學農國小作文7篇

來源:文萃谷 1.91W

在日復一日的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的學農國小作文,僅供參考,歡迎大家閲讀

學農國小作文7篇

學農國小作文1

我們去學農了,我已開始覺得學農很好玩,可後來才發現,自己想得太美了,兩個字來形容:“累呀”!學農有很多活動,例如:渾水摸魚,郊外踏青,採茶,炒茶,品茶……可是最令我喜愛的還是燒火灶.煮豆飯。想知道為什麼嗎!那就聽我慢慢道來。

星期五,也就是即將於這個地方分別的日子,但我們還是一如既往的帶着興奮與激動,開始了最後的活動——“燒大灶,煮豆飯”。輔導員把我們帶到了活動地點,我這個組長就開始分配任務了,“你切菜,你洗菜,你去搬工具,我燒火!”這一聲令下,大家就各顧各的忙了起來,張豪把鍋擦了又擦,隨後把水,米,菜,亂放一通,讓輔導員來引火,終於引着了,其他的同學有的幫忙拿柴,有的幫忙看火,忙的不亦樂乎,可是,畢竟人多手雜,而且都是第一次幹這些活,所以火還是快滅了,我急得滿頭大汗,正在這時,乾草來了,才救了火一命。這回,我們可不敢馬虎大意了,一直小心翼翼的伺候着灶頭,那火被我們服侍的舒服極了。嗯?怎麼有股焦味?原來是飯煮好了,輔導員滅了火,等了十分鐘,終於開了鍋,一陣香氣撲鼻而來,我嚐了一口,好吃極了,大家狼吞虎嚥,有的人還説起了廣告詞:“不一樣就是不一樣,引得我忍不住笑了起來。

這次學農讓我收穫了很多,不論再苦再累,無論有多麼困難,多麼辛苦,我們還是很幸福很快樂,因為吃自己煮的大豆飯,和自己採的徑山茶,那種興奮永遠超過別人的給予!

學農國小作文2

到了學農地點,大家便換上軍裝,裝備向田地“出征”了。一路上,村民們都目不轉睛地注視着我們,有的還偷偷向我們行軍禮呢。

第一項重大任務,就是自助野炊,也是我最喜歡的。不一會兒,組長程子軒就開始分任務了,我仔細聽着,原來我是負責生火的,正是我想幹的。之所以我想幹生火,因為我以前也幹過這個行當,還有一點是我懶,不會燒飯。忘了告訴你,我和陳爽一起生火,我倆可都是好火夫哩。

儘管我倆都是好火夫,但火生起來後馬上就滅了。正當我倆沮喪時候,張老師走來了,我倆立馬請教他。張老師先拿出紙,用火點燃,放入爐子裏,火焰一下子燃燒起來。我倆道過謝後,趕緊作文/把柴放進爐子,拼命煽火,怕它滅了,吃不成飯了。

不一會兒,午飯就燒成了,香味撲鼻。雖然技術不佳,但飯仍是美味的。我們還邀請來黃老師,和我們共享午餐。我們吃得津津有味,部分其他同學還來欣賞,我們心裏得意洋洋。

第二天,有一個萬眾期待的課程——-挖番薯。我拼命挖地,可總是挖不到,真是傷心。這時,趙恬恬挖到了大番薯,我請求她説:“恬恬,你能把個番薯送給我嗎?”“當然!”她説。我高興地對趙恬恬説:“謝謝,你真大方!”此後,我接二連三挖到番薯,雖不大,但可以拿回家去和家人分享嘍。

兩天的學農,使我體會到農民伯伯的辛苦。在學農中,我們學會了些田地裏的技術活兒,有一些“不怕苦,不怕累”的精神了。相信在以後的日子裏,我們也是可以為家裏幹活兒的,而且會很出色。

學農國小作文3

今天是我來學農的第二天,我們又一動不動地站在操場上,等候着教官帶我們去上課,今天我們上的第一節課是野炊。

這次我們的野炊就是學煮飯,我們學的是用柴煮飯。首先我們先搬柴,然後再燒柴,我們拔柴的時候,把我的手指都扎破了,真麻煩!又要燒柴,又要看火,我的眼睛看着火都張不開了,身體也靠着火,很熱!炒菜的同學們因為他們也是第一次炒菜的,他們炒菜的時候也很辛苦,也是靠着火,他們的汗也一滴一滴地掉了下來,現在我知道了,平時媽媽在廚房裏做飯做菜,是多麼的辛苦!

現在我該嘗着我們自己辛苦煮出來的飯了!我一大口地往飯裏咬下去,啊!真香,我是第一次吃到我和同學們親手煮出來的飯。我也該嚐嚐我們班裏的同學炒的菜了,我夾了一大撮送到口裏,雖然不是很熟,但已經不錯了。

我們吃完飯了,也應該睡午覺了,睡覺的時候真熱!整個房間就只有一把風扇,睡的真辛苦!

我睡醒了,同學們也睡醒了,我們一聽到教官的哨子聲就要馬上到操場上集合。

我們上完青春課,又準備去上勞動課,勞動課是上拔草,我拔草的時候見到很多細小的蟲子,真噁心!我真想把它們一隻只踩死,在拔草的過程中,讓我想起在農村耕田的農民伯伯們,他們是不怕任何的蟲子,不怕髒地在認真地勞動着,而我們又怕髒,又怕蟲子,又怕辛苦,如果讓我們和農村的孩子們比真是相差得很遠,他們又勤奮學習,又勤奮勞動,我覺得我們城市裏的孩子真丟臉!

這次學農讓我體會到我們應該從國小習艱苦奮鬥的精神,以辛勤勞動為榮,從小培養學習勞動的本領,艱苦奮鬥,做個有用的人才。

學農國小作文4

4月28號一大早,我興高采烈地拖着一個行李箱,滿懷期待地走進了班級。還沒到教室,就聽見一陣陣笑聲傳來,因為我們六年級今天要去南京市浦口區未成年人行知實踐基地了。

我們分配好宿舍就去了老山。到了老山,我們先找了一塊大石頭拍合照。剛開始我們興致還很高,圍着爐子討論,但是沒多久,鍋裏的水燒開了,那些廚師便向燒的正旺的柴火上澆了一桶水,頓時就升起了一陣陣黑煙,薰得我們頭暈眼花,眼冒金星。大概過了一個多小時,一大鍋面終於燒好了。我去盛了一碗麪,看到鍋裏面有一大塊沒切的生薑,一大把卷在一起的葱。我嚐了嚐排骨,“哇”的一聲吐了出來,味道太奇怪了,還有一點糊。我又嚐了嚐蘿蔔,天啊!居然還沒熟!這些飯根本不能吃,於是我去領了兩個饅頭,可憐巴巴的吃着。

我們吃完午飯後,這才發現大巴全部都開走了,我們居然要徒步走回基地。我們走啊走,好不容易才走了一半,而我們卻已經氣喘吁吁,精疲力盡了。但是大家都沒有放棄,沒有一個人掉隊,一鼓作氣,跑回了宿舍。

吃過難吃的午飯,稍微休息一會,老師就帶着我們來到宿舍邊上的陶藝館。先欣賞手工製作的茶杯,然後我們就開始製作了。我們依舊是按照老師的方法來做,但是卻做得奇形怪狀,有的是做成了圓錐,從下往上越來越小,有的就是全是漏洞,有的是杯底粘在底座上了,更慘的`是一拿整個杯子就散掉了······

這次學農活動雖然很累,但是也有很多收穫。我懂得同學之間要互相幫助,要不拋棄,不放棄。這次學農的經歷我將永遠珍藏。

學農國小作文5

20xx年5月27日 星期三 陰天

今天又是一個美好的一天,只是天空不作美下起了雨,但沒關係,我們繼續進行精彩的活動。 我們冒着大雨,一路走到了“飲樂園”。“還是原來的景色!”我時不時放出聲來。我們很快到了大鵬底下,教官先給我們介紹這裏,並告訴我們生火用的材料。首先這個鍋很髒要清洗,我們要用刷子把鍋刷幾下,刷好的鍋裏面要用鏟子剷掉。之後教官告訴我們生火要用這三種木頭去燒。松針,木棒和木板,一定要先用松針,松針它身上有油易燃,點燃松針後再放入木棒,最後放木板。隨後我們開始做飯了,我們先把米和菜洗乾淨,放入米之前一定要把鍋洗乾淨。接着我們把洗好的才放進去,鍋蓋蓋上。生火!説幹就幹,火點燃了,等了半小時左右,我們的 豆 飯終於好了,我們就像飢餓的狼一樣狼吞虎嚥,品嚐我們的勞動成果。雖然 豆 飯的水太多了,都粘粘的。但是吃起來香噴噴!

短暫的午休後,我們當了一回森林醫生。我們跟着教官經過一座茶園,那裏的茶非常多。慢慢地,我們走到了森林。那裏雜草叢生,有非常多的二氧化碳,不一會兒,我們到達了目的地。教官先告訴我們看病需要的工具,鐵榔頭,蟲藥,胸經尺。治病前,教練叮囑我們,必須治有顏色標記的才能去治。我們馬上四處分開,去找十棵樹。不一會兒,我們看完了10棵樹。

今天真是一個美好的一天,不僅吃自己燒的飯,還給大樹治醫。真是收穫多多!

學農國小作文6

窗上,水蒸氣在不斷地往上擠,密密麻麻。嶄新的一天,伴隨着鳥兒的歡唱,我們開始了既開心又艱苦的學農活動。今天早上的野炊,讓我們興奮。

邁着整齊的步伐,我們來到了活動地點。每個小組都分配好工作任務,開始了“工作”。我們組選了一個不是很好的地方,但是我們會做得更好。他們領好鍋子和鍋鏟,並把柴都撿好,就準備生火,煮飯了。

厲煒把柴搭乘警自省,把鍋子放在灶台上,在鍋上依次放入米。蔬菜。肉及水,水要適量,滿米再高出米1———1.5釐米。工作人員拿着汽油。報紙。火柴盒來到我們組,不一會,烈火似兇猛的龍捲風不停地呼嘯着,我們便開始了忙碌。我和王莉。李旅行。陳詩雯在山上撿柴,厲煒和孔福保“3、2、1,開飯”。我打開鍋蓋,向唯有有的飄入我們的鼻子裏,大家都陶醉了。不一會兒,大家從夢中醒來,爭先恐後的搶飯,還怕沒了。“好吃,好吃”“嗯,不錯”我知道自己煮的飯當然最美味了!我們還到別處去蹭飯,給予評論。

早上的野炊令人興奮,下的勞動則令人辛苦。

大家來到荒地,每一組的男生拿鋤頭,用鋤頭不打鋤出一個坑,每個人都互幫互助,沒過多久,就做完了。大家雖然很累,但是每人的臉上都洋溢着笑容,因這是一次實踐活動,一次親身體驗。

這一天,野炊讓人回味,勞動讓人懂得團結。

學農國小作文7

一生中有許多令我快樂,但這一件事卻讓我永生難忘,讓我記憶猶新,聽我講述吧……

在我五年級下學期的夏天,我們這個級的都去學農。在那裏有幾個場景讓我痛並快樂着……

在學農的第一天晚上,教官要求正在房間“探”空調的我們去小操場集合,累了一天的我們寸步難行,我眯着眼説:“這個時候還要下去,想讓我們‘廢’了不成?”其他同學眉頭緊鎖,都不約而同地歎了口氣。這時班長扶着腿大聲鼓勵我們:“該來的總會來,別抱怨,等會兒回來就舒服了。”我們都從自己牀上“連滾帶爬”地下來了。廣播傳來聲音,“還沒下樓的班馬上到操場集合,不然罰做深蹲,限時三分鐘!”聽到這個,我們大驚失色,都忽然有了力氣,像兔子似的躥走了。

到了操場,教官大聲地説:“你們真準時,剛剛好,趕快歸隊。”

在訓練過程中,我們班的一位女孩子無意擦汗,被教官點名批評,罰我們班單獨站十分鐘,我們沒有抱怨,因為我們知道,我們是一個羣體的,不管哪個隊員有行為令教官不滿,我們都會默默承受——也許這就是團結。

在一次抬糞過程中,我與我的好朋友一起抬,我們看着那筐糞,我們都把眉頭鎖緊,把鼻猛地一捂,當看到對方的動作和自己一樣時,我們都笑倒在地。

在插秧的時候,滿田子都是水蜘蛛,我們看着一池水蜘蛛,都“望而生畏”,就在這情節,我們班的“調皮大王”出馬,他大聲一吼,眼睛一瞟説道:“有什麼好怕?不就是一個破蜘蛛嗎?看我!”説着,就大步走向田地,看着這搞笑的場景,我們一邊笑一邊走下田,都沒注意水蜘蛛了,笑點都在他身上……

這真是一次難忘的學農,讓我感觸很深,也讓我明白了團結的真正含義,感受到了快樂的甜美滋味。

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