關於國小生生活作文800字集合8篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的國小生生活作文800字8篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

從學校的“小喇叭”廣播裏，我瞭解了什麼是低碳生活。我只是模糊地記得，“低碳”就是減少大氣中二氧化碳的排放量，減少大氣污染，使空氣更清新，也就是我們常説的注重環保。可是生活中怎樣做才算“低碳”呢？帶着疑問，我上網查資料，訂立“低碳”生活計劃，養成“低碳”生活習慣，沒想到從自我做起，想“低碳”，很容易，我們離低碳生活並不遠。

在學習生活中，我們越來越離不電腦了。電腦打字、電腦設計，網上購物、網上查資料，隨時隨地我們都依賴於電腦幫忙。可是學校有了電腦，工作單位有了電腦，幾乎家家都有了電腦，那可就不“低碳”了。因為電腦得用電啊，發電得燒煤啊，長時間耗電就增加了二氧化碳的排放量。以前我就不注意節約用電，每次上網查完資料，離開的時候總不記得關電腦。聽爸爸説系統待機同樣耗費電能，不經意中我成了違背“低碳原則”的“壞人”。知錯就改，我下定決心改掉自己的壞習慣。我找了個小卡片，畫了個“大嘴猴”寫上“想着關機、我要節電”，貼到電腦旁邊的打印機上。這下我忘不了關機了，不會再“犯法”了，要不然“大嘴猴”又要對我嚷了。哈哈！這就是我的“低碳”建議：當你估計離開電腦超過兩個小時，請關閉電腦！

大家都知道，水是生命之源，生活中我們離不開水。做飯、洗碗、洗衣服都需要水。從前我總以為水是用不完的，你看，回家打開水龍頭，水就嘩嘩流出來了，源源不斷啊。後來有一次突然停水了，我家又沒存水，這下沒法做飯了。媽媽去超市買回礦泉水、麪包和脆脆腸，“對付”了一頓。晚上也不能洗臉洗腳了，這樣上牀睡覺還真覺得有點彆扭。那天我在電視裏又看到新聞報道我國西部地區總是鬧旱災，長年無雨，地裏的莊稼都要枯死了。他們的生活用水也要限制，排隊去井裏打水是常有的事。這下我知道水的珍貴了，爸爸告訴我“水已是稀缺資源，節約用水才是低碳生活”。我和爸爸共同制定了“節水方案”：洗完臉的水可以洗腳，洗完腳的水還可以沖廁所，生活用水可以循環使用。這也是我寒假裏的又一個“低碳”生活體驗。

節約每一滴水、每一度電；能步行上學、上班，就不坐車；儘可能乘坐公交車出行，少開燃油汽車。從我們身邊一點一滴的小事做起，選擇低碳生活，做一個環保小衞士，其實很簡單。請記住，隨時隨地儘可能減少生活和作息時所耗用的能量，你就是“低碳一族”。

在3月23至25日這三天中，我們參加了一個基地實踐活動，目的是鍛鍊我們的生活自理能力。

23日上午9點鐘，我們從學校出發，一路上歡聲笑語的，不知不覺中就來到了基地。剛到基地，就聽到教官嚴厲的喊話聲，我禁不住打了個冷顫。趁着教官正在整隊的時候，我環顧了一下四周，跟我記憶中的一模一樣，還是青瓦白牆的小屋，大門朝着食堂，旁邊是環境優美的大唐生態園，因為上次夏令營就是在這裏進行的，所以我記得非常清楚。唯一讓我陌生的是現在的教官，原來的教官還有女教官，對我們很放鬆，但現在的都是軍人，很嚴厲，對我們都是半軍事的管理。

接下來我們要學的第一件事就是，回宿舍整理自己的內務，然後去大門口集合，學習疊被子。當我們都到齊後，教官抬來一張桌子，上面整齊的擺放着被子、枕頭。教官給我們示範怎樣疊被子，只見其中一個教官抓住被子的一個角向另一邊對摺三分之一，再抓住另一個角向對面對摺過去，再把長的三分之一對摺，對面再折過來，被子就疊好了。只見教官疊得被子方方正正的，就像從紙盒裏倒出來的一樣。可是輪到我疊被子的時候，卻怎麼也疊不好，為什麼教官疊的那麼輕鬆，我卻這麼費勁呢，當個軍人可真不容易啊。

下午的課程是做手工。在學做小木工的時候，那些小木棍怎麼也插不進長木條的方孔裏，後來經過顧昕怡的熱心幫助，我成功地做好了小木偶爬樓梯。看來無論遇到什麼樣的困難，只要大家齊心合力、互相幫助就能夠戰勝困難。

第二天，我們學習了無線電接收和參觀大唐生態園。在參觀大唐生態園的時候，我印象最深的是玻璃温室裏的奇花異草，那裏有我沒見過的搖錢樹、麪包樹等。在參觀珍禽島時我們看見了孔雀開屏，實在是太美了。

在下午的安防教育課上，我們體驗了用滅火器滅火的感受。這是我第一次使用滅火器，第一次親臨火場。通過這次實踐，我懂得了遇到火情的時候自己應該怎麼辦。

最後一天的陶藝課上，我做了一個憨厚可愛的彌勒佛，我希望自己在今後的日子裏能像他一樣樂觀。

最後的午餐是要鍛鍊我們的動手能力，自己燒烤和包餛飩，當時大家乾的是熱火朝天，雖然我的饅頭烤糊了，可它是我自己的勞動成果，所以我仍然吃的津津有味，就連我平時不愛吃的餛飩今天居然吃了一大碗。

這次體驗讓我明白了什麼是勤儉節約，懂得了同學間應互相幫助。這次體驗讓我長大了許多。

“立正，稍息，立正……”聽到這些口令，同學們一定仗二和尚——摸不着頭腦吧。其實我們正在感受軍營生活呢，快來看看吧！

自打我們來到這兒，換上了這身迷彩服，我們就從“少先隊員”搖身變成了“叢林童軍”。換好後，我們立馬站成了整齊的隊伍等候教官的安排。

一、火場逃生演習

首先我們來到了模擬火場逃生室。當我們帶好頭盔，準備進去時，一股濃煙飄了出來，我們也管不了三七二十一了，就衝了進去。剛一進去，哇，伸手不見五指啊，萬一待會兒撞上牆怎麼辦啊？我的心跳越來越快。幸好左、右牆上有兩隻紅色閃光燈。我們就藉助着微弱的光線上了小樓梯，在黑暗的房間裏轉一個個鐵籠子。“哎呦！”只聽一聲尖叫，我的頭撞到了鐵欄上，還好有戴頭盔，沒撞疼。只見前面有一個黑黑的圈洞，哦，到出口嘍！我們順利完成了火場逃生。

二、智勇闖關

先説説走獨木橋吧。一共有兩座獨木橋，第一座獨木橋的木頭是豎立着的，每個木頭之間還隔着一點距離，我提心吊膽地走着。嘿！這木頭還挺堅固的直走到頭沒什麼難的。可第二座獨木橋就大不一樣了，本來已經讓人感覺不好走，再踩上去，總是晃來晃去，隨時可能掉下去，更讓人心裏不踏實。我也沒能保持好平衡，摔下去了，但第二次勉強通過。別光説我了，後面的那幾個女生嚇的”哇哇“大叫，真夠丟臉的。更好玩的還在後頭呢。我們走了一段路，來到了水上闖關基地。映入眼簾的是幾座高難度的闖關儀器，我們都躍躍欲試。教官先跟我們澄清了規則並把我們分為男女兩隊。闖關開始了，我們女生一個接一個，奮勇向前闖，似乎平日裏那斯斯文文的雅態早就散得無影無蹤了。再看看男生，他們也不賴，最後達成了平手。我們又依次來到別的闖關儀器前，都順利地完成了闖關。真夠刺激的！

三、學軍姿

接下來的是學習軍姿，這可是當兵的“看家本領”。一位教官先給我們表演了立正、稍息、齊步走、正步走的一系列動作。看着他們那標準威武的軍姿，同學們個個摩拳擦掌，模仿着叔叔們的動作。輪到我們上場了：挺胸、收腹、抬頭，立正、向右看齊、齊步走……這些原來在我們眼中簡單的動作現在做起來卻是這麼難！不一會，我們就感到累了，頭上的汗珠也冒了出來。最後，教官教我們敬軍禮的動作，嘿，我們還真像個小軍人的樣子哩！

我們在教官的口號聲中結束了這次既辛苦又有意義的活動。我從中明白了：一絲不苟的工作習慣，吃苦耐勞和堅強的毅力不僅僅是軍人應有的優良作風，更是我們學生必備的基本素質。我們只有具備這種精神，才能邁向成功的階梯。

太陽像只慵懶的眼睛，突兀地掛在天邊，似醒非醒。滿天的雲朵鍍上一層淡淡的金邊，彷彿一塊塊生鏽的廢鐵雜亂地堆在一起。社區的廣播曲照樣響起，賣報的、送奶的、賣早點的、練聲的，各種聲音充滿着社區的每個角落。

他像往常一樣，7點30分準時從家裏出發，然後慢悠悠地朝局裏騎去。他照例客氣地和路邊溜鳥的、打太極拳的、帶孫子晨跑的熟人打着招呼。晨風還有些涼意，他不由地加快了騎車的節奏，身上熱乎乎地冒起了微汗。

局裏的大門很快便在眼前了。他照例伸長着右腿，划着優美的弧線跨下自行車。然後，朝着看大門的張老頭按了按車鈴，算是打招呼。平日裏，聽到車鈴聲，張老頭總會大聲地打着哈哈。今天，老張卻坐着沒動，眼睛似乎很困頓地打着盹。他覺得有些奇怪，正欲推車進門，一抬頭，那張噩夢般的下崗人員名單赫然貼在牆上，他自己的名字在他眼前發出刺眼的光。他竟忘記了，昨天局長就無奈地告訴了他這個消息。他竟忘記了，從今天開始已不是局裏的人了。他漲紅着臉，調轉車頭，慌亂地朝大街上駛去。城市的天空，彷彿被高聳的樓羣割裂成了一張支離破碎的臉。街道上的車流，如陣陣狂風從眼前吹過。他有些眩目，真想找個安靜的地方痛哭一場。

他迷茫地走在街道上，地面上那些地花磚挑畔般向他露出怪異的幾何形狀。路邊的幾個中年婦女熱情地向他打招呼，問他要不要擦皮鞋。他止住了腳步，支起車，一屁股坐了下來。中年婦女麻利地在他鞋上左衝右突，很快，他的鞋變得鋥光發亮。她説：“好了，大哥。”聲音很樸素，他卻感到格外的親切，突然有一種強烈的衝動湧上心頭，他想一把抱住她，靠在她肩頭痛快地哭個夠。

他推着車子繼續朝前走，也不知要到哪裏去。風把他的頭髮吹得有些零亂，他嘴裏絮絮叨叨地似乎説着什麼，他自己也不知自己在説什麼，只是一遍遍地喊着娘。他感覺自己又回到了孩童時代，每每遇到委屈的時候，他就喊娘，只要撲在孃的懷裏，就會覺得很安全。可是，娘早已走了，到爹的那個世界去了。一顆清淚從他的臉上輕輕地滑落，還來不及拭去，又有一行淚水奪眶而出。他摘下鏡框，任憑眼淚恣意流淌。他想：明天回一次老家，到爹孃墳前坐一坐，把這些年的事都向他們説一説，爹一定會告訴自己該怎麼做，把頭深深地埋在孃的懷裏，娘温暖的手就會在自己臉上輕輕地撫摸。想着想着，他的心漸漸平靜下來，一種回家的幸福湧上心頭。

廣場的巨鐘敲響了十二下。他長歎一口氣，朝家的方向走去。他知道，妻子和孩子都在家等着自己呢！跨上車的剎那，他告訴自己：一定會有辦法，一定！

時光如梭，光陰似箭。眨眼間,國小的六年生活即將與我告別。在這六年中，有無數的酸甜苦辣值得我回味。

酸

五年級的一次英語考試，我馬失前蹄，只考了79.5分。我傷心、懊悔，恨自己為什麼不爭氣，甚至認為我不是學英語的料。是啊，努力了，刻苦了，還考不好，我徹底失望了。爸爸沒有批評我，而是説：“如果有1%的希望，用100%的努力，不成功也不後悔；如果不去努力，肯定要後悔的。”為了以後的不後悔，我請教老師學習英語的方法，再加上我的勤奮，現在我的英語成績已經遙遙領先，並且我也愛上了英語，還積極聽錄音，練口語，為以後出國奠定基礎。

甜

近期，我入選學校籃球隊，集訓後要到鄭州參加比賽。那一刻，我覺得幸運之神在眷顧我。我的夢想是進入NBA，成為像喬丹、詹姆斯、科比、庫裏、杜蘭特一樣好的籃球隊員。從老師宣佈的那一刻起，我彷彿覺得我的一隻腳已跨入了NBA。集訓時，我專心致志，把教練的每一句話都落實到動作上，訓練耐力時，我更是不偷一點懶。我球技飛速進步，同學們為我歡呼，老師為我喝彩。我激動得留下了熱淚。

在這六年中，我和同學們建立了深厚的友誼，有幾個堪稱“鐵哥兒們”。“有福同享有難同擔”已成了我們的習慣。我們一起學習，一起談笑風生，一起玩耍……考試好了，大家相互祝賀，考試考砸了，大家一起鼓勵，送去安慰。我在同窗情中感受到濃濃的蜜意。

苦

我現在是六年級畢業班的一名學生，學習實在是太苦了，尤其是最後一個學期。我們每天在題海中漫步，在考試中游泳。大的小的試卷堆得山高。我知道，老師也是一片好心，讓我們拓寬知識面，熟悉題型。對此，我無怨無悔，常言道，不經一番寒霜苦，那得梅花撲鼻香。

學習緊、作業多，籃球隊早晚還要訓練，我總是早出晚歸、起早貪黑，像個神祕兮兮的偵探。晚上作業經常做到十點多，我常常是精疲力盡。父母勸我放棄籃球訓練。可我怎能捨下我心愛的籃球呢？即便再苦，我也默默地堅持着，因為苦中有樂，因為我在向我的夢想邁步。

辣

那次聽寫語文詞語，我出乎意料地得了個漂亮的滿分。可仔細一瞅，有三個字錯了老師沒看出來。心中好像總有兩個小人在吵架。一個説：“別別別，考個滿分多不容易啊。再説了，沒人知道！”；另一個説：“誠實是最重要的！不屬於自己的得到也不快樂……”在我作了大量的思想鬥爭後，讓老師重新批改。雖然不是滿分，但我承認了錯誤，甩掉了臉上熱辣辣的感覺。

一個人只有在酸甜苦辣中才能成長，只有在酸甜苦辣中才能逐步成熟。Ade,我的國小生涯，Ade,我的童年時光！

國小生活是那樣令人難忘，從呀呀學語到能寫會算，從糊塗蟲到老師眼中的好學生，都離不開老師們的辛勤培育。眼下我已是一個國小畢業生了，在數十天後我就要離開這留戀不已的母校了。

回想過去的日子，我剛來到沈老師班上，曾多次因為課堂死氣沉沉讓沈老師氣得吹鬍子瞪眼。沈老師他喜歡膽大、調皮、會玩的學生，也特別討厭膽小、貪玩、頑皮的學生，他希望同學們有問題主動去請教。他為了幫我們消除學習上的心理障礙，鼓勵我們主動參與學習，經常對我們説：“請同學們放心，在我的語文課堂上，你們的理解、感受、觀點沒有對錯之分，只有主動和被動的區別。”當初我對這話還半信半疑的。

由於在過去的幾年裏，我們落後的學習方法和不良的學習習慣已經養成，真不容易一下子改過來。但是，我們一直在努力的和他交流溝通，努力的按他説的去做，終於在我們的共同努力下，課堂漸漸地活躍起來了，我們開始進入了沈老師的師生和諧、自主學習、勇於交流、敢於辨論、挑戰朗讀…… 的新式學習空間。從那以後，班上的成績日新月異，逐漸上升，師生之間相互瞭解、相互學習、相互促進，感情越來越融洽了。

在這兩年裏有兩句話時常在我耳邊迴響。在每次做數學作業前，王老師總會説：“書寫要一絲不苟，一行行的字要寫直，注意正確率。”雖然在這兩年裏每次做數學作業都 能聽到這樣的聲音，但對我來説仍然很新鮮，很入耳。因為在她的嚴格要求下，我的書寫大有好轉，現在我翻開原來的作業，不禁歎道：書寫真差。在每次寫作文時，沈老師常説：“作文要想寫得生動，首先你要做到熱愛生活。我們的文章是記錄和描述生活的，沒有認真的觀察，沒有大量的語言積累，你就寫不出真事，表不了真情。”我視這句話為座右銘，在寫作文時刻緊記，終於使我的寫作 水平提高了。現在當我翻開以前寫的作文時，連自己也讀不懂是什麼意思，真叫人有點啼笑皆非。兩年後的今天，我仍然緊記這兩句話，以後我還將緊記這兩句話。因為是他們讓我的字寫好了，是他們讓我能用筆表心情了，是他們讓我懂得了美要靠自己去創造。

國小的時光一去不復返了。時間來得匆匆，也去得匆匆。黃慄國小是我成長的搖籃，我的羽翼雖未豐滿，但我還是要去經受更多風雨的煅練。無論我將來飛到那裏，都會時常回來探望這美麗而温暖的小巢。

在x月23至25日這三天中，我們參加了一個基地實踐活動，目的是鍛鍊我們的生活自理能力。

23日上午9點鐘，我們從學校出發，一路上歡聲笑語的，不知不覺中就來到了基地。剛到基地，就聽到教官嚴厲的喊話聲，我禁不住打了個冷顫。趁着教官正在整隊的時候，我環顧了一下四周，跟我記憶中的一模一樣，還是青瓦白牆的'小屋，大門朝着食堂，旁邊是環境優美的大唐生態園，因為上次夏令營就是在這裏進行的，所以我記得非常清楚。唯一讓我陌生的是現在的教官，原來的教官還有女教官，對我們很放鬆，但現在的都是軍人，很嚴厲，對我們都是半軍事的管理。

接下來我們要學的第一件事就是，回宿舍整理自己的內務，然後去大門口集合，學習疊被子。當我們都到齊後，教官抬來一張桌子，上面整齊的擺放着被子、枕頭。教官給我們示範怎樣疊被子，只見其中一個教官抓住被子的一個角向另一邊對摺三分之一，再抓住另一個角向對面對摺過去，再把長的三分之一對摺，對面再折過來，被子就疊好了。只見教官疊得被子方方正正的，就像從紙盒裏倒出來的一樣。可是輪到我疊被子的時候，卻怎麼也疊不好，為什麼教官疊的那麼輕鬆，我卻這麼費勁呢，當個軍人可真不容易啊。

下午的課程是做手工。在學做小木工的時候，那些小木棍怎麼也插不進長木條的方孔裏，後來經過顧昕怡的熱心幫助，我成功地做好了小木偶爬樓梯。看來無論遇到什麼樣的困難，只要大家齊心合力、互相幫助就能夠戰勝困難。

第二天，我們學習了無線電接收和參觀大唐生態園。在參觀大唐生態園的時候，我印象最深的是玻璃温室裏的奇花異草，那裏有我沒見過的搖錢樹、麪包樹等。在參觀珍禽島時我們看見了孔雀開屏，實在是太美了。

在下午的安防教育課上，我們體驗了用滅火器滅火的感受。這是我第一次使用滅火器，第一次親臨火場。通過這次實踐，我懂得了遇到火情的時候自己應該怎麼辦。

最後一天的陶藝課上，我做了一個憨厚可愛的彌勒佛，我希望自己在今後的日子裏能像他一樣樂觀。

最後的午餐是要鍛鍊我們的動手能力，自己燒烤和包餛飩，當時大家乾的是熱火朝天，雖然我的饅頭烤糊了，可它是我自己的勞動成果，所以我仍然吃的津津有味，就連我平時不愛吃的餛飩今天居然吃了一大碗。

這次體驗讓我明白了什麼是勤儉節約，懂得了同學間應互相幫助。這次體驗讓我長大了許多。

每一個人的假日生活，都是截然不一樣的。過去的往事像一隻只五彩的貝殼，時常被記憶的浪花衝上海岸，閃耀光芒。而其中的一隻小貝克卻是深深的印在了我的腦海當中，那就是——我在假日中發生的一件事。

那天的上午，我準備去參加書法考級，我在準備東西，當我準備妥當準備走時，忽然想起來一件重要的事情，那就是——我新買的毛筆，還沒有泡開，我要怎樣去寫毛筆字？

我當時心裏難過極了，不明白怎樣辦才好了，但是那時候時光已經不夠了，我沒有辦法再這樣遲疑不定了，我決定了我不管怎樣樣，我要去試試，説不定世界會出現奇蹟，我便懷着忐忑不安的情緒去了考級的地點。

我騎車在路上，我沒有辦法讓自我的情緒平靜下來，更是沒有辦法原諒自我的粗心大意。以至於我在路上差點就摔倒了。

感覺時光就像流水一樣過去了，我很快到達了考場，但是那時幾乎大家都已經在座位上等監考老師來了，一個個胸有成足的，但是隻有我一個人，低着頭，懊悔的在埋怨自我的粗心大意。這時，我的舉動引起了我旁邊同學的關注，那是一個與我素不相識的姐姐，我心想她是不可能幫我的，但是意想不到的事情發生了，她用柔和的語氣對我説道：“你怎樣了，是不舒服嗎？”我聽到了她那温柔的聲音，我不明白是怎樣回事就被她給征服了，我説出了我自我的真心話，把這件事情的來龍去脈全部給那個姐姐説了一遍，結果那個姐姐二話不説就先把她自我的毛筆給我拿了過來，我剛像拒接她的好意，她卻已經轉身走出了我的視線中。我也不好意思回絕了，懷着感激的情緒理解了她的好意。

時光剛剛好，在這時監考老師進來了，我那是已經是胸有成足了，接過考卷我寫出了我認為我能夠寫的最好的字。結果正在我信心滿滿的時候，我忽然想到了，那個姐姐把她的毛筆借給了我用，那她自我要怎樣寫那？懷着疑惑的情緒我回頭忘了一眼那個姐姐，她居然在用別人的毛筆在寫字，而且看上去那個姐姐是多麼不習慣那支毛筆啊，那時我的心裏不禁有一股暖流經過。

果然不出所料——我考上了，而那時我才明白那個姐姐是六年級寫字最好的一個姐姐，但是她卻因為我放下了展現自我的機會，我聽了之後心裏面慚愧極了。看着這張書法考級的證書，我又想起了那位善良的姐姐。

我的假日生活多姿多彩，簡直就是酸甜苦辣樣樣俱全。回憶我的假日生活，回憶我的童年。