【實用】頒獎作文500字4篇

無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的頒獎作文500字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

今天下午自習課，八年級九班在班長組織下進行頒獎，頒獎對象是詩詞大賽冠軍、獎、最佳編輯獎，還有佳進步獎。

這次頒獎不可謂不隆重。除個別同學外，八年級九班同學全體到會，連樑老師也親自出馬。上台頒獎者及領獎者皆被要求正裝出席。樑老師還特地為大家照相留念。

此次獲獎同學都是實質名歸。詩詞大會上侯教授深厚的功力令人折服，其他四位同學在關鍵時刻的對答也令人叫絕。尤其令人印象深刻的是董同學在己方陷入不利時橫空出世，扭轉戰局。略有遺憾的是宋同學，因參與出題而未能作答。不過，相信他的實力也一定能一騎絕塵吧。當然，獲得二、三名組內也不乏高手，但因種種原因，他們未能如願以償，相信他們還會捲土重來，蹬上屬於自己的舞台。

上報的同自不必説，看慣了教授一次又一次的爭頂後，我們欣喜地發現，班裏其他的許多同學也榮獲次獎，這種現象表明我班更加趨於平衡發展，所有同學都有了展現自己能力的舞台。一定會有越來越多的面孔獲此殊榮，創造出自己的一片天地。

我個人也獲得了一個進步獎，只不過對我來説，這多了一些調侃的味道，因為期末退步太過嚴重，所以此次進步百於名，也只不過是追平了此前最好成績。值得一提的是，我們班的樑同學進步二百於名，成為進步最大的同學。也有更多的同學具有相當大的潛力，努力吧，我們的實力遠不止於此。

這次頒獎，無疑體現我們班的發展一步步走上了正軌，但“革命尚未成功，同志們仍需努力”。如今取得的成績值得肯定，但未來尚需我們付出汗水去創造。

老師總能讓我們的生活豐富多彩。講台上放着一大袋文具，顯得十分神祕。

原來，這節課要來個小小的頒獎儀式。

首先是為詩詞大會第一名的小組頒獎，這組是名副其實的第一名。他們有極大的詩詞積累量，實力很強，不可小覷，令人實在佩服。他們驚人的背誦量，令我羨慕不已。而他們令人羨慕的背誦量，不就是他們奮鬥的結果嗎？

接着為入選班報文章最多的十位同學授獎，這第二便是我了。我心中忽的一下，呵，終於等到了，我的名字終於在榜上了。我極其驕傲而鄭重地走上講台，競一時有些喜不自勝。我往那講台上一站，更是昂首挺胸，底氣十足了。寫出好的文章，從文學色彩、精神思想上，不斷昇華，不斷超越自己，是我一直以來的目標啊，我願儘自己最大的力，實現這一目標！當樑同學將獎品遞給我時，我極為莊重地用雙手接過。我剛接起獎品時，手竟還微微一顫，但很快就穩住了。這獎品是支鋼筆。鋼筆雖小，但拿在手上卻沉甸甸的，很有分量。我知道這是有美好寓意的，老師是想讓我們用這筆書寫出更好的文章吧。我手裏握着筆，心中懷着對未來的美好憧憬。決心用這支寶貴的`鋼筆疾書，寫下最美妙的文字。

獎品沒有多豐厚，也沒有多昂貴，但很實用；儀式沒有多華麗，也沒有多隆重，但很精緻。這次頒獎儀式激勵了我，讓我更有力量前行。夜間疲倦，正想偷懶時，低頭在燈光中睹見手中沉甸甸的鋼筆，便使我增加勇氣了，於是定了定神，又開始奮筆疾書，決心在前進道路上繼續前行下去。

元旦前夕，我們學校舉行迎元旦現場作文大賽。今天老師説比賽成績出來了，要進行頒獎。

終於開始頒獎了。頒獎前5秒馬上要公佈名單啦，我的心“撲通撲通”’地狂跳着，我雙手合十向天祈禱，但願我能獲得一等獎，獲得特等獎也沒有關係，只要能拿到獎就行啦……頒獎前4秒我的心跳得更厲害啦，好像快要跳出來似的，畢竟我在學生心目當中，可是有着“作文大王”的稱號啊，能不緊張嗎？

也不知道是獎品的誘惑，還是榮譽的引導，我默默地嘟囔：一定要拿到獎，一定要拿到……頒獎前3秒我和小豆豆説笑着，翻開了興軍作文的報刊，我看到了自己的相片，心想：怎麼拍得不夠清楚呢?這時我隱約聽見有人在説小豆豆的作文好，我猛地一驚，自己要是拿不了一等獎怎麼辦？

頒獎前2秒我心想，我的作文寫得那麼好，怎麼可能拿不上獎呢。小豆豆能拿幾等獎，他的作文好像沒有我的創新……頒獎前1秒這一剎那，我覺得拿幾等獎似乎已經不重要了，只要有獎就已經很不錯了。

頒獎後1秒怎麼回事啊？一等獎怎麼沒有我呢？為什麼？什麼？二等獎也沒有我，會不會是老師弄錯了？頒獎後2秒沒關係，沒關係，重在參與嘛！頒獎後3秒小豆豆為什麼是一等獎？她真的比我強嗎？為什麼？我好“嫉妒”啊，平常不如我的同學都拿到了一等獎、特等獎，真的是我技不如人嗎？我的鼻子有點兒發酸……

頒獎後4秒我終於忍不住流下了不爭氣的眼淚，我趕緊把它們擦掉了，我不能讓別人看見我的“洋相”。頒獎後五秒我想開啦，為什麼要哭呢？我能發表作文已經很不錯了，我已經比別人棒了。我深吸一口氣，眼淚又倒流回去了。

天很藍，草很綠，小豆豆很高興……明年我還要參加比賽，明年我一定要拿到獎。

20xx年4月13日晚，參加九陽杯廚藝決賽的小選手們個個精神抖擻，胸有成竹集中在比賽場所。

比賽開始了，小選手們都在十分鐘之內做出香甜可口的美味佳餚並一一送給評委品嚐，評委們認真仔細評出一、二、三等獎，小選手們個個都信心百倍，都巴不得自己能在這次比賽中獲獎。比賽全部結束了，激動人心的時刻來到了，小選手們等待評委評出的獲獎名單，當宣佈三等獎時沒有我的名字，二等獎又與我擦肩而過，唯有一個一等獎了，我能勝嗎？心裏忐忑不安，主持人宣佈一等獎獲得者會是誰呢！我洗耳恭聽。最後，聽到一個洪亮的聲音，高喊：“一等獎，獲得者付晶峯。”頓時，我的心都快要跳出來了，我熱淚盈眶覺得現在的空氣變得特別新鮮、清晰，我興高采烈跑上領獎台，當我領到紅通通的獎狀和沉甸甸的九陽電磁爐獎品時，雷鳴般的掌聲響徹雲霄劃破了沉浸的夜空。立即記者手上的“閃光燈”還有家長的手機和照相機咔嚓、咔嚓響個不停，我快樂得幾乎不能用詞語來形容。我要珍惜這次來之不易的一等獎。發獎以後，新聞中心副主任況記者圍着我採訪，他問我：“在家會炒菜嗎”？我説：“會！自從去年參加小記者活動學炒菜以後就經常在家學炒菜。”接着我和新聞中心副主任況記者、小記者部胥主任和鄧記者一一合影留念。

通過這次廚藝比賽，更加激勵了我，在學校不但要努力學習成為一名好學生，在家裏也要成為一名自實其力的好孩子。