【熱門】關於讓座的作文
在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的關於讓座的作文，歡迎閲讀與收藏。
關於讓座的作文1
生活中，有許許多多的事令我們感動……從那件事情以後，我坐公交車一看到老人、殘疾人、孕婦，都會給他們讓座。
那是一個火熱的夏天，我出去找同學玩，準備坐公交車。
等了許久，車終於來了，我趕緊跑上車去，車上人很多，非常擁擠，我趕緊找了一個座位坐了下來。
坐在我旁邊的是一個比我小的女孩，她應該是一個人出來的吧！
這個女孩看起來很文靜。
一張紅撲撲的臉蛋上，嵌着兩隻水汪汪的大眼睛，上面兩道彎彎細長的.眉毛真漂亮，那又直又長的黑頭髮輕鬆垂在背後。
她正在聚精會神地看擺在雙膝的一本書。
車開了一會兒，突然急剎車。
所有人都往前面倒。
不過還好，我坐在座位上，沒有撞到頭。
那個小女孩合上書。
她把目光轉移到了一位拄着枴杖的老爺爺身上。
她很猶豫，好像在想什麼事一樣。
突然，她站了起來。
往那位老爺爺的方向走。
她走到老爺爺身邊，説：“老爺爺，您坐那兒吧！”老爺爺説：“不用了，我站一會兒就到了。”小女孩又對老爺爺説：“老爺爺，您坐那兒吧，我站着，沒關係。”老爺爺笑着説：“謝謝你了，小姑娘。”説完，她便把老爺爺扶到座位上，讓老爺坐了下來。
那麼小的女孩都讓座了，我卻沒有讓座。
我感到羞愧，同時也被小女孩給感動了。
關於讓座的作文2
那一天，我真的記憶深刻，至今我的腦海裏還時常閃現出那位身穿校服的.漂亮女孩的身影，她讓了3次位子。
一天，陽光明媚，我着無比喜悦的心情跟着媽媽去購物。一路上我一蹦三跳的，像一隻活潑的小兔子。‘啊！公交車來啦！’我忙拉着媽媽衝向公交車，找了個位子坐了下來。前面是一位身穿校服的漂亮女孩，很明顯，着是一位學生，我和媽媽剛坐穩就上來了一位老人，她看了看四周，發現沒有一個位子了，於是抓住了把手站着，可不知怎的眨眼功夫，在前面位子上的是那位老人，而不是那位學生了。我小聲説“這是雷鋒精神嗎？”不久，一位乘客下了車。那位女孩不慌不忙地坐在椅子上。
可不一會，又上來了一位婦女，那位婦女身材矮小，手根本夠不到把手，那女孩又一次讓了位子，我又説了一句話這是雷鋒精神嗎？
過了幾站，一名國小生上了車，那位女孩也沒有位子了，於是她一手拉住國小生的手，好像怕他站不穩。我又便大聲問了句：“這就是雷鋒精神吧！我要學習她！”車裏的人都紅着臉轉向窗户外，好像不好意思面對這個事實。
一直以來，我都覺得雷鋒精神離我很遠，殊不知道它就在我們身邊，只要你細心發現，你就會察覺，我們身邊到處是雷鋒！
關於讓座的作文3
在我上學的時候，我基本上是每天都是坐着公交車，以至於我長大之後一看見公交車就感覺特別的親切。
坐公交車的時候，也發生了許多事情，尤其是一件事情讓我記憶猶新。
我和我的朋友一起放學回家，我們是一起做公交車回家，上了公交車之後，我們每一個人都聊到的特別的開心，聊聊這，聊聊那，再聊聊自己喜歡的東西，公交車到了下一個車站，停了下來，上來了一位老奶奶，這個老奶奶的年紀已經很大了，老奶奶慢悠悠的走了上來，可是公交車上已經沒有多餘的.座位，看着老奶奶在上面站着，我和我的朋友都不是特別的舒服，我們準備一起給老奶奶讓座位，我們起來把老奶奶拉向我們的座位，老奶奶一直説謝謝我們，我們的心裏面也是非常的高興。
在很小的時候，我的爸爸媽媽就教育我要樂於助人，不管別人遇到什麼事情，我們都要伸出自己的援助之手，不管成功沒有都要幫助別人，這件事情告訴媽媽之後，媽媽特別的開心，知道自己的孩子長大了，也知道幫助老奶奶的了，內心也是特別的欣慰，以後遇到這種事情，我還是會伸出自己的援助之手去幫助別人。
關於讓座的作文4
今天，我和爸爸一起去武漢，到媽媽那裏去。由於江邊的路被拖沙的貨車軋壞了，我們只好繞道而行。
我們到西馬嶺上車。在車上，車上的人很擁擠，可那裏的風景非常漂亮。那裏的桃花開了，桃花姑娘穿着粉紅的衣服，青青的小草也從大地媽媽的懷抱中鑽了出來。風一吹，好像在跟我們説：“春天來了！春天來了！”時間過得真快，不一會兒我們就到了三橋。
在三橋站下車的.人很多，我好不容易才搶到一個位置，我讓爸爸坐，爸爸卻説：“我不累，還是你坐吧。”我們就這樣誰也沒有坐。
這時，一個阿姨抱着一個沒幾個月大的嬰兒站在車上，一直沒有人給她們讓座。我看到這一幕，就想起了我小時候，媽媽抱着我去乘公共汽車的場景。
我想到我日夜思念的媽媽，我上前對阿姨説：“阿姨您手上抱着小寶寶還站着多難受啊，您坐我的位置吧。”可阿姨説：“阿姨不累，你坐吧，真乖！”我想了一下，走上前直接將阿姨扶到座位上坐了下來，這下阿姨沒有再推脱，嘴裏一直在誇我是個好孩子。爸爸不由自主地説：“孩子，你長大了，真棒！”
聽了阿姨和爸爸的表揚，我真的為自己感到自豪！
關於讓座的作文5
一天，我們班的曹陽同學從學校乘公共汽車回家。車上很擁擠，好長時間他才等到一個座位。坐在他前面的是一位穿着求智中學校服的大哥哥。
車開了一站上來一位行動不太方便的老奶奶。老奶奶上車後找不到座位，就站在曹陽和那位大哥哥的座位之間。這時的大哥哥想：反正這個座位是我搶到的'，憑什麼讓給老奶奶？一定有人會讓的!於是，大哥哥理都不理老奶奶，扭頭吹起了口哨。曹陽想：我等了好久才找到了這個位子，更何況離家還遠，怎麼能讓座呢？可是，萬一有一個急剎車，老奶奶這麼大歲數了，肯定會受不了的!這時，曹陽的腦海裏浮現出二個人在爭吵的畫面。一個説：“讓座”一個説：“不讓座”。弄得曹陽都糊塗了，只有默默地説：“再等等吧!”
又是一站，上來了兩個人。這時，曹陽無意中看見了車上的廣告紙：請給老弱病殘的人讓位。曹陽回想起老師説過的話：幫助別人，就是幫助自己，只有互相幫助，社會才會更加和諧。
曹陽不再猶豫，起身對老奶奶説：“老奶奶，您行動不太方便，您請坐!”老奶奶坐下了，全車人都連聲稱讚曹陽，曹陽聽着，心裏甜滋滋的。
我希望每個人都以助人為樂。幫助別人，快樂自己
關於讓座的作文6
我每天上下學都要乘坐公交車，車上發生過很多事情，但是有一件事卻使我久久難以忘記，這件事就像昨天發生的一樣，至今在我腦海裏記憶猶新。
那天中午一放學，我迫不及待地跑出了教室，剛好趕上了9路公交車，車上人還不多，有幾個空座位，我趕緊搶先一步坐了一個座位。由於早上沒吃飯，這時肚子裏餓得咕咕直叫，渾身沒一點力氣，我無精打采地看着窗外，不知不覺中車子已經來了體育中心站，一下子上來很多人，最後上來的是一位腿腳很不方便的老人，只見他吃力地邁着步，踏上台階，兩手用勁地抓着扶手。
我想：老師經常給我們講要助人為樂，作為一名少先隊員我應該給這位老人讓座；但是我心裏又覺得不甘心，好不容易佔到了一個座位，再把它給讓出去，我就得站好長時間。我的心裏很矛盾，讓與不讓在我腦子裏轉了好幾個圈，最後我還是鼓足勇氣地站了起來，“老大爺，您座這兒吧！”“謝謝你，小朋友，哪個學校的？”“我是和平路國小的！”
到站了，我從公交車上下來，藍藍的'天空中飄浮着朵朵白雲，花壇中的鮮花格外鮮豔，遠處建築物上的國旗迎風飄揚，我的心裏美滋滋的特別高興，就連樹上的小鳥也嘰嘰喳喳叫個不停，好像在誇我做得對呢！
關於讓座的作文7
有一次，我和媽媽從老家回來，坐在六路公共汽車上。媽媽坐在後排，我坐在離車門較近的座位上，玩媽媽手機上的遊戲。
我玩得正興致勃勃，突然車停了，上來一位老爺爺和一位老奶奶。可是，車上的人很多，已經沒有座位了，老爺爺和老奶奶只好站在離我不遠的'地方，車一開動他們就搖搖晃晃地站不穩。
車又停了，車燈也亮了，又上來幾個人，車上更擁擠了。這時，一個小夥子站起來對老爺爺説：“您老人家來坐這個座位吧，我就要下了。”老爺爺坐。”老人説了聲“謝謝”才落座眼裏帶着感謝的神情。
小夥子一直站在我身邊，我聽見他在低聲咳嗽。過了好幾站，他才下車，藉着路燈，我看見他進了一家醫院。這時，老爺爺説：“這小夥子可能是有病了，可他把座位卻讓給了我們。真是個好人啊！”
我聽了心裏很慚愧，我都是一個國中生了，為什麼就沒有給老人讓座啊？下車後，我把這件事對媽媽説了，媽媽也讚揚了那個小夥子，説我應該學習尊老愛幼、助人為樂的好品德。
那天夜裏，我想起了爸爸説過的古人的話：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。意思是説不要因為壞事小就做，也不要因為好事小就不做。讓座的事情雖然很小，可也能反映一個人的品德修養啊！今後，我要向那位年輕人學習，從小事做起，從現在做起，多做好人好事。
關於讓座的作文8
有一次，媽媽説帶我去一位阿姨家玩兒，我一聽，高興極了。因為阿姨家裏有一位姐姐，我很長時間都沒見過她了，非常想她，所以我很想去。
我和媽媽準備做公交車去，到了車站。等了一會，車就來了。上了車，我和媽媽都坐在了位置上。我靜靜地坐在那兒，望着窗外優美的風景，心情格外高興。坐在我前面的也是一位小女孩，她梳着一條馬尾辮，看上去和我差不多大。
車到了下一站，上來了一位老爺爺，小女孩急忙起身讓座。這時，車開動了，老人左搖右擺，差點沒跌倒。小女孩急急忙忙扶老人來到自己座位上，讓老人坐下來。老人激動萬分地説：“小朋友，謝謝你，你是那個學校的？”小女孩説：“不用謝，這是我應該做的'。老爺爺，您坐好了，汽車要轉彎了。車裏的人們都看到了讓座的情景，紛紛鼓起掌來。小女孩不好意思地低下了頭，臉上露出了幸福的微笑。
通過這件事，使我懂得了應該尊老愛幼，助人為樂。別人需要幫助時，儘量去幫助。做一些自己力所能及的事情。讓我們從一點一滴做起，大家一起行動起來吧，讓我們的社會變得更加美麗和諧！
關於讓座的作文9
“叮叮叮”放學了，同學們都回家了。我又是坐公交車回家的。
公交車上擠滿了人，我揹着個大書包搶座位。在我好不容易搶到一個座位時，車上來了一位白髮蒼蒼，滿臉皺紋的老爺爺。
老爺爺在公交車上左顧右盼，似乎是希望有人給他讓座。看到了他的眼神，我立刻扭過頭去，不想讓座。畢竟我的座位還沒坐熱呢。再説了，那些大哥哥大姐姐們應該會給老爺爺讓座吧?我就不用讓座了。
令我沒想到的是幾分鐘過去了，還是沒有人給老爺爺讓座。那些大哥哥大姐姐們，要麼是裝作沒看見，要麼是低頭玩手機。終於，我不想對不住我的良心，給那位老爺爺讓座了。
在我讓座時，我看到了老爺爺眼裏流露出的'驚訝、驚喜和感激。老爺爺連説好幾聲“謝謝”後，才緩緩地坐下來。給老爺爺讓座後，我的心裏暖暖的，像吃了蜜一樣甜。再看那些大哥哥大姐姐們，他們都羞紅了臉，心裏都在後悔：我為什麼沒給老爺爺讓座呢?連個小孩子都比我們善良。
人與人之間，如果能多一份關心、多一份幫助，那麼人間就能多一份温暖、多一點希望。
關於讓座的作文10
有一天，小明坐車去爺爺家玩。他一上車就看見一個空位，馬上跑過去坐了下來。車開到下一站，走上來一個跟姚明差不多高的人，揹着籃球，慢慢地走了上來。因為他怕頭撞到車頂，只好彎着腰一步一步走了上來。
“高個子”慢慢地走到小明身後。突然，前面的車停了下來，司機連忙緊急剎車，“高個子”沒有站穩，頭一下子重重地撞到了車頂上。“高個子”大叫一聲：“哎喲！”小明不知道身後發生了什麼事，回頭一看：哎呀，身後“高個子”撞車了。小明馬上站了起來，説：“叔叔，您這樣站着多累呀，您坐這兒吧！”叔叔笑眯眯地説：“謝謝你，小朋友，還是你坐吧！因為你比我小，所以我要讓着你。”小明説：“可是您太高了呀，頭會撞到車頂的。”他們不知怎麼辦好？
這時，小明朝“高個子”叔叔耳朵小聲説：“我想出了一個好辦法，就是您先坐下來，我再坐在您的腿上，這不是兩全其美。”“高個子”笑着説：“你這個辦法真好！”説完就按小明的方法坐了下來。
坐在前排座位上的`老爺爺聽見了，連連擺擺着手，微笑着説：“小朋友，你真聰明！”
關於讓座的作文11
在生活中，我們身邊的文明隨處可見：俯身撿起地上的垃圾，扶摔倒的人起來，在公共汽車上主動為他人讓座，見人問聲好……雖然只是一個簡單的動作或一句簡單的問候，但都是文明的體現。
記得那天，陽光明媚，空氣似乎比以前更加清新，使我總想哼起歡快的小曲兒，表示我滿心的愉快。我和媽媽要去外婆家玩，也許是天氣好的緣故吧，所以等車的人是以往的好幾倍。我和媽媽等了五分鐘，十分鐘，十五分鐘……我們終於坐上了公共汽車。
車上的人越來越多，一位老奶奶引起了我的'注意。她大概有五十多歲，看起來很和藹，挎着兩個大包袱。由於站得時間久了，她有點氣喘吁吁的樣子。這時我想起了老師對我們講的文明知識，決定為這位老奶奶讓座，可是卻沒有勇氣站起來。媽媽看出了我的心思，就鼓勵我説：“點點，勇敢地站起來，媽媽支持你這樣做﹗”我一聽，望着媽媽那充滿鼓勵的眼神，我一下子站了起來，關切地對那位老奶奶説∶“奶奶，您坐我這裏來吧。”老奶奶邁着沉重的步伐走了過來，笑呵呵地説∶“孩子，謝謝你的好意，你坐吧，我不坐。”我説∶“沒事，您坐吧。”老奶奶經不住我再三請求，坐了下來。看着老奶奶菊花般的笑容，我心裏不由自主變得暖暖的。
通過這件事，我懂得了什麼是文明。簡單高尚的傳統美德，它使我們的生活更加和諧美好！
關於讓座的作文12
世界上有很多人都需要我們的幫助，如果你幫助了別人，別人就會説：“謝謝你。”
夏天裏，小花的花瓣已經綻放了，它們五顏六色，小草的葉子已經變得碧綠碧綠了。
星期天，媽媽和爸爸要帶我去公園玩。我們很快來到了車站，車站的人可真多啊！你擁我擠。車子很快就到了站口，人們一下把我擠了上去。我上車後，左看看，右看看，一看，一個座位也沒有。這時，我看見了一個座位，馬上坐了上去。
車子慢慢的開了，到了和平路，一位孕婦上車了，站在了我的身邊。我馬上站了起來，我説：“阿姨，你來坐吧。”阿姨説：“謝謝。”
時 間過的很快，阿姨到站了，我又坐在了原來的位置。不一會兒，上來了一位抱着小孩的阿姨。小妹妹説：“我熱，我想坐下。”我聽見之後站了起來，説：“阿姨， 你和小妹妹坐着吧。”阿姨説：“不用了，還是你和小妹妹一起坐吧。”我和小妹妹高高興興的玩了起來。車很快到站了，媽媽摸摸我的頭説：“我們到站了。”
到了公園，我們來到了動物園來看頑皮的猴子。它有着大大的.眼睛，我給它好吃的，它就把嘴巴張開，讓我投進它的嘴裏。小猴子真是可愛又頑皮。
媽媽又帶我去看孔雀，孔雀開屏的時候，尾巴就像一把大扇子。爸爸又帶我去看小白兔，小白兔的眼睛像紅寶石一樣紅，嘴巴還是三瓣嘴，尾巴短短的。它們可真好玩！
今天玩的很開心，也讓我更加深刻的懂得了謙讓。
關於讓座的作文13
人生舍與得，是天差地遠的相反詞，還是互相牽絆相關語呢？
依稀記得小時候，我與媽媽一同搭乘捷運，那時的我，個頭還很小，仍然需要媽媽抱着才行。所以，當踏進捷運車箱之後，媽媽趕緊找了個位子，坐了下來，而我的目光卻是轉移到嗶嗶聲大響的列車車門那。突然之間，一位婆婆匆匆忙忙地衝了進來，而下一秒，捷運車門就關上了，就連一旁年幼無知的我，也是繃緊神經，深怕那位婆婆被門夾到，剛才着實有夠驚險!
只見那位婆婆手上提着大包小包的行李，經過剛才一翻折騰，現在已經是氣喘如牛，更別提她已經上了年紀了。媽媽也注意到了這一點，隨即起身讓位給那位婆婆坐，雖然婆婆不斷地推辭。但是，媽媽不為所動，仍然堅持要將座位讓給婆婆，婆婆最後拗不過擇善固執的媽媽，只好恭敬不如從命的坐下囉！
如今我長大了，回想起這件事情，才能有所體會。雖然媽媽“舍”棄了休息的機會，卻“得”到人世間最寶貴的東西──真、善、美！婆婆臉上的欣慰與一抹微笑，感動了此刻的我。如果那時媽媽沒有讓座，婆婆就得要拖着疲憊的身軀，吃力的站在門口，甚至會有“世風日下，人心不古”的失落感……
多年後的今天，“捨得”的.真諦，已經在我的心中開花結果。媽媽的身教，我會身體力行，並且一代一代的傳承下去！
關於讓座的作文14
星期天的早晨，天氣晴朗，萬里無雲，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地唱着歌。媽媽要把我帶到商場買東西，我們準備好了，便興高采烈地跑到了候車站。
過了一會兒，嘀~~嘀~~ 車來了，我和媽媽上了車，車上人很多，我和媽媽好不容易才在後面找到一個座位，高興地坐下了，車開了。過一會兒，車到了下一站，上來一位白髮蒼蒼的老奶奶，她臉上佈滿了皺紋，帶着很多東西，背上揹着一個大大的包裝袋，把老奶奶的腰壓的像龍蝦一樣。老奶奶看見車上沒有座位了，就扶着椅背站在了車上，我心想：老奶奶拿着這麼一大堆東西，還站在車上，一定沒有力氣了。我和媽媽商量一下，我決定給老奶奶讓座，我便站了起來，走到老奶奶跟前，對老奶奶説：“老奶奶，您坐在我的座位上，我站着。”老奶奶説：“小朋友，謝謝你！”老奶奶便慢慢的.走到座位上，坐下了······媽媽看着我這樣做，欣慰的笑了。
雖然我站着到了商場，腿都站酸了，但是我仍然很高興，因為幫助別人是快樂的。
關於讓座的作文15
在擠公交的時候，有幾個人願意讓座呢?
那天買完東西后坐車回家，車子裏面擠滿了人。我為了不想等下一班，硬是擠上去了。同我一起上車的還有一位剛鍛鍊完的老爺爺。
我抓着椅背的把手搖搖晃晃的站着，不過運氣還算好，站了一下，我面前的叔叔就走了，我就坐上去了，這是我看見同我一起上來的老爺爺還站着在。
大概過了十幾分鍾，那老爺爺被擠到後面來了，他站在我的`對面。老爺爺一直被擠着，步伐顯得有些不穩。我覺得這樣不太好，就想叫老爺爺坐我的位置，可是一想到這方面，我就猶豫了，我想讓老爺爺坐，可是我自己也想坐，怎麼辦呢?就在我糾結這個問題的時候，一個小妹妹用親切而又稚嫩的武漢話對那老爺爺説：“老爹爹，恩哪來這裏坐吧。”説着站起來扶着老爺爺坐了上去，自己則坐在了旁邊媽媽的身上。
老爺爺見狀非常感謝那個小妹妹，那小妹妹咧開嘴笑了起來。此時的我先愣了愣，然後羞愧無比，我和這小妹妹比起來真是差太遠了，為什麼別人可以毫不猶豫的讓座，而我卻左想想右想想呢?
從那以後，我見到老弱病殘的人就讓座，那些人都不停的謝謝我，我總是回以微笑。
我想就讓座這件事便可以看出每個人對生活的定義。那個小妹妹一定是很快樂的吧?因為她助人為樂了。
好多人都説我變了，變開朗了。我每次讓了坐後什麼煩惱都可以忘得一乾二淨，這不就是助人為樂帶給我的一種特別的快樂嗎?
