上結滿了承受的果實，他笑了，笑得很開心，很燦爛。馬上，天空中就倒映出他笑的樣子，伴隨着七種色彩，看起來美麗、祥和。

冬天，他要走了，勞累了這麼長時間，的確需要休息。他一走，大地就沒了生機，就這樣，大地又沉睡了，又等待着來年的春天，陽光再次將他緩行。

而此時此刻，陽光正在他父親旁酣睡，做着美夢，在夢裏，他已經重新回到了大地上……

在匆促的人生腳步中，常常，我們忽略了一些東西，疏漏了一些東西，待到回頭看時，才發現，它們曾是那麼美好，值得珍視。那麼我們是否應該提醒自己停下腳步，找尋昔日被漏掉的陽光……

——題記

在橡皮中渡過的時光

古鐘又響了12下，我還在為當日的作業埋頭學習。我明白“日日清”的道理。可是，寫完作業後我發現作業僅有一點兒。看看桌面——全是橡皮渣。一個星期以後，我一直報怨作業太多，壓力太大。可是全然沒有想到許多時光從我的橡皮中悄悄地溜走。我發現，我的生活是那麼空虛，一個橡皮浪費了許多時光。

在更多的角落裏，一定還有種種被我忽略的美好。

在尋找時光中我茫然了

我開始思索曾經虛渡的時光，但我卻茫然了，因為在我的記憶中，似乎沒有這些事情，我不知道該從何下手，就坐在了椅子上，父親看到了我，對我説：“你苦苦尋找漏掉的時光，但沒有發現此時你正在虛渡時光，你之所以找不到你想要的，是因為你以前並不在乎！”

我低下了頭，是啊，與其在茫然中尋找時光，不如正視一下自己，不讓更多的時光從我手中漏掉。

我開始反省，反省自己為什麼一直在壓力中的根本原因，我發現，由於在生活中經常小視一些認為不重要的事情，使得我在遇到大事時而抬不起頭。

“春有涼風秋有月，夏有陽光冬有雪”，一首詩闡述了一年四季中最美麗的時刻要説這四季當中我最喜歡的那就是夏天了。

有人説夏天是個炎熱的季節，夏天陽光很強烈，能把人曬得昏昏欲睡，讓人感覺不舒服，可是我卻不是這樣認為的。我出生在一個夏天，而且是在夏天最熱的時候，媽媽説生我的時候就連助產的醫生護士都滿頭大汗，可能是由於這個季節出生的緣故，對這個季節有一種炙熱的偏愛。

我喜歡夏天中的陽光。夏天的陽光不同於其他季節的陽光，雖説一年四季中我們都可以看到太陽，但是唯獨夏天的陽光，我才感覺是真正的陽光。陽光是萬物復甦，萬物生長的基礎，如果沒有陽光，這個世界不僅僅是黑暗的，而且就連我們人類最基本的糧食都無法生長，所以説陽光對於整個大自然有着非常重要的作用。

夏天的陽光非常的高，也非常的大，它最主要的特點就是非常的熱，可以比喻為一個“大火爐”，這個“大火爐”可不一般，它可以使所有的植物生長得最快。

我喜歡在夏日陽光最強烈的時候走在田野中，陽光直射到我的臉上，我只能把眼睛眯成一條縫，用心去感受夏天這陽光照射在我皮膚上那種感覺彷彿每一寸陽光都照進了我每一個細胞內，我的細胞在燃燒，我的所有的器官都在沸騰，我享受這一切體驗着這火一般的感覺。

夏日的陽光有着夏日陽光的特點，它除了熱以外，它還特別乾燥。如果在夏天的時候我們晾曬一些潮濕的物品，它能在很快的時間內將它“烘乾”。

這大自然世間萬物，每個人，每一種植物，每一種動物都離不開陽光感受陽光的時候就是感受生命生長的過程，所以請不要避讓他，請大家用心去感受夏日裏陽光帶給我們的感覺。

我愛夏日的陽光。

募然回首，記憶中會有一份珍藏誘發着我們的情素。足甚玩味，歷久彌新，人生由此春意盎然。這份珍藏便是我被温暖的陽光照亮的那一刻。

小時侯的我，很不活潑，害怕在人多的地方講話，所以我是個人們公認的“呆子”，但老師那甜甜的微笑卻改變了那個“傻傻”的我，讓我從此有了信心。

課間，老師見同學們發睏，就讓同學們唱歌，我新安理得穩穩地坐在座位上，心想“老師哪會叫我呀，雖然我很喜歡唱歌，想到這兒，我的臉不由得發紅，我的腳也不聽換地顫抖着，顯得既害怕又害羞。”細心的老師發現了我，便叫到“~~，你為大家唱一首歌吧！”我“騰”地一下站起身來，聳拉着頭，腦子中一片空白，，同學們起鬨，快上講台吧，老師叫你呢，“呆子”，於是我的臉變得更紅了，腳的顫抖在加快，突然間又停了下來，使我的腳變的沉重而不可移動。

我急了，腦子有些發漲，我害怕看到老師那充滿愠怒的眼光，但我還是不由得慢慢抬起頭，令我驚奇的是老師沒有像我想的那樣，反而看到了那張帶着甜甜微笑的臉，從那微笑之中我看出了老師對我的信任，老師對我的鼓勵，此時我心中似拂過和煦的春風，流過甘甜的泉水，萌發出一陣感動，這使我原先如千斤重的雙腳一下子變得輕盈、，讓我急速的心跳慢了下來，讓我充滿信心的走上講台，唱出了我的第一首歌，以後便有了第二首，第三首~~~~~如今我已離開國小兩年多了，但是每當我想放棄做每意見事時，我都會想起那個微笑，那個讓我振奮自新的微笑，從而讓我堅持下去。

誰説這個世界 冷默無情呢！往往一點小小的愛就能讓我們感受到温暖，一個微笑就能把冰山融化，因為愛無處不在，就像陽光一樣照耀着大地上的每一寸土地，讓我們享受被陽光滋潤的那一刻吧！