【實用】國小幫助別人作文5篇

在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的國小幫助別人作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

國小幫助別人作文 篇1

幫助別人自己也會快樂，就是一件微不足道的小事也會令自己感到快樂。

一次語文考試它讓我懂得了“幫助別人，快樂自己”的含義。

這天我急急忙忙地從抽屜裏拿出三支圓珠筆，剛到了教室裏。來到教室不一會兒鈴聲就響了“零零零”上課了，老師也跟着來了，在這一瞬間同學們停止了話語，從書包裏拿出書來，靜靜的坐在課桌椅上裝讀書了。

“開始考試”老師的話音剛落，大家就把桌子收得空空如也，就剩下一支筆、一張墊紙板、幾張草稿紙。

在考試時，大家都在做考試卷，這時我的組長輕輕地拍着我的肩膀，一邊小聲地説：“你有幾支筆？能借我一支嗎？“借，”我有點不樂意，可我一想起幫助別人，快樂自己，要樂於助人，我的手伸出來，不聽我的話了，不由自主地把筆遞給了我的'組長了。

考試後，當我聽到組長對我説謝謝時，我心裏感到美滋滋的。

這天我懂得了“幫助別人，快樂自己”的含義了。只要你幫助別人，在你最需要幫助的時候別人也會幫助你的。

國小幫助別人作文 篇2

一天早上，我看見了一位老奶奶坐在輪椅上，行動緩慢。我急忙跑過去，説：“老奶奶，我來推您吧！”奶奶説：“好呀！”

之後我就推着奶奶去公園了，一路上我和奶奶有説有笑的，真開心。太陽出來了，我和奶奶都非常熱。我撐起小傘，為奶奶遮太陽。奶奶説：“謝謝你，小朋友。”

幫助不幸的殘疾人，給他們送去温暖，也會給自己留下快樂，真是一舉兩得呀！這真是快樂的.一天。

國小幫助別人作文 篇3

我有一對烏黑的大眼睛，兩個大耳朵和一個小小的'鼻子。我雖然瘦瘦的、矮矮的，但是我身體健康、十分可愛的樣子。

有一次，我們班的同學小劉生病了，中午就去看病了，還有一些題目沒有抄到。我想：小劉還有一些題目沒抄，我得趕快告訴他呀！回家後，爸爸媽媽給我做了十分豐盛的晚餐 ：有帶魚、蝦、炒菠菜等等。我大口大口地吃了起來。可正當我吃得津津有味的時候，我一拍頭，想：我得馬上告訴小劉題目，要不然，他怎麼做作業呢？可我又想：飯菜這麼好吃，等告訴了完小劉作業後，飯菜就要涼了！但是最終，我認為幫助別人更重要！所以，我馬上放下手中的碗筷，飛快地跑到電話前，給小劉打電話，告訴他作業。我十分耐心地告訴他每一到題目。

雖然等我回到餐桌時，飯菜都已經涼了，但是我還是很高興，因為我幫助了別人，讓別人更快樂！

國小幫助別人作文 篇4

幫助別人，自己也會快樂。今天，我真正體會到了幫助別人的快樂。

上體育課時，有一位同學在跑步中摔倒了，被我發現了。他的腿都流血了。我非常想幫助他，但沒有東西包紮，我像熱鍋上的螞蟻急得團團轉。突然，我靈機一動，看着脖子上的紅領巾，用紅領巾包紮 不就行了嗎？我以風一般的速度向那位同學跑去，用紅領巾包紮好傷口，迅速扶着他去醫務室。到醫務室時，我已經汗流浹背。我顧不上休息，便急忙向醫生説明了情況。醫生檢查之後，説：“傷勢不 重，貼一張創可貼就行了。”説着，醫生遞給我一張創可貼，我小心翼翼地貼在他的傷口處。不一會兒，他的傷口便不流血了。這時，這位同學流出了感激的'熱淚：“謝謝你！”“不用謝！”我心裏樂 滋滋的。

通過這件事，我深深地體會到幫助別人的成就感和快樂感。我更加立志要做一個樂於助人的人！

國小幫助別人作文 篇5

在星期三的下午，我和吳鈺倩、陳可喜、周胤呈、張楦一起跳皮筋。

玩着玩着，正當我們玩的開心的時候，我和吳鈺倩就吵了起來，吳鈺倩憤怒的説：“我和陳可喜已經跳到了3碼了，還讓我們從2碼開始跳。”我發火的説：“你耍懶，我在跳時，你來搗亂。”我和周胤呈氣洶洶的説：“我們不和你玩了。”過了一會，吳鈺倩哭了。後來，張楦過去安慰吳鈺倩，吳鈺倩就在那裏拼命的説，你們不和我玩就不是我的好朋友。慢慢的她不哭了，我們和好了。

後來，我們又開始跳了，跳着跳着，陳可喜突然摔倒了，是因為張楦跳的太快了，陳可喜跟不上速度。所以，我看到陳可喜流血了，我馬上帶陳可喜去校醫室擦藥。又過了一會，擦回來了，張楦向陳可喜道歉了。陳可喜説：“沒有關係的`。”

後來，我受到了老師的表楊了，我很開心！所以説：“幫助別人是一件非常開心的！”