銘記作文500字錦集5篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的銘記作文500字5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
銘記作文500字 篇1
那年秋天的那景，那情，我永遠銘記在心。
老家門外的葡萄架沿着牆壁在悄悄地往上爬，因為奶奶出去幹活了，恰好這幾天也沒有下雨，葡萄明顯已經犯了“沒精神症”。枯葉一直往下垂，沒有了前幾天的勃勃生機。
那天，太陽毒惡地炙烤着大地，小狗吐着舌頭大口地喘着氣，人們一邊吃着冰棍一邊埋怨着這鬼天氣。當然也包括那條纖細的正往上爬的葡萄藤，這幾天，不僅葉子下垂，就連那上進的葡萄藤也裂開了縫。
一箇中年大叔走來了，只見他滿頭黑白相間的頭髮加上滿臉的鬍鬚，顯得十分慈祥貼切。他看着這快要“陣亡”的葡萄藤，嘴裏嘟囔着：“哎，這可憐的小東西，還沒貢獻自己就要被那該死的太陽毒死了。”説着便走向前邊，拐進一個小巷，不一會兒便提着滿滿的`一桶水，慢慢地倒在了葡萄藤的根部，被風吹動的葡萄葉一搖一擺，上下晃動，好像在向已經走遠的中年大叔説再見。
以後的一段時間裏，不管是再熱的天氣，那位大叔每天都會來澆一桶水。光陰似箭，日月如梭，隨着時間的流逝，葡萄葉慢慢地成長着，長着長着，葡萄竟由一個拇指大小的小綠球變成了一片紫紅，長勢喜人。
奶奶看到了，不由得驚訝地説：“別説，這葡萄什麼時候生命力這麼頑強了。”經過鄰居的解釋，是你家房後那家人天天給葡萄澆水才活下去的。
奶奶聽了，趕忙摘下幾大串送給了他。
奶奶知恩圖報，鄰居大叔的善良得到了回報，也許這就是人生的淵緣吧！
銘記作文500字 篇2
在我國小六年的學習生涯中，有許多時刻值得我回憶，只有那個人讓我銘記於心。
記得您剛來的時候：身着運動衣，足踏運動鞋，手提多張人物介紹，介紹的飄逸灑脱，使人快活。
您是教我們數學的，也是全年級唯一一個教數學的'男老師，您十分關心我們，記得那一次有一個女同學的頭髮刺入舌頭了，您知道消息就把她帶進了醫務室，並對她的家長報告了情況，出了醫務室，還對她問這問那，“哪裏有不舒服的？”
還有一次，那是聖誕節。我和三個同學約好九點多出發去學校，十點多就到了學校。門衞不讓我們進去，我們只能在校門口等。大約過去了一個小時，您就提着東西走了過來，您過來對我們説：“你們家長在找你們，我現在跟他們講了，冷不冷啊……”老師一大串關心的話，像冬天的一把火，讓我温暖。
我們學校分為兩種課程，一種是自學課，一種是講析課需要標杆來展示。我報了名，最後星期一到了學校，老師叫我説：“下節課校長要來聽課，你準備好了沒有？”，我回答：“基本可以了。”老師就讓我展示了一遍，並進行教學。老師指導完就讓我回去了，臨走之前還不忘給我一顆糖，作為獎勵，這顆糖十分甜，我相信它會甜到最後。
老師的指導，我會銘記於心，我也要記住他，我應當銘記這一切的事。
在那一年的六月，我們畢業了。我們在最後一天開了聚會，這一天您一如既往的進入了教室，讓班長組織體育活動，自己卻在教室裏忙碌了起來。當我們進教室的時候，教室已經是金碧輝煌了，每個桌子上都有我們的照片和一份蛋糕。終於上課了，“上課！”“起立！”，我們回答，“同學們好！”“老師好！”
這些話像風一樣飄入我的心裏，我當銘記這些事。
銘記作文500字 篇3
現在很多中國傳統藝術都已經在年輕人的眼裏變得無趣，甚至很多年輕人完全不瞭解中國傳統藝術，京劇就是這種傳統藝術中的一個。
在之前，我完全不瞭解京劇，也和大多數年輕人一樣，覺得京劇無聊，沒什麼好聽的。但是有一個事情改變了我的看法。在這個假期，我聽到了德雲社唱的京劇，當時我覺得：原來這就是京劇嗎？漸漸地，我喜歡上了京劇，它的腔調、韻味再搭配上中國古典樂器的伴奏，是那麼動聽。
那天，我和媽媽打開電視，聽到了電視正在放程派京劇《鎖麟囊春秋亭》，我頓時愛上了這一出京劇。只看見電視當中，演員在深情表演，加上舞台的效果，讓我大開眼界。當時，我就跟媽媽説：原來京劇也這麼好看！太精彩了！媽媽笑着説：那當然，我們老祖宗的'東西很多都精彩着呢！後來，我獨自去網絡搜索，原來這個故事講了有一個富家小姐和一個貧窮的女子同一天出嫁，結果下雨了，兩個轎子一起在春秋亭下避雨。富家小姐的丫鬟嘲笑貧窮的女子窮，説富家千金一個鎖麟囊就夠她吃一輩子。富家千金聽懂了這話，在鎖麟囊裏裝了許多金銀財寶，後來兩個轎子就分開了。之後，貧窮的女子靠鎖麟囊過上了富裕的生活，可是富家千金家裏發大水，落寞了，正好到這個女子家當丫鬟，看見了掛在牆上的鎖麟囊。於是，女子又將鎖麟囊裝滿，給了富家小姐。
我聽完這個故事頗有感想，覺得京劇講述的故事情節不但不老套，還頗有深意。這讓我感受到了京劇的魅力，我們要銘記中國傳統藝術，而不是讓它逐漸消失在人們的視野裏。
銘記作文500字 篇4
“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閒。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。”這是明代功臣于謙一生的真實寫照。他兩袖清風、力挽狂瀾，我們應該銘記這位民族英雄!
想當初，他毫不畏懼專橫跋扈的大太監王振，拒絕給他送禮。面對強權，他只是甩了甩他的袖子，説道：“我呀!只有兩袖清風。”他被冤殺後，皇帝派人去抄家，于謙家空空如也，什麼值錢的東西也沒有。只有一間房間的'門是鎖着的，人們以為那裏面有大把大把的金銀珠寶，誰知道，撞開門之後，只有先皇賜予他的一身盔甲和一把寶劍，上面已經積了厚厚的一層灰了，看樣子，這間屋子已經很久沒有人來過了。于謙原來是想把以前的事蹟全部鎖住，讓自己把以前的功績遺忘!人們知道錯怪了于謙，一個個默默地離開了。
如果沒有他，大明朝也許會分裂。如果沒有他，歷史也許會被改寫。自土木堡之戰後，北京的兵力嚴重不足，蒙古的騎兵就要抵達北京了，眼看着大明即將敗退。危難之際，于謙站了出來：“逃跑之人，格殺勿論!”他帶領着大家修築城牆，操練士兵，增強防禦力。在他的領導下，原來的老弱殘兵變成了精兵壯士，原來的破城牆變得堅固結實……正是有他，明軍又變得強悍起來;正是有他，明軍又恢復了自信。當敵軍到達北京城時，看到昔日破敗的北京城已是另外一番鬥志昂揚的景象，他們驚呆了。最後，蒙古騎兵被于謙率領的明軍成功擊退。于謙在明朝生死存亡之際，挺身而出，保住了北京城，拯救了明朝，他是真正的英雄!
于謙值得我們所有人銘記，我們應該銘記他的精神，他的作風。我們要銘記歷還有一位和文天祥一樣的民族英雄，他就是力挽狂瀾又兩袖清風的于謙!
銘記作文500字 篇5
一個偶然的機會，我遇見你搖曳的身姿。
秋深了，寒風蕭瑟，踱步於小徑，只見褪色的交錯與枯枝病懨懨的面容。母親因成績而焦慮的聲音一次又一次在耳邊響起，我的內心是自責，是不安，還是憤怒？多種情緒似亂麻一般，“剪不斷，理還亂”，如陰霾遍佈心頭，揮之不去。
我掉入一個灰色的世界，壓抑、沉悶，毫無生氣。尋思着屬於我的舞台何時才會出現，一轉身，大片的明黃與我撞了個滿懷，刻入腦海。是菊，秋菊！我來了興致，彷彿浸入一片爛燦的秋菊中。
耳畔仍是凜冽的寒風，呼嘯着，夾雜着汽笛的鳴響，再一次將我拉回殘酷的現實。眼角因寒風的衝擊微微發燙……我如孤獨的小舟，在風波中顛簸，迷失航向。
不，不是！轉念憶起大片秋菊，你們也曾立於蕭索寒風，怎見得動搖？《禮記·月令篇》有“季秋之月，鞠有黃華。”《離騷》有“朝飲木蘭之墮露兮，夕餐秋菊之落英。”之句。生於惡劣之境，迎凜冽秋風，也許在某個時刻，你面迎前所未有的挑戰，但你怎能放棄？你不得放棄！
頓時，眼前陰霾散去，陽光直射心靈，是我向往的温暖與希望。
你，秋菊，凌寒不凋，傲霜而立。是“採菊東籬下，悠然見南山”的閒致，是“遙憐故園菊，應傍戰場開”的.悽清，是“沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲”的豪情。今朝，我所見到的，不是閒致，不是悽清，不是豪情，而是你堅韌的品質，清高的情懷。
早已忘卻曾經的失敗，有強力者所向披靡，怎能按照劇本演繹？
碧雲天，黃葉地，秋菊迎寒而立的場景，我當銘記。
秋菊如我，我似秋菊，你的堅韌，我當銘記。
