【必備】尊重別人作文4篇

在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的尊重別人作文4篇，歡迎閲讀與收藏。

尊重別人，才能讓人尊重。——笛卡爾

生活中，不尊重別人的事時有發生。現在問題來了：是應該先尊重別人，還是讓別人先尊重自己？請先聽我講個故事：

我家樓下有位老奶奶，十分和藹可親。每次見到我，總是主動和我打招呼。上學期結束時，我拎着大包小包，汗流浹背，望着單元門，長歎一口氣：雙手都拎着東西，這門怎麼開啊——等我睜大眼睛一瞧，那位老奶奶奇蹟般地出現在樓道里，可惜我離那道門還遠着呀。我以為她會轉身上樓，結果她扶着單元門，像是在等待貴賓的到來。

我連忙轉頭四處張望，以為她們家的客人來了，可是小區裏並無他人。老奶奶喊了我兩聲“孩子，放學啦，很辛苦吧，進來吧。”邊説邊慈祥地笑着。我急匆匆地趕過去，進了樓道。沉重的鐵門在我身後“啪”地一聲關上了，我對着老奶奶連聲道謝。

“扶門”這個動作雖小，但它體現了一個人是否尊重別人。扶門的人，尊重了別人，自然會受到別人的尊重。

幾天後，我去書店看書，推門而入，餘光發現後邊還有幾個國小生正要進來，便退回去把門拉大並扶住。其中一個小男孩，看到了我，笑着對我説：“哥哥，我來幫你扶吧。”説着便用力推着。“扶門”有了最漂亮的接力！但是，他好像推不動。他媽媽看見了，急匆匆跑過來，一把把門推到最大，轉過頭笑了笑對我説：“謝謝你啦！”我想，此刻，這對母子是整個書店最美的風景線！

帶着美美的心情上樓，突然發現，生活中，誰也離不開別人的尊重，而人的尊重又是相互的。可是想要得到別人的尊重，就要先尊重別人。就像席勒説的：不尊重別人的人，別人也不會尊重他。

綠葉的枯黃讓秋風鑽入了空子，大片大片的繁殖，竟把綠葉全部都替換成了黃色的小船，我看着滿天凋落的落葉，心情不禁有些心酸，繁華了一夏的落葉竟被人這樣的丟棄了，這時，媽媽來叫我，我們向目的地出發 —— 青島。

青島的景色很美，有山、有水、有河流，我開心得笑了，跑到超市，買了好多好多好吃的，玩的“不亦樂乎”，吃完的垃圾就隨便仍在地上，媽媽也批評過我，我就是懶得撿，媽媽去上洗手間，讓我在旁邊的長凳上等她，我的嘴還是不閒着，吃完的垃圾還是扔了一地，這時，一個身穿黃馬甲的，手拿一個破袋子，頭髮稀疏的像在土牆迎風亂擺的秋草一樣屈指可數，臉上坑坑窪窪的“老年人”向這邊走來，我也沒太在意，還是重複着我的動作，他卻突然來到我面前，表情特別嚴肅地説：“撿起來，你知不知道我跟你撿垃圾撿了多少。”我毫不在意地説：“那又怎麼樣，我就不撿，你能把我怎麼樣！”説完起身就走，也不回頭，估計他現在已經氣爆了吧。

“好爽啊”……走着走着，才發現找不到媽媽呢，我只顧着自己走，把媽媽丟了。我很着急地回去找，沒有，在這人生地不熟的地方我能去哪裏找，漸漸的，天黑了，我害怕地坐在長椅上，書上的葉子嘩嘩作響，似乎在向我提醒，旁邊一個人沒有，怎麼辦啊，我的額頭滲出了汗珠，手緊握着上衣的衣角，我抬起頭來，

隱隱約約看見旁邊有個人，我走近一看，頓時沒了分寸，退回到椅子上，“唉，真倒黴，怎麼會是他呢，我到底該怎麼辦？”正當我拿不定主意的時候，他來了，伸手一指——“媽媽”，我大聲的叫起來，我衝過去抱住了媽媽，眼淚流了出來，媽媽告訴我，是那個老人幫我找到了她，我走到他面前，低着頭説：“對不起，我不該那樣對你您，”我抬頭一看，她只給了我一個微笑就離開了，我站在那裏，頓時覺得自己應該懂事了，尊重他人是我最有體會的。

秋天蕭瑟的風不僅吹黃了綠葉，還吹走了我身上的幼稚，給我吹來了尊重他人的品質。

假如人的心靈是一座海灣，那麼尊重就是連接兩岸的橋樑；假如人的心靈是一個大草原，那麼尊重就是翱翔在草原上空的雄鷹；假如人的心靈是一個黑暗的空間，那嗎尊重就是一顆璀璨的明星。人與人之間的交往離不開尊重。

可以這樣説，，尊重他人是一種美德，而被人尊重則是一種幸福。試想，一個不懂得尊重為何物的人一開口就是損人尊嚴毀人人格；別人會如何對待他？就算是名人更加不可，我這就有一則鐵問：

德國著名音樂家華爾，在一次散步中，遇到一位可愛的小女孩，在與小女孩的談了一會兒才知道，是小女孩的父母不同意她學自己喜歡的特長，她才賭氣跑出家來的。於是華爾站起來説：＂回去告訴你父母，今天和你談話的是德國音樂家華爾！＂誰知道小女孩也立即起身對他説：＂回去也告訴你父母，今天和你談話的是小女孩ＸＸ！＂這件事讓華爾十分震撼，自言自語的説：＂今天是我錯了，是我不懂得尊重他人，以後我還要更加學會字謙啊！＂

所以説，尊重別人是人與人之間勾通的最好方法。

尊重是一種交友的好品質，因為你想得到別人的尊重，必須先尊重別人。

星期四的'早上，後勤部委員藍健皓早早就來到教室檢查衞生情況，等他檢查到我們組時，他發現了地上有一個喝完的飲料盒，於是他説：“你們組的某某某要寫一份300字的説明書，因為在你們組的地上發現了一個飲料盒”，聽到這，我一把手把他的“證據”搶了過來，然後我把它扔進了垃圾桶説：“現在沒有證據説我們組發現垃圾了吧！”當我説完這句話後，他什麼也沒説，只是氣憤地轉身去檢查其他小組的衞生情況。第一節課下課後，老程就找我到小辦公室去談話，並且嚴重地説了這件事，最後，老程沒有懲罰我什麼，只是讓我當一個星期的後勤部委員，我答應了，一開始我感到莫名其妙，後來我就懂得其中的含義了。

中午放學後，我的工作就開始了，我分配好兩個人掃教室，然後一個人負責倒垃圾，自己就到教室外檢查衞生情況，看到有垃圾我就把它們撿起來丟到垃圾桶裏。一開始，大家都幹經十足，因為都是第一次上任此工作，所以我們都感到很輕鬆，可是到了晚修課，我們就不那麼認為了，因為在晚修課時，我們有很多的作業要完成，而後勤部成員卻要放棄這些寶貴的時間來檢查班上的衞生情況。從這，我就體會到老程為什麼要我當一個星期後勤部的原因了，因為他想讓我知道當一個後勤部的不容易，要放棄大量的時間來保證班上的衞生情況，所以我們要尊重他們（後勤部成員）的勞動成果，不要使他們難做。

從這次的經歷，讓我懂得了別人的尊嚴是需要我們每個人來維護的，也深刻的體會到老程説的“人是一撇一捺組成的，也就是人都是互相支撐着的，如果你拆別人的台，那麼就不是人了！”這句話的含義，所以尊重他們也是一種美德。