【推薦】國小作文400字合集8篇

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在學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的國小作文400字8篇,希望對大家有所幫助。

【推薦】國小作文400字合集8篇

國小作文400字 篇1

看着雞蛋從六樓安全着陸,我的心也踏實了下來。雞蛋撞地球的實驗成功了。

記得那是一個週六的早晨,我正邊哼着小曲兒邊看着電視。此時科技頻道正在播一個有趣的“雞蛋撞地球”實驗。看着主持人那開心的笑臉,我的心也癢癢的,迫不及待的也要一試究竟。我拿了一個雞蛋,用一塊布輕輕地把雞蛋包起來。來到二樓小心翼翼地扔下雞蛋。“啪”——隨着一聲清脆的響聲,不用看也知道了實驗的結果,第一次嘗試失敗了。第二次嘗試也隨即展開。我在第一次基礎上加上了一個安全氣墊。哼,我就不信雞蛋還會碎掉。我信心十足地將包裝過的雞蛋往下一扔,緊接着又是一聲刺耳的聲音。我跑下樓去看。天哪!雞蛋還沒有落地,就已經從氣墊上彈了出去。唉,第二次嘗試也以失敗而告終。前兩次的失敗並沒有打擊到我的自信心。緊接着又進行第三次嘗試,吸取了前兩次失敗之經驗。我用鐵絲做成了幾個足球大的鐵環,將它們用毛線系在一起,變成了一個小鐵球,再把一個小沙包放在鐵球中間,把雞蛋用棉花包裹好放進沙包裏固定好。我輕輕搖搖鐵球,只有沙沙的聲音。為了萬無一失,又在沙包和鐵球之間我塞滿了海綿。這一切準備好了,我奔上六樓,扔下雞蛋,只聽到鐵球撞擊地面的聲音,跑下樓查看結果。雞蛋完好無損,我不禁高興地喊了起來“成功了”!這真是一次成功的嘗試啊!

這次成功的嘗試使我明白,生活就是一本書,只有你認真仔細觀察,你就會學到課堂上學不到的知識。只要堅持就可以獲得成功!

國小作文400字 篇2

我的媽媽是一個懂禮貌的人,不論在哪裏,她對任何人,都很有禮貌。她懂得尊重別人,總會從他人的角度去考慮問題,理解他人。

一天早上,媽媽開着車送我去上學,快到學校時,路上人多車更多,媽媽有序地跟着車流慢慢前行,小心翼翼地避讓着,唯恐碰着路上的同學。突然,對面有一輛車朝我們疾馳而來,眼看就要撞上我們,突然又緊急剎車後停了下來。對面車裏急衝衝地走下一位中年男子,三步併成兩步朝我們走來。看到我們後,他破口大罵:“你們怎麼不長眼睛,沒看到車嗎……”他的意思是我們應該讓他們先過去。

爸爸聽了後,氣不打一處來,立刻下車與他爭執起來。媽媽看在眼裏,趕忙放下了車窗,對那個人平靜地説:“你這樣做太危險了,雙方車上還有孩子呢。有什麼事好好説!”

那個人聽後,還是對我們指手畫腳,大聲咆哮:“之前我已經堵了三十分鐘了,孩子上學就要遲到了!”

媽媽未計較對方的態度,依舊心平氣和地回答:“之前的事,我們並不知道,一早送孩子上學,路又這麼堵,大家都挺着急的。你想讓我們讓你先過,你就好好説嘛!”

可身旁的爸爸和他一時難以平靜,互不相讓,爭吵聲越來越大。媽媽在一旁不停勸阻,讓爸爸忍讓一下。最後,憑着媽媽和顏悦色、有理有節的態度,雙方停止了爭執。媽媽將車往後退,讓對方先過。

車裏,爸爸還沒有消氣,還在為這事憤憤不平。媽媽勸慰他:“算了,他的態度不好,出言不遜,也是因為一早上堵車堵得時間太長,又擔心孩子上學遲到。你要站在對方的角度去考慮一下,就會心平氣和啦。”車繼續往前開着,我在思考着媽媽的話。

就是我的媽媽,禮貌待人,善解人意,為他人着想。她的這種為人處事的態度一直深深地打動着我,感染着我……

國小作文400字 篇3

在上三年級時,老師讓我們課間做10道應用題,我一口氣做了9道題。可最後一道我思來想去不明白,問了好幾個同學都不會做。如果因數是三十二人才對,可是題目上是二十三人,我心裏充滿了疑問。老師錯了?我錯了?問問老師吧,不好!萬一是我錯了,怎麼辦,多沒面子。我一邊想一邊又仔細的看看了黑板上的題,一定是老師錯了!我走到了老師的辦公室門口。

不敢進了,現在我萬事俱備——只怕進屋,可進屋談何容易,萬一我錯了那就丟大人了,想想,哎,算了,要不找個同學抄抄,不行,我不能那麼做。最後我鼓足勇氣進了屋“老師,第十題是不是錯了?”老師頭也不抬看了一眼教案“是對的!”我邊想邊又把題過了一遍,對的?沒理由啊,就説:“您看看。”“不會錯的。”我的心“砰砰”直跳,真是我錯了?

我跑上了樓,一遍一遍的看着黑板上的題,不對!我又來到老師的辦公室肯定地説:“老師,這道題你看,題上説沒有餘數,可是算出來是有餘數的......”我説了半天,老師突然露出了欣慰的微笑説:“你是對的,這道題是我考你們的。”面對老師360度的變化我呆住了。之後老師把題給我講了一遍説:“你是個好孩子,要相信自己。”

上課時老師表揚了我,我心裏美滋滋的。老師説“相信你自己!”深深地印在我的大腦裏。

國小作文400字 篇4

我是森林中的一隻啄木鳥,我在森林中給大樹爺爺看病,過的十分快樂。

在一個風和日麗的日子,我又高高興興地在森林中尋找食物,這時我突然聽見篤篤的聲音,我飛過去看個究竟,我飛到了一棵大樹的上面,發現了一個長着榆木腦袋,頭戴鴨舌帽,穿着一件嶄新的夾克衫的人,正揮舞着大斧頭,朝大樹爺爺砍去,他嘴裏叨着一根香煙,邊砍邊説,今天我要發財了,盡然讓我找到了這麼多有樹的地方,我看見他不停地揮舞着斧頭,我彷彿聽見了大樹在哭泣,這時,我情不自禁的浮現了這樣的一幕幕,一片片的森林退化成了一片片荒漠,動物們失去了自己的家園,到處黃沙滿天,一片荒涼……我不敢再往下想,這時,我一下子飛到了那個伐木人的腦袋上,狠狠地啄了下去,邊啄邊説,這段木頭一定有蟲,就在這時,我看見了一些手臂上帶上紅袖章的環保局的工作者向這裏飛奔而來,盜木人一下子癱着在地上,我問大樹爺爺,您為人類付出這麼多,為什麼他們還會傷害你呢?大樹爺爺一邊歎息一邊傷心地説,因為他們腦袋裏有貪婪蟲、無知蟲、怎麼蟲……

我真希望人類能夠亡羊補牢,及時地懸崖勒馬,還原一個美麗的星球,拯救地球,就是拯救人類。

國小作文400字 篇5

如果説成功是初升的紅日,那麼它的背後就是漫長的黑夜;如果説成功是憩息的港灣,那麼它的背後就是浩瀚的大海;如果説成功是“一覽眾山小”的絕巔,那麼它的背後就是陡峭的懸崖。成功夾在明暗相間的條紋裏,明的是強壯的軀體,暗的是強大的精神力量,支撐着整個軀殼。

興趣是成功的基石。輕輕地打開歷史的天窗,映入眼簾的是一串串光彩奪目的明珠。愛因斯坦因對物理的喜愛,而創造了相對論;蘇軾因對文學的酷愛,而成就一代詞宗;喬丹因對籃球的喜好,而創造籃球的奇蹟。孔子説過,知之者不如好之者,好之者不如樂之者。擁有基石,才能建造一座完美的建築。

志向是成功的動力。遠大的目標使我們在困難、挫折中不低頭,不氣餒。它是燈塔,它是路標,它是軌道,越王勾踐敗吳之後,並不氣餒,併發誓他日東山再起,必滅吳。他為了自己的志向,忍辱負重,十年卧薪嚐膽,最滅吳稱霸。沒有志向的人,不配存活於世。它是生的啟明星,引導我們奮勇前進。

毅力是成功的關鍵。有毅力,就能走出黑暗;有毅力,就能遨遊大海;有毅力,就能攀上絕巔。中國的八年的抗日戰爭,是什麼讓我們取得勝利的呢?是毅力,是堅持不懈、永不言棄的毅力。如果沒有這種毅力,那麼我們的抗日戰爭就不會取得勝利;如果沒有這種毅力,我們依舊生活在黑暗之中;如果沒有這種毅力,我們就看不到五星紅旗的飄揚。毅力是完美建築的骨架,支撐着這個軀體。毅力是開闢天地的鑰匙,為我們打開成功的閥門。

成功是一座大廈,它的美麗不是外表的華麗,而是內部的結構的完美。成功在黑夜裏誕生,讓我們一起為明天的成功做好準備吧!

國小作文400字 篇6

隨着科學技術的發展,未來的汽車一定會與時俱進。擁有着各種各樣的功能,就像管理員一樣似的。

當你感到肚子餓時,只要在汽車冰箱裏隨意的挑選你所想的食物;當你感到睏乏時,只要在後備廂里拉開彈力牀,你就可以舒舒服服的睡上一覺;當你感到無趣時,你可以在汽車dvd裏挑選出你想聽的歌曲,這樣你就可以一邊聽歌一邊開車;如果想要探索海底無線奧祕的'話,車子還可以從車輪裏伸出兩個機械手;如果駕駛員想捉一些比較機靈的魚類,車裏的電腦就可以幫他查找那些魚類的弱點,幫駕駛員實現願望;如果你海底遇見烏賊,車還可以變成海底的植物,以免受到烏賊的傷害;如果你在大陸上迷路時,在車裏按衞星信號指導器,你就可以知道你所在的位置;如果你想在汽車裏開派對時,首先將登椅搬出,再在汽車功能模式裏選派對模式,這樣你就可以開派對了;如果你想看電影,可以再在汽車功能模式裏選看電影模式,並選出自動駕駛模式,這養你就可以安安心心的看電影了;如果你想挖掘恐龍化石的話,車子還可以自動幫主人挖掘恐龍化石。另外還有好多好多。

我想雖然現在的科學還沒發展到這種程度,可是沒有幻想就沒有未來,我相信在現實未來中一定會有這種車的出現!

國小作文400字 篇7

親愛的樑老師:

您好!

我是您五年級教過的學生。不知道您還記不記得我,今年十三歲,讀六年級。

上了六年級,我們班有四十三的學生,信賴了一個同學,她叫小梅。我班的同學都有各的特點:又高又聰明的小熊,愛“吃”書的劉書蟲,文靜的小兔子……每個人都不同,使我們這個集體變得豐富多彩,與眾不同。

樑老師,您使一位和藹可親、有幽默感的性格的老師,有一次,樑老師給我們講解一些我們經常錯誤的數學題。他一面侃侃而談,我們一面認真的聽着做筆記。講完之後,樑老師讓我們做一次隋唐測試,也是那些我們容易錯誤的題目,本子一發下來,我驚呆了!我得了五十分。是一次不合格的測試,可這不公平,我可認證的聽課。但吃驚的不是我一個,全班的人都得了五十分,連優等生也得了五十分。我們非常氣憤。樑老師語重心長的對我們説:“我剛才跟你們講得是一半正確的方法,一半使錯誤的方法。你們不要迷信權威和書本,要學會獨立思考問題。”

數學課一來成了我們一種“冒險”,樑老師經常用一些課後的“冒險”後的“攔路虎”讓我們更加對數學課饒有趣味。樑老師總會循循善誘的對我們講一些人生道理和講一些對開小差同學的笑話。在四年級和五年級的教導下我們學會了獨立思考。謝謝您,樑老師。

祝您工作順利!

您的學生:阿進

六月四日

國小作文400字 篇8

我的一顆大牙已經搖搖欲墜,它把我折騰得覺沒睡好,飯沒吃好。我朝思暮想着把它給拔了。

我怕痛,所以很害怕拔牙。“我搖,我搖,我搖搖搖……”我心裏不停地念叨,希望把這顆討厭的牙齒搖下來。我想叫外公幫我拔,可是不好意思。因為我這顆大牙很黑,有三分之一被蛀蟲咬了,黑不隆冬的,所以我只能靠自己的能力處理它。我繼續用手搖,用舌尖頂、勾……忽然“咔”的一聲,牙齒有了動靜。我把手伸進嘴裏,用拇指和食指捏住蛀牙,準備往上拔。但是心中還是充滿害怕,小心翼翼地,不敢使太大的勁。“哎,我真膽小!忍住痛,堅強點,拔下它。”我對自己説。於是我張大嘴巴,捏緊蛀牙,深深吸了一口氣,然後一使勁,“咔”牙齒又被拔出了一點。我再次用力,一整顆牙齒就拔下來了。

我閉着嘴,手裏拿着牙齒,衝出房間,跑到廚房,拿起一個杯子,裝滿水,“咕嚕咕嚕”把血水吐出來。外婆看到了,問我:“你怎麼啦?”我説:“牙齒掉了。”嗽完口,我又衝進房間,拿來一小團紙,塞進牙齦止血。我看着手中的牙齒,裏面有好多個洞,黑黑的,看了真噁心。外婆叫我腳站直,把牙齒扔到屋頂上。我在廚房邊上,併攏腳跟,挺直腰板,把牙齒往屋頂上一扔,牙齒從半空中掉了下來,落到地上。我生怕別人看到我的黑蛀牙,趕緊飛奔過去,撿起牙齒。外婆説:“往上面高處扔。”我衝了幾步,再把腳站直,用力往高處扔,牙齒上了屋頂,又自己掉了下來。我説:“外婆,牙齒從屋頂上掉下來了。”外婆説:“沒關係!”我終於安心了。

今天,這顆牙齒終於拔了,我的痛苦也結束了,哈哈哈……

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