關於什麼的我作文5篇
作文一：我眼中的我
我眼中的我，是一個活潑的小男孩：當別人不開心時，我會給他講笑話，和他聊天。
我眼中的我，是一個樂於助人的小男孩：當別人有困難時，我會幫助他想辦法，給他提建議。
當然，人無完人，我眼中的我，也是一個“昌失鬼”。上次，我去，天下着小雨，我卻把雨衣給穿斜了，把我弄得很難受。於是，我就騰出手把雨衣調正，可這一調，就壞了大事。到了那兒，我才發現，那個裝杯子的袋子在我調雨衣時從腿上滑了下去。我趕緊叫爺爺調頭回去找。可是，那個袋子不知道被啊個“壞傢伙“撿走了，像人間蒸發似的找也找不到。
還有一次，我把桌肚裏塞得滿滿的。到放學時來不及收，便草草地把書和本子往書包裏一塞。最後桌肚裏還剩幾支筆，我就把它們一把抓住，往筆袋裏一扔，也沒來得及拉拉鍊便跑了。回到家裏，我卻找不到做數學用的自動鉛了。直到第二天早上打開書包時才發現，原來那支“不見“的自動鉛從我沒拉拉鍊的筆袋裏滾了出來，正在“被子”下“躺”着呢！
看來，昌失的毛病我真得好好改改咯！
作文二：我就是我，最自在的我
很抱歉，我就是一個小女孩。我不會曲意迎逢，我也不會忍耐。我可能不解風情，我也會得罪很多人。但是，我會用強大的外殼保護那顆柔軟的心。我又是堅強又是脆弱。也會想依靠，也會想哭，可是，沒有人能讓我依靠，我只能笑，用肩膀撐起天空。也許我沒有實力。但，我會堅持。我不會和人搶，是我的，就不會被搶去。不是我的，終歸沒有那個定力。我不會可惜，但我會痛，我會哭，在被哀傷壓得喘不過氣時。但不會太久。上一秒哭泣，下一微笑。
我在堅強也不過一個小女孩，不是大師，不是生活的旅者，只是一個會哭會笑的人。我會沒有朋友，但一旦交了，就是一輩子。除非，她面目全非。我愛生活，可他依然給我帶來傷。可是一切都會過去，好的會過去。壞的，也會溜走。何必執着，何必難過。
過去已經過去，今天也會過去，明天的到來我們阻擋不了。輕輕一笑，有人知我懂我，有人笑我罵我，有人陪我伴我，只需閒庭信步，寵辱不驚。對我好我會對你好，對我壞我也不一定會報復。你們都是我的青春，只有感謝永留。我想要的我得不到也不惱，那是無緣。得到了便只有驚喜，那是有份。不驕傲，不謙虛。自己為真，不必偽裝。我在你的心中如清風，在他的生命中為重錘。不是無所謂，而是在乎的最高境界。我也會很單純很單純，只是你討厭我，所以，我的美好是罪過。
但是，我知道，傷害你的美好才是罪過。
我就是一個小女孩，會哭，回笑，會鬧，會有私心，需要六個家人愛，僅此而已。可願望，已欠費。
作文三：簡單的我記敍我簡單的心
簡單的我記敍我簡單的心作者：劉興哲簡簡單單過了十多年了，什麼都是那麼平平淡淡。每天過着重複的日子，早上隨着鈴聲起牀，按着課表上課，作着老師佈置作業，我的日子彷彿是一個失去靈魂的人依靠着命令生活。沒有自己的思想。現在在電腦面前記敍着我的心，我並不是奢望誰會來看我這貧乏的文字和枯燥的內容，我只不過想尋找一個能宣泄的地方，也許有人會對我説，你為什麼這麼悲觀，世間是很美好其實我在生活中總是以微笑去面對，碰到困難我總對自己説，沒事的，馬上會好的，上帝不會虧待他的子民的，我能讓我身邊的人都得到快樂，我對他們來説是個開心果，但是我自己卻漸漸失去了快樂，因為我漸漸的變得無法悲傷，臉上只能掛着笑容，漸漸的這笑容變得僵硬，失去了他的本色。常常的想在自己的牀上默默地哭着，但是那眼淚總不配合我的心，也許是因為我失去它多時了，他不習慣再回到我的身邊了。曾經的笑是純潔、真實的、美麗的。但是現在的笑卻漸漸的參雜這虛假、骯髒、醜陋。失去了他原來的美。現在什麼是快樂我漸漸都忘了，如何去尋找我所期望的快樂。我總是問別人：“你的快樂是什麼。”有人説完一輩子游戲，有人説快樂是得到一盒巧克力，但是我的快樂是什麼呢？沒有人給我答案，但是媽媽和我説過有些東西的答案，別人無法給予的，是需要自己去尋找探索的。也許吧，快樂是需要自己去尋找。也許我該過我自己的生活。而不是當一個失去靈魂的木偶。正如朱自清先生在《匆匆》中寫道的一樣：我赤裸裸來到這世界，轉眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什麼偏要白白走這一遭啊？我要尋找我的快樂，讓我的笑容重新回到曾經的美麗、純潔、真實，我再回到從前的我，天真爛漫，懂得哭，懂得笑。
作文四：我，有個性的我
12歲，一個陽光般的季節，在運動場上，在每個角落，隨處可以看見我那活躍的身影。瞧，那一頭烏黑髮亮的齊耳短髮，大大的眼睛，小巧的嘴巴，構成了一個活潑愛笑的女孩，那就是我。
愛笑是我的天性，愛哭也是我的“特長”，每當我受到表揚或嘗試到成功的喜悦，我就笑的特別甜，兩個深深的小酒窩顯得特別可愛，特別甜美。可每當我因不聽話，或上課開小差，被媽媽或老師訓斥時，我又感到特別難過，眼睛紅紅的了，這時的我就顯的不那麼可愛了。
在我的成長道路上，失敗成功，鼓勵批評，都陪伴在我身邊，伴我成長，他們似我的導師，又似我的創口貼，失敗時，鼓勵陪我站起來，成功時，批評告誡我不要驕傲，我一直在成功路上前進着。
記得六年級的時候，老師出了一道奧賽題，讓同學們課後做一做，我把那道題攻破。
“嘶”，“煩死了，不寫了”這道題我一回家就攻，都2個多小時了，還是解不出來，這時，媽媽走過來，並沒有説什麼只讓我看了這個故事，並在我看完後，媽媽只説了一句話“成功是經過無數次失敗才得到的。”我聽了，又理了理思路，再拿起筆來耐心的寫了起來，時間又開始走了，終於，我發現了問題，原來是我在一個小細節出錯了，忘記點小數點了，這可是一個不可忽視的大問題。
試想：如果醫生因為粗心，打錯了針，護士抓錯了藥，後果可是人命關天呀！這時的我，嘗試到成功的喜悦，我笑了。
而因為有一次，我哭了，很懊悔，我向來都是班上的“三好學生”可就因為這，我便開始沾沾自喜起來，上課也不如以前那麼專注認真了，有點開始喜歡講小話了，直至有一次上語文課，我乘老師在寫黑板時説話，老師看見了，嚴厲的叫了一下我的'名字，這時，全班50多雙眼睛“刷”的一下看着我，我的臉頓時紅得似猴屁股，如果此時，地下有一條縫，我準是第一個鑽下去，下課了，那鈴聲在替我解圍，我那不爭氣的淚流了下來……
這就是我，個性的我，聰明的我，活潑的我，我就是這樣一個愛哭又愛笑的個性女孩，你們願意和我教朋友嗎？
作文五：優等生的我，中等生的夢
優等生的我，中等生的夢。困了，累了，可她不會閉上眼睛，總會有一絲光引領她，支持她，保護她……
有一個女孩，她慧黠。她是典型的優等生，從始至終。
結束了童稚的國小生活，步入了青春的重點中學大門。幻想的平凡被她的卓越打破了，無法掩飾的成績，縱使她鋒芒太露。
以為新的校院裏，人人都是一樣的：一樣的起點，一樣的待遇，一樣的平等……殊不知憑着“曾經”可以改變一切。故事要從開學説起。
軍訓。沒有任何人注意到這個女孩。只知道，她也是新生。就像所有老套的故事情節一樣，女孩成了很普通的人，也結識了許多朋友。由於她的平和，故事在沒有波瀾地繼續……
一個星期。第一次考試，考了數學和英語。太簡單了，這是她的想法。紅色的100分在她面前是普通的；可對於同學們，卻有些耀眼，甚至是已經灼傷了他們的眼睛。那一刻，——也許是更早，她就註定了是優等生的命。
以後。略好的同學開始向她“挑戰”，運氣吧，她的分數最低沒下過90。不斷地考試和同學們施加的壓力累得她有些疲憊，可她是不屈服的。
月考。是發揮失常了吧。雖然是3A的成績，但是離她的目標太遠了，差一點吧，她的年級前十……還算好了，可是，好累……
未來。7科了，又多了。她真的乏力了，困了。即使老師的希望和自己的目標是那遙不可及的星星，她拼了命也得去維護，不能讓流星出現在人們的視線裏……
N久以前吧，她好希望自己是一箇中等生。優等生太露鋒芒，成績太顯眼，壓力好大，揹負不了所有人對她的期望，優等生不能忍受失落；差等生，她臉皮薄，做不來，太吃力，在失望上增添失望，她不能。只有平凡是她想要的。如果在古代，“女子無才便是德”，她可以擁有一個平凡的生活。奢侈、名利、榮譽……她享受不起了……
她不極端，她卻倔強；她能忍受，她甚至可以為他人揹負一切……
一個優等生，有一箇中等生的夢。註定了優等生的命運，改變不了，中等生的夢——唯一支持她在優等生的道路上走下去的理由。
也許有一天，她真的可以微笑地站在優等生的路上。那時，她應該會明白自己的堅持沒錯，自己會給自己一個完美的交代。
