我的寶貝國小作文範文

在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的我的寶貝國小作文範文，歡迎大家分享。

我有一個心愛寶貝，她有一雙又大又圓的眼睛，小小的鼻子和嘴巴，胖胖的臉跟手腳就像麪包一樣，真是可愛極了！最特別的是她有一頭遇熱會由棕色變成粉紅色的長髮，她就是小美樂！

記得有一次我和媽媽去百貨公司逛街，到了玩具區，我一眼就看到模樣可愛的小美樂，當下心想：如果她每天都陪在我身邊，那該有多好啊！於是我便央求媽媽買給我，真高興媽媽一口就答應了！我每天都會幫她換上不同的衣服、梳頭髮，和她一起扮家家酒。

小美樂有一個神奇的衣櫃，裏面有琳琅滿目的服裝、鞋子和配件，幫她搭配穿着是我覺得最有趣的事；另外她還有一台會發出美妙樂曲的小熊鋼琴，陪着小美樂彈鋼琴，也讓心中洋溢的歡樂。

每天放學回家，我都會向小美樂打招呼，我們常常孟不離焦焦不離孟地黏在一起，她就像是我的好朋友，我會好好照顧她，讓她每天都乾乾淨淨、漂漂亮亮，我想對她説：”謝謝你一直以來的陪伴，讓我不再孤單！”

寒假中，老師推薦了六本書。當我看到一本名叫《你是我的寶貝》的書時，我就覺得這本書的書名有股很温馨的感覺，我決定，就買這本書。

買到後，我在家認認真真的讀完了這本書。當我合上書的時候，我的心裏百感交集，書合上了，我的心裏卻打開了一個從未有過的世界。

書中講了唐氏症患者“貝貝”的經歷。爸爸在野外遇難，媽媽又離家出走，只有奶奶照顧貝貝。奶奶立志要把貝貝培養成一個自主獨立的人。可天不隨人願，在貝貝十歲那年，奶奶因突發心肌梗死，而永久的離開了貝貝，永久的離開了這個世界。貝貝成了孤兒，小區的水電工李大勇和居委會洪主任都無微不至的照顧着貝貝。讓貝貝回到了以前的生活，和以前的快樂心態。

貝貝雖然有唐氏症，但他有一顆純真的心，他把一切事和人都看的單純。這顆心比明鏡還要亮，這裏面是“善”。在這顆心面前，你不能有惡念，因為這顆心是善良的，是單純的。這顆心帶給你善良，而把你本身的惡念驅除了。這面“鏡子”，照明瞭你的心，把你的惡念驅除了。

我終於知道了那個世界是什麼，是：“善”。如果每人心中都懷有一點善，世界將變得更加美好！

“貝貝，貝貝，你好嗎？我可想死你啦！”一到外婆家，我跳下車，立刻奔下貝貝，雖然貝貝是一條普通的家養狗，可我是從小看它長大的呀！貝貝聽見了我的喊聲，快樂的要發瘋了，也飛奔着向我奔來，我蹲下來，貝貝用它那粗躁的長舌頭往我手上直添，我順勢推了它一把：“瞧你那高興勁兒喲！”我站了起來，貝貝往上一跳，“好棒”我驚呼“在來一個！”就這樣，貝貝跟着我，連蹦帶跳的回了家。

貝貝，是一條母狗，是個“下崽高手”，如今已下了三窩狗崽兒了，算起來也有十幾只了吧。每次下完崽，它總是瘦了不少。貝貝眼睛很大，水汪汪的，看不清眼白，只有一個黑眼珠，裝在裏面，滴溜溜地轉，耳朵上有朵淡淡的“花兒”，像一個裝飾特，恰到好處。多一個太華麗，少一個太簡樸。

貝貝最喜歡吃牛肉乾了，你看我，剛把好幾個放到她嘴邊，正準備走開，一轉頭，她已經吃完了，正靠在我腳邊撒撟呢！這個小饞鬼，真拿它沒辦法，算了，誰叫它是我的寶貝了，再省幾個給它吃下吧！

我是爸爸媽媽的寶貝，貝貝是我的寶貝，心肝寶貝！

我家養了個小寶貝，你知道它是誰嗎？它，就是我養的螃蟹。

上個星期六，我和媽媽在我家附近的一條小河邊，發現河岸有許多小洞，我驚奇的看着，心想，這些洞中有什麼呢？忽然一隻螃蟹從洞是冒了出來，緊接着，又有幾隻螃蟹伸出了自己巨大的鉗子，原來，這是螃蟹洞，看見它們橫行霸道的樣子，我和媽媽輕而易舉的就捉了幾隻回家。

自從它們成了我的手下敗將以後，我一直把它們當成我的寶貝養着。我發現，它們是橫着走路的，還發現，它們什麼都吃，小魚、小蝦、小蟲、魚乾、蝦乾、螺螄、蚌肉和一些草食……經過媽媽解釋，我才知道，螃蟹是雜食性的，比我還不挑食呢！

它們長着巨大的鉗子，八隻又細又小的腳，飛快的橫爬，像是要趕飛機的遊客們。

每當我來到這條小河邊，都會見到四通八達的螃蟹洞，它們用巨大的鉗子向我招手，好像在説“你好！你好！”。

我有一個寶貝——毛絨熊貓，熊貓的身材很胖，胖得像個球，所以我給它取的名字叫球球。

熊貓球球長得非常可愛，身材圓溜溜的，眼睛水靈靈的，彷彿和黑眼圈融為一體，嘴巴和鼻子都是小小的一雙小手，兩隻小腳一個短短的小尾巴。

球球是我從成都帶回來的，當時我的小夥伴都有一隻熊貓，只有我沒有，我便懇求爸爸媽媽給我也買一隻。爸爸媽媽抵不住我懇求，只好讓我去選一隻熊貓，得到熊貓後欣喜若狂，去哪都要帶着它。

回到家，我立馬把球球放到洗衣機裏，讓它舒舒服服地洗個澡。媽媽是個愛乾淨的人，每次新買的衣物、毛絨玩具都要洗乾淨，才敢放心地給我玩，洗完澡後，再把它放在架子上曬太陽。球球晾乾了，我就把它抱上牀，讓它和我一起睡覺。睡覺時，我和球球也形影不離，我總是要抱着球球才能睡着，每次都是球球，伴着我進入甜美的夢鄉。

球球來我家已經有一年多的時間了，但它一點都不顯得舊，就因為媽媽每隔一段時間就要拿去洗，每一次都把它洗得白白的，太陽把它曬得暖暖的，我還用小木梳把它的毛梳通。在我和媽媽精心地護理過後，球球變得越來越新，比剛剛買的時候還新，球球也變得越來越可愛，越來越討人喜歡。

球球軟軟的，圓圓的可以當球拍，我把它放在牀上，輕輕地拍，沒捨得在地上拍，怕把它弄髒了。

我有很多毛絨玩具，奶牛、小狗、小貓、小駱駝……但是我最喜歡球球。

我有一個寶貝——熊貓球球，一個和我形影不離的好夥伴。

一個名叫貝貝的孩子、一隻名叫妹妹的大黃狗，一位慈愛寬容的奶奶。

暑假期間，我閲讀了這本感人至深的書——《你是我的寶貝》書中的主人公——貝貝是一個唐氏綜合症患兒，他從小和慈祥的奶奶住在一起。自強不息的奶奶力圖把貝貝訓練成自愛自立有自尊的孩子，功夫不負有心人，在奶奶的培養下貝貝成了一個心底淳樸、熱愛大自然的孩子。可是貝貝10歲時，奶奶也離開了人世，可憐的貝貝在福利院呆了一段時間後，被有私心的舅舅舅媽，還有他們的兒子，小胖給接了回家。

兩個孩子、兩個大人外加一條叫‘妹妹’的狗彼此發生了許多令人難忘的故事……貝貝每天五點會和妹妹一起去巡邏、貝貝每天要吃四個小籠包，就四個，不多不少、貝貝會做蝴蝶標本，做好了，跟活的似的，你根本不知道這是一個智障兒童做的、貝貝愛笑，痴痴的笑、貝貝愛和妹妹一起在地上打滾、貝貝曾經在紫金山發現了中華虎鳳蝶的屍體、貝貝是李大勇和小滿的“看見”人……合上書，這個叫貝貝的孩子，一直在我腦海裏閃爍，他就是一塊透明的玻璃，一面光亮的鏡子，把我們正常人生活中的種種骯髒和醜陋照的原形畢露。

我甚至在想，在這個地球上，如果人和人之間的關係都簡化成貝貝這樣，那世界會如何？善和惡本來是相對的東西，一旦善良變成絕對，惡也就分崩離析，因為它無處藏身。讓我們去關注、去關愛那些孩子們吧。

在我的房間中最顯眼的地方，有一個書櫃，這個書櫃可是我的好朋友呢！

我的書櫃共分三層，最下面一層放着一些文具，中間一層放着課外書，還有一些以前訂的雜誌，最上面一層放着以前一、二年級的課本，媽媽説留着它們，準備等小弟弟上學後提前預習用的。

每當我的文具用完了，正在發愁時，底層的一些文具用品“跑”了過來，鉛筆為我寫字；每當寫錯字時，橡皮就會“跳”過來，讓我擦掉錯字，讓我重寫；每當我的線畫得歪歪扭扭，像一個個駝背老爺爺在排隊時，尺子就會“爬”過來把線拉得筆直筆直。它們啊，都是住在我的書櫃底層的寶貝呢！

每當空閒、孤單時，一本本課外書“跳”到我手中，為我提供好詞、佳句，告訴我寫作文的祕訣，讓我認識了好多故事中的小夥伴。

有時候，我的心情不好時，一本圖畫書“跑”了過來，陪我畫畫，在畫畫塗色中，不一會兒我的煩惱便會煙消雲散。

我可愛的書櫃，雖然你已經陪伴我三個春秋，有點兒舊了，但是你在我心目中是越來越最可貴的，有了你，我的學習、生活就變得更加有樂趣。我喜歡你，我的寶貝書櫃！

鬧鐘，是我心愛物品之一，它可是與一般鬧鐘不一樣的哦！這學期我當上了語文組長，可需要它了。

這個寶貝鬧鐘是我在8月份放暑假時買的。它的`樣子嘛，是一個黃色的小熊模樣，大大的眼睛、圓圓的腦袋、小小的嘴巴，非常可愛。它鼓鼓的肚皮上有着時針、分針、秒針，有了它我可以隨時方便的知道時間。

不僅外觀可愛，它對我有很大的作用呢!要是沒有它我這個語文組長就要下崗囉！它與許多鬧鐘的功能一樣 ，不過，它唯一與別的腦中不同的是它的鈴聲 ，一般鬧鐘，它的鈴聲只是叮——叮——沒什麼新鮮感，而我這個小熊鬧鐘可就不同了。剛開始，它有小鳥清脆的歌唱聲，如果你還不起牀，小熊就會叫道：“懶豬，起牀！懶豬，起牀！”如果你按時起牀，它會説：“起得早”呢！為了去掉這個“懶豬”的稱號和當好語文組長，我也每天按時起牀了。

除了外觀可愛，用途大，他還是我的好夥伴呢！每次，我找不到人説真心話或者煩惱時就會情不自禁的去找它。而每次，它都好像會對我説：“沒關係的，我相信你，絕對沒問題！”這樣，我的心情就自然舒暢了很多。

怎麼樣，我的小熊鬧鐘很好吧，你們是不是也想要一個這樣的小熊鬧鐘呢？

啊……我今天這是快被氣死了，小弟弟竟然來了！大家一定想説，來就來唄，那有什麼呀！可是他一來就沒好事。果然，我從作文班一回來，就看見我的心肝寶貝可可玩具熊是鼻子掉下來了，你説，我你不生氣嗎？

這個小弟弟呀，是個淘氣包。聽媽媽説，他是來找我玩的，可他太好動了，趁着大家不注意，滿世界亂跑，像個小強盜似的，也不知怎麼弄的，我的玩具熊就沒有鼻子了，唉！

放學回來，我放下書包就去找我的玩具熊，見到眼前的情形，忍不住瞪着旁邊的小弟大喊：“喂，是不是你乾的，啊？我以前就告訴過你，不要碰我的東西，不要碰，可你……你給我走開！”看着我的寶貝，我忍不住哭了。我想，可可熊也一定想説：“主人，我的鼻子沒有了，好難過呀！”是呀，要是人沒有了鼻子，既難看又聞不到味道，我的寶貝不是也一樣嗎？

我就想，不行，我要把它治好！我把媽媽常用的針和線找來，抱起可可熊。它眼裏好像閃着淚光：“呀，你不要過來，我不想死呀，救命！”我説：“不怕，不怕哦！不疼，一會兒就好了。”我穿好了線，一針一針縫起來，那小鼻子慢慢地回到了原來的地方，寶貝熊又和原來一樣開開心心地笑着。哈，好了！小熊看着我好像説：“謝謝你呀，主人。”

希望在以後的日子裏，我的寶貝熊一直伴隨我度過美好時光。

我的寶物是一隻布玩偶小貓，我幫它取的名字叫“阿灰”，我每天晚上睡覺時都會抱着它，感覺十分的温馨，每逢我想讀奶奶時，心理就會覺得很温暖，有一種睹物思親的感覺，讓我的心境變得很高興，很像奶奶就在我身邊。

“阿灰”是奶奶送給我的生日禮物，我十分的心愛它，它長的毛烘烘的很心愛，身體的色彩是灰白相間，耳朵長長的十分美麗，我很喜歡抱着它；“阿灰”是奶奶用襪子親手一針一線縫製而成的，由於是用新襪子來做的，所以它一點都不會臭，奶奶又在它的臉上縫了眼睛、眉毛、鼻子和嘴巴，像是一隻生動活潑的小貓咪，尤其它柔軟的身軀壓扁後又會恢復過來，真的很討人喜歡。

每逢我心境欠好的時候，“阿灰”會陪伴着我，我會把不高興的事通知它，儘管它不會説話，但它的表情就像在通知我“要高興喔”，讓我多看它幾眼就忘掉了我的煩惱，我的心境很快就變好，因而我很喜歡“阿灰”，也會常常抱着它，它是我最交心的高興果。

小貓“阿灰”是我最忠誠的好朋友，不管我心境好壞它都陪在我身邊，跟我共享我的喜怒哀樂，但咱們大都是一同高興的遊玩着，共享彼此的高興，晚上睡覺時我也都抱着它陪我入睡，所以“阿灰”是我最好的朋友，也是讓我高興的小天使，不管任何時刻、任何地址，我都期望它能永久的陪伴着我，也跟我一同生長，由於它讓我很高興、很高興。

有一陣子我覺得“阿灰”有點不高興，由於我去上學不能帶着它，一個人在家會很無聊，所以我就請奶奶幫它找個伴，奶奶又幫“阿灰”做了一個爸爸、媽媽、哥哥，這樣我上學時就有人跟它做伴了，我覺得這樣它就不會孑立了，而我又多了幾個好朋友。

“阿灰”是我最的好朋友，所以我會好好的保護它、愛惜它，讓它一向陪伴在我的身邊，一同生長、一同度過每一個高興韶光，由於它是我獨愛、也是最心愛我的奶奶，親手做給我的禮物，我會好好的照料它，就像奶奶一向陪伴在我身邊一樣。

我的“寶貝”是20xx年的國慶節爸爸在北京旅遊時，瞻仰毛主席紀念堂後，給我帶的禮物。

它的身子是灰黑色的，上面印着毛主席的頭像，還寫着：“毛主席紀念堂”。它帶着銀白色的“帽子”摘掉帽子露出一個精緻的“頭”，頭很光滑，像一個小鏡子似的。我視她為我的“掌上明珠”、“心肝寶貝”。我和它形影不離。

有一次，我把“寶貝”帶到了學校，我班一位同學説：“走，下去玩吧！”我高興地説：“好呀！”我和他們走了出來，玩了一會，心裏一直不安，我想了起來，完了，中了他們的調虎離山之計。我一溜煙的跑回教室，看見已經有人打開筆盒正想偷我的“寶貝”，我心跳加速，急忙大呼：“住手！你要幹什麼！”那個人看見了我，一下子從窗户跳了出去。只見我的“寶貝”不見了，我火冒三丈大吼：“可惡，我一定要抓住你”。叮鈴鈴……，我跳了起來。噢!原來是一場南柯夢。

雖然那是一場夢，但從那以後，我的“寶貝”再也沒有離開過我的身邊。

噢！忘了告訴你，我的“寶貝”就是一支鋼筆。寄託着爸爸對我無限期望的鋼筆。我會用我的“寶貝”書寫我的未來