【推薦】開心的作文600字4篇

在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的開心的作文600字4篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

開心的作文600字 篇1

今天是一個微風拂面的下午，震旦教育葉老師帶我們去對面的老人公寓裏玩。我們興高采烈、歡蹦亂跳地急忙排隊，排好了隊，盼着美好的希望來到了老人公寓。

我們第一個遊戲叫吸紙跑，我們排成四隊，分成兩大隊。吸紙跑的規則是：我們把紙放在胸上，迎着風跑，手不能碰到紙，然後跑到後遞給別人。規則講完後老師説：“知道了嗎？”我們異口同聲地説：“知道了！”話音剛落，老師措手不及地吹起了口哨，第一個人馬上反應過來貼着紙像汽車一樣飛奔過去。後來一個一個的跑來跑去，讓我看得頭暈眼花，馬上輪到我了，我馬上貼上去飛奔過去，在中途紙晃了一下，我驚慌失措，可是我還是趁這張紙還沒掉的時候跑了過去，接着我們跑完了，老師宣佈：“第一組獲勝了！”我們垂頭喪氣，沒精打采，可是我們下次還會努力的.。第二個遊戲開始了，這個遊戲叫做合作運氣球，規則是：二個人把氣球放在了中間背對揹走，中間氣球不能掉落，如果掉了就撿起來繼續走，如果氣球爆了就輸了。老師又來了個措手不及，“嘟”比賽開始了，第一個學生和第二個學生馬上開始走了，這次真順利，第一次就沒有爆掉，也沒有掉。第二個是我和二年級的一個男同學，我們背對着背使勁地走，我突然踩到了男同學，他卻沒有斤斤計較，依然在往前走，到了最後我們組獲勝了。我們興高采烈、歡蹦亂跳地來祝賀我們獲勝。光陰似箭，日月如梭，遊戲做完了，合照拍完了。我們回到了震旦。

今天讓人體驗到了遊戲的樂趣，也讓我們體會到了高興和傷心的感受，真是個既難忘又高興的日子啊！

開心的作文600字 篇2

楊咩咩從小就是開朗活潑的孩子，她很愛自己的父母，很喜歡自己的名字，特別是當爸爸媽媽叫她“咩咩”的時候，她總是應得最響亮。

直到開學的那一天，她才知道自己的名字是多麼的與眾不同。

事情是這樣的：老師點名時，一看到楊咩咩的名字，就不禁笑了起來，叫道：“楊咩咩。”楊咩咩立即站了起來響亮地答道：“到！”話音剛落，全班就笑成了一團。楊咩咩不明白同學們為什麼笑，下了課就追問老師，老師説：“因為你的名字太奇怪了。”“有什麼奇怪的？”楊咩咩不解地問。“‘咩咩’正好是羊的叫聲，”老師説，“你叫‘楊咩咩’這不是很可笑嗎？”原來這樣，楊咩咩難過極了。就是這件事，給楊咩咩的人生抹上了一層陰影。她變得內向起來，於是整天躲在家裏，不願上學，就怕別人嘲笑她。她常常要求父母給自己改名，可父母卻説：“‘咩咩’多好啊，又順口，又親切，那些什麼‘玲兒’‘小麗’的'，真是太普通了，一點特色都沒有。”可咩咩還是不能理解，就是快樂不起來。

父母不想讓咩咩難過，就把咩咩轉到了另一個學校去讀書。

新學校同學們的名字比“楊咩咩”更有意思，有叫“苟汪汪”的，有叫“毛苗苗”的，還有叫“朱魯魯”的……當他們聽到楊咩咩的名字時，一點也不覺得奇怪，一會兒就和楊咩咩打成了一片。很快楊咩咩就有了許多好朋友。就這樣，不久楊咩咩就又快活起來了，開朗活潑的性格又回來了，學習也認真了。她的成績從59分變成了95分，多大的變化啊！

現在，楊咩咩才領悟到：不要太在乎別人説什麼，只要相信自己，你就會有一個全新的面貌。

開心就這麼簡單！

開心的作文600字 篇3

昨天，是我們盼望以久的日子——秋遊。

坐上汽車，汽車直奔長沙的“湖南省植物園”。一路上，同學們歡聲笑語，好不熱鬧。經過一個多小時的乘車，我們來到了長沙郊外的“湖南省植物園”，植物園是一所森林公園。下了車，哇！好大的一片樹林呀！大約有幾千平方米。

在導遊的帶領下，我們沿着彎彎曲曲的小路，來到了綠樹成陰的白鳥園，這裏的樹真是枝繁葉茂，雖已經進入深秋，還是有幾片樹葉零星的飄落下來。

“哇，好美的孔雀！”，不知誰喊了一聲，同學們的目光一齊投向草叢，真的有幾隻美麗的母孔雀，它們高傲地仰着頭，華麗的羽毛在草叢中閃閃發光，仔細數數，有上十隻孔雀呢！為了不干擾它寧靜的生活，我們隨着人們悄悄地走開了。再往前走是一個很淺的人造池塘，有四隻黑天鵝圍着一隻美麗的白天鵝，那白天鵝的羽毛像雪一樣乾淨、潔白，沒有一點兒污漬，白天鵝昂着頭，像位高貴的公主在塘裏游來游去。在池塘的正上側有四隻鴛鴦，排着整齊的隊伍在水裏滑過來又滑過去，而隊伍沒有絲毫的變動，好像一支經過嚴格訓練的.軍隊。再往右一瞧，一隻丹頂鶴可憐巴巴的、十分孤獨的站在那兒，還時不時的喝上幾口水。

自由活動的時間到了，我們成羣結隊的爬上山，撿起羽毛來了，10點、10點10分、10點20分、10點30分，時間飛一樣過去了，我撿了二十多片羽毛，美麗極了。

接着我們來到雉鳥園，這裏有許許多多今年孵化的小鳥，最多的就要數白鷳了。

吃完午飯，我們又來到森林遊樂園，盡情地玩耍着挑戰者、森林狩獵，統和訓練、水上蕩橋┉┉┉各種各樣的遊戲，把往日的煩惱拋到九霄雲外去了。

再往下走是三湘景園，我最喜歡的是古詩文中的“楊柳青青江水平┉┉”，還看了南方古長城的縮影、舜帝陵園、岳陽樓┉┉。

真是一次開心之旅。

開心的作文600字 篇4

我養的小魚兒能夠聽懂我説話啦！如果這都不能算是一件令人開心的事，那我生活中或許沒有什麼令人開心的事了！

“小魚兒，你好美啊！”“小魚兒，你跳個舞給我看啊！”“小魚兒，你等會兒，我馬上給你餵食！”這些是我日常對小魚兒説的話，每天我閒下來的時候，我就會趴在魚缸旁邊和小魚兒對話。最開始的時候，小魚兒一聽到我的動靜，它就會在魚缸裏到處亂竄，像是以為我下一秒就要把它吃掉似的。

養了許多天後，它不再像最初那麼害怕我了，它開始變得能夠安安靜靜待在那裏，像是在打盹。這時候我對它説“小魚兒，你好美啊！”這句話，它會高興地搖一搖尾巴，然後繼續安靜地待着；要是我對它説：“小魚兒，你跳個舞給我看啊！”它則會舞動它那水中舞者的'“裙子”尾巴在魚缸裏為我跳上一隻美麗的舞蹈；現在只要到了餵食的點靠近它，或者對它説“我馬上給你餵食”，小魚兒就會從魚缸的底部游到魚缸的頂部，然後張着嘴在魚缸的水面附近等着我餵食。

你説，這小魚兒是不是已經能夠聽懂我説的話了呢？在我漸漸發現小魚兒懂得了我更多的話語後，我開始時常與小魚兒聊天。我把自己生活中發生的事情和自己在學校裏遇到的事情，統統都和小魚兒説一説，小魚兒有時候會靜靜地聽我説，有時候則也會像在説“哎喲，你別想了，我聽了都替你煩”似的在魚缸裏跳着舞轉悠。漸漸地，它或許也就能聽得更懂屬於我們人類的話了。

我養的小魚兒能夠聽懂我説話了，這不是一件令人開心的事情，那又是什麼樣的事情呢？小魚兒依然成為我的朋友，要和我永續生活了。