成長作文[優]

在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的成長作文4篇，希望對大家有所幫助。

成長作文 篇1

有許多人以為，安全事故離我們很遠。事實並不如此，它，就在我們的身邊。生命無比珍貴，卻又無比的脆弱，有時只需一瞬間，便可以煙消雲散。因此我們必須從現在做起，珍愛生命，遠離危險。 在我們充滿了歡聲笑語的校園裏，其實也存在了不少安全隱患。例如校園XX。20xx年12月7日，湖南的'湘鄉市育才中學發生了一起傷亡慘重的校園惡性XX，造成了8名學生遇難，26人受傷。當時正是晚自習下課之際，學生們在上下樓梯的過程中，因一名學生跌倒，導致擁擠，引發這次慘劇。

老師隨後趕到，但一切已晚，8條鮮活的生命就這樣離開了世界。 這一個個血的教訓，給我們留下了深刻的印象。校園XX，幾乎年年都會發生，這些事情其實離我們並不遠，防範於未然才是最為重要的。也許有一天，這個惡魔就會悄然來到你的身邊。生命是那樣珍貴，固然值得我們珍惜，畢竟又有多少條生命可以重來？因此，在生活中，我們應該做到隨時保持頭腦清醒，加強安全意識，做好對自身的保護，才能做到警鐘長鳴。我們要從現在行動起來，讓那些安全隱患統統離開我們的身邊。的確，有不少同學總喜歡做一些危險舉動：比如在走廊追逐嬉戲，打鬧玩耍；上下樓梯不靠右走；還有在樓梯上擁堵，推搡等。這都是在我們身邊的危險。 雖然我們在生活中做到了加以預防，但校園XX有時還是不免發生。

那麼，如果它發生在我們的身邊，該怎麼做呢？首先，要保護好頭部，儘量走在人羣的邊緣，保持冷靜，切記不可慌亂。同時跟着人流前進，以免被推倒。若摔倒在地，要立刻蹲下靠近牆角，注意穩住重心。待人流過去後方可離開。 生命是那樣絢麗多彩。安全，是它美麗的基礎。同學們，我們一定要注意安全，珍愛生命，遠離危險。讓生命如花綻放！

成長作文 篇2

前幾天，老師讓我們觀察豆芽生長的過程。我想要完成這個作業必須得生一次豆芽。

放學回家後，我便把生豆芽的想法跟奶奶説了，奶奶特別支持我。於是，我便忙開了，奶奶説：“我們要準備温開水、綠豆。”我在櫥櫃裏左找右找，終於找到了一小袋綠豆。我把綠豆輕輕地放入盆子裏，再把温水緩緩倒進去，豆子們遇到水開心得跳起了舞，上上下下、左左右右翻滾着。過了一會兒，豆子們大概累了，平靜地躺到了盆底睡着了。

第二天下午放學回家，我準備給豆子換水繼續泡，可奶奶卻説：“不要換水！”我問：“為什麼？”奶奶説：“如果再泡，豆子會泡臭的！”我趕忙用籠布蓋住盆口，把水倒出去，然後再把一塊布子嚴嚴實實地蓋在豆子們身上，等待着它們發芽。

第三天早上，我掀開面子仔細一瞧，嘿！有的豆子的芽已經悄悄地探出頭來了，有的豆子穿的衣服變得皺巴巴的，還有的豆子一點變化也沒有。我給豆芽們翻了個身，讓它們舒舒服服地睡個覺，快快長大。

又是新的'一天，我不知道自己的豆芽長成什麼樣了，我走進廚房，來到放豆芽的盆前，令我吃驚的是，布子上面長出許多白色的芽，我定睛細看，原來是豆芽們長得太快了，穿透了棉布，小小的豆芽竟然這麼有力量，真是令人刮目相看呀！這時，奶奶過來説，這幾天你不管，豆芽們拼命地長，現在它們已經長成了，可以吃了。“太棒了！我的豆芽已經能吃了！”我高興地跳起來，“噢，好疼……”我的頭不小心撞到櫥櫃上啦，真是樂極生悲呀！不過，想到美味的豆芽菜，我感覺頭好像不怎麼疼啦。

當美味的肉炒綠豆芽端上桌是地，我不管三七二十一，就開吃了。哇，好吃極了！果然，自己的勞動成果就是特別香。

成長作文 篇3

拜別童年的幼稚純真，走向青春的絢爛斑斕。我們需要一個轉折點——童年與青春的十字路口——成長。

我不知這種浪漫如何書寫，更不知從何寫起。我只是妄想着，自己能像小時候站在錄音棚裏對着SHE的三張不老的容顏大唱，我不想長大，心裏其實期盼着自己快快發芽。上了國中的我，心緒彷彿如剛上一年級的幼孩——對學習感到迷茫。初入國中，漫天的試卷向我飛來，緊挨着的，是一個個鮮明刺眼的紅叉。我不知道自己怎麼了——抑鬱症?壓力過大?我越來越辛苦了。每日的作業卷連起來可繞地球一圈，每週雪片般的大練習過度鍛鍊了我們的心理承受能力，我再也不會相信作文會得29分，因為它的分值已經提升到了50。每日沒有一絲休息的縫隙，課間不是衞生間就是辦公室。我對這突如其來的一切不知所措，驚惶地看着那些怡然自得的人們，甚至開始懷疑自己——是否有能力堅持下去。

對於這樣的浪漫，我別無選擇。

聽人説，我們要在蟬聲嘶鳴的'夏天做心靜如水的數學題;我們要在瓢潑大雨的秋日寫積極向上的練筆，我們要在白雪皚皚的冬季説温暖熱情的英語對話……同學們紛紛打着口號説七年級是國中的基石;打好基礎才能奮勇向前。可我，卻變成縮頭烏龜了。我曾有過沖動去看心理醫生，因為我有時感覺自己很累，很累，彷彿我是以肩扛天的泰坦，身上揹負着千斤之重。

也不知是哪一天，我突然轉變了。我一直不想把所見告訴父母，因為每説一次我就會哭。其實故事很簡單，也沒有那麼悲慘，只是我看見撿拾我們小區廢品的人家的孩子——是個女孩，她在一個銀裝素裹，鵝毛片片的雪天，一步一個腳印，一深一淺的穿着並不厚實的鞋子去上學。其實她可以走一個繞遠的方便的道路，可是她説了句，這世上本沒有路，走的人多了，便成了路。那一刻，她清澈而明亮的眼眸，是我沒有的。

我知道這句話來自於魯迅的故鄉，可還並不是特別瞭解。我很難以想象，一個上普通國小四年級的孩子，會知道這句話。令我汗顏。

現在，我想回答我之前提到的問題，是否有能力堅持下去。答案當然非否定，因為不論怎樣，我選擇的浪漫我就要延續下去，即使瓢潑大雨使我渾身濕透，我也要抹去雨水笑看露出的彩虹;即使我不能改變應試教育的環境，我也應該逆流而上，改變自己。

經過半年的洗禮，我接受了蜕變。

這一種浪漫叫成長。

成長作文 篇4

曾經，我們在晚鐘煙波中感歎一季風過葉落的斑斕；曾經，我們在物換星移中體會洗盡鉛華的輕盈；曾經，我們在大千世界中摘拾酸澀的青春。青春，是一道明媚的憂傷。

半城煙花，點燃了年華。一浮雲飄散，一浮生流轉，一陣清風襲來。吹散化身煙火飛絮的韶華，與混沌生活交織相錯。

一道光芒，劃破了黑暗的寂靜孤守，一分一毫的吞食着漆黑的天色。青春就是這光芒中，最燦爛的一縷。往昔如畫，點點憂傷，淡淡歡笑。曾幾何時，我也為了自己的夢想，不顧一切。褪盡嘈雜，我彷彿又看到了那不曾湮滅的熱情。李大釗曾有言：“青春，人生之春，人生之王，人生之華也。”歲月匆匆，初始，我也是純真無暇的孩童，有着桃花炯炯的年華。

落花舞，飄搖美麗。挽風覆，殘花幾許，劃一頁青春扁舟，探生活的湖心，看成長波動的漣漪。

在這似水年華，生活的喧囂迫使着我們不停地前進。努力的創造着屬於自己的價值，探索着人生的詮釋。成長的路上，跌跌撞撞，命運為我們安排了無限的彷徨與欣忭。我們也在這條路上，學習着生活，學習着擔當，刻畫着屬於我們的天堂。青春，雖然陪伴着時光從指間流逝，可是卻蔓延出不滅的火光。成長的路上，我們沉淪過，無助過，任性過，不安過，沮喪過，掙扎過，留下了滿心傷痕，可是這些終將埋葬在斑斕的過往。

青春就如同復活節島的巨石像，印刻了美妙的年華，神祕卻美好，我們在青春中迷茫，在青春中彷徨。在生活的洗禮下，一步一步的.走向成熟，何處繁華笙歌落。

那一季青春，落花紛飛，埋藏在天際的彩虹中，仰望雨後天空，它依舊是我曾眷戀的絢爛。邁着沉穩的步子，走進向我投以懷抱的生活。

燈搖曳，水自流，起初的夢想，依舊在內心流淌。但不知何時，讓原本堅定的心落入凡塵，失去了兒時的那份堅定，那份自信。

物換星移，今夕何夕，火樹銀花大千世界，太多的選擇與挑戰。過濾酸澀，一縷幽香，回味悠長。

提筆欲書寫華美篇章，卻發現不知書寫一個怎樣的結局，空留一個有始無終的倔強。安坐於時光長廊一切都已是回不去的過往，任青春似水，似水青春。作者：王雨欣