【精華】九年級作文合集7篇

來源:文萃谷 1.36W

在平日的學習、工作和生活裏,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的九年級作文7篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【精華】九年級作文合集7篇

九年級作文 篇1

衞生間裏,伴隨着嘩嘩啦啦的水聲,水蒸氣緩緩上升。我舉着噴頭,瀉下的水從頭到腳將我淋的透徹。鏡子裏的我,髒亂的頭髮,瘦黃的臉蛋,一切都顯得毫無生氣。弓着腰,眉宇間透着一絲痛苦,眼圈有些發紅。

因為例假,此時我的小腹開始隱隱作痛,於是我用滾燙的水使勁衝擊着小腹,好讓疼痛不至於那麼明顯。零亂的頭髮開始變得潮濕。我突然害怕起來,這種感覺似乎已經消失了很多年了。

那時候我才上一年級,爸爸媽媽將我寄託在婆婆爺爺家,那裏是以種田為業的小城鎮。秋後是一個多雨的季節也是一個豐收的季節。那一次,現在想起仍是歷歷在目。

本來爺爺每天都去接我,但因為太忙了所以那天沒去。那天早上,天空是透藍的,白雲柔得似乎可以擰出水來,照得人懶洋洋的。可又有誰知道在這寧靜的天空裏可能暗藏殺機。

下午放學時,烏雲以迅雷不及掩耳的速度朝太陽湧去。就在下一秒子彈般的雨滴從空中瀉下。在黑壓壓的烏雲裏雷電也顯得狂燥不安,於是,天際間便出現了那一條條被驚醒的巨龍和它那一陣陣的怒吼聲。

同學們都被早已等候在校門口的家長匆匆地接走了,我踮起腳奢望能在人羣中看到爺爺。漸漸地人都快走光了,爺爺還是沒出現,雨也越下越大。突然間連我自己都佩服自己,我踏着沉穩的腳步向雷雨中走去,不是密謀不是反叛,是瞬間的一個無理由的決定。

雨滴重重地打在我的身上,像無數根繡花針一樣紮在心頭。我第一次那麼鎮定,眼睛裏沒有一絲慌忙,踏着穩重而有序的步伐,不顧路人投來驚異的眼光,一步步挪着我那早已麻木的腳。我的衣服濕了,頭髮濕了,全身上下都濕了。我想我那時候的樣子應該比現在還狼狽吧。頭髮也因為雨水而變得很髒很膩,有一種潮濕的感覺。雨水順着髮絲滴到了我的背脊上將我身體裏的最後一點温度也吸走了。

這段記憶就像一個烙印一樣,讓我清楚的記着它那份悸痛。因為那天我淋雨回家後看見婆婆爺爺正懶洋洋地坐在牀上看電視。見我全身都濕透了,婆婆下了牀尖聲尖氣地對我説:“喲,你怎麼回來了,你爺爺正準備去接你的,天啊,你怎麼全淋濕了,感冒了怎麼辦又要多花些錢,我和你爺爺種田都不容易啊……”我咬着發紫的脣望着她,手早已握成拳。我的體質特別差,但那一次我偏偏沒有生病。

此時外面的陽光和那天一樣照得人懶洋洋的。我頂着一頭濕漉漉的頭髮跑到對面的超市買了一包衞生棉。在收銀台上放了一本書,我看到了那封面上的一行醒目的文字:有些傷就連受傷的人都忘記了傷疤在哪,但卻清楚的記着當年的那份疼痛。突然間,我醒悟過來,原來在這十四年裏,是我的任性縱容着自己,我執着的都是那些傷。原來,一切只是我自己在折磨自己。

原來,痛苦執着。

九年級作文 篇2

曾經,多麼夢幻的詞語。總在不經意間引起人無限的遐想,恍惚間勾起人漫邊的思緒。

轉眼間我們都已長大,回憶過去,那些曾經不以為然的瞬間,忽然成了最珍貴的記憶。我是悲觀的使者嗎?忘不了過去,把握不住現在。回憶,回憶。時間那麼匆匆的就過去了,讓你抓都抓不住。我這14年的歲月彷彿就是小水滴沒入了時間的大海,無聲無息,連點波瀾都不起。

我無語了,彷徨了。可是曾經真的有那麼重要嗎?寶貴的'時間同時也是公平的呀!

我鎮定了,清醒了。重要的不是曾經逝去的,而是現在奮鬥的。

我懂了,加油,馬雨露。不做最優秀的,就做最努力的。不管怎麼樣,你是你生命的全部!

九年級作文 篇3

每一件成功的作品,都是經過沉思熟慮後而創作出來的……

秋天的清晨,已帶了些絲絲寒意,風透過窗户,輕輕吹了進來,撫過我的臉頰,停留在了我裸露在外的半個身體上。頓時,我下意識地拉了拉被子,將裸露的身體縮進了被子裏。

“康康,還不起牀?今天是不是還要去作文班呢?〃媽媽像周八皮似的吵着我。唉!讓我想一想,哦,今天是該去作文班的時間了。我彈簧似的坐起來,眯瞪着雙眼,用手摸索着眼鏡,咦?眼鏡呢?無奈的喃喃自語道。讓我想一想,哦!昨天晚上我和媽媽説了會兒話,順手放在了媽媽的牀頭櫃上了,只好調下牀沿,迅速找到眼鏡,不經意間瞅見時鐘已指向8:20多了,哦,天哪!遲到了……遲到了……胡亂穿了件衣服,向作文班跑去……一路上回想着這幾天的素材……

一到作文班,王老師讓我們思考‘網絡的利與弊’而不是講素材。

我拿着筆,輕輕地在作文紙上敲着……開始了我艱苦卓絕的思想長征……這下我得好好想一想了……網絡,利?弊?網絡利大於弊?還是弊大於利?這個問題像雲霧一樣縈繞在我心頭,百思不得其解。全班人也都在想着這個問題無人顧及説話了,只有默無聲息的思考和筆尖在紙上划動沙沙的響聲。一切都這麼安靜,大家都沉浸在思考當中,思考成功,也將意味着我們的一小段文字能與老師的一段作品組成一篇文章發表在報刊上!所以,每個人都在好好把握這次機會,我也不例外。經過一番思想沉澱後,我終於動筆了,在筆尖與紙張的磨擦聲中,我的思想在與前輩學者的思想撞擊着……如一杯陳釀的葡萄酒在醖釀、在發酵……一篇得意的作品即將誕生了!我暗暗的竊喜!

不知不覺間,我竟然喜歡上了思考的過程,因為它甘甜純香,回味悠長……正如王老師説的:每一篇優秀的作品都是經過沉思熟慮後才創作出來的!

接下來,我該好好想一想,我的下一個目標了……

哦!讓我想一想……

九年級作文 篇4

我始終忘不了那個陌生人,她的音容笑貌在我的腦海中揮之不去。 ——題記

我並不是很喜歡雨,因為下雨會給人帶來一種陰鬱的感覺,影響一天的心情。而此時外面正下着不大但是密集的雨,斷斷續續的雨簾和空中大團大團灰黑色的烏雲把人壓得喘不過氣來。我站在公交車上,雨點拍打車窗的“噼裏啪啦”聲十分聒耳,讓我本來就鬱鬱寡歡的心情又增添了一絲煩躁。我只好把耳機塞進耳朵裏,試圖掩蓋這煩人的拍打聲。

當我正陶醉於音樂的海洋中時,一陣“哐哐哐”打亂了我的思緒。不像雨點的聲音,我扭頭一看,原來是有人在敲車門。“司機師傅,xxx怎麼走?”“坐這車三站就到了。”“好嘞謝謝您。”那人説完就收了傘,甩甩傘上的水走上了車。

我仔細端詳着,這是個四十歲上下的男人,梳了個背頭,像打了髮膠似的整齊;皮膚略黑,很精神,但有些憔悴;微微泛黃的白襯衫外穿了一件並不是太合身的西裝外套,西褲熨得整整齊齊;一雙皮鞋雖濺上了一些泥點,但鋥光瓦亮,看得出來是打過鞋油的。他自上車來就一直在盯着自己的手錶,應該是有一個十分重要的事等待他去參加。他一上車就只顧盯着表,以至於司機提醒他好幾遍他才發現自己還沒有投錢。他一邊連聲抱歉,一邊急忙地翻出一張一元的紙幣。當他正要往裏投時,愣住了:投幣箱上寫的是投幣兩元!“師傅,這…是什麼時候改的?”“早就該了,夏天開空調,所以兩塊。”可能是雨天的原因,司機的心情並不是很好,很不耐煩,一副“沒有錢坐什麼車”的樣子。男人站在投幣箱旁十分無助,車內的氣氛非常尷尬。

“您缺一塊啊,我這正好有一個鋼鏰兒,兩塊錢夠了。”突然從車廂後面傳來一個聲音,我摘下耳機,尋找着聲音的來源。只見一個女孩從後排座椅走到了投幣箱前,把自己的一枚硬幣連同男人的紙幣一同投進了箱裏。她留着一頭黑色的中長髮,戴着眼鏡,不算特別好看,但很陽光;穿了一件白色T恤,背了一個帆布包,牛仔褲和淡藍色帆布鞋上濺了不少泥點,應該是有輛車經過不看行人,甩出的泥點濺到她衣服上了吧。看到她投了幣,那男人十分高興,對女孩連聲道謝,説自己一定要在下車後找的他的朋友還他一塊錢。她卻連連擺手説不用,這點小事不足掛齒。她還説:“出門在外誰還沒點困難啊,我就是幫了個小忙,只要有條件就幫幫身邊的人,不是挺好的嗎!”聽完,一股暖流湧上了我的心間:是啊,樂於助人並且竭盡全力是一件多麼美好的事啊!我心中的陰霾霎時間一掃而光,只要積極陽光,心中有愛,哪裏都是晴天!

那個男人最終也沒有還上那女孩的一塊錢,因為女孩在他前面下車了,他歎了口氣,正黯然之際,忽然看到那個女孩在車門外向他揮手,他也揮了揮手,對着正在微笑的女孩露出了大大的笑容。我沒有注意到那個男人,而是看向那個滿鞋是泥卻笑得十分開心的女孩。我想我會永遠銘記着她和她的笑容,因為是她又讓我重新體會到了什麼是真正的善良。

希望你心中有愛,温柔地對待這個世界;

也願你在以後的將來,能被整個世界温柔以待。 ——後記

九年級作文 篇5

雪化了,你能看到它變作春天了嗎?你豐富的想象力還在不在?

切蘋果,你會將它橫過來切,找出一顆星星嗎?你獨闢蹊徑,不隨大流的性格還在不在?

有人説應試教育下的學生都是死讀書本、兩耳不聞窗外事的學生,有人説現在的年輕一代早已個性全無,稜角全無了。

你服氣嗎?當然不!來,我們一起張揚自己的個性,活他個神采飛揚。!

個性,那唯一的空花盆,盛着煮過的花籽,還有誠實;個性是五柳先生手中的菊,除了幽香,還有不與世同流合污的魅力。個性是譚嗣同的橫刀一笑,是金聖歎的腰斬《水滸》,是李白的斗酒。

世界是一個萬花筒,我們年輕人要給生活自己的色彩。也許是我們的四書五經八股文,清一色的藍布中山裝,全國上下一句話的過去……我們有太多太多的模式。但這不能阻擋我們前進的步伐,我們不能在先人生活的條條框框中繼續生活重複先人們的人生,如果這樣,那生活該是多千偏一律的蒼白啊!春風吹過,神州大地千奇百豔,生命展露自己的本色。有人把迷你裙穿到了街上,有人唱起了搖滾,有人成了單身主義者……人們按自己的想法活着,再也不用看別人的眼色。活出自己,活出個性,成了多少人的追求。

多美啊!五彩繽紛的服飾,各種各樣的髮型,歡快的音樂節奏,千奇百怪的生活、工作方式。你覺得生活在流動,生活每天都在變。充滿個性的生活,真好!

張揚你的個性,也許你會發現,你的生活更精彩,你的能力特別強,你會發現你越來越有魅力,你會發現個性是生命的標識。沒有個性你便會象白開水一樣枯燥無味,沒有吸引力。

相信我吧!社會因為個性而豐富多彩,生活因個性而有滋味,生命因個性而有真我風采。我們一定要活出自己的個性,因為那是生命的標識。有了個性,我們才是我們自己。

讓我們張揚個性,活出自己。

九年級作文 篇6

想來有點失落。我腦海中還生長着草苗兒,還鋪蓋着一大片令人眼花繚亂、留戀往返的綠;我的肌膚,還為炎熱的夏天蒸發着汗水,鼻子前還殘餘了夏天的稻野芳香、淡淡的花的芬芳;我還會不自覺地走到被秋風所撩亂的大樹前,用小手輕輕地接着一片片泛黃而殘損的葉子,我還為那蕭寂的場景而突發感慨。但是,記憶中春天的騷動、夏天的狂熱、秋天的凋零,為何漸漸地被一種冷冷的感覺所覆蓋,就連夏天生氣勃勃的熱見了它,也會毛骨悚然。我們都知道吧,那滲透着冷的冬天,正被時光的大手推向我們。

冬天,您有一個這麼美麗的名字,為何有的人聽了會欣喜若狂,有的人卻垂緒滿滿。可能是性格的殊別吧!有的人喜歡挑戰極限,他們留戀逆風而行、寒氣逼人的刺激感;有的人卻貪享着被窩中的温暖,萎縮不前,隨生活的改變而改變,給了達爾文一個具有對比性且全面的例子,好似“物競天擇,適者生存”是為這兩種人而發表的觀點。讓勇挑大樑的人為自己自豪,讓萎縮不前的人羞愧不以。相比,我更憧憬前者的自豪!

現在,我用力地掙脱寒冬中被窩的温暖。本想把堆積如山的作業留着不寫,等到老師責罰之時再來懺悔不及。可是,我語重心長地問着自己:你是一個畏懼挑戰的人嗎?可想而知,當我們面對質疑與無謂的猜測時,都會有一句堅決的“不”從口中蹦出來。於是,真實的人會為自己説過的話負責,並努力證明自己;反之,有人則只是為了自己的自尊心。相比,我會是一個真實的人,因為我懷揣着的夢想,足以把我塑造成一個向陽的青年

當被窩的温暖即將覆蓋寒冬的冷時,我不會忘記自己曾信誓坦蕩的話語;當我騎着自行車,寒風股股襲來時,我會回想被窩中的温暖,用自己為夢想而狂熱的體温,給阻擋着我的寒風狠狠地回擊;當我的雙手拿着筆不停顫動時,我便把自己冰冷的手放在胸口前,感受着心跳,感受着夢想的温度。接着,筆尖又會有力地轉動。我相信,我會成為一個勇於挑戰自我的青年。

冬,你不是有着令人害怕的象徵嗎?寒風凜冽、冷氣逼人,這不都是你用來證明自己的招數嗎?如果,你能把為夢想而躁動的我擊敗;如果,你能把夢想的温度取代。那就勇敢地來吧!無論你多麼令人顫動。

九年級作文 篇7

一個春光明媚的假日,我和爸爸隨他們單位一起參加了一次義務植樹活動。

汽車在路上顛簸了兩個多小時後,我們來到了一片荒灘上。光禿禿的沙地上,稀稀落落地長着幾種不知名的小喬木。走幾步,身後便留下一串你踩出的小坑,一陣風吹來,捲起的沙塵便撲頭蓋臉地向你襲來----怪不得要植樹呢!

勞動開始了。我和爸爸共同挖一個坑,地倒是不硬,但我們剛挖出一鍬土,周圍的沙子就像事先商量好了一樣,齊刷刷地湧進坑內,把剛挖的地方又填平了。這樣一而再,再而三,反反覆覆,沙子總是往坑裏跑。怎麼辦呢?我急地直跺腳,汗水也很快濕透了內衣。

這時爸爸直起腰來,擦了把汗説:“咱們先把表面的浮沙鏟到一邊去,露出濕土後再挖坑。”這個方法果然有效,不一會兒我們就挖好了幾個坑。看着這一堆堆被我們挖出的新土,我不由地捧起一把,嗅着那沁人心脾的芬芳,真是“原知不是花,為有暗香來”呀!

我放下鐵鍬,從汽車旁扛來一株樹苗,放進坑裏就要埋土,爸爸忙説:“別急,咱們這棵樹要和前後左右的樹都對齊,這樣它們長大後才能成為一堵擋風的牆,。”“爸爸,您知道的真多。”我佩服地點了點頭説。

看着栽好的一排排小樹,我眼前彷彿出現了一片無邊無際的林海,碧綠的枝葉在和風中互相握手問好,林間“百般紅紫鬥芳菲”的花花草草,也仰着臉在向藍天白雲微笑……

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