謝謝您，老師作文(彙編10篇)

在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的謝謝您，老師作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

熊老師：

您好！

您去教六年級了，同學們都很捨不得你。熊老師，您還能回來教我們嗎？

熊老師，您知道嗎？當同學們知道您不教我們的時候，一個個面面相覷，簡直不敢相信這個事實。大家紛紛自責，挑了自己的許多毛病。同學們一下子懂事了許多，有好多話想跟您説。有的想對您説：“熊老師，我們以前不應該大吵大鬧，影響你休息。”有的想説：“熊老師，我以前不應該貪玩，讓您操心。”是啊，學習的確很苦很累，但和您比起來，我們的辛苦又算得了什麼呢？您就像一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人。您不圖回報地為我們奉獻着自己的心血、自己的青春。

多少次，當我們回家吃着香噴噴的飯菜時，您還在學校裏認真地工作；多少回，當同學們已進入夢鄉時，您還在燈光下埋頭批改作業。您的一句話，會逗得大家哈哈大笑，一個描述就能讓同學們身臨其境，可誰又知道您備課的辛苦呢？

您不僅工作認真，而且關心我們，把我們當作自己的孩子。熊老師，您還記得嗎？有一次做完早操準備上樓的時候，我不知道為什麼，突然感覺頭暈目眩。我很害怕，連忙跟您説。您讓我坐下休息，接着又小心翼翼地把我扶上樓。那一刻，一種非常親切的感覺湧上我的心頭，我多想依偎在您的懷裏，叫您一聲：“爸爸!”

謝謝您，熊老師，謝謝您為我們付出這麼多。我知道，您想讓我們有一天能出人頭地，為社會作貢獻，就像園丁的心情的一樣，盼着自己親手栽培的小樹苗開花結果。我一定會更努力，做最出色的自己。

您的學生xxx

20xx年9月3日

小時候，每當媽媽問我：“寶貝，你長大想幹什麼呢？”我一定會毫不猶豫地回答：“我想當老師，因為老師一年有兩個假期，可以到處去旅遊，而且每天只要給學生留一些作業，再批改一下就可以了，工作很輕鬆。”媽媽笑了，她並不同意我的觀點，説：“你以為當老師那麼容易，老師是非常辛苦的。”我當時並不明白媽媽話裏的意思。但是後來，我漸漸體會到了。

薛老師是我們的班主任，她長得很漂亮，又高又瘦，完美的身材看上去像模特一樣。薛老師平時的聲音很好聽，可是有一次，她給我們上課時，聲音嘶啞，還一會兒打噴嚏，一會兒流鼻涕。我心想薛老師肯定是感冒了，看她紅紅的臉頰説不定還在發燒，為什麼老師生病了還不請假休息呢？

快放學了，我去老師辦公室送作業，我以為生病的薛老師早都回家休息了，沒想到，薛老師還在給我們批作業。在薛老師的桌子上，這邊放着優化設計練習冊，那邊放着生字本和作文本，看上去就像一座“小山”，把瘦弱的薛老師夾在中間。我心想，薛老師是不是被燒糊塗了，生病了還要給我們批作業？

回到家，我把這一切告訴了媽媽。媽媽説：“薛老師生病了，本來可以在家休息，可是誰來給你們上課呢？老師擔心你們落課，耽誤學習，所以即使生病也要堅持工作。而且對老師來説，少給你們留一些作業，她不就輕鬆了嗎？”原來如此，我恍然大悟，彷彿明白了一些道理。

現在如果有人説當老師很輕鬆，那我肯定第一個站出來反駁。為了每一個同學的健康成長，薛老師付出了許多，當老師真的很辛苦。我想真心説一句：謝謝您，老師！

我在學校是一名大隊委員，成績不錯，可是就是有一個壞習慣，愛對答案，尤其是數學。可是我的數學成績並不差，是數學課代表，基本上都能上優秀。我認為沒有什麼不好，因為我們又不是抄的，只是錯的時候討論一下。而現在，我的觀點卻變了。

昨天我們數學老師測驗了幾道題，收上去後，我和好朋友對了一下。誰知，另外一個同學卻聽見了，那個同學也是我們的好朋友。或許是因為我們聲音太大的緣故吧，老師聽見了，就問：“XX，誰告訴你得17的。”XX説：“沒有。”把她叫了過去，使勁盤問，可是就是不行。最終我才知道，原來是我和同桌對的時候，她聽見了，就改了過來。

老師可生氣了，批評了我，把我和另外一個同學換了座位。我心裏很不高興，我想：對數怎麼了，又沒有抄。

第二天，老師又做了許多練習題和卷子。練習題我都對了，而我那個同桌好朋友卻錯了。然後再説説卷子，難題我都對了，而特別簡單的題，我卻粗心錯了。老師並沒有因為我錯了一道題而説我，而是鼓勵我説：“離了同桌，不對數，你的成績不是照樣好嗎？可是她不行，你這不是幫她，而是害她，懂了嗎？我沒有説話，只是心裏在想：是啊，我行的，要好好學習數學。不對數，是對她好。”

老師，我在這裏想對你説：謝謝您，雖然我不情意地離開了同桌，但是卻改正了缺點，讓我在新的環境裏做好期末複習。“老師，謝謝您！”

敬愛的蘇老師：

您好!

六年的國小生活，就像一陣微風，清爽宜人，可又轉瞬即逝。

記得您是從四年級開始教我語文。在此之前，我一直以為語文是很無聊的。但在課堂上，您用生動的語言，耐心的講解，把我帶進了博大精深、豐富多彩的語文世界。

雖然我現在畢業了，但您的課堂上的點點滴滴，仍在我的眼前閃現，如同一幕幕電影，一張張照片。

您的笑容，令我印象深刻。那一次，幾名同學在書法比賽中獲獎。不僅是那些獲獎的同學高興，我也替他們高興。快樂是會傳染的，一時間，全班都沉浸在濃濃的喜悦中。上課後，您把獲獎的同學表揚了一番。在此之後，您笑了。您眼角後的幾道淡淡的皺紋漸漸出現，把您的笑容襯托得更加燦爛。

您的笑容如陽光般萬分燦爛，但您的怒容也使我們心驚膽戰。

記得有一天，預備鈴響過之後，聊得熱火朝天的同學們沒有絲毫要“收手”的跡象。無論班長怎麼管，同學們仍然安靜不下來。班長急得像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。甚至連您站到班級門口，我們也沒有察覺。您用既嚴厲又憤怒的眼光審視我們，心裏的怒火似乎要跳出來了。霎時間，整個班級鴉雀無聲，似乎掉下一根針也能聽見。同學們個個像蔫了的小草一樣，低着頭，不敢説話，一身冷汗。您仍然怒氣衝衝地望着我們，我們愧疚不已。我心裏想着：“老師，快消消氣吧。”

愧疚之後，我仔細想了想，我們確實是錯了。

就這樣，您的笑臉與怒容，一同深深地刻在我的心中。

最後，我要向辛勤教育我們的老師您説一聲：“謝謝您，老師!”

祝

身體健康

工作順利

您的學生：曾xx

20xx年9月10日

如果説老師是園丁，那我就是園丁培育的花朵，曾經面臨凋謝的危險，但經過園丁的栽培後又重新綻開了花朵，在這裏，我鄭重的跟您説一聲：“老師，謝謝您！”

麥老師， ，初次見面，不知怎麼就有一種親切感。您留着一頭短髮，一雙炯炯有神的眼睛，不大的鼻子下長着一個櫻桃小嘴，您笑起來，泛着紅暈的臉龐有兩個小酒窩。第一次聽您説話，您的聲音那麼甜美，我很慶幸有您這樣一位老師。

記得有一次，您叫我去參加全鎮大的即席作文比賽，當時我有點不願意，可您卻跟我説：“ 這是一個很好的機會，讓你大展拳腳老師。”於是您每天中午不吃飯都幫我輔導，每天不耐煩地跟我講解。到了比賽那天，我十分緊張，您就跟我講笑話，比賽時我看見您在外面十分焦急，比賽結果出後，我卻辜負您對我的期望，得了三等獎，可您卻説：“在全鎮得到三等獎已經很不錯了，下次繼續努力。”

麥老師謝謝您！謝謝您教給我的一切，謝謝您對我的期望，謝謝您給我一次有一次的機會。我在這裏衷心地謝謝您，我一輩子都不會忘記您對這樣好的班主任。

老師就像春蠶，正如春蠶到死絲方盡老師就像蠟燭，燃燒了自已而照亮了別人。老師就像一把金鑰匙，幫學生打開一道道的知識大門。老師就像母親，一直這樣無私的奉獻着自已。老師真的狠謝謝您，為我們奉獻了自己的一生。

當我還是一個什麼都不知道的小女孩，是您，老師，把我培育成懂了很多知識的大姑娘。

還記得有一次，你叫我們寫作文。回到家裏，我厭惡的把筆一丟，嘴裏喃喃自語道：“憑什麼別班不用寫作文，就我們班要寫！真討厭！”那一次，作文我隨隨便便寫了一次。

第二天，你給我打了個b，我滿不在乎地想：“管他呢！只要這星期不再寫作文，就行了！”

星期五到了，結果你又佈置了作文，我當時一看題目，哈哈，簡單。我回到家裏，認真地寫。

第二天，你給我打了個a，我高興極了。馬上衝回家，告訴媽媽，我作文打了個a。媽媽高興極了。那天我喜歡上了作文。

一週又一週，我們每一週都在寫作文，我的作文水平也一週比一週好，最後，作文上了報紙，我高興極了。

謝謝老師，如果不是您，我的作文水平也就不至於上報紙！

還有一次，我考了個80分，我自認為這是一個很好的分數，可您認為，這個分數不好。第二次，我考了個92分，我更加高興了，您認為，這分數不錯。第三次，我考砸了，我傷心，我恨我自己，為什麼不更上一層樓呢？後來，我又努力往前衝，終於，我又考上了90分以上，老師，只有您鼓勵，我才能上一層樓！

老師，謝謝您的鼓勵，如今，我們要畢業了，我永遠忘不了您！

老師您是一座燈塔，為我們照亮前進的`道路；老師您是一把鑰匙，為我們打開知識的大門；老師您是一艘船，把我們帶到知識的海洋，老師您是一位辛勤的園丁，澆灌着我們這些花朵。謝謝您老師，謝謝您為我們做的一切。

從一年級到五年級您一直是我們的班主任，您工作兢兢業業，一絲不苟，關心着我們的學習和生活，把我們當成她自己的孩子一樣來關心、愛護。記得我以前上課思考問題不仔細，每次總是比別人早很長時間舉手，您為了不讓我出醜，總是走到我旁邊，讓我把想説的答案先告訴您，您再看需不需要讓我發言；為了不讓我失去信心，您沒有告訴我，慢慢的我發現了這一點，開始變得細心起來……

您不光關心我的學習，還關心我的課餘時。在二年級時我沒有朋友，您發現了這個問題，並開始關注我。我不喜歡和班裏的女生玩，便開始和男生玩，您怕我和男生玩的久了會受傷，便請我的媽媽來，告訴她這件事，希望她重視，在您和媽媽的努力下，我開始融入女生的羣體。

您不光關心我的課餘時間，還關心我的生活。我的爸爸常年不在家，您知道這件事後，很關心我，經常詢問我最近媽媽身體怎麼樣，爸爸最近在不在家……

老師！您的愛是偉大的，是無私的。我會永遠牢記您的教導。努力學習，將來做一個有成就的人。

感謝陽光給予萬物生命，感謝父母給我們幸福的家，感謝朋友讓我們更加快樂，然而，我更感謝老師，因為他們不僅教我們知識，還教我們做人。

在教過我的老師當中，我最喜歡徐老師。徐老師的課特別生動，像磁鐵一樣緊緊地吸引着我們。一上徐老師的課，我們班連最不愛學習的同學也精神抖擻，專心聽課。在徐老師的課上，我們感到無比的享受和滿足。因為我們在課堂上不僅可以看到湛藍湛藍的天空，可以聽見清脆婉轉的鳥鳴，可以聞到芬芳醉人的花香，我們還可以領略黛玉葬花的動人場景，學習岳飛那精忠報國的精神，感受關羽不事二主的赤膽忠心……在徐老師的課上，我們就像那乾枯的禾苗，張大嘴巴貪婪地吸吮着知識的甘霖。

徐老師不僅教我們知識，還教我們做人。

有一次，我和我的朋友為了一件小事吵架了。事情的起因是她把我心愛的鋼筆摔壞了，我生氣極了，以牙還牙地把她的鋼筆拿走了。這時，她告訴了徐老師，徐老師和顏悦色地把我拉到辦公室，細心地擦掉我眼角委屈的淚水，語重心長地對我説，“我相信你很委屈，你平時對人的寬容跑到哪裏去了，豆角開花藤牽藤，朋友相處心連心。趕緊和好朋友和解吧！”我聽了老師的勸解，所有的委屈頓時飛到九霄雲外了，馬上就把筆還給了好朋友，我們倆握手言和。

感謝您，老師，是您讓我對學習保持着濃厚的興趣！感謝您，老師，是您教會了我做人。徐老師，在我失敗的時候，您鼓勵我，在我驕傲的時候，您提醒我……親愛的老師，我會永遠銘記您的恩情。

“人類靈魂的工程師”是您的尊稱，“老師”，則是呼叫您的密語。輕輕的一句話，卻為我們點亮了多盞亮燈，小小的一個動作，卻藴含着滿滿的關懷。啊!這就是您，我的老師!

每一節課

的黑板上，總是密密麻麻地爬滿了字，您講的那麼詳細，生怕我們聽不懂;每一次作業，總是有您鮮紅的筆記，一鈎一叉，從不馬虎。我們永遠也忘不了，您對我們打滿叉叉的作業本，搖頭歎息的神情，那時，我似乎看到了您的眼角，又爬上幾條皺紋，眼裏又多了一點憂慮，彷彿考試的不是我們，寫錯的不是我們，而是您。老師，調皮的我們讓您操心了吧?每當我們悠然自得地在操場上奔跑，玩鬧得滿頭大汗時，您卻為我們的成績操碎了心。寒風習習，寒不了我們這些莘莘學子的視線，凍不住我們的滿心感動。

我親愛的老師，您用智慧之水澆灌着祖國的花朵，您用理想的繪筆描出了我們光明的前途，當我們邁入社會時，你會站在路旁，靜靜地守候着我們。老師，雛鷹會長大，會衝破雲霄，會滑翔在一整片天空;嬌花也會長大，會散發淡淡清香，會綻放燦爛微笑，但是，雛鷹和花朵都需要温暖的懷抱和長長的羽毛，為將來做準備。

老師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”您的每一次付出，都會埋在我們的心裏，很久很久……

老師，您就是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。您就是辛勤的園丁，我們是小草，用您的心血無私地滋養着我們……

田老師——我慈祥的班主任，您就是我心中最尊敬的老師！

記得那是我剛上一年級時，開學第一天。我來到了教室裏，周圍亂哄哄的，我一聲不吭地找到了自己的座位，害羞地坐了下來。不一會兒，上課了，我看見笑容滿面的您走了進來，温柔而和善地做了個自我介紹，看着您慈祥的面容，聽着您柔和的聲音，我感覺像是媽媽的手輕輕撫摸着我，令人如沐春風！

上課時，您突然點我回答問題。我顫顫抖抖地站了起來，滿臉脹得通紅，一聲不吭。您對着我微笑，還朝我輕輕點點頭，這微笑似乎藴含着神奇的力量，頓時感覺有了自信心，我好像聽到您在對我説：“加油，我相信你，你能行的！”於是我勇敢地説出了自己心中的想法。您也為我伸出了大拇指。是的，您的微笑就是這麼神奇！它給了我鼓勵，給了我戰勝困難的自信和勇氣！

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”老師就是這樣一種人，總是為我們默默奉獻，無怨無悔。

我真心地想説一聲：“謝謝您，老師！是您在我需要幫助時鼓勵我；是您在我失敗後，準備放棄時，告訴我，堅持就是勝利；是您在我跌跌碰碰的人生道路中，為我指明瞭前進的方向！”

謝謝您！我最敬愛的老師！