行為習慣作文八年級600字

好習慣能助我們一臂之力，讓我們更加自信地走向成功，壞習慣會拖累我們，讓我們變得越來越差。下面是小編為您整理的關於行為習慣的優秀作文，希望對您有所幫助!

邁克。默多克説：“人不能決定命運。人決定習慣，習慣決定命運。”習慣的力量是驚人的，養成良好的習慣決定着你是否成功。栽種思想，成就行為;栽種行為，成就習慣;栽種習慣，成就性格;栽種性格，成就命運!

有這樣幾個故事：

一

一位沒有繼承人的富豪死後將自己的一大筆遺產贈送給遠房的一位親戚，這位親戚是一個常年靠乞討為生的乞丐。這名接受遺產的乞丐立即身價一變，成了百萬富翁。新聞記者便來採訪這名幸運的乞丐：“你繼承了遺產之後，你想做的第一件事是什麼?”乞丐回答説：“我要買一隻好一點的碗和一根結實的木棍，這樣我以後出去討飯時方便一些。

二

英國前首相勞合·喬治有一個習慣——隨手關上身後的門。

有一天，喬治和朋友在院子裏散步，他們每經過一扇門，喬治總是隨手把門關上。“你有必要把這些門關上嗎?”朋友很是納悶。

“哦，當然有這個必要。”喬治微笑着對朋友説，“我這一生都在關我身後的門。你知道，這是必須做的事。當你關門時，也將過去的一切留在後面，不管是美好的成就，還是讓人懊惱的失誤，然後，你才可以重新開始。”

可見，習慣對我們有着絕大的影響，因為它是一貫的，在不知不覺中，經年累月地影響着我們的行為，影響着我們的效率，左右着我們的.成敗。

不管是現在，還是古代，習慣對人們都是很重要的。孔老夫子説：“少成若天性，習慣如自然。”就是説小的時候養成的習慣會像人的天性一樣自然、堅固，甚至説就變成你的天性了。以至於以後所取得的成功，創造的奇蹟，很多方面都是小時候形成的習慣所支撐的。

“人的行為總是一再重複。因此，卓越不是單一的舉動，而是習慣。”所以，在實現成功的過程中，除了要不斷激發自己的成功慾望，要有信心、有熱情、有意志、有毅力等之外，還應該加上習慣這一成功的油，實現自己的目標。

播下一個行動，收穫一種習慣;播下一種習慣，收穫一種性格;播下一種性格，收穫一種命運。播種習慣，收穫命運!

七年級:露涵

人的總會養成一些習慣，俗話説：“習慣成自然。”習慣總是與我們的生活息息相關，密不可分。一個人的後半輩子均由習慣組成，而他的習慣卻是在前半輩子養成的。一個良好的習慣才能造就一個美好的人生。

什麼是習慣?所謂習慣，《辭海》上解釋為：在長時期逐漸形成的行為方式。把人生比喻為飛馳的列車，慣性使人無法停步而衝向前方。前方有可能是天堂，有可能是深谷，習慣就是你的方向盤。習慣是潛意識的活動，就像人體各種軟件的編程，一旦啟動就按既定的程序演繹。

良好的習慣能夠助人成功。種一個行動，收穫一種習慣，播種一種習慣，收穫一種性格，播種一種性格，收穫一種命運。正如一個良好的學習習慣，有利於激發學習的積極和主動性，有利於形成學習策略，提高學習效率;有利於培養自立學習能力。在成功的路上，充滿了荊棘和困難，而好的習慣就像你手中的一把鐮刀，能幫你衝破障礙，走向成功的殿堂。

良好的習慣能培養健康的人格。著名教育家葉聖陶説過“教育就是培養習慣”一個人養成了好習慣之後，他的那些自覺行為漸漸成為他的品德，並在學習做人做事方面表現出來，逐漸形成健康的人格。比如在上課要認真聽講，積極回答問題，課後要學會自覺複習、預習，認真總結經驗教訓，提高閲讀能力，不斷完善自我。

良好的習慣能提高道德素養。佩利説過：“美德大多存在於良好的習慣中。”在生活中，自己的種種習慣關係到自己的形象、事業及其人際關係。習慣性地整理房間、打掃衞生、幫組他人、讚美他人，不僅能美化自己在他人心中的形象，還能體現自己的道德品質，更能提升自己的人生價值，何樂而不為呢?一個邋遢、愛説髒話、粗俗沒教養的人，是不會受到人們的尊敬的。

習慣的力量是一種巨大而頑固的力量。習慣一旦形成之後，沒有十倍百倍力量，很難加以改變。許多人的習慣，終其一生也無法改變。好的習慣可以使人立於不敗之地，壞的習慣可以把人從成功的神壇上拉下來，如野草一般，每當我們疏忽時，就蓬勃地蔓延起來。

所以我們要吸收有益的營養，剔除無益的糟粕，拒絕有害的毒素。培養一個良好的學習習慣、生活習慣、語言習慣，造就一個美好的人生。

是八年級:jj

古人説，“不學禮，無以立”。就是説，你不學習“禮”，就沒法在社會中立足。

那麼，什麼是禮儀呢?簡單地説，禮儀就是律己、敬人的一種行為規範，是表現對他人尊重和理解的過程。學習禮儀不僅可以增強個人素質，還能夠改善人際關係。

作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚中華民族文化、展示中華民族精神的重要途徑。

其實做一個講文明的人很簡單，從自我做起，從身邊做起。文明也許是一張紙的厚度，也許是一點耐心的等待，也許是一句善良的問候，更也許只是一個微笑。一言一行總關情，在不經意間，我們傳播着熱情，關愛，友誼和尊重。

我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的小食品袋，飲料瓶，聽着某些同學口中吐出的髒話，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”麼?

“中國欲存爭於天下，其首在立人，人立而後凡事舉。”“立人”的意思就是要完善人的思想和文明修養，人的文明修養並不是與生俱來的，而是靠後天不斷完善的。

在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨;再例如有的同學在教學樓走廊上推推搡搡，追逐打鬧把這些都早已習以為常;甚至還有同學會故意損壞學校的公物養成文明禮儀的行為習慣議論文養成文明禮儀的行為習慣議論文。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養和文明習慣的養成，而這並不應該是我們21世紀中學生的作為。事實上，良好的行為習慣，是我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。

南開大學校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭，發必理，衣必整，鈕必結，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝。”作為一箇中學生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學校的氣氛和學生的身份，保持大方、得體的儀表，是對老師同學的一種尊重。

文明是我們學習和生活的根基，是我們素質的前沿。千真萬確學做人，就是説的學習先應學做人，學做文明人，學做社會人，文明校園，文明環境，就讓我們從自身做起，從一件小事做起，讓文明禮儀伴我們成長!