有關於想象的作文

在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的有關於想象的作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

我想發明多功能牀，因為夏天人們睡在牀上覺得非常熱，冬天又覺得非常冷。所以我想發明多功能牀。

這牀的外形跟普通牀沒什麼兩樣，表面上是牛皮做的，牀內裝有遙控裝制和聲控裝制，發熱系統和製冷系統。它需要充電才能工作，每充一個小時的電就能工作一個月。

夏天的時候你只需要按一下藍色按鈕，它就會散發出陣陣冷氣讓你感到非常涼快。冬天的時候只要按一下紅色按鈕，它就會散發出陣陣暖氣。

我想變成一隻小鳥，飛上藍天看看白雲是不是像棉花那樣柔軟，有沒有像棉花糖那樣香甜?

我想變成一隻小蜜蜂，飛進美麗的花叢中採集新鮮的花蜜，送給老師潤潤她那乾啞的嗓子。

我想變成一隻螢火蟲，提着小燈籠飛到西來飛到東，在黑夜裏為迷路的小昆蟲照亮回家的路。

我想變成一條小魚，在河水裏快樂地游來游去。我還想變成......

哎呀!我想變的東西太多了，如果我會孫悟空的七十二變，那該有多好啊!

動物王國裏最膽小的動物就是小兔。

一天，小熊約小兔去森林玩。當小熊她們走到一個吊橋前時，小兔的腿突然抖了起來，擔心地説：“小熊，我們不要走了吧。”小熊看見小兔這副摸樣説：“別害怕，試一試吧!”於是小兔提心吊膽的走上去，感覺像走在搖搖擺擺的小船上，挺好玩的，頓時覺得沒有那麼害怕了。小兔高興地大喊道：“我再也不是那隻膽小的小兔了!”

從此，小兔再也不是動物王國裏最膽小的動物了。

一天上學，小明帶來了一隻小麻雀。上課了，小明把它放在籠子裏。一下課，小明便觀察了起來，頭上的羽毛像土黃色的頭巾，背上的羽毛像彩色的襯衫，真美麗!小紅看見小明捉了一隻麻雀，小紅急忙把它放走。小明看見了説：“這是我辛辛苦苦捉來的。”小紅説：“麻雀是大自然的，不能捉，要保護鳥類。”小明聽了小紅的話，再也不捉鳥了。

一天，小兔想到河對面的`小島上玩兒。可是，水面很寬，它怎麼也過不去。這可怎麼辦呢?

突然，一隻小烏龜從水裏游過來。“小烏龜，你可以馱我過河嗎?”

“當然可以。小兔。”在小烏龜的幫助下，小兔很快就到了河對面的小島上。

小朋友，請想一想，這個故事告訴我們一些什麼道理呢?

螞蟻的身體黑黑的，頭上有一對觸角和嘴巴都是黑的，胸和腹也是黑的。

腹裏有兩個胃，一個是儲存食物的，另一個是消化食物的。

螞蟻巢裏許許多多的螞蟻，有兵蟻、工蟻、蟻后和蟻王。兵蟻是戰鬥的，工蟻是幹活的，蟻后一次能產100或200枚卵。

紅蟻總搶黑螞蟻的卵，是因為讓黑螞蟻當奴隸。

螞蟻是素食動物，什麼都吃。

我真喜歡螞蟻。

今天，我看見了一隻蟻后。它長得長度約1釐米，顏色黑黑的，頭小小的、黑黑的，亮亮的小眼睛，細長的觸角，它的嘴是橫着張開、合上的，胸部像橄欖球，底下長有6條腿，而且也分大、小腿，腹部較大因為要產卵。

當我第一次見到它時還笑它笨笨的面孔，可當我查完資料立刻不笑了，還覺得它有幾分可憐。因為它每天要生一百到二百個生命。你想：我們一個媽媽生一個孩子就累得不像樣了，而螞蟻媽媽每天都要生一百多個，這對於每個人的媽媽來講都是天文數字。而且最初的洞穴都是它挖的，有的在挖洞時還會出現生命危險，生完了它還要自己撫養第一批孩子，等這些孩子長大了才能孝順她。

多麼不容易的蟻媽媽，多麼了不起的蟻媽媽。

今天，我們去看螞蟻，我特別高興。

我抓到一隻又大又肥的螞蟻，黃祉瑞也不甘示弱，抓來一隻強壯的螞蟻。

它的眼睛亮亮的，嘴小小的，腿細細的，非常可愛，像一個小寶寶。

開始比賽了，首先爬山峯，這是我的螞蟻的特技，因為我這幾天都在訓練它，它每天都努力地練習。

我們的螞蟻都擠在了一起，擠來擠去兩隻螞蟻都很不舒服。忽然我們兩個的螞蟻都掉在地上，兩敗俱傷。

我們打了一個平局，這真是一場激烈的螞蟻比賽。

螞蟻黑黑的，嘴像一把鉗子，剪起樹葉不費力。頭、胸、腹很小，腹裏有兩個胃，一個是消化食物的。

它的房子從上面看，像一個普通的小洞，從側面看，像“地下迷宮”，有許多“祕密通道”。一間是給自己休息的卧室，一間是產卵房，另一間是食物儲藏室。

有一次，我去喂螞蟻，有一隻螞蟻來搬食物，好像搬到食物儲藏室呢。

在一個大家庭裏，蟻后要生產了，她到產卵房裏產卵，產卵後去吃東西。不久，紅螞蟻來了。兵蟻無論怎樣奮力戰鬥，但卵還是被搶走了。紅螞蟻先等這些螞蟻卵發育成成蟲再給它幹活。

不久，紅螞蟻又想要房子，黑螞蟻果然蓋了一間又一間房子，紅螞蟻心裏樂開了花。

一場亂戰後，唯有三國勝利，分別是：胡國，朱國，楚國

在某個家庭中，有一對夫妻。有一天他們生下了一個男孩，名字叫朱京輝。

他生下來的那一刻，頭上有九條金龍伴生，直到七天七夜後才消失。那對夫妻請來算卦之人，為他們的兒子算上一卦。那算卦人一見，驚道：“此孩子天生福運，具有天下第一聰明的頭腦，什麼大學，博士，小KS，還有天下第一的功夫，什麼李小龍，葉問，一拳KO，更是長生不老，而且在他身邊的人也是長生不老。”説完，算卦人就消失了。

在20xx年9月5號18：一鳴驚人，一舉打敗胡國和楚國，統一天下，而且是用一個人，一隻手挑遍天下，什麼100萬精兵啊200精兵啊，一隻手打敗！

一個夜晚，一絲細小的聲音打破了的寧靜。

那是什麼呢原來是一個裝滿作業的書包。那又是誰在説話呢哦，原來是一本本作業。他們又在説些什麼呢啊原來在訴苦。

語文作業本説我肯定是這裏最可憐的。現在作業不像以前，半個小時就可以做完。如今的作業如同山一樣多。不信你看。果然，它背後記者密密麻麻的作業。以前我可以經常去走親戚，看朋友。可現在，我就是離開一步，主人就會嚇死，生怕又要重做。你説我該怎麼辦呢你還不算慘，我們本是作業世界的語文書、數學書，本應該是學習的寶庫，可如今卻被當成了罪惡的源頭。許多人罵我、詛咒我是惡魔，你説我冤不冤啊

求你們不要在加作業，我們不是‘學習機器’，還我們一個自由的天地吧。

跑步時，我把比我跑得快的想象成比我跑得慢的，也許就可以比他跑得快。 做遊戲時，需要剪刀石頭布，就把我自己想成剪刀石頭布高手，也許可以贏了比我剪刀石頭布厲害的人。 比賽下象棋時，就把我自己想象成比我的對手厲害，也許比我象棋厲害的人贏不過我。 上課時，想象成我是班裏最聰明的學生，不能落後，要認真聽講。

只要你把難的事想象成簡單的事就可以了。

一個男孩一個女孩，他們出生在同一天，住在同一個小區，上同一個幼兒園，上同一個國小，同一個班級，同一排。男孩叫做天，雖然不帥，但很陽光。女孩叫涵，雖然較小但很暴力。他們一直一起上學，一起放學，女孩的成績很好，男孩卻是丟三落四，常常被老師批評。但女孩一有事，總是男孩來幫他。國小五年級了，要考國中了，男孩和女孩進了一個國中，但一個是普通班，一個是提高班。他們雖一起上下學，但上課去不在一起。九年級了，要考高中了，男孩決定追上女孩，和他一起讀一個班，果然他成功了，高三了，要靠大學了，男孩依然希望女孩和他一起讀一個班。分數出來了，男孩以全校最高去哈佛大學，女孩卻只有進了北大。

今天天在下雨，我坐在家裏的窗口，觀賞這雨景。突然，爸爸説道，快去上學。我説，這天不用去學校，有網上學校。爸爸也沒説什麼。 我打開電腦，頻幕上出現了一位老師，開始上課，當老師開始講課時，一旦聽不懂，就按疑問鍵1，再聽不懂就按2，知道聽懂為止。開始做作業，不過作業不在作業本上做，而在電腦上做。做作業時，有一道題目是用眼淚造句，我打的是，我留下了甜甜的淚水。電腦上説請你嚐嚐淚水是什麼味道。真有意思。我又在學校裏上了體育，音樂&& 我正在上課，突然，

一道光閃來。我才發現，這是一場夢，但是我相信，這場夢會實現的。

假如我是一棵樹，

我會選擇當松樹，生活在大森林裏。

春天，我會幫助小草小花發芽，喚醒動物們的意志……

夏天，我會讓蜘蛛姐姐有美好的食物（蚊子，害蟲），讓啄木鳥士兵幫我的好哥們啄蟲子……

秋天，我會讓我的果實落到地上，給可愛的，機靈的小松鼠吃；吹開地上的黃葉，留給小動物們過冬……

冬天，所有的生機（動物，樹等）都消失了，我挺立着，堅強地抗拒着嚴寒。

假如我是一棵松樹，

我要把身軀奉獻給大自然，每天聆聽小鳥的歌聲，是那麼動聽；每天看小動物們嬉戲，是那麼開心！每天聽風從山間飛過，看白雲在頭上飄去，經歷風霜雨雪，長成一棵棟樑之材。

假如我是一棵樹，我就是一棵英姿颯爽的松樹！