關於生活的感受作文彙總6篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的生活的感受作文6篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

一個人趴在書桌上，,不知道在想些什麼。窗外，受颱風的影響，一陣狂風颳來，捲起了幾片枯樹葉在空中旋轉......

一轉眼，我已從國小的大門口走出，踏入了國中生活的殿堂。新學校的夏令營生活剛結束，可我的思緒好像仍停留在那陌生而又新鮮的環境中。一個月的學校生活讓我對新的環境有了一定的瞭解，也讓我重新認識了自己。今天的我已告別了童年，走向了青春，有了對未來美好的憧憬，我必須要嚴格要求自已。來到了這裏，我才知道，那個國小校園生活中憑藉聰明學習優秀、驕傲自滿的我原來是那麼的無知，總以為自已學得夠多了，不用再多學，如今到了國中，我的第一感覺就是緊張，這裏的同學個個都是那麼優秀，那麼努力，他們給了我一種無形的壓力。自已跟別人比起來還遠遠不夠，早知道國小時把那經常當耳邊風的絮絮叨叨多聽幾句，現在壓力恐怕就不會這麼大了。唉，俗話説得好，不聽老人言，吃虧在眼前。我這是，不聽老師言，吃虧在眼前。

到了國中我覺得變化最大的就是學習環境了，也許是對國小生活的留念，這裏嚴厲的管教，多多的作業，好像永遠都講不完的課堂讓我不時想起無拘無束的國小生活。昔日的國小生活是那麼的輕鬆，作業都是當堂寫的，老師不會讓我們課後寫作業，上課只要把重要的東西搞懂就不用聽了，還沒下課就抱着籃球準備衝向籃球場，國中呢？非常嚴格，要學到很晚才能回寢室，作業是不可能當堂寫的，寫不完還要罰呢！上課只要你稍不留神就會漏掉一個知識，這樣積累起來就會漏掉很多知識，國中上課就不會像國小那麼鬆，國小老師還會提醒你坐好，國中老師管都不管你直接一鞭子上來。一個星期下來，我從不理解到了理解，從不適應到了欣賞。學習依然是那麼緊張，書包依然是那麼沉重，作業依然是多多，但我課堂上精彩的回答換來了老師發自內心的微笑。在這裏，老師和我們之間的師生情已開始發芽了，同學之情已開始萌生了，沒有了昔日的陌生，讓我重新認識了這所中學：嚴厲的教學或許是你的特色，多多的作業正是你的魅力所在。我也明白了：既然選擇了，就要努力，只有付出才有收穫。

除了學習環境的不同，給我的第二感覺是學習風氣好。我這個班是重點班，所以裏面的學生個個都很優秀，他們的學習風氣和我國小同學的學習風氣大不相同，國小時老師沒來催我們做練習題我們是不會主動做的，而現在的同學們只要一有時間就做事，女生練字，男生做數學題。一遇到問題不再繞道而行，而是會幾個人聚在一起討論，大家互相學習。就這樣我們班的學習成績是最好的，學風也是最好的。

除此之外，讓我印象最深的是對學生的儀容儀表的嚴格要求。這裏的同學都很有禮貌，見到老師會主動問好。不再像昔日的我見到老師總是不聞不問或低頭快步前進。國小時有趕時髦耍酷燙捲髮的，有男生留着劉海的，個別女孩子還留着很長的指甲塗指甲油的。而這裏進校之前的第一件事就是檢查儀表儀容，同學們每一個都是端端正正，不留長頭髮，也不留長指甲。

唉，國中跟國小真是天壤之別，我想也許到了這裏我才會徹底改變吧！生活，因變化才會精彩！加油，樂外的學子們，讓我們一起期待更好的明天！

生活時刻伴隨在我們身邊，只要用心去感受，就會發現它充滿着深情的愛。

我家三口人，父母都是下崗工人，母親身體不太好，每天在家裏做家務。父親給別人打工，做一些水暖電壞工作，常常是東奔西地，隨叫隨到，幾乎每天都要很晚才回家。他每天回到家時，都還穿着那件被電壞燒得全是眼兒的工作服。淆時還燒傷皮肉，甚至被電坪打得眼睛通紅，整個眼部都腫起來，晚上便睡不着，可第二天仍然要早起去工作。這樣，父親金辛勤而艱苦的工作堆持着家裏的生活。

又是一個平常的R子，父親照例早早地就去工作7。我吃過早飯也去上學了。

早自習時，大家都在安靜地學習，不一會兒，生活委負站到講台上説：“明天交飯費80元。”“唉，又要向老爹要錢了。”這本足我最不喜歡的亨情。儘管如此，我回家還是向父親開口了。

第二天，我搖着那80元錢到了學校。

早自習時，生活委員開始收飯錢，我心裏很不自在。想到父親辛辛苦苦診得的錢就快被我又一次“揮霍”了，真有些痛“想着想着，她已走到我面前，問道：“你仃不仃飯?”“峨，仃。”我順手便去構書包裏的錢。當我觸摸到那幾張坡玻的10元錢吐。父親早出晚歸的身影，那被燒傷的皮肉以及被電壞打得紅腫的眼睛等等一幕幕情景映入我的眼簾。這哪裏是80元錢那麼簡單呢?這分明是父親的血汗所凝結成的啊!我的手空空地從書包裏收了回來。‘，我不仃了。”

中午，我帶着錢回家，交給母親。母親怕我係，一再勸我把錢交上去，讓我在學校吃，可我還是讓母親把錢收了起來。

畢竟我已經18歲了，怎麼能讓年將豐百的父親獨自承擔家庭的重擔呢?

從此以後，我每天中午回家吃飯，冬天也不例外，每當我轉着車，頂着剎骨寒風回家，我就想起父親辛苦的身影，我便看看前方，用力瞬瞪幾步。

在我的家中，有辛故，但充滿了理解與愛‘家人過着和睦幸福的日子，這便是生活。

似水流年，今天的我們已不再是在草地裏玩捉迷藏的孩子，也不再是大聲朗讀詩歌的國小生，今天的我們已經告別了童年，走向青春。帶着對未來的憧憬，我們來到了xx中學，開始了新的七年級生活。

從開學到今天，扳指算算，已經差不多過去三個星期了，也就是説我成為國中生已經三個星期了。在這三週中，我逐漸適應了國中的新生活，感覺非常舒暢與愉快。

“民以食為先”，學生自然以學習為先了。那就先説説學習吧!沒錯，國中的學習壓力與國小相比的話，那實在是重了不少，不僅課增多了，作業量也多了。在這樣的情況下，我調整了自己每天作息制度，改進了一些學習方法，每天回家即刻寫作業，力爭提高效率，就這樣挺過了最艱難的前三週適應期。在這三週中，我曾因不適應課堂的節奏掉隊過，也曾因繁多的作業熬夜過，還曾因不好問的老毛病不改遭受批評過，但是現在我對課內外學習的一切要求都有了瞭解。我知道想要學好關鍵是學習中講究方法，提高效率，這樣才能保證你能走在前面。還有一點很深的體會就是在學習上的懶是永遠不能存在的，這種懶是一種蠶食自身的惡習。

進入國中最讓人激動的事莫過於結識許多新同學，其實在與同學相處這方面我做得問心無愧。因為開學以來，我已經認識了全班同學，而且與大家相處得不錯。下課了，我們一起玩，一起説話，有時候也一起討論一下學習中的問題。我喜歡新集體中的那份和諧與融洽，記得在體育課上，同學積極地學習廣播體操，自由活動時，那些不會做的同學主動請教會做的同學，會做的同學也樂於指教。這景象在我眼中就是最美的風景畫啊。

對於老師，我更是沒什麼刺可挑了，不管是主科老師還是副科老師，都一樣盡心盡職盡責，從來不遲到早退，對於每一個同學都非常關心，每個老師都嚴格遵受紀律給我們做出了榜樣，這也讓我更加敬佩和喜愛我們的老師。在這樣的環境下學習還有什麼可以抱怨的呢?在這樣的老師身邊學習還有什麼理由不聽從教誨呢?

從最初的'好奇、忐忑到現在的興奮、驚喜，我適應了國中生活，我喜歡上了國中生活，我也暗暗給自己定了學習目標，希望我在中學揚帆起航!

生活中的真善美，其實只要你去用心感受。——題記

真善美的生活無處不在，讓一個座位，撿一片垃圾。少吐一口痰，你就會感受到有如春風拂面的温暖，有如聆聽鳥兒鳴叫的歡快，有如夏日炎陽照耀的熱情。

(一)真

那一瞬間，一個年幼的孩子因失足不慎從高樓上掉落，而一個充滿母愛情懷的路人卻張開了她那寬宏的雙臂，接住了這個從天堂跌入地獄的孩子。在這個瞬間，她腦海中沒有己念，只有一心救孩子的決心，這就是人間的真情。

(二)善

一對普通的父母，滿心期盼當兵的兒子能夠早日歸來。但在這時，一個天大的噩耗傳來。當兵的兒子因為救火而英勇犧牲了。這對父母既承受了白髮人送黑髮人的悲痛，又被大量的媒體所關注。就在兒子離世的第二天，這對父母委託兒子所在的部隊發表了一份聲明，那就是將他們寶貝兒子身上所有的器官捐獻給了那些正在與病魔鬥爭的患者們。在這個瞬間，他們為了更多的人得救，一心為了人們，這就是人間的善良。

(三)美

玉樹地震之後，一個個志願者出現在了救災帳篷裏，而其中一個不滿十歲的小志願者成為了他們中最小的。那就是才旦卓瑪。小卓瑪在帳篷醫院裏擔任起了臨時翻譯，溝通了漢藏醫護人員與羣眾的交流。在這個時候，他用自己的語言造起了一座漢藏溝通的橋樑，這就是美德。

那一刻，人世間充滿了無私的愛。

因為有了真善美的存在，讓我們在這個世界中感受到温暖的力量，無私的愛。這就需要我們去感受人世間的真善美。

也許生活並不是我們想得那樣總是一帆風順，也會有一些不如意吧，我們要懂得生活，懂得體驗生活，去學會怎麼面對生活中消極的一面。——題記

觀賞優美的景色，聆聽悦耳的音樂，享受濃濃的親情，追求遠大的目標，體驗奮鬥的苦樂，遭遇痛苦的挫折等等都是感受生活，生活真是多變，油鹽醬醋茶麪面俱到，也許這樣的生活才多彩吧！

生活中有時我會覺得有些迷茫，不知所措，彷徨的生活會迷失自我，我的世界開始封閉，獨處一界之中，那裏沒有任何的聲音，安靜的只有我自己的心跳聲，那裏的一切都是那麼的荒涼而又寂靜，也許那就是生活的另一部鏡頭，有時似乎生活過着的是一種冷淡，可為何冷淡中充滿背後的温馨和迷茫的感覺，有時我會學着一個人在生活中怎樣去懂得放棄，怎樣去懂得珍惜。

生活猶如一汪清池，又如同一張白紙，當你寫下來的時候它就是記憶，記憶着屬於自己的一段歷史，儘管那兒寫滿了悲傷，可文字卻有那樣陳舊，思想需要文字來表達，文字需要思想來傳遞，然而生活也許僅有的是一種單調，要讓生活過得五彩繽紛，就得用不同的顏色去描繪它，用心去描繪那生活的與眾不用的感覺。人的本性就是那樣軟弱，憑感覺去過好每一天，空虛並不是無意，無意的是不懂得怎樣去空虛，構幻是思想的覓食者，生活也許就像這樣。

生活是一個無法破譯的謎，一萬個人就有一萬個謎；生活是一部無字的書，每個人都有自己的讀法；生活是一道無解的題，無論怎樣演算都是徒勞，生活是一種經歷是一種感覺是一種悟性，更是一種心境

有時候我們看錯了這個世界，卻説世界欺騙了我們，用心去感受生活，你才會發現它的與眾不同！

青春正當時，何不好好揮霍?這應是現在的我們所認為的青春了吧，人們總是説青春是人一生中最美麗也是最幸福的時光。是啊他的確很美好啊，至少我是這麼認為的。可如今的我們卻把青春如同汗水一般的揮霍着，沒有人去想珍惜她，更沒有人會去想珍惜她。她只是單純的被拋棄了，人們的無知就在這裏體現了。看着同學們那樣愚蠢至極的行為，我真的很想去説一下，難道不是嗎?一個個的把青春當成自己炫耀的工具，炫耀着自己的偉大，但在旁人看來卻是在賣弄自己的無知與愚蠢。班上一對對的小情侶在歡鬧着，那些所謂的友情和熱情在燃燒着。而我卻在靜靜的思考着，他們説我是呆子，煞它風景。可真的是這樣嗎?我終於明白老師為什麼要我們把握時間了。

時光過得真快!這句話直到即將會考的我們才恍然大悟，才想起來國小的時光是那麼的美好，美麗的青春又是那麼的短促。人們總是不珍惜時間，所有的事情到生命快完結時才會想起以前做的事情是錯的。人啊，總是這樣不斷的欺騙着自己和他人，為了一己私慾，人可以做到拋棄一切。如果人是這樣的話，那我寧願這個世界與我都消失在宇宙空間中。雖然人不斷地在改正自己的錯誤，但改着改着卻又回到了起點，又變成了那蠻橫自私的人。因為人的本性就是如此，不管怎樣改正，人都會回到起點，所以我才討厭這個世界，討厭身邊的一切事物。每當我發出這樣的感慨時，我的摯友就會勸我説”兄弟，你太過悲觀了，世界可不是你想的那樣，世間美妙的東西有很多，而人生命的時間卻無法滿足人想去把這些東西觀覽完的慾望。所以，不要去想，去享受就行了。“是啊，也許我真的想多了，但是美麗的青春也是一場人生的舞台劇這一點是毋庸置疑的，她並非兒戲，要好好把握才行。

許多人追求的青春是熱血的，而我追求的青春是平靜的，我沒有愛因斯坦那樣的聰明才智，也沒有古人”獨往湖心亭看雪“那樣的情趣，更沒有古人”風蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復返“那樣的壯烈人生。我擁有的只是陶淵明所追求的平靜的田地罷了。我想要的青春是平靜的，足以讓我靜靜的思考的田地。我不求多麼精彩的青春。平靜是我的一切。

曾經與我追尋寂寞的你如今在哪?願，隨風飄零的花兒帶我之思，隨你飄至世界的盡頭。致青春。