朋友九年級作文15篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家整理的朋友九年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹》這句詩來形容老師最為合適，老師是辛勤的園丁，她燃燒了自己照亮了別人，老師是太陽底下最光輝的職業，是塑造我們靈魂的工程師。

每當聽到這番讚美老師的語言，她就會露出會心一笑，她是一位再普通不過的人民教師，但在我心中她又是不平凡的，

她有着一張清秀的臉龐，一雙清澈的眼睛彷彿會説話，當我由於緊張而説不出話時她的眼眸長在我身上，彷彿在安撫我那緊張的心讓我鼓起勇氣不再害怕和恐慌。

那一年的教師節我買了一個老師喜歡的心型髮夾，準備作為教師節的禮物送給她，我為此還特意準備了一段台詞，那天我來到她的辦公室懷着無比激動的心情望着她説：“老師您知道嗎，在我心中您不僅是我的老師更是我的朋友，所以作為朋友我送一個髮夾給你祝你教師節快樂！”説完我把手放進口袋摸了摸，呀！天啊裏面怎麼會是空的？我簡直不敢相信這是真的，我記得早上上學的時候把它放進口袋了，我摸遍了全身，竟然找不到這件禮物，辦公室其她送禮物的同學都望着我，辦公室一片寂靜，我尷尬極了，呆呆地站在那裏不知所措。這時，老師卻從她的口袋裏掏出了一個心型髮夾笑着問道：“是這個嗎？”。我驚訝的望着她，連忙點頭，她説：“這個是我在教師門口撿到的，我想會有失主來認領的，沒想到這竟然的送給我的禮物，真是太巧了!我很喜歡，謝謝！”這時我才放下沉重的心情長舒一口氣。

回到家我忽然發現我送老師的那個心型髮夾，這時我才想起早晨上學我忘記帶上這件禮物了，我想起了老師“撿”來的那個髮夾，那應該是老師自己的吧！她為了給我解圍説了一善意的謊言。

老師，如果把您比作蚌，那麼學生便是蚌裏的砂粒，您用愛去舐拭它，打磨它，浸泡它……經年累月，砂粒變成了一顆珍珠，光彩熠熠。您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視着每一片待開拓的園地。

書是無邊無際的大海，我就像一塊小小的海綿，儘可能多地吸取書中的“營養”。我愛讀書，因為讀書是我最大的樂趣，書是我最好的朋友。記得有一次我正在讀一本《魯濱遜漂流記》，媽媽叫我吃飯。可我看書正看得入迷，坐在那裏一動也沒動。於是媽媽便走進來大叫：“兒子，吃飯了！

”我吃了一驚，突然站起來揮動着手神色慌張地説：“現在有大風暴，不要亂動，也不要搖擺，否則可是要在大海上陣亡的哦！

”媽媽先是一愣，接着便是一陣前俯後仰地大笑。從此，“小書迷”成了家人對我的愛稱。在卧室有一個我的專用書架。開始，那個書架只不過是個空櫃子罷了。因為我小時候的書很少，就連一個方桌都鋪不滿，所以書架上顯得空蕩蕩的。直到6歲那年，我因為好奇打開了媽媽牀頭的一本書《吶喊》。讀着、讀着，我便覺得非常好看，那精彩的語句，感人的情節深深地吸引着我，讓我愛不釋手、欲罷不能。這樣的書多好看呢！

至少比我那些幼稚動畫片好看多了！

從此，我開始愛上了看書。我開始讓爸爸、媽媽給我買書，我就常常利用茶餘飯後的時間坐在牀上細細地看書。隨着年齡的增長，我看的書從薄薄的連環畫，到了厚厚的百科全書，再到經典的名篇名著，我的書架漸漸充實起來，現在已經可以説是一個應有盡有的大文庫了。不過，我對這些書可是鍾愛有加，誰都不能輕易去碰哦！

現在，我的書齡已經有6年了！

我懂得了讀書就像喝茶，你不能把它一口喝下去，而要用舌尖慢慢地品嚐，並且要會跟着茶水的變化而變化，敏鋭地感覺出茶水的滋味，就像我會因書中美好的情節捧腹大笑，也會因為悲傷的事件而低頭落淚……這樣才是真正的讀書。我更明白了讀書要會把書讀厚，還要會把書讀薄。在閲讀時，邊讀邊做批註可以積累素材，提高寫作能力；閲讀後，還要細細品味把書裏學來的知識消化吸收，提高理解概括能力。

書能陶冶我們的情操，增長我們的知識，讓我們和好書交朋友吧！

就像莎士比亞説的那樣：“書籍是全世界的營養品。”知識裏沒有書籍就好像生活裏沒有陽光，智慧裏沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。來吧，讓好書伴我們成長，為中華之崛起而讀書！

朋友是誰?朋友就是那時時給你温暖的人;朋友就是願意與你分享快樂，分擔憂愁的人;朋友就是不計較得失，一直理解你的人。

她，就是這樣的人。每天放學她都會陪着我一起走到校門口，雖然短暫，但兩人説説笑笑的也總比一個人獨自走要有趣得多。有時候，我動作慢了點，沒有及時出班級的門，她則會站在門口，不驕不躁，從不會催促，只是靜靜地等待。她從不會“離棄”我，我也從不會“離棄”她。但大多時候是她在等我，我也不只一次感到歉意，她也只是一笑了之，“沒關係的啦，我們誰跟誰啊，”我的心有些沉重，想着下次得快一點整理書包，算是將功補過了。

有一次，語文老師讓我們檢查同學們課本上的課堂筆記是否做全，我得到的任務是一小組，當我檢查到她的時候，發現她有一些筆記沒有記全，當時她正好不在場，我正想要向老師彙報，但是一想到她平日裏在教室門外等我的場景，我便猶豫了，這時老師走了過來，問我：“有沒有筆記沒寫全的同學，把名字告訴我。”“有有……”這時我發現，老師的眼睛已經盯着我手中她的書本看了，我一時緊張起來：“就是……她。”老師拿起我手中的書看了看，幫她用筆畫了一些字詞，然後讓我叮囑她回來後抄五遍，我想，也許她知道是我查出的時候便會對我有意見，不會再天天等我了吧，即使會，也不會像從前那樣和我好了吧。我的心開始不安起來，那天放學她還沒有回教室，我就先走了，獨自走路的感覺真的很不好，想到她回來時得知我查出她筆記沒記全要罰抄五遍時可能會吃驚、難過的神情，我就很鬱悶，不知道該怎樣面對她……

第二天，我不敢正眼看她，偷偷的留意她的神態，發現她非但沒有怪罪我，反而熱情地幫我收其他罰抄同學的作業，我很受感動，心裏也充滿着對她的深深歉意……我整理書包的時候，依然看見她在門口張望，依然沒有催促，依然靜靜守候，一路上，她依舊和我説説笑笑，沒有半點責怪我的意思，我本想向她道歉的，但看見她隻字未提，我也沒有再説，心上沉重的石頭也終於落了下來。

我想，也許她是對的，好朋友的之間怎麼會有什麼誤會和怪罪，對不起之類的呢，那只是我自己給自己增加心裏負擔罷了，謝謝你，我的朋友，謝謝你對我的理解。

在我的記憶中，有許許多多的繁星在閃爍着。這些繁星看似普通，但都寄託了我的感受。我的記憶中有一個又大又亮的星星，正在向我“眨巴 ” 着眼睛，一扇大門正向我徐徐打開-------

我的國小和七年級的生活是在福建度過的，在這些日子裏，由於我擁有開朗、善於與別人溝通的個性，沒過幾天，我便結交了許多朋友，並建立了深厚的友誼。

在這段時間裏，我和朋友們共同度過了快樂、美好的時光！那時，我爸爸媽媽在一個工廠裏工作，我便與廠裏的小孩在一起玩耍，久而久之，我和他們成了形影不離的朋友。

我最要好的朋友就是張雪梅了，她是我從四年級到六年級的同窗好友，雖然在學業上她比我好，但這並沒有影響我們之間的友情。當我們面臨着共同的選擇時----升學考試，我們互相勉勵對方。然而，她以優異的成績被南橋中學錄取，我卻因為數學拖後腿，被一級達標中學拒之門外，進入了陽溪中學。儘管是這樣的結局---沒有考進同一所中學，也絲毫沒有影響我們之間深厚的友誼！進入國中後，我曾多次想成為她一樣的人，做一位品學兼優的好少年！

然而，在七年級暑假時，我要離開異鄉，回到我土生土長的地方---江西。我想當她知道我要離開時，心裏也很悲傷吧。在我將要起程時，我有許多的話想要對她説，卻説不出口。

到了啟程的這一天，我們一家人很早就起了牀，天還沒大亮。廠裏的人們還在熟睡，我不想打擾她們一家，便戀戀不捨的離開了這個充滿友誼的集體！

當我坐在長途汽車上時，心裏很難過。我不想離開我的朋友們，我不想離開這兒的人們，我不想離開我的同學們。我一定會回來看你們的！

時間一晃，我已經上九年級了，在這幾年裏，我後悔當初沒有和她説出自己的心裏話，後悔當初臨走時沒有要聯繫方式。至今，我沒有她的一點兒消息。現在你還好嗎？

我多麼希望你可以給我一些答覆啊，一個字也好！

當27日的凌晨2點，我從碧海藍天的菲律賓回到北京。一到家，就聽到震得我頭暈血壓高的僵耗。居然是A?永遠的離開了我們?真的是太震驚啦!瞬間腦海裏全是A的音容笑貌。

我沒有趕上去送他，沒有趕上再見他最後一面，想想這就是我們的緣分吧，讓我的記憶裏，讓我的心裏永遠留着他的笑容和快樂。我們的手機上都有對方的名字，但幾年都不會聯繫，在我的心裏他從來都不需要幫忙，而是我需要幫助時都會想到他。每次給他打電話~他的第一句話肯定是“有什麼事~説!”接下來就是調侃。一個永遠樂於助人、一個永遠快樂的人，這就是我認識的A。

雖然和A做了很多年的朋友，但在我的記憶裏，只和他長聊過三次，第一次，是他事業有成時，他給我講他的工作、他的入黨、他的兒子，感慨他父親沒有看到今天他的成績。第二次，是我們倆同一年，同時下崗，在不同的國營單位，受到不同的審查，心煩意亂的我打電話約他一起吃飯，他説“我兜裏只有400元錢，你覺得夠吃就去吃。”於是我們找了一個小飯店，吃了好久。當時我在被人查賬的關口心情很不好，他一直在講笑話，一直在開導我，在我們分手時，他告訴我“他很少和別人~尤其是女人講這麼多話，我也告訴他，今天你才像一個哥哥。第三次，是四十年大慶，早上6點他來接我一起去傑王府，他一直在講他的太太，太太的手術，太太的康復，他如何給太太做飯。我們一路探討怎麼做飯，討論那個飯店的飯好吃，那些有營養，我告訴他“你真的是老了。今天才像一個丈夫”他真的是陶醉在他那快樂的家庭生活裏。

由於他住美林花園我們約在十號院後面的河邊見面，我和金敏説，咱們慢點走，他老説他身體好就讓他多走點吧。我們走到三分之一就見到了他，説我們賴皮，説給老婆做飯才做到一半就跑出來了，還要回去接着做。看到他滑稽的樣子，我們都笑的很開心。這就是我最後見到的A。

永別啦!A，我們永遠懷念你。朋友們都説你風流倜儻，吃喝玩樂你也夠了，天堂裏可能需要你打破寧靜。A祝~你在天堂裏還是那麼的快樂，還是那麼的仗義，還是那麼的風風火火。

九年級了，原來的班級都解散了，我被分到一個新的班級，以前的同學都成為了一個個陌生人。回憶以前的同學，讓我回想到了一個人，這個人便是我八年級的同桌。這個同桌在心中，他有好的一面，也有壞的一面，是的人無完人。跟他最深刻的一件事，那是在八年級的第二學期裏。下課時，物理科代表拿了試卷，分給同學，因為試卷只有十幾分，所以只有一部分人有。因此我同桌分到試卷，但我沒有。我出於想看物理試卷，所以我對同桌説可不可…物理借給我看一看。然而他很直言的説不可以。我説借我看看不會損壞試卷的。無論我怎麼説他的回答都是不可以。這時窗外吹來一陣陣寒風，好像在預示着一場泠戰即將爆發。好啊！你不肯，敬酒不吃罰酒，那就別怪我不客氣了。我毫不留情從他手裏的試卷奪了過來。他惱火了説別怪我是你先惹我的，他奪過了試卷。我不甘示弱，又把奪了過。這次，他徹底惱火了，使了他的殺手鐗，他大力抓我的手，我的手立破皮了。我惱羞成怒了，使出殺手鐗，把試卷給五馬分屍了，還踩了他腳。

我説我的不到的東西你也別想得，別以為你戴着眼鏡，看似斯斯文文你就好人啊！他沒有説話，只是在看着書，但臉很黑。這下子在也沒有説過話。晚上他發了一條信息，內容説我們不再是朋友了。我於是發了信息説我從來沒當過你是朋友。於是發了過去後，他把我刪了。發過去後我也有些後悔，後悔太沖動把他試卷給撕掉，後悔和他大大出手，後悔説一些污衊人格的話。我想好明天跟他道歉。到第二天，我早早來到了學校，剛好他也來，我想説對不起，卻説不出。然而，他突然開口了説我們和好吧。我馬上説上次那件事對不起，都是我錯。他説不，上次那件事我也有錯，我們以後不吵架。我説不吵架了。總之今後無論怎麼走，彼此都是老友。我們笑了起來了。

我國小是從一個學校轉的另一個學校的，當我剛來的時候，那個班級裏許多人都認識我，都是我的朋友，在我四年級下的時候被調到了最後一座，畢竟老師看不見我，我的同桌是一個女生，叫張XX，我們都互相幫助，成為了最好的朋友，形影不離，每天都在一起，我也會吵架，不過一會就好了，偶爾也會吵寫大架，但也沒超過一節課。

有一天，我和馬XX吵架了，她太煩人了，當時我一生氣，就問張XX説：“如果有一天我和馬XX成為了仇人，而且永遠不能和好的情況下你會和誰做朋友！”張XX説：“朋友一場何必鬧得這麼僵，我幫馬XX”當時我就崩潰了，我們畢竟同桌了兩年，還是最好的朋友，竟然比不上一個外人，一個從來不把她當朋友的外人，當時沒把那件事看的太重，六年級我告訴她自己喜歡的人，而且我每天都會目不轉睛的關注着他，對他班情況一切都瞭如指掌，剛開始的幾天都很平靜，可後來就有些小波動，張XX每次都在別的女生面前提起他，有許多人都在關注他，接着就是和我喜歡的人吵架，在他班鬧緋聞，都沒太注意，當時認為可能是大家看我的狀態看出來的，可我又一天做夢夢見張XX和我喜歡的人在一起，我連忙跑了出去，痛哭流涕，後來我喜歡的人找到了我，説：“這就是你最好的朋友對吧，為了一個她從不認識的人，只為把他從你身邊奪走，這就是你最好的朋友！”我説：“你什麼意思？”他説：“你這以為我會喜歡她嗎，在學校發生的一切你還不明白嗎，不要去相信身邊的朋友，誰都一樣，今天不是她就是別人！”當時我就被嚇醒了，如果來身邊的人都不相信，還會有朋友嗎，但是我已經對她起了懷疑之心，我怕任何人奪走他，之後我們每天吵架，而且都是大架，時間也維持長了，有一次我去找班長，正好在學校一樓的大廳，碰見我喜歡的人，他看了我一眼，還做了個鬼臉，可張XX卻把我硬拉走，回去我就罵了她一頓，她説：“你以為你誰呀，可以隨便罵我，怎麼，天天看他都看不夠嗎，還要去他班門口看去，真不覺得丟臉是吧！”我説：“你跟誰説話呢，我去找班長，誰找他了，你也敢跟我頂嘴了是吧！”接着我們就絕交了，僵硬到現在。

“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”

這是周華健的《朋友》一歌，雖然曲調有限，但感情無限，友誼無限。

我有一朋友——菲，她是我自上國小以來，到現在，結識的和我感情最深的一個朋友了。然而，我們是在上七年級時認識的，如今想來，真是相見恨晚啊。

她，長長的黑髮覆蓋了半個頭顱，大大的眼睛總是那麼深邃，長長的眼睫毛並沒有遮住她那美麗的大眼睛，只是更加襯托出了她的美。一個個笑容總是鑲嵌在她那瓜子般的臉盤上。她，在我心中是唯美的。她還同我一樣，愛讀書，愛追劇，活潑……可以説，她就是鏡子中的我，所以我們在一起無話不談，快樂無限極。

列寧説過：“患難識朋友”，還真是如此。

我，是一個記憶性不好的人，總是丟三落四。終於，在學校檢查停車落鎖這一天裏，我竟忘了帶鎖和車鑰匙。但是，幸運的是菲，將她的車與我的車用她的鎖鎖在一起了。但這差點連累她的車也遭遇了拋到校外的噩運——我們學校規定，不停車落鎖者，一律將車扔到校外；但是學校念我們是‘初犯’，也就免了這場“懲罰”。

所以，從那以後，我與她成了真正的共患難的“姐妹”。

但我們的友誼生活，並非都是如此“和平”的，我們也有打架的時候。但我們的打架，非比尋常。

我們的打架，都是因為某一問題的觀點不一，而起的“口舌之架”罷了，但是我敢肯定地説：“我們從來沒有因為這而鬧很大的矛盾，頂多過一兩個小時就和好如初了，但這並不是因為哪一方的妥協而和好，而是因為我們由於耐不住寂寞而和好的。”

我這一生，有這一好友，足矣。借用·亞里士多德的話説："真正的朋友，其實是一個靈魂孕育在兩個軀體裏。"我想，我和菲就同此吧。

友誼是一顆顆珍珠，把它們串聯起來，就連成晶瑩；友誼是一滴滴甘露，把它們彙集起來，便合成清新；友誼是一朵朵鮮花，把它們收集起來，便湊成美麗……

菲，哪怕今後我與你分隔兩地，我也將會永遠把你留在我心中沒人可替代的哪個位置，願時光凝結住我們的友誼永不變質。

讓歲月的風鈴的每一次掠過，見證每一次的分離與不捨，珍藏我們的那份友誼，讓友誼伴我們度過年華。

從國小六年級時，這笨重地眼鏡就死纏爛打地黏在了我那雙水汪汪的大眼睛上。開始，我很討厭把它架在我的鼻樑上，直到後來，我慢慢才發現我離不開它了。沒有了它我看不清通往知識大門的方向；沒有了它我看不清一個人臉上多姿多彩的表情；沒有了它我看不清大自然如何把世界點綴的琳琅滿目。因此，我慢慢地敞開心扉與之默默無聞為我無私奉獻的眼鏡成了形影不離的朋友！

記得那一年上晚自習時，老師在黑板上寫了一些上下學安全注意事項，我本能地拿起記錄本抄寫起來，可是看字有些模糊，以為是眼裏有什麼東西慢悠悠的揉了揉眼睛在睜大眼睛去看。“壞啦！”是的，不出你所料，我被近視纏身了。隨之，老爸給我配了一個眼鏡。我心裏恐懼着我戴上眼鏡後的難看樣子，所以無論我老爸如何軟磨硬泡我都裝沒事人。後來，由於上課時老師做的筆記我根本看不清，迫於無奈之下我只好屈服於這隻醜陋的眼鏡！老爸説我戴上眼睛後整個人顯得精神多啦！就像一位博學多才的小老師。就這樣，我不再害怕戴上眼鏡後被同學嘲笑説“四隻眼怪物”，而是從心底咆哮出自信滿滿地微笑，習慣之後，我才發現我這位默默奉獻的朋友長得也蠻可愛的！

它的雙手是大紅色的，紅色中透出幾縷神祕的紫光，手臂上還紋着不知名的樹藤和花朵而它的那兩個薄片當被陽光照射時還會泛出一道七色的彩虹，仔細端詳它，才發現它好看極了！

我和它做了兩年的好朋友後，揮淚而別了。他光榮的犧牲了，完成了它的使命，滿意的一個微笑是它最後留給我的念想。近視得度數有將近增加了200度，我又結識了它，它全身披着黑袍子，顯出一副嚴肅的樣子，但是它仍然也是那樣為我的眼睛默默地奉獻着……

我喜歡與性格不盡相同的眼睛打交道；我喜歡與各式各樣顏色的眼鏡侃侃交談；我更喜歡與它們每天黏在一起，讓它們那偉大而高尚的品質感染我，影響我，讓我更加的成熟穩重，更加的懂得父母的艱辛……

大自然，多麼親切的三個字啊！你哺育了千千萬萬的生命，喚醒了千千萬萬個“精靈”，你賦予了地球千千萬萬的炫麗多彩，你是我們最“可愛”的朋友，我們愛你。

我們應該靜下心來，閉上眼睛，在夏日的午後，在涼涼的秋夜，在茂密幽靜的竹林，聽雨纖細的足音，聽雨深深的呼吸。因為他也是大自然這個大家庭中的一員，從春雨踏過的足跡，我們可以感受到大自然對農民辛苦耕種的土地的呵護。春雨啊！你滴落在小溪裏、花草之間、地上、屋檐上的滴答聲，組合成了一首最有情味的詩歌。也許會有一部分人不喜歡你的到來，也許他們認為你阻擋了他們“前進的道路”。但是，我渴望你的到來，我的朋友。許多正在乾旱着土地在等待你的到來。你是讓農民們的莊稼茁壯成長的最大功臣，我們許多的地方都需要你，我們的朋友。

森林中的動物們啊，你們為大自然走向了悦耳的旋律。你們用獨一無二的鳴叫聲，奏出了大自然的心聲，我們熱衷與自然，同時，我們也需要大自然，就好比你們離開大自然一樣，我們也同樣離不開它。對於大自然來説，我們就好比汪洋大海中的一顆沙粒，我們只能敬畏自然，應為敬畏自然，就是在京為我們自己。

潔白無暇的雪啊，冬天的時候，你讓一切都變成白雪皚皚的一片，一望無際的銀白，彷彿讓這個世界寧靜了許多。你讓到冬天的時候，我們也可以擁有一點樂趣。雪，你就像是一位單純、美麗、善良的姑娘啊。你那婀娜的身軀在空中輕盈起舞，彷彿在跳一支令人賞心悦目的舞蹈。

了不起的風啊，你就像是一位偉大的預言家。你不同的姿態代表着不同的季節。當你加大了力量從我們的身上呼嘯而過的時候，你就好像一隻兇猛的老虎，然而，當你輕輕地撫摸着我們的臉一吹而過的時候，你就像一位温柔善良的妙齡少女。

不管是花草樹木、不值一提的灰塵，還是令人厭惡的蒼蠅和蚊子，我們都是大自然精巧絕倫的藝術品。大自然是我們的朋友，我們應該愛它、保護她。

説起我的好朋友、好夥伴，真不少，但上國中以來，我結識的最夠哥們兒的朋友要數她——胡天琦，我都叫她胡蘿蔔。她有許多亮點，比如説她説話算數，再比如她很大方，還有她……光憑我説你也不會信，快跟我來偵察她一番吧!

鏡頭一

“放學了!”這個時侯是同學們最快樂的時候，我的哥們兒胡蘿蔔也不列外，她急匆匆的背上書包，邁開兩條斷腿向外奔去，你一定奇怪了，他是去趕火車還是趕飛機?她呀，是去佔位兒。我和她下了樓之後，她拉起我的手“飛”向坐車排隊的地方。我開玩笑對她説“蘿蔔，我快累死了，幫我佔個位吧!”她滿口答應下來了。我以為她只是説着玩兒，沒想到她不僅給我佔了，還給另一個人也佔了一個位子，她好了不起呦!

為她鼓掌：啪啪啪!

畫面二

在車上，她對我説：“如果我家住在一小那裏的樓房就好了，我就可以方便去買筆了”“你家錢花不了了，光去買筆，傾家蕩產了怎麼辦”

“蕩不了產，我就去買幾次，再説，天元商場的筆那麼貴，一支自動鉛筆就六七元錢。”這時，我忽然想起我的自動鉛筆沒有筆芯了，便對她説“我的自動鉛筆休假了，幫我買盒0.5元的筆芯吧!”“沒問題，我給你買，你不用掏錢了!”天哪!

太好了，有這等好事?“反正錢又不多，你是我的好朋友，算我請你。”你真夠哥們兒，服了，再次為她鼓掌：啪——!

場景三

車燈亮起來了，該下車了，可偏偏在這時候我那該死的肚子又疼開了，胡蘿蔔一看我疼的樣子，可急了，她小心翼翼地扶着我下去，生怕我有半點閃失，過了一會兒，我肚子不疼了，蘿蔔才放下心來，這樣的好朋友，打着燈籠也沒法找呀!

這就是她，我的好夥伴，我真為自己有這麼一個好朋友而感到自豪、快樂。不好，她向我“殺”來了，我把她的蹤跡全暴露了，怎麼辦?好女不吃眼前虧，我溜!

朋友是指什麼？什麼是指朋友？

人生不可能沒有友誼，友誼會給人帶來温暖，鼓舞和力量。青少年誰不希望自己有幾個知心好友！那麼怎樣才能架起友誼的橋樑呢？它需要信任，它需要理解，它需要心與心的交流……

朋友可以相互幫助，相互關心，相互理解，相互合作……

在這三年來，我遇到了她，她文靜，幽雅，臉有些圓，眉清目秀的一個女孩，在七年級下學期時，我們就聊了起來，她是那麼理解我，幫助我，在八年級時，我們就很少聊天了（在學校內），在昨年的時候，5月20日那天我聽到一個不幸的消息，我的心情就一塌糊塗，這是我的媽媽去世了，我就告訴了她，她就用短信形式告訴我，她是這樣告訴我説：“你要笑着活下去，面對着生活，我相信你的`未來很精彩，加油！加油！！加油！！！。”

“我能明白你這種心情，但對不起，我也不能幫助你，唯一能告訴你的就是：命運就這樣折磨人，當你快快樂樂時，它會給你一個措手不及的打擊；當你絕望無助時，又讓你重見光明。所以我們要堅強地活下去。因為總會有一天我會看到你的彩虹，加油！加油！！加油！！！”

“你很勇敢，出現這一件事，誰不會感到快樂，只有痛苦，而你都沒有哭，我覺得我會承受不了的，所以我很佩服你，你要站起來，加油！加油！！加油！”

……

“這就是生活，無法改變歷史，面對現實吧！但是我們可以改變生活！”

她告訴了我這一切，我聽到了，用心聽到了，用心感覺到了……而我卻在當時只是説了一句是“謝謝你，只有你感受到了我的感受（同學之間），我被她的一句話徹底説服了，而這一句話就是“這就是生活”。

而現在我想知道你的一些事，那怕只有一點點兒，我也樂意去聽，去感受，真的，我也應該去了解你的不快樂的事，讓我也來承擔一些吧！朋友，你曾經答應我，你還做我的妹妹，你答應了……

妹妹，現在快畢業了，我寫起這一篇文章，努力吧，取得一所好學校，真的，我祝你考起南中！

朋友，有不快樂的事可以告訴你朋友之間可以互相合作，互相關心，互相信任，互相體會對方的感受，可以有善意的謊言……

地震震垮了學校，震垮了家園，但震不垮我們的中國心！

——題記

昨天還是一張張笑臉，迎着清晨的朝暉，在教室裏響起朗朗的讀書聲。街道上的人羣、車輛來來往往絡繹不絕，整個城市洋溢着幸福快樂的氣息，卻不知黑暗已降臨了這座美麗的城市……也許是青蛙憐憫這座美麗的城市,便帶領着成千上萬的同伴來提示人們,可無知的人類卻不足為奇!還以為是好運，依舊享受着自己的美好生活。 5月12日下午兩點四十八分發生了8.0級的大地震。它使昨天的笑臉變得疲憊；它使繁華的城市變得一片狼藉；它使朗朗的讀書聲變成了孩子的嚎哭聲。在廢墟下，不知埋藏了多少亡靈。活着的人痛哭流涕，死去的人與世長辭，這可真是“存者且偷生，死者長已矣”啊！但是朋友，請不要傷心，我們就站在你的身旁，我們就是你們的親人！

地震後，我們和藹可親的總理温爺爺立刻組織救援隊，發動人民子弟，去解救受困的災民，給災區帶來了希望，點亮了被黑暗吞噬了的四川。地震後，有多少戰士奮不顧身的解救被壓在廢墟底下的人們，留下了多少感人的事蹟。

在《讀者系災區》中，有一篇文章最令我感動，裏面有兩個捨己為人的故事。在地震後，因為強烈餘震，傾斜的樓房即將再次倒塌，一位正在施救的戰士，兩眼熬得通紅，兩手磨出血泡，被強行拉了出來。人未救出，他心有不甘，他哭了，淚如雨下，泣不成聲。還有，綿竹市東汽中學譚千秋老師雙臂張開趴在課桌上，用血肉之軀死死地護着四個學生。最後四個學生活了下來，這位老師卻與世長辭了。讀到這，我不禁潸然淚下。

地震雖然震垮了學校，震垮了家園，但震不垮我們的中國心！一方有難，八方支援，四川同胞們不用怕。地震無情，人間有愛，全中國人民都力挺你們。沒有原因，也不圖回報。你要問我為什麼，我只能告訴你，因為我們都是中國人，我們要同風雨，我們要同忍受！加油，四川同胞們！加油，中國！

六月的一天早晨，不知道為什麼，心情很鬱悶，再加上最近學習壓力大，我更加煩燥了。於是，我決定到郊外走走，散散心。

到了郊外，我看見一望無際的原野上長滿了青葱的小草，中間還夾雜着一些美麗的小野花，天空是碧藍碧藍的，時不時地還能聽到小鳥的叫聲，我找了個地方坐下來。

正當我在想一個問題想得入神時，感覺被人拍了一下，我頭也沒回不耐煩地説：“別煩我。”“怎麼了，有什麼心事嗎？”一個柔和的聲音從背後傳來。這時，我才轉過身一看，是一個和我差不多大的女孩，看上去很和善，長長的頭髮一直垂到後背，我這才意識到我剛才説錯話了，我不好意思地説：“對不起，我不是有意要把話説重的，只是我現在有點煩，希望你能原諒。”她仍然面帶微笑地説：“沒關係的。我是看你一個人坐在這裏，而且我一個人也無聊，準備來找你聊天的，你有什麼煩心事？可以跟我説啊，看我可不可以幫你。”我看她人很好，就把我的煩惱告訴她了。

她聽後，開導我説：“不用煩惱，以後你學習上有不懂的可以問我，我們共同學習，有什麼煩心事也可以跟我説，我可以給你一些建議。”我聽了對她説：“真的嗎，我正愁沒人讓我傾訴呢。”她高興地説：“當然啦，我們做好朋友吧。我聽後高興地點了點頭。接着我們還各自説出了自己的理想，我們還約定一起去實現理想。”

往後的幾個月裏，我們經常到效外去玩，一起討論學習上的問題和生活上一些開心和不開心的事，互相開導，我總感覺和她在一起很快樂。

可是，好景不常在，有一天，她紅着眼睛告訴我：“她要走了”。我聽後感覺像要失去什麼一樣，很捨不得。那天，我到車站去送她，我們倆都淚流滿面，我們還互相贈送了小禮物，我們説要經常寫信，我們約定要實現自己的理想，我們約定三年後，要到那個我們剛認識的地方相聚。最後，車子啟動了，我用力地向她揮手，真到車子離我越來越遠，離開我的視線。此時的我只能祝她一路順風。

她走後的幾個月裏，我們還經常寫信，但不知何時開始，我們的信越來越少。如今，我們再也聯絡不到對方了，如今，已過去好幾個三年了，她始終沒回來與我相聚，不知道遠方的她，還好嗎？

高爾基説過書是人類進步的階梯，莎士比亞説過書是全世界的營養品，而我認為，書是我成長中的小夥伴。

古人以高山流水覓得知音，我卻極其喜愛在書中覓得摯友。我與醜小鴨互訴衷腸，我愛聆聽巴黎聖母院中的鐘聲，我喜歡在書海中遨遊，追逐夥伴們的足跡。

我喜歡跟着吳承恩的筆下的孫悟空，讓我感受到了師徒四人不畏艱險、勇往直前的探索精神，我欣賞諸葛亮的神機妙算；

劉備三顧茅廬的誠懇。

而施耐庵的《水滸傳》使我感受到了英雄們的豪邁爽快，行俠仗義。書使我擁有了做人的品質，伴着我成長，成為了我的知心朋友。

偶然的機會，我翻閲了一本小説。簡直愛不釋手，它讓我想起了那個戰火連連，炮火紛紛的年代，然而，這裏卻沒有炮聲槍聲，沒有血肉模糊的屍體，沒有英勇的戰士拋頭顱灑熱血的場面。孫犁先生的《蘆花蕩》中講述的是一個老爺爺護送大菱和二菱去找。途中，大菱被日本鬼子的槍打傷了，老爺爺很傷心，他對這兩姐妹深感愧疚。第二天，老爺爺為大菱去找日本鬼子報仇，最後他打了勝仗的故事。

故事既沒有跌宕起伏的情景，也沒有槍戰等各種激烈的場面敍述。可我又被它吸引了，因為我又認識了一位新的朋友，這位朋友年近60，應該是我“朋友”當中年齡最大的了。

乾瘦的身體卻有着魚鷹一樣深邃的眼睛，好一個精神抖擻的老頭子！柔弱的骨子裏卻有着一顆機智的大腦，好一個聰明的老頭子！他自信，他自尊；

他有柔情，有熱血，有仇恨；

他愛憎分明，英勇機智，他是一隻勇敢的魚鷹！

這樣年齡的夥伴，本該好好享受他的晚年，可是，為了祖國，他敢於冒險，為了祖國，他敢於戰鬥。那老當益壯，滿腔熱血的愛國情懷深深的感動了我。我佩服他的氣概，更要相仿他的精神。

現在的日子可比那時候好，沒有戰爭，沒有硝煙。那樣我該怎麼樣才能熱愛我的祖國呢，在這顆藍白色的星球上，住着那麼多的人，我們可以呼籲大家來愛護我們的國家，保護我們的地球。

偉大和美好的思想在這世界上永不消滅，這些思想和精神傳承四海，而今，書籍就是它們活着的聲音，我們至今仍在傾聽它們的真諦。書是我成長的夥伴，

從“朋友”的事蹟中得到啟發和啟迪。我感謝我的朋友，感謝它們在我成長過程中對我的幫助.