【熱】讓座國小作文
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的讓座國小作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
讓座國小作文1
放學後的一天,外公一如既往地帶我乘公交車回家。每一回,車上都坐滿了六七旬的老人與孩子,而這一次,我卻目睹了一件令我十分感動的一幕。
外公和我在站台候車,不一會兒,二路公交進站了,外公便牽着我的手步履匆匆的排隊上了車,找到兩個座位坐了下來。當車停在第二站時,在母親的陪同下上來了一個大約三歲大的小男孩,可是公交汽車上已經沒有任何空位了。這時一個面似靴皮老太太步履瞞珊地從座位上下來,老奶奶弓着腰,小心翼翼地拄着根枴杖,讓人不免想要攙扶她一把。他家都把目光聚集在她身上,流露出同情的神情。正當大家認為她打算下車時,他卻沒有,只是艱難的握住扶手靜靜的站在一旁,過了一會兒,老太太無力沙啞地對那對母子説:“你……們不…坐嗎?母親才反應過來,連連擺手説:“沒事沒事,您坐吧……”“真沒…關係,我……馬上就下車了”老太太的聲音虛無縹緲。“是嗎,那…謝謝了!”那位婦女稍顯尷尬的撩了撩頭髮,於是抱着孩子坐上了老太太的位置。
十分鐘過去了,二十分鐘過去了,那位老太太仍然緊握扶手,不動聲色的站在車門前,緊鎖眉頭,一幅心急如焚的面孔……
“怎麼,還沒……到站呢?”那位婦女十分關切地問道。“我…我喜歡……站着”老太太只是眯着眼,笑了笑回答。
最後,外公和我到站了,下了車,而那位老太太卻依舊站在那兒,掛着慈祥的微笑。終究她要去哪兒,不了了之了。但是她的精神列車將永不停歇……
讓座國小作文2
讓座！讓座！顧名思義，就是為他人讓座。有人説讓座很難。可當你去讓時卻並不難。
一個陽光明媚的上午，我和幾個阿姨正在焦急的等待公交車。遠處的公交車終於慢慢地朝我們駛來。我迫不及待地上了車。呀！居然有座位，我不由自主的笑了起來，搶先坐在了那個空位位置上，生怕被人搶佔。
公交車又晃晃悠悠的走了好些時候，一位雙鬢斑白，衣着樸素的老爺爺拄着枴杖上了車，站在了一位叔叔旁邊。車啟動時，老爺爺沒站穩不小心撞了他一下，那個叔叔滿臉烏雲地説那個老爺爺：“你個死老頭子，往那邊站，別站這，碰壞了我的新衣服你賠得起嗎？”那個老爺爺無可奈何地扶着欄杆往後退了幾步。我看見這心酸的一幕，剛想要想要讓座，可我離那位老爺爺太遠了，我害怕走過去讓座時，容易跌倒。我的心裏出來了兩個黑白小人。黑精靈説：“別讓給他，路還遠着呢！”白精靈又反駁道：“你是一個國小生，國小生是要讓座的不然你對得起你胸前的紅領巾嗎？”正在我做着心裏鬥爭時，一徐徐春風吹起來我胸前的紅領巾。與其看着那老爺爺像脱離大樹飄零的落葉一樣搖來擺去，不如讓座給這位老爺爺。我對這位老爺爺説：“老爺爺坐這裏吧，我等一會要下車了。”老爺爺笑容滿面的説：“謝謝你！小朋友！”説着就坐了下來。我在大家的誇耀聲中下了車……
其實讓座並不難，因為這是體現你有美好的心靈的動作！
讓座國小作文3
“尊老愛幼是中華民族的傳統美德，請您給老、弱、病、殘、孕，及帶小孩的乘客讓座，謝謝！”每每聽到這句話，我就十分心痛。是因為自己嗎？不，是為了那些“耳聾”的青年。
一個風和日麗的上午，我帶着一路好心情踏上了公交車。運氣真好，我坐到了一個座位。“緯什街到了，請下車。開門請當心，下車請走好。”隨着廣播的結束，上來了一位白髮蒼蒼、年過七旬的老人。“尊老愛幼是中華民族的傳統美德……”這時，車上的年輕人都“耳聾”了，他們一個個地把頭伸向窗外，嚼着口香糖，聽着MP3，就是沒有一個人讓座。我心想：這些年輕人太沒有道德了，讓年齡這麼大的老人站着，他們自己坐着，害不害臊？這真是中華民族的恥辱啊！“奶奶，您坐到這裏來吧！”一聲堅定又響亮的話語穿透了車廂，大家紛紛將目光投向了我。“不用了，真不用了。”奶奶推辭着。“沒事，我馬上就到站了。”我撒了一個小謊，邊説邊將奶奶扶到座位上，另一邊卻狠狠地等了那些“耳聾”的人一眼。他們齊刷刷的低下了頭。這時，我聽見司機叔叔説：“你真是一個好孩子啊！”老奶奶也説：“謝謝啊，孩子。”我看見了老奶奶的臉上綻開了一朵花，真好看！我的心裏也綻開了一朵花，這朵花正甜蜜的開在我的心頭。讓座的感覺真好！聽到他們讚揚的話，我比吃了蜜糖還要高興。
他們讚揚的話給我帶來了一天的好心情，一輩子的好記憶。這濃濃的情意，濃濃的糊在我的心頭。
讓座，其實並不難！
讓座國小作文4
讓座是行善，是愛人，是孔子強調的「仁」的體現，是「推己及人」。一個懂得讓座而且身體力行的人，令人尊敬。
記得去年九月的某一天，媽媽和我搭公交車出遠門，途中上來一位瘦小而年邁的老婆婆，不知是車上的'年輕人睡着了，還是怕失去了得來不易的座位，一個個閉目養神，將身旁的老婆婆視為透明人，眼看着老人為了站穩腳步而踮起腳尖，只想抓住那高於頭頂的把手，當下我起身走向前到老婆婆旁，小心翼翼的攙扶她到我的位子，老婆婆感激得不得了，一再向我道謝，此時我心中充滿助人的快樂！體認「施比受更有福」的真諦。
讓座是不是真的讓我感到很快樂呢？有時要看情況了。例如今年五月的一天，我要去上英文課時，看到一位肚子微凸像是懷孕的阿姨沒有位子坐，我連忙站起來説：「阿姨您請坐吧!」沒想到，她白了我一眼，對我説：「我又沒懷孕，為何要讓座給我？」，原來她是胖，不是懷孕，此時氣氛有些尷尬，好想找一個洞躲起來，唉!要讓座還是不讓座，真是讓我困擾啊!
還有一次特殊的經驗，當我看到有一位懷孕的阿姨牽嫬一個兩歲多的小男孩上車，每個人都無視他們的存在，於是我起身走向前，請那位小弟弟坐下時，有一位年輕力壯的先生一個箭步就坐下了，此時我有些生氣，我要讓座的對象是母子，又不是他，起初，我想向前跟他説清楚，那時我還有些遲疑，擔心那年輕力壯的先生打我一拳，我該怎麼辦，後來想到孟子所説的「自反而縮，雖千萬人吾往矣」，我鼓起勇氣向前跟他誠懇地説清楚，幸好，那位先生很明理，就讓座給小弟弟了。
讓座國小作文5
今天放學太晚，錯過了公交車，沒辦法，只好在車站那等，可是過了半個小時，車還沒來，我都有些着急了。
正當我有些失望的時候，忽然眼前一亮，一輛公交車“亮晶晶”地向我跑來，我定睛一看，呀！那不正是我要坐的公交車嘛！我欣喜若狂地跳了起來。踏上公交車，我一看，人都滿滿的，人山人海，根本沒有位子坐呀！我在公交車上等來等去，好不容易等到一個座位，我長長地呼了一口氣。
我看着外面的景色，心情不禁好了起來。路邊的大樹綠蔭蔭的，小鳥在樹上嘰嘰喳喳，藍天上的那幾朵白雲，好似甜甜的棉花糖，讓人禁不住流口水。我還在欣賞美麗景色時，一陣腳步聲打亂了我的思緒，原來是一位老太太上了車，老太太看沒有座位，只好站在公交車上。這時我想起了老師教導的，見到老人要讓座的道理，我已經是身為六年級的學生哪！
説幹就幹，我站了起來，拉了拉那位老太太，老太太回過頭來，問：“幹什麼啊，小朋友？”老太太的聲音很蒼啞，看起來至少也有七、八十歲了。我回答説：“我想把位子讓給您！”老太太轉瞬間苦臉變笑臉，皺紋都擠在一起了，“好、好、好。”老太太興奮地説，她用自己年邁的身體慢慢地移動，坐在位子上，慈祥地笑了起來。
雖然我站在這裏很累，但是經過讓座這件事情，我的心裏總是喜滋滋的，沒有一絲的埋怨！
讓座國小作文6
寒假的一天，我照例坐車去解放碑上機器人課。
上公交車了，打量了一下。嗨！這次又沒有座位，有得站到了解放碑。我有些沮喪，過了好久才回過神來。咦？怎麼這車還在這個車站呢？門還打開着也沒有人上來。我一頭霧水，往外一瞧，原來有一位殘疾請年架着枴杖正吃力地走過來。他來到了車門前，把枴杖支在台階上，手用力地走過撐着枴杖，想借着它的裏跨上去，卻使終沒有找到支點。門又小又窄，殘疾青年費了好大的勁兒，也沒有上得來，一位乘客伸出手拉了他一把，殘疾青年才跨上車廂。車上很擠，他只能把枴杖收起，但是單靠一隻腳支撐身體實在太困難了。
這時一位老太太緩緩站起來，對殘疾青年説：“小夥子！來！到我這裏來坐。”我打量着這位老太太，她滿頭白髮，年齡也有七十多歲了吧。那青年剛坐在了老太太的座位上，車子就啟動了，由於慣性，全車人都向後傾斜，那位老太太更是差點就倒了下去，要不是一位乘客拉了她一把，後果就不堪設想了。這時，一位叔叔從座位上站起來説：“老人家，來我這兒坐吧！”老太太搖了搖頭風趣的説：“你們這些年輕人上班也辛苦，你就坐着吧，我站着可以鍛鍊身體。”可是，大家還是勸老太太去坐。可是她還是搖了搖頭。這時，一個稚嫩的聲音從後車廂傳過來：“老奶奶我不上班，過來坐我的位子吧！”大家回頭去看，原來是一個六、七的小女孩在説話。老太太還是搖了搖頭，説：“謝謝你！我不坐，還是你坐吧！”小女孩只好着急地望着旁邊的媽媽。小女孩的媽媽説：“老人家過來坐吧！我抱着孩子就行了！”一聽這話大家都不約而同地説：“去做吧！去做吧！”“好，好。”老太太説。老太太就這樣坐在了小女孩的座位上。
外面寒風呼嘯，直錐心骨，這車廂裏卻充斥着暖意。
讓座國小作文7
我盼呀，盼呀，終於盼來了暑假。因為媽媽答應暑假讓我自己到分水打工的爸爸那去玩，我高興得手舞足蹈。
這一天，我早早起牀，梳理洗刷之後，便來到馬路邊候車。一輛汽車向我駛來，我上了車。還好，儘管人很多，我還是找到了一個座位。坐在 車位上，我放下了重重的行李，人輕鬆了許多。車子啟動了，我望着窗外一排排向後退的樹，心情格外興奮。忽然車停了，上來一位老爺爺。售票員把 老爺爺扶上車，親切地説：“哪位願意把位子讓給這位老人家？”
看到老爺爺這把年紀了，站着怎麼受得了？要是來個急剎車，人一擁擠，老爺爺摔倒了怎麼辦？後果不堪設想……
“誰願意把位子讓給這位老人家？”突然，售票員的再一次提問把我從沉思中拉了回來。我想到老師平時的教導，在想想我反正會坐車，站着也無妨，可老爺爺就不同了，便毫不猶豫地把位子讓出來。“老爺爺，來，我的位子讓給。”“不了，孩子，還是你坐吧！”我靈機一動，對老爺爺説：“老爺爺，您來坐吧，我馬上就要下車了。”嗬 ！辦法不錯，老爺爺竟相信了我的話，這才不好意思地坐下了。
我站在車上，搖搖晃晃地倒向這，倒向那。突然來了一個急剎車，我倒向一邊。眼看就快要摔倒了，忽然一隻有力的手把我扶了起來。我定睛一看原來是老爺爺扶住了我。雖然有他扶着，但是仍然是搖搖晃晃，十分艱難。車停了，老爺爺對我説：“來，我們下車。”我匆忙説：“不，我還沒到呢！”老爺爺恍然大悟：“唉！你這孩子，那你坐這吧！”老爺爺又顫顫巍巍地走下車，車上的人對我投來讚許的目光。
車子又行駛起來，我坐在那個暖乎乎的位子上……
——方圓
讓座國小作文8
讓座在我們生活中天天都在上演，每當我坐在公交車上，總會看到那最平凡、最真實、也最感人的情景。
車來啦!不知是誰喊了一聲，所有等車的人都慢慢地來回移動，想尋找一個最佳的位置，好讓自己第一個衝上公交車。車漸漸慢了下來，停住了，大家都一窩蜂地擠着上公交車。車上人很多，悶得透不過氣來。一位大約有70歲的老爺爺顫顫巍巍地走上車來，嘴裏喘着粗氣，還不停的咳嗽着。他一上來，就有人主動讓座：一位姑娘站了起來，將老爺爺扶到座位上，老爺爺很激動，連聲説：謝謝，謝謝!姑娘微笑着，説：沒什麼，別客氣，您坐!説完，就走到車門口去了。 坐在老爺爺旁的我，被這位大姐姐感動了，覺得自己也應該像她那樣，把座位讓給更需要的人。這時，走上了一位老奶奶，她滿頭銀髮，雖然可以看出她身子硬朗，但年齡也很大了，需要個座位。我正想説：老奶奶，您坐吧!可話到了嘴邊，卻怎麼也説不出來。就這樣，眼睜睜地看着她從我身邊走過去了。走到後面，一位大哥哥給她讓了座。我後悔不已，覺得自己沒用，連讓座都不敢。 車又開了幾站，上來了一位阿姨，她挺着個大肚子，晃晃悠悠的。我連忙站起身，一邊把阿姨扶到座位上，一邊説：阿姨，您坐吧!阿姨説：謝謝你，小朋友。真希望我的寶寶也像你這麼懂事!頓時，我覺得臉上火辣辣的，心裏卻美滋滋的。
過了幾站，我下車了，望着公交車遠去，我彷彿又看到了人們互相讓座，互相關心的情景。
讓座國小作文9
在歡聲笑語中，我們又度過了一個星期，然而星期四的一件事，使我久久不能忘懷。
星期四，氣温很低，我揹着書包，一邊嘀咕“今天為什麼這麼冷？”一邊向車站走去。公交車來了，我正想上去，一個高個子的小夥子以迅雷不及掩耳之勢把我擠到一邊，上了公交車。上車後，他迅速選了一個挨窗户的位子坐了下去。我看看周圍沒有空位子了，氣鼓鼓地在高個子邊上坐了下來。
公交車開動了，不知道什麼原因，車內慢慢暖和起來了。
下一站，一位老奶奶上了車。我本以為高個子會讓座，沒想到他只是把身子往窗户方向移了移。我瞄了他一眼，站起身給老奶奶讓座。我再看看他，越看越覺得厭惡，只好把頭別到別處。可他竟突然張大嘴巴，把頭一仰立即又朝前，“啊——欠！”一個打噴嚏直接打在我的眼前！我從內心對他簡直討厭透頂了。
汽車又行了一段路。
那個小夥子移了移身子，下車了。車內的氣温突然降了下來，人們不由自主地打了個寒戰。我一看，可不是嘛，座位邊上的窗户大開着。我想關上，使盡了力氣，根本就關不上！原來是那個小夥子用身體擋住了那個“進風口”，此刻冷風正從那個“破洞”裏直往車裏灌！
在寒風裏我終於明白了那個小夥子為什麼急着上車、急着找座位、為什麼不讓座、為什麼打噴嚏、為什麼……我的心從憎惡的深淵上升到了敬佩的極頂，我無地自容、自責不已，我想我們這個社會還是好人多，真的就像一首歌裏唱的“只要人人都獻出一份愛，世界將變成美好的人間。”
讓座國小作文10
雖然已是二月，但迎面吹來的風卻似乎還殘留着冬的寒意。我將身上的棉襖裹的更緊了，埋頭前進，如果不是有事，我才不要出去，無意間抬頭看了看太陽，不僅沒有一絲暖意，彷彿更冷了，那陽光的撫摸，不帶任何感情，好像連陽光都是冷的。
盼了好久，終於把公交車盼來了，我躍上車，無奈的發現座位都滿了，可人還是不斷的上着，我不情願的一退再退，直至車廂尾部，這裏的陽光還是冷冷的，我扭頭看了看車內，不禁打了個寒顫，車內彷彿比車外更冷，所有的乘客，都一致的把頭扭向窗外，每個人都擺出一副車廂內的一切與他們無關的表情，在這裏，我感覺不到一絲絲的暖意，正想着，司機突然惡狠狠地來了個急剎車，我一個踉蹌，差點摔倒，幸好撞到了一個東西，等我站穩後卻發現剛剛撞上的是一位叔叔，對不起對不起，我做個鬼臉，退到了屬於我的位置。
過了好久，“小妹妹，坐我這兒吧”，喊我嗎，我循聲望去，是位戴着黑邊眼鏡的大哥哥，他微笑着看着我，太好了，有的坐了，我連忙道謝，剛要坐上去，突然有道紅色身影一閃，在我之前坐上了那個位置……是位阿姨，我的感覺就好像在火爐旁被人潑了一盆冰水，“阿姨，這是我給這位小妹妹讓的位置”，“我都站了這麼久了，坐會兒不行嗎”，很好聽的聲音，很刺耳的話語，“呵呵呵，沒事沒事，我都站了這麼久了，再站會兒沒事。”“哦，”那位大哥哥笑了一笑。車在繼續前進。
春是暖的，因為那位不知名的大哥哥，春又是冷的，因為那位不知名的阿姨。
讓座國小作文11
一日，我跟往常一樣，揹着沉重地書包，一如既往地走向303公交車站。這條路我已走了無數次。哎！站台上的人肩並肩，人挨着人，顯得擁擠不堪。看到站台上一羣人，我垂頭喪氣地踢着一塊小石頭。
突然，303竟飛馳而來，我從人羣中擠過去，看到一個空着的座位。我像找到一隻獵物似的衝過去。“嘿嘿！今天運氣值爆表啊！”我坐在那裏，沾沾自喜。幾站之後，在那滿滿的人羣中，走上了一位骨瘦如柴的老人，他拿着一個大包，小心翼翼地在人羣中張望。車上的人有的凝視着窗外，像沒事一樣；還有的人拿起手機在假裝打電話。“你幹什麼啊！這麼大把年紀還那麼不小心！”一位頭髮染成灰色、戴着耳機、穿着西裝的小夥子，還用很嫌氣的目光看着老人，老人沒有説什麼，繼續往前走，走到我面前時，我無意之間看到他花白的頭髮稀稀疏疏地散落在他的頭上，額頭上的皺紋成“三”字形，衣服是件很薄的灰色上衣，還有幾個破洞，褲子略長，是米黃色的，大腿上的補丁很明顯，身高也就一米六五的樣子，但是站得很挺。
“你來坐吧！爺爺！”我大聲地叫道，怕他聽不見。
“謝謝你，小朋友，不過不用了，我可以的！”爺爺一邊搖頭一邊回答道。
“我快下車了！”我對爺爺撒了一個善意的謊言。爺爺滿是皺紋的臉露出了燦爛的笑容。
我們應學會謙讓，人與人之間是互相關愛的，只要人人都獻出一點愛，世界就是美好的人間。
讓座國小作文12
説起讓座，人們一定回想到如此情景：一位抱着不到一歲孩子的中年婦女上了車，人們爭先恐後地為她讓座。可是，在現實生活中，真的是這樣嗎？
一個炎熱的下午，我和抱着七個月妹妹的媽媽，在樹下等車。這時，一輛公交車開了過來。我一看，車廂內人頭攢動，黑壓壓的一片。本來，我不想上去，但天太熱，百般無奈之下，我們上了車。
“誰給這一位懷抱嬰兒的婦女讓坐？”售票員的大嗓門喊着。
可是，傳來的卻是寂靜，死一般的寂靜。
售票員見乘客們沒什麼動靜，便又再一次喊道：“誰給這一位懷抱嬰兒的婦女讓坐？”這一次，售票員的聲音明顯提高了。我也期盼着，期盼着，有一位好心人能站起來，為母親讓座。我想像着，一個大人站起來，説：“你辛苦了，坐吧！”之後，就是一聲：“謝謝你。”多麼温馨啊！
但是，車上還是鴉雀無聲，安靜得讓人窒息。我的聯想只能是泡影。看那些人們，有的人，一口一口，津津有味地吸着煙；有的人，欣賞着窗外一閃而過的風光景物，不知道到底有什麼好看的；有的人，則和旁邊的人説説笑笑，談着發生的奇聞異事……沒有一個人，看看我們三個人。此時，售票員有些火了，但是“顧客是上帝”，對於那些人，她也一樣無可奈何，我聽見她也在輕歎：“生活好了，都那麼自私了，哎……”
讓座真的那麼難嗎？
讓座國小作文13
記得在我剛上國小一年級的暑假，有一天，媽媽要去鄭州辦事，我也跟着去了。因為要趕早晨六點多的火車，所以我們起了個大早，急急忙忙去趕火車。
火車是從洛陽站始發的所以車上的人還不多，我和媽媽找了個座位坐好。火車開了大約一個小時，到了鞏義車站，一下子上來了很多人，讓原本冷清的車廂突然變得喧鬧起來，車廂裏已經嚴重超員了，人們摩肩接踵。就在火車快要開的時候，我們所在的車廂友上來了一位白髮蒼蒼的老爺爺。他看上去身體還挺好，大約有六十多歲，隨身還帶着一個小凳子和一個小包袱，正吃力地向車廂中部擠去，好像要找一塊空地坐下。兩旁的人們漠然地看着，也沒有人給他讓座。就在他快走到我們身邊時，媽媽突然站了起來，給老爺爺讓座。她的這一舉動顯然出乎老爺爺的預料，老爺爺有點吃驚地看着媽媽，愣了一會兒，才説：“好閨女，還是你坐吧，你還帶着孩子。”在媽媽的一再堅持下，他終於坐在了座位上，説：“哎喲，我今年82了，活了這麼大歲數，只見過有人在汽車上讓座的，還是第一次看見有人在火車上讓座的！真是個好閨女！來，你坐我這小凳子吧！”老爺爺説的這句話讓我很難忘。聽着媽媽受到表揚，我也覺得很自豪，周圍的人們也都向媽媽投去了贊慕的目光。媽媽接過老爺爺的小凳子，連説“謝謝”，做好後，他們又高興地聊了起來。時間過得很快，旅途也似乎短了許多。
這件事雖然不算大，但是它讓我十分難忘，媽媽的做法讓我非常受感動。
讓座國小作文14
我上三年級時，有一天晚上下着暴風雨，我和爸爸媽媽弟弟，一起撐着雨傘，奔向公交車站準備回家。我們站在公交車站前等了幾分鐘，終於，我們坐上了58路公交車。
我們隨便找了個座位坐下。過了一會兒，公交車上的乘客越來越多，接着上來了一位滿頭白髮的老爺爺。老爺爺右手拿着枴杖，他的身上全濕透了，鼻子上架着老花鏡，滿臉的老人斑，走起路來，有點微微顫抖。老人一上來，便被車上已經擠得發慌的年輕人推來推去。有的説：“快走開，老頭子，我已經夠擠的了，你還是下去吧！”有的説：“下去吧！下去吧！”還有的説：“真是的，後面有車你不坐，幹嘛必須要擠這輛。”老爺爺低着頭想要下車，但是，老爺爺已經被那些人擠到我的身邊了。我馬上站起來，堅決地説：“老爺爺，您坐這吧！”我用手指了指我坐的那個位置。老爺爺微笑地説：“不用了，不用了，我站着就行了。”我認真地望着他説：“尊老愛幼，人人有責。”老爺爺笑着説：“真乖，好孩子，謝謝你！”老爺爺終於鬆了一口氣，我心想：我給老爺爺讓座好開心呀，因為我做了一件特別有意義的事。
讓座其實並不難，只要你站在需要幫助的人的角度考慮，不管婦女也好，老人也好，他們都會因為你獻出的一點點愛心而感到無比的愉快。
讓座國小作文15
今年國慶節，爸爸媽媽帶我去上海旅遊，上海真是個繁華的大都市。我們在熙熙攘攘的人羣中逛完了南京路，又排隊登上269米高的東方明珠，最後參觀了上海市的歷史陳列館。一天的遊覽讓我瞭解了很多上海的歷史和現狀，收益匪淺。然而當我們結束一天十多個小時的行程準備回賓館時，疲勞的感覺更兇猛的充滿了我的全身，兩腿軟軟的，兩腳痠酸的，每邁出一步都異常的艱難，真想現在就躺下來好好睡一覺呀。
我們在開往賓館的地鐵始發站上了車，正好有些空着的座位，這個時候有個座位坐着，真是一種幸福，我愜意的閉上眼睛回想着一天的所見所聞，不知不覺中睡着了。不知過了幾站路，我被一陣陣吵鬧聲驚醒了，原來乘客已經把每一處空隙都塞的水泄不通，簡直快要把車廂撐破了。我突然發現在離我不遠的地方站着一位兩鬢蒼蒼的老太太，她一手吃力的抓着扶手，一手領着一位五六歲的小女孩，可能是她的孫女吧，由於地鐵的提速和剎車，老太太在人潮中前後左右的打着趔趄。然而，就在她旁邊的座位上幾個年輕人卻旁若無人的嬉笑打鬧着，根本沒有給這位老太太讓座的意思。我不由的想到老師和爸爸媽媽平常對我的教育，要尊老愛幼，發揚中華民族優良的傳統美德。我站起來，攙扶住老太太説：您請坐，老奶奶。老太太抬起頭感激的對我説：你真是個講文明懂禮貌的好孩子。這時，車廂裏的人們都朝我投來敬佩的目光，連剛才那幾個打鬧的青年也低頭無語了。今天的地鐵路程好像沒有原來那樣遠，沒有多久就到達了我下車的地方，我開心的和爸爸媽媽回到了賓館。
