有關關愛國小生作文彙編7篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家整理的關愛國小生作文7篇，歡迎大家分享。
關愛國小生作文 篇1
我是一個活潑好動的男孩，在統小校園書香氛圍的薰陶下，在一五快樂的班集體中，我逐漸成為一名合格的國小生。通過這學期的努力，我被評為“班級感動人物”。這和老師的教導及我平時的努力是分不開的。
習慣成就人生。這是我們的校訓。這學期以來，我在各方面的習慣進步都很大。上課積極回答問題，認真完成老師佈置的任務，晚上寫作業不用家長陪伴，媽媽規定必須要在飯前把作業寫好檢查完畢。睡前堅持讀書。這些我都能做到。正如媽媽所説，做起來容易堅持難。好習慣的培養不是一朝一夕就能養成。相信我會堅持做得更好。為同學們樹立榜樣。
在學習上我是一個樂於助人的孩子，經常幫同桌解答疑問，督促同桌好好學習。用自己的言行舉止來影響身邊的同學。記得媽媽告訴我，差生原本也是很聰明的，關鍵是看他身邊的人是否守紀是否關愛學習。所以，我時刻都會約束自己的行為習慣，要守紀律，在班級中要起到帶頭作用，以此來感染身邊的同學，讓他們也象我一樣，快樂學習，積極向上。每當流動紅旗掛在我們班教室裏時，我的心裏總是有一種説不出的高興。因為成績的取得來之不易，是老師的辛苦付出和班級40名同學們努力的結果。
勞動讓我快樂。無論是在家還是在學校，我都會以積極的心態投入到勞動中去。我每天都堅持早早來到教室，幫老師把教室打掃乾淨。每到週末，我都會打開學校網站統小少年專欄，看看我們班級的小龍人金幣獲得情況。記得上學期的一個週末晚上，當我看到我們班比四班少了兩枚的'時候，我就在找原因找不足。最後媽媽告訴我，差距就在“彎彎腰”方面我們做的還不夠。從那天起我的書包裏都塞着一個帶子，每到午飯後，大家就會看到我在操場上“彎彎腰”的身影。如今我們班的“彎彎腰”小天使越來越多。我們班級中的小龍人金幣已經遙遙領先。我真為之高興。
書香校園培養了我關愛讀書，關愛生活的好習慣；快樂地班集體讓我更加自信。“讀書的你是最美的；守紀的你是最棒的；健康的你是最好的；只要你今天比昨天努力了”。這是宋老師常説的一句話。這句話時刻鞭策着我要加倍努力，取得更優異的成績。讓我們可愛的班集體大放異彩。
關愛國小生作文 篇2
每當我看見書包裏那本複印的數學書，心中就湧起一陣澎湃之情，生活中的平凡小事，卻讓我感受到了人與人之間的真誠。
就在幾個星期之前，數學老師讓我們找一本以前用過的書。不巧，我的那本書找不到了。我像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。正當我手足無措的時候，呂走了過來，對我説：“你是不是沒有數學書？”我沮喪的點點頭。“那我幫你複印一本吧！”他隨口説出。聽了他的話，看着他笑嘻嘻的樣子，想起了他以前的調皮搗蛋，真是讓人難以信任。平時我去求別人複印也未必能被答應，現在這種重要時刻他主動幫忙，會不會是在開玩笑？會不會拖拖拉拉不給我？想讓我交不了作業出洋相？因此，儘管我接受了讓他的提議，但我仍然讓媽媽到各大書城去買。
兩天後，老師留了那本書上的作業，我心裏十分着急，因為媽媽還沒有買到書。就在這時，呂拿着一本複印好的'書走到我跟前，對我説道：“對不起，這兩天打印機墨盒出了一點問題，沒着急吧？”邊説着邊把書遞到我手裏。我手捧着那本書，心中既感動又慚愧，感動的是他的真誠，慚愧的是自己對他的懷疑。這件事讓我和呂之間搭建起了信任的橋樑。
其實真誠就是人與人之間溝通的橋樑，只有以誠待人，才能得到別人的尊重和信任。所以讓我們攜手去珍惜真誠，讓我們的世界變得更美好！
關愛國小生作文 篇3
在最無助的路上，關愛是最持久的動力，給予我們無私的幫助和依靠;在最寂寞的情感路上，關愛是最真誠的陪伴，讓我們感受到無比的温暖和温馨;在最無奈的十字路口上，關愛是最清晰的路標，指引我們成功到達彼岸。
我家有個小表妹，只有七歲，長得像娃娃一樣可愛：圓圓的臉紅嘟嘟的，眼睛水汪汪的，一閃一閃，像寶石;彎彎的`眉毛像新月，可愛極了!
今天，小表妹要到我家玩。我在媽媽的吆喝中起牀、吃飯，去接小表妹。
我乘5路公交車和小表妹一起回來，公交車上擠滿了人。這時，從車上來了一位白髮蒼蒼的老奶奶，她大概七十歲，臉上笑得像一朵綻開的花，她一手提着菜籃子，一手扶着把杆。售票員阿姨見狀，便説：“有哪一位好心人能讓個座給這位老奶奶?”
可是，車上的人有的人假裝在睡覺，有的人把耳機帶插在耳朵裏，沒聽見，更可惡的是，有些人竟然直接對老人視而不見。
“老奶奶，您請坐!”一聲像抹了蜜似的甜，我回頭一看，原來是我那小表妹，她面帶笑容，走到老奶奶跟前，攙扶着老奶奶，邊走邊説：“您小心點，菜籃子，我幫您拿。”售票員阿姨豎起大拇指，點點頭。
到站了，我的心裏久久不能平靜，心裏充滿了一絲湧動，這便是關愛。
關愛是一把結實的傘，為您遮風擋雨;關愛是一件厚厚的棉衣，為您抵禦嚴寒;關愛是一張柔軟的牀，你累了，讓您忘記疲憊;關愛是一條幹爽的毛巾，你哭了，讓您拂去心中的淚水;關愛是一杯甜甜的冰紅茶，你笑了，讓您從嘴裏甜到心裏······
關愛國小生作文 篇4
幾乎每個父母都會有望子成龍、望女成鳳的願望。我父母當然也不例外，希望我考上很好的大學。
我的父親，一般不會打我，但我非常怕他，不怕，是敬畏。他每天從早忙到晚，甚至到凌晨才睡覺。他這麼做是為了誰？是為了我們一家，我只要一看到父親這麼辛苦，我就會想到：父親為我們這麼辛苦，我要好好學習，不能讓父親失望。
有一次，我左邊的大牙齒蛀了。一開始也沒怎麼在意，到了晚上，這顆牙不知怎麼的鬆掉了。那天晚上我疼得大叫，父親聽到後立刻上樓來，我看他很困，眼皮一直睜不開。他一看到我的牙齒很痛，二話不説，立刻帶我去看牙醫。儘管天色很晚，儘管父親很困很想睡覺，但他依然不顧。父親這麼關愛我，我一定要用我的成績來報答他。
我不僅有一個關愛我的父親，還有一個通情達理的母親。
我的`母親，每天為我們做可口的飯菜，把家裏面打掃得乾乾淨淨，沒有一句怨聲。我要買東西吃，買別的東西她都會買。因此，別人有的我也有。
有一次，我的數學只考了88分。我從來沒有考過這麼低的分數，我想：回家肯定會被媽媽打，而媽媽卻沒有打我，只是教育我，讓我下次要考好一點。
我為有一個關愛我的父親和通情達理的母親感到快樂。
關愛國小生作文 篇5
尊敬老人是每一個人都應該做的。今天，作為一名國小生，我跟隨着李老師來到了一所敬老院，心裏格外的激動。
到了敬老院，一位老師告訴我們，這次來的目的是探望國家慈善奶奶——徐鳳英。敬老院裏非常安靜，我的心情也漸漸的`平靜了下來。我們走進徐奶奶的房間，她正微笑着望着我們。它很和藹可親，並且她還為國家做出了很多貢獻。她把自己的錢捐給了貧困兒童和社會，自己獨身一人在敬老院生活，她真是一位活雷鋒啊！我還給徐奶奶帶來了一個節目——電子琴表演，她聽得津津有味，最後，還獎勵我了兩塊兒巧克力，我一直捨不得吃。
時間過得真快呀，我們和徐奶奶告別後，心裏依依不捨地離開了。這是我第一次來到敬老院，收穫很大。我明白了老人需要關心和陪伴。我很期待下次再來敬老院，給老人們帶來歡聲和笑語。
關愛國小生作文 篇6
每當下雨的時候，看到人們撐起的小花傘，我就會想到那件又温暖又感人的事情。
那天，天空陰沉沉的，感覺會有什麼不好的事情發生，在臨近放學的`時候，外面已經下起了傾盆大雨。
下課鈴響了，大家都打着自己的小花傘，唯獨只有我沒拿自己的小花傘，我有點生自己的氣，為什麼沒拿雨傘，就在這時，我的救星終於來了，瞧!正是我的媽媽，我高興的一蹦三尺高，像獲得了大獎一樣高興、快樂、開心。走近一看媽媽還打着我最喜歡的方格雨傘呢!霎時，我心裏感覺很温暖，我想這種温暖不是熱的温暖，而是愛的温暖吧!我和媽媽一起快快樂樂的回家了。
雖然這只是一把普普通通的雨傘，但是它展示了父母對我們的關愛，也讓我們回報父母更多的愛吧!讓愛永駐我們心間。
關愛國小生作文 篇7
星期五，我們去了聾啞兒童康復中心。
去之前我們就在想要拿什麼禮物送給小朋友呢？陽光老師還教了我們一支手語歌《最好的未來》送給小朋友們!
一進門，我們就看見大廳裏面掛着一條橫幅：熱烈歡迎實小小記者。可轉了好一會兒，也沒有看見一位小朋友。一問才知道他們正上着課呢。為了不打擾到他們。我們只好在下面先自由參觀一下嘍！
我從那兒的老師那兒瞭解到，這所康復中心建立10年了！是從20xx年建立起的。我還知道了：這裏的孩子上課並不和我們上課一樣，他們會根據不同的情況上課。有時候還會帶小朋友們課外活動的。
下課了，我去採訪每一個老師，她們都有着同一個願望那就可以讓這裏的每一個孩子都能幸福,快樂的成長！我看見他們孩子的耳朵上都帶着助聽器。老師説，孩子們需要經過倆次手術，説不定還有生命危險呢？
看着這一羣活潑亂跳的.孩子，我真的為她們感到無比的心痛呀！ 我們在所有的教室裏都寫上了一些祝福的話,並且為他們表演了手語歌曲，祝願他們像向日葵一樣茁壯成長！
