【精品】學本領作文8篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的學本領作文8篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
學本領作文 篇1
動物王國即將舉行特長比賽，可是小猴什麼本領也沒有，它急得像熱鍋上的螞蟻。
一天，小猴路過小兔家的`窗前，看見小兔正在深情地讀書，便對小兔説：“小兔，你書聲琅琅，讓我佩服，你能教我怎麼讀書嗎？”“當然可以啊。”小兔回答。小兔告訴小猴讀書的方法，小猴用筆飛快地在小本子上記着。它拿起一本書，讀了起來，可是它讀得結結巴巴，斷斷續續，一句完整的話都讀不出來，它覺得越來越無聊。最後，它把書隨手一扔，跑出小兔的家門，和夥伴們一起玩了。
小猴沒有學會讀書，更加着急了。突然，它聽到了喇叭聲，心想：這是誰在吹喇叭？要不我學吹喇叭吧。想着它便循着聲音走過去，看見是小熊，便説：“小熊，你能教我吹喇叭嗎？你的喇叭聲真好聽。”小熊拿起一隻喇叭遞給小猴，衝它點了點頭，小猴立刻明白了它的意思。小熊吹了一下喇叭，小猴學着吹了一下，小熊再吹一下，小猴又跟着吹了一下。第三次的時候，它開始不安分了，一會兒撓撓耳朵，一會兒抓抓頭皮，終於忍不住了，對小熊説：“小熊，我學會啦！”説完，它就提着喇叭，一溜煙跑向夥伴，向它們炫耀。可是，它只會吹一個音符，引來了大家一陣嘲笑。
小猴吸取了前兩次的教訓，下定決心認真向小鹿學習跑步。但是，小猴怕烈日暴曬，怕暴雨澆頭，苦和累再次壓倒了它，讓它第三次當了逃兵。
比賽開始了，小猴看見自己的朋友們都參加了比賽，唯獨自己只能在觀眾台上，傷心極了。
學本領作文 篇2
動物王國舉行才藝大賽啦！這消息一夜之間便傳遍了全國。
在家裏看書的貓小姐也知道了，她十分想參加，可是參加大賽需要才藝。貓小姐託着腮幫子，靜靜地沉思着：唱歌吧？不行！鄰居狗大叔都比我唱得好。跳舞吧？不行！我下一字馬都不能。寫詩吧？不行！我就看了五六十本的書，哪寫得出來！算了，我去拜羊女士為師，跟她學彈鋼琴吧。
她走進那大百合花似的房子，跟大鋼琴家羊女士（房主的主人）説明了來意。拜師？行，但是學鋼琴不是一兩天的事，你能堅持嗎？羊女士微笑地説。好久沒人來和她學鋼琴了，她感到非常高興。
貓小姐猶豫了一會兒，搖搖頭，但又立刻點點頭：我不，噢！可以！
羊女士高興極了，趕忙把貓小姐請到鋼琴前開始教她識譜。
沒過兩週，貓小姐就不繼續了：什麼破東西，學了兩週，那老羊就教我一首《小紅帽》！不學啦！
第二天，貓小姐就打包走動物了，她還洋洋得意地對鄰居們説：我會彈《小紅帽》！可是，鄰居狗大叔的小女兒卻説：我還會彈《雨的.印記》和《卡農》呢！
貓小姐覺得自己不能輸給一個小屁孩兒，於是她又回到羊女士那兒，跟羊女士真誠地道了歉，接着開始了魔鬼般的學習。整整學了七七四十九天，貓小姐終於學有所成。她信心滿滿地去參加了才藝大賽，果不其然，她在大賽中得到很高的榮譽。
每當別人問她為什麼那麼厲害，能拿到這個榮譽的時候，貓小姐總是神祕莫測地説：亡羊補牢，為時不晚，堅持總會勝利。
學本領作文 篇3
在茂密的森林裏住着會跑步的小鹿快快，會寫作文的`小兔乖乖和會吹喇叭的小熊樂樂。還有森林最出名的淘氣包——小猴鬧鬧。瞧！它正在那兒捉蝴蝶呢！
一天，陽光明媚，鬧鬧想去跟朋友們學本領，於是，小猴去了平整的草地上找乖乖學寫作文，小猴看見了小兔趕忙跑過去，笑着説：“乖乖姐姐，你能教我學作文嗎？”
“當然可以，那你先寫天上的雲吧！”小猴接過紙和筆，寫了起來。過了一會兒，小猴叫喊着説：“雲飄走了，我還怎麼寫呀！”“那你就寫樹上的小鳥吧！”
又過了一會兒，鬧鬧不耐煩了，説：“寫作文太難了，我不學了。”説完鬧鬧就丟下紙和筆去玩了。
玩着玩着，鬧鬧聽見一陣陣悦耳的喇叭聲，它順着歌聲跑了。
學本領作文 篇4
在一個美麗的大森林裏，住着一隻淘氣的小猴。它有三個好朋友，各個都有拿手的絕活，小兔最擅長寫字，小熊最擅長吹喇叭，小鹿最擅長踢球。只有小猴整天就知道玩，不是爬樹，就是盪鞦韆，什麼本領也沒有。
“小猴，過來跟我學寫字吧！”“小猴，你該學點本領了！”……禁不住大家再三勸告，有一天，小猴終於也想學點兒本領了。學什麼好呢？它來到大家練本領的'地方，仔細地看了又看。
小猴看見小兔正在讀書寫字，心想：學會了讀書寫字，成為一個小博士，多好呀！於是，小猴便也學着讀起書、寫起字來。開頭還很認真，可是沒過幾天，小兔就一把將紙扔在地上，伸了伸懶腰，打了個哈欠，埋怨道：“天天寫字，也太累了，我的手都酸了。不學了，不學了！我還是去學吹喇叭吧！”説着，它走到了小熊面前。
這次，小猴像下了決心似的，發誓一定要學會吹喇叭。開頭還很認真，可是沒過幾天，小猴“啪”的一聲把喇叭摔在地上，厭煩地説：“學這麼個小東西，竟要這麼使勁？我的腮幫子都吹疼了。再説每天‘哇啦哇啦’地吹，幹嗎用呢？不學了，不學了！我還是去學踢球吧！”
説着説着，小猴便側着身子躺了下來，用手撐着腦袋，把球放在腳尖上，九十度把腳抬起，“呼呼”地轉着球兒，感覺好極了。開頭還很認真，小猴很快學會了顛球，可是沒過幾天，小猴又厭倦了。它用力把球甩在地上，歎了口氣，説：“天天顛球，太累了，我的腿都快斷了。不學了，不學了！還是玩玩最輕鬆！”説完，小猴又像往常一樣玩了起來，一會兒爬樹，一會兒盪鞦韆。
沒過多久，一年一度的本領大賽開始了，朋友們都去參賽了。有的戴上了高高的博士帽，有的舉起了金光閃閃的獎盃。而小猴呢，什麼也沒有拿到，只能蹲在一個偏僻的角落裏，暗暗自責：要是有一樣本領能堅持學下去，或許就不是這樣了。哎，當初我為什麼要半途而廢呢？想到這，小猴狠狠地敲了一下自己的腦袋。
學本領作文 篇5
動物王國要舉行動物特長大賽。為了這場比賽，小猴決定去學本領。
小猴看見小兔在寫作，心裏想：小兔會寫作真好，我也要學。小猴學了一會兒，覺得太難了，就馬上放棄不寫了。
小猴看見小熊在吹喇叭，好聽極了。它想：我還是學吹喇叭吧。但是小猴學了一會兒，覺得也很難，於是它把喇叭扔在一邊不吹了。
小猴看見小鹿在跑步，心裏想：跑步也不錯，可以鍛鍊身體。我就學跑步吧。小猴跑了幾天就發現太累了，不想跑了。
一星期以後，動物特長比賽終於開始了。小兔、小熊、小鹿都拿到了獎牌，只有小猴沒有得到獎牌。小猴真後悔。它終於明白做事情半途而廢的話只能一事無成。
學本領作文 篇6
森林中，住着一羣活潑可愛的小動物和一匹懶惰的小馬。
有一天，森林舉行才藝大比拼，小動物們紛紛來報名，唯獨小馬沒有來。“咦？”小動物們奇怪地問：“小馬呢？它怎麼沒來？”它們一塊兒到小馬家一看，“哎，小馬還在呼呼的睡大覺呢！”小動物們邊説邊嘲笑小馬。小馬聽不慣，這才慢吞吞地到報名處報了名。走在回家的路上，小馬想：“只報名還不行，必須得學點本領”就在它納悶的.時候，它看到小鴨子在清清的河水裏練習游泳，它們自由自在地追逐嬉戲，小馬覺得會游泳真不錯，於是跑過去問小鴨：“我可以跟你們學游泳嗎？”“可以！可以！”小鴨高興地説。小馬剛一下水，就被嗆着了，它大喊：“救命！救命！”鴨子們費了好大的力氣把小馬救了上來。小馬説：“學游泳太冒險了！”説完就走了。
第二天，小馬看見猴子在爬樹，只見猴子一會兒拿樹枝盪鞦韆，一會兒又從這棵樹跳到另一棵樹上，還不時坐在樹上看周圍的風景，小馬非常羨慕靈活的猴子。它問道：“猴子！你能教我學爬樹嗎？”“當然可以！”猴子開始教它，首先學向上爬的動作，可是，小馬怎麼也爬不上，它跌了一次又一次，一會就累得上氣不接下氣，它説：“這太難了，我不學了！不學了！”説完就跑回家裏，睡覺去了。
轉眼間，才藝大比拼活動開始了，大家都取得了好成績，只有小馬空手而歸。
小朋友，你説這是為什麼呢？
學本領作文 篇7
小鴨子們長大了，要去學習本領。鴨媽媽帶着她的兩個孩子去池塘裏學捉魚。
鴨媽媽先給孩子們做了個示範，讓後讓孩子們自己去捉。第一隻小鴨看到一條小魚，就按照媽媽的.樣子把頭伸進水裏，他就捉到一條小魚。就這樣，這隻小鴨捉到了許多魚。
那另一隻小鴨呢？他呀，正一邊遊一邊東張西望。一條小魚游來了，他就跟沒看見一樣，還在邊遊邊望。一條小魚也沒有捉着。過了好長時間，第一隻小鴨已經捉了許許多多的魚。鴨媽媽看了看那隻左看右看的小鴨，説：“孩子們，把你們的成果給我説一説。”第一隻小鴨游到媽媽身邊，高興地説：“我捉到了許多魚呢！”但另一隻小鴨説：“我還沒有捉到一條小魚呢！”
學本領作文 篇8
一年一度的森林運動會再過三天就要召開了，小猴什麼才藝也沒有，它下定決心，要向同學們學一些本領。
第一天，小猴來到小兔家學本領，看見小兔正在家裏寫作文，小猴問：“小兔，小兔，你能教我寫作文嗎？”小兔説：“當然可以。”小兔把寫作方法一步一步地告訴了小猴，可是小猴東張西望的，一點兒也不專心，寫了上句沒了下句，小猴説：“寫作文太沒勁了。”
第二天，小猴來到小鳥家學本領，看見小鳥正在吹喇叭，小猴問：“小鳥，小鳥，你能教我吹喇叭嗎？”小鳥説：“當然可以，但是要有耐心。”接着，小鳥很認真地把方法告訴小猴，小猴卻不耐煩地説：“懂了懂了。”小猴一遍遍地吹，可吹出來的都是噪音，難聽死了。小猴説：“太難了，我不學了。”
第三天，小猴又到小鹿家學本領，看見小鹿正在跑步，小猴問：“小鹿，小鹿，你能教我跑步嗎？”小鹿説“當然可以。”於是，小猴跟在小鹿後面跑，跑了不到兩圈，滿頭大汗的，覺得很累，就回家了。
運動會開始了，小兔得了“作文獎”，小鳥得了“金喇叭獎”，小鹿得了“飛毛腿獎”，只有小猴沒得獎，垂頭喪氣的。大家看見小猴不開心，就齊聲地對小猴説：“你不是最擅長爬樹嗎？回去好好練習一下，下次一定會得獎的`。”小猴聽了大家的話，明白以後學什麼都不能三心二意，一定要堅持到底！小猴羞愧地説：“謝謝你們！”
