【精華】九年級作文合集六篇

來源:文萃谷 1.04W

在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的九年級作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】九年級作文合集六篇

九年級作文 篇1

曾經讀過意大利詩人但丁説的一句話:“一個知識不全的人可以用道德去彌補,而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補。”我們生活在世上,最重要的是品德。

我們平時出行,坐公交車,總會有機會給老人孕婦讓座,也許你那天剛打完籃球,渾身痠痛;也許你在看電子書,需要一個穩定的座位;但我們終究應該明白,那些顫顫巍巍的老人,那些懷有身孕的婦女,他們更需要一段安靜平坦的“公交車之旅”你也可以這樣以為,出生的小孩,還要感謝一番我這個素未蒙面的大哥哥。這雖然只是一個小行為,卻也是我們做一個有道德的人的基礎。假使我們連這麼一點小事情都做不到,何必談什麼能力學習,報效祖國呢?更何況説,“施人玫瑰,手留餘香”。我們給了他人方便,自己也會快樂。

劉備曾經在自己的遺詔中寫道:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”諸葛亮也曾經囑咐過後帝要謹記仁德。就是在身為一介草民時的朱元璋,也對子的品德嚴加要求,誰敢説,他成就的帝業不是緣於此呢?可見,不論是一個高高在上的人,抑或是平民百姓,品德都是極為重要的。我們作為21世紀的國中生,應該嚴格要求自己,為建設文明社會貢獻一份自己的力量。

做一個有品德的人吧,你自然會過的快樂,你的身邊,也將有快樂善良的力量,守護着你。這便是品德給你的回報。

九年級作文 篇2

口水,人人生來就有,可關鍵是得看你會不會用。

例如,在你買東西的時候,只要“噴“出去一些口水,就可能會少花一些冤枉錢了,如果不會用的話,只能用來作做美夢的標誌了,其實,得此道理是有一位高人無意中指點迷津,此高人不是別人正是家母。

某日,家母率領他的精英部隊(只有我一人)去市場,為我買衣服,我看上意見牛仔衣,我垂涎欲滴的端詳着它雖然普通,但是很漂亮,於是乎,母親看出了我的心思,於是乎,母親領我去試了一試,真是不是不知道,一試嚇一跳。我穿上了這衣服,哪裏是個中學生啊?簡直就是一代俠女,二話不説,要了!可這老闆一開口,我差一點暈倒~~~150!我心想:“乖乖!我以為你賣的的錦帽雕裘啊?蒙誰呢?“只件母親不慌不忙的對老闆説:

“你看看,我閨女是真的喜歡上了這件衣服!都溜達一上午了,就看是您這件了,您便宜點吧!“

“我也看出來她是真的喜歡這件衣服啊,這樣吧,130,咋樣?“老闆笑嘻嘻的説。

“再便宜點吧~!“

“100!這可是最低價了。“老闆煞有其事的説。

“我們實惠買,你就給個實惠價吧~!“老媽不甘示弱的説。

“90,不能再低了。“老闆搖着頭説。

“恩,70吧!“

“不行不行,我賠死了,這連運費都出不來~~~!“

“哎呀!,你看我們也總在你這買東西~~~70吧~!!!“

“不行!90“

“就70了,哎!不賣算了,再添點可以買“李寧“了。走去別的地方轉轉,閨女!“老媽拍着我的肩膀衝我眨眨眼説。

“哎哎!這位大姐,75給你了!“沒等出門,只聽老闆一聲吼。“哎,我可真是賠了啊~!“老闆低着頭“委屈“的説。

我心想:“算了吧你吶,誰信啊?哪有做虧本生意的商人啊?“

經過那次脣槍舌戰,我可是大開眼界啊!母親“噴“出的哪裏是口水?那可是鈔票啊!一會的功夫,老闆的要價能買兩件了,哼!第一次世界大站也不過如此~~~我以前總是不好意思討價還價,心想他們做生意的也不容易啊~~~沒有想到~~~至此,奉勸各位,不要吝嗇自己的口水,在某些必要的時候,口水值千金啊!

九年級作文 篇3

父母的愛就像大海取之不盡,用之不竭。父母養育的恩情,我們無論如何也難以回報。古話説的好:“鴉知反哺,羊之跑乳。”父母養育的恩情,是世界上最深厚的恩愛,知恩圖報,感恩盡孝,是我們應有的本分。我要感謝我的父母!

站在教室的走廊上,凝望着如絲,如煙,如霧,如潮的秋雨。透過雨幕,世間萬物如同一幅水墨畫。淡淡的,濛濛的,鉛灰色的天空,惆悵的心緒,你,在哪裏?透過教室的窗口,便看見了角落裏空寂的書桌“爸爸,明天我要開家長會,你會來嗎?”我靜靜地凝視着父親的眼睛,心中無限期盼。“我和你爸爸最近天天加班,你也看到了,我們都很忙,要不,你跟老師請個假吧!”媽媽無奈地看着我,歎一口氣,摸了摸我的額頭。

紛紛揚揚的雨絲就像我無言的心情。猛然想起了昨晚與父母的對話,仰起頭,用力吸了吸鼻子,努力讓眼眶裏千澀的眼淚不流下來我抬起手腕,看了看錶,馬上就六點了我微微的歎了口氣。看着教室門口,心中還是忍不住的期望。六點了,他們還是沒有來,不會來了,對嗎?眼裏無盡的落寞,暗暗苦笑。是啊,他們那麼忙,每天體息的時間也就四、五個小時,怎麼會來參加我的家長會呢?我默默地遠離教室,在樓梯口徘徊着,家長會已經開始了,此,學校的領導正在講話。6點半了,我懷着志忑的心情走向教室。

我的眼睛突然亮了亮,那個角落裏正襟危坐,神色凝重的中年男人是誰?我的心不禁抖了一下。在橘紅燈光的照耀下,迷糊的視線裏,我辨認出那位中年男子就是我的父親。我雀躍的在窗口向我的父親揮手,他似乎看到了我,投來一個會意的微笑。

八點半,家長會終於結束了,我長長的舒了口氣。熙熙攘攘的人羣從教室裏一窩蜂的擁出來,我使勁往裏面擠,尋找我的父親,在茫茫的人羣中,我一眼便看見了我的父親。此刻,他正站在原地等我。在温暖紅色燈光的照耀下,我向父親的方向跑去。近了一點,我隱約看見了父親臉上的愁容和疲意,再近一點,我看到了父親的很絲,眼角深深的魚尾紋,更近一點,我看見父親眼裏佈滿了血絲。

剎那間,我的心猛地顫動了一下。鼻翼的酸楚不禁蔓延開來。“爸爸!”我激動得叫着他。他微笑着迴應了我。“吃飯了嗎?”爸爸親切的問。“嗯,學校餐廳裏吃過了。你呢,爸爸?”“吃了,老爸肯定吃過啦!”心裏的苦澀霎時席捲而來,怎麼會吃過,他們廠裏晚餐的時間是七點。而父親是六點多時從廠裏趕來學校的。“爸爸,我又感覺到餓了,等回到家我做好飯,你一定要陪我吃。”“乖女兒做的飯,老爸當然要賞臉啦。”在歡笑聲中,我和爸爸一起走向了回家的路。雨洋洋灑酒的下着,風吹着落葉在空中盤旋,它們譜寫着一首愛的心歌。

我要把我最誠摯的祝福,送給我最愛的父親。感恩父母,讓我領會到愛的真諦,角落裏的父親,我最愛的您,謝謝您!

九年級作文 篇4

童年對如今的我,真是一個夢,是回憶時含淚的微笑。如今我已經15歲了,卻還是活在童年的時代裏,因為我天真,活潑。回頭想一想,時間可過得真快啊,真可謂光陰似箭,我也應該與童年告別了。

長大了的我們,要面對的是更多的挑戰,更重要的是,我們都已經不是那個昔日穿梭在遊樂場裏的孩童。我們要面對的,是一個個不可預測的社會。形形色色的人,大大小小的'誘惑,都已開始慢慢進入我那無知的心靈。原本純潔的童心,在那令人垂涎的誘惑下,開始迷惑。剛剛走出童年,誘惑已讓童心變得寸步難行了。

15歲的我,告別了童年,但還保留着童心;15歲的我,告別了年少的幼稚,開始追求成熟;15歲的我,告別了昔日陪伴我的玩具,開始與習題集為伴;15歲的我,告別了曾經寸步不離的電視機,而是靜靜坐着書桌前;15歲的我,告別了往日9點的枕頭,迎來了11點的星月相伴;15歲的我,告別了……

告別了童年時代的幼稚,告別了童年時代的頑皮,告別了童年時代的懶惰,告別了童年時代的天真,告別了童年時代……然而童年時代有一件事讓我至今難以忘懷。

記得四歲時,第一次吃螃蟹,第一次看到螃蟹的腮,將其當成我最愛的蛋白,一口吞下,一旁的的表哥笑得連肚子都痛了,卻仍故意板着臉,唬我説:“這玩意不能吃,吃了會死人的。”

當時單純的我,一言不發,走進了卧室。堂哥以為沒有嚇住我,孰不知,單純的我,深信不疑自己就要死了,心裏又怕,又放心不下心愛的玩具,在考慮如何分配玩具。直到現在,家裏每次提到這件事,大家都會笑個不止。

現在想想,童年的我,真是單純至極。

告別童年,我告訴自己要堅強,告訴自己不能落淚,要用那淡淡的微笑和童年説了一聲“再見”,為童年畫上了一個句號!

九年級作文 篇5

天下中誰人手中無書?可你仔細的聽過書之魂對你説過的話嗎?並不是你聽不到,而是你不去聽!如果不信,那麼請聽!

我是一本語文書的魂,我每天都和小主人在一起,那天晚上,小主人又温書到很晚才睡。小主人睡熟了,我們書這個大家庭要開會了,每個月的第一天,我們便要開個會。“你們知道嗎?”老教科書説“小主人是很用心讀書的,對嗎?我陪伴小主人多年了。”這本教科書前輩是九年連用的“小主人的年齡再增加,可她的想象和發揮的能力卻在退步,因為現在的教學都按標準答案走,可惜了小主人的能力,現在也只有課外閲讀能叫小主人發揮!可那才多少分?”老教科書語重心長。“是呀!”別的書説。我實在聽不下去了!離開了會場。我坐在書桌邊,望着那熟睡的可愛的小主人,真叫我不忍,可現實就是那麼的無情。我回想着小主人每天拿着我讀到深夜,轉天又疲憊的早起去上學。難道人們需要的只是好成績,只是一張著名大學的畢業證書嗎?難道能力不重要嗎?我實在不忍心看着小主人從一個活潑開朗聰慧無比的孩子,變成一個書呆子,變成一個讀書的機器。我更不想那本該生機勃勃的校園,變成一個讀書機器進進出出的工廠。想着想着我入夢了,我夢見……

小主人快樂的把我裝入書包,高高興興的走進那鳥語花香的校園。語文課時,我躺在小主人的書桌上,老師叫同學們發表着不同的見解。考試時,自由發揮的題多了,小主人捧着滿分的卷子笑得合不攏嘴,幾年後,小主人長大成為了社會中有能力的成功人士。

“鈴~~~~”一陣清脆的鈴聲響起,我醒了,臉上還掛着笑容,可看着眼前小主人那疲憊不堪的樣子,我知道夢和現實的差距。 讀書、學知識應該是很快樂的,可為什麼要用標準答案來破壞,破壞那本該美好的事物。書有魂,人也要有魂,可是現在的教學方法,把那天真無邪的孩子豐富的想象力和自由發揮的能力去除,雖然孩子們還有魂,可魂少了想象力和自由發揮力便不完整,然後再慢慢的消失,最終成為一個只認識標準答案的機器,那樣!人又和沒有思維的機器人有什麼兩樣?人應該是有思維的。標準答案並不是唯一正確的!孩子們記住,自由發揮潛力吧!這是我,一個書之魂的忠告。

九年級作文 篇6

每當故鄉的杏兒熟了之後,我總會想起小時候和哥哥、姐姐一起摘杏兒的情景。

那是我很小的時候。放假,我回到奶奶家。那天傍晚,我突然很想吃杏兒。於是就問奶奶,在哪有杏兒,奶奶告訴我,在奶奶家房後就有一棵杏樹。我讓爸爸給我摘,可爸爸不肯,他讓我自己去摘。於是,我就拉着哥哥、姐姐陪我去摘杏兒。

我們到了杏樹那兒,不一會兒就把低處的杏兒摘光了,可才摘了一會兒,而且低處的杏兒不怎麼好吃,我們想摘上面那些黃橙橙的杏兒。哥哥爬到樹上,可還是夠不到。這時,一向聰明伶俐的的姐姐説:“要不我們搖吧!”我還怕杏兒掉下來會不會摔成一堆黏糊糊的杏。可姐姐説四周都是黃土,應該摔不成一堆杏兒泥!我放心了。我們開始搖樹,樹上的杏兒開始往下落,只聽“哎喲”一聲,一顆杏兒落到了我哥哥的頭上,打了我哥哥一下,緊接着就是幾片樹葉落在了我的身上。這下我玩興大發,我不搖了,乾脆跑到樹下,一邊接杏兒,一邊吃杏兒,還被杏兒打了幾下。我一不小心踩碎了一顆杏兒,把我的鞋弄成黏糊糊的,走一步就粘在了那個地方。沒辦法,我只能坐在一個沒有杏兒的地方,用樹枝把杏兒弄下去。哥哥、姐姐們搖完杏兒開始撿杏兒,我也去幫忙。我們都低着頭撿杏兒,可誰能想到,撿着撿着我和姐姐居然撞在了一起,我疼的想哭卻又覺得好玩,那個模樣才真是哭笑不得呢!

那一天,我過的開心極了!現在回憶起來還想笑。可是,今年不知道為什麼,奶奶家的杏樹沒結一顆杏兒。沒辦法,我們只能買的吃杏兒,買來的杏兒雖然也好吃,可我還是覺得奶奶家的杏兒更甜、更香!

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