老人作文400字3篇

在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的老人作文400字3篇，歡迎閲讀與收藏。

當大家聽到“老人與海”這個標題時，應該會想：不就是老人在大海邊玩耍或曬太陽之類的雞毛蒜皮的小事嘛，為什麼要寫成書呢？是不是作者無聊才寫的？當然，作者是不會隨隨便便編一本書的。所以肯定不是曬太陽之類的雞毛蒜皮的小事。那麼，究竟講的是什麼？我馬上告訴你。

《老人與海》的作者是歐內斯特·海明威。《老人與海》改編於一個真實的故事，1935年，一位老漁民就告訴海明威，自己曾經連續84天都空手而歸，不甘心的他再一次出海捕魚，終於捕獲了一條大馬林魚，可是在回來的路上引來了鯊魚，他拼命反抗，然而大馬林魚還是被鯊魚吃了，最後拖着魚骨架回來。老漁民的這段傳奇經歷引起了海明威的重視，因此創造了《老人與海》。其中，書中老人説過：“人不是為了失敗而生的，人可以被毀滅，但不能被打敗。”此句為本書中心句，主題為勇氣。書中老人把大海想象成女人，一個時而幫大忙時而壞大事的女人，就算她幹了瘋狂或邪惡的事，那也是由於她情非得已。美國《生活》雜誌説過：“《老人與海》中充滿了激動人心的情節，它們從海明威的來信中噴薄而出，充滿了我們讀過這篇手稿的每個人的腦海。”

《老人與海》，值得你讀讀。

20xx年1月27日，我們雛鷹假日小分隊來到敬老院慰問這裏的老人。一進大門，老爺爺，老奶奶熱情地接待了我們。他們個個臉上都笑開了花，看着他們興奮的笑臉，我們心中也充滿了歡樂。很快我們就進入表演館，準備我們的節目。

第一個節目就是我和鄧馮涵菲表演的舞蹈巜咖哩咖哩》。一上台，我們就露出了微笑。心想：一定要演好。音樂一響起，我們兩便踏着節拍認真地跳了起來。爺爺，奶奶們也樂了起來，他們跟着音樂的節拍為我們不停地鼓掌。我們也越跳越有勁，在一片歡笑聲中我們結束表演。能夠給老人們帶來歡樂，我覺得我是世界上最幸福的人！第二個節目是小分隊成員的小合唱。大家都很激動，儘量提高嗓音大聲唱“不要不要説我沒有……。”老人們個個露出了笑臉，隨着他們的掌聲，我們聲音越來越響亮。在一片歡聲笑語中我們結束了歌唱。最後我們為老人們吹奏了陶笛。在悦耳的陶笛聲中我們給老人們送去了各自的小禮物。也送去了我們的一片愛心！活動結束後，爺爺、奶奶們依依不捨地送我們到了大門口。我們也戀戀不捨地告別了他們。看着老人們深情地目送我們，大家齊聲喊：“爺爺、奶奶再見！我們還會再來的”。

這一天給我留下了深刻的印象。讓我深深地體會到：百事孝為先。我們從小就要有感恩的心，要有孝心。長大後才能為祖國爭光！以後我要多參加這樣的活動，培養自已的社會實踐能力，懂得感恩！

穿過擁擠的'人羣中，我衝出公交車站，撲面而來的雨讓我的心潮濕起來。

看着那輛姍姍來遲的公交車，大家像潮一般湧上去，我站在一旁。我看到與我同命相憐的還有一對母子，兒子的手中提着一把濕漉漉的雨傘。他們很平和，不像我。

好不容易擠上車，不經意間，我又看到了那對母子，我的目光停在了他們的身上。擁擠的車廂裏，許多人都攥着一把傘，水不停地往下滴，渾然不覺地弄濕了別人的褲腿、鞋面。而那位母親臉色焦急卻又不慌不忙地指揮兒子。只見那個小男孩將提前準備好的袋子拿出來，套上正在滴水的傘，繫緊。看到這一幕，我不免暗自為這對母子點贊。

公交車顛簸了一陣，我聽見那邊傳來一陣聲音：“你要坐嗎？”我望過去，不料又與那母子有關。母親很恭敬地回了那位主動讓座的年輕人一句話：“謝謝，我的孩子已經5歲了，他已經到了可以站的年齡。”

這句話觸動了我的心絃。眼前這位母親，竟還能説出這樣的話。我被她從頭到尾的言行所震撼。我知道，真正的愛不是讓孩子在溺愛中長大，成為被父母永遠牽在手中的風箏，而是適當的放手，讓孩子接受生活中磨練，從小培養孩子的獨立能力，尊重孩子想法，培養剛毅、堅強的意志!