責任作文彙總九篇

無論是身處學校還是步入社會，説到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的責任作文9篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

我們家有八口人，爺爺奶奶、外公外婆、爸爸媽媽、弟弟和我，雖然人是挺多，可並不見得熱鬧。爸爸長年出差外地，媽媽經常加班，連退休的爺爺和外公也經常在外跑，所以我是很疑惑。

記得有一天，我很生氣地質問媽媽：“你們每天都在上班，回家還有接不完的電話，都沒時間陪伴我玩，這是為什麼？”媽媽一邊摸着我的頭，一邊俯下身説：“寶貝，每個人都是有自己的工作和使命，媽媽除了要照顧你，還要照顧學生。他們都是遠離家鄉求學的大哥哥大姐姐，出於信任，碰到困難才會打電話給媽媽。我是他們的老師，幫助他們走出困難，這是媽媽作為人民教師的責任！

而爸爸從事的是高速公路管理工作，所以他的職責就是要保障高速公路的安全和順暢，讓每一輛行駛的汽車沒有顧慮地奔馳在高速上，安全地駛向家的港灣，這是爸爸工作的責任！”

後來媽媽告訴我，小時候她也經常埋怨外公，週末沒時間陪她玩。後來長大媽媽才明白，外公是一名建築工程師，他每天起早貪黑的在工地巡查，就是要保證建築項目安全完成，讓每一個買房子的客户住得安心。這就是外公作為建築工程師的責任！

現在，我終於認識到，再也不能無理取鬧，也不能再讓爸爸媽媽催促我做課業。正如少先隊隊歌裏唱的：“我們是共產主義接班人，要繼承光榮的革命傳統。”爸爸媽媽就是我最好的榜樣，我默默地在心中許下心願：“要用自己的智慧創造祖國的未來，要用自己的實際行動來履行新時代少先隊員的使命和責任！”

我知道你天生聰明，一開始就知道了這個世界上的遊戲規則。

到現在你們20多歲的年紀，在你的同齡人當中還有那麼多人在做着白日夢，他們渴望有一天能夠遇到富人和他們結婚，因此而爬上更高一層的階級。他們並沒有認清楚在這個社會上競爭壓力有多大，社會資源有多麼稀缺，更沒有意識到那些所謂的富人其實並不一定會找到他們。

也有人説如果真的想要改變自己的生活，那麼現在要做的事情就是要攢錢不斷的開源節流，讓自己的生活過得更好一點，其實也並不只是這樣保持着你現在的生活水平也是一種辦法。你説到這個話題，我們就不免要思考人生活着的意義到底是什麼？也許有的人是為了快樂，有的人是想過平淡而普通的生活，而有的人卻渴望一飛沖天，能夠發大財。

可是在這樣的世界當中，你講話做事都要有自己的能力。大家都不是小孩子了，不能再憑藉意氣用事去幻想去打賭。在我們的世界裏，應該看清楚眼前所有的風景都是什麼樣子的。也許在其他方面你確實非常資質平庸，沒有什麼東西可以借鑑，更沒有什麼特別的專長可以去依賴。

但是我們始終都相信努力是有回報的，只不過有時候方向沒有找準，回報會少一點。

我們仍然會覺得在這樣一路上艱難前行，我們所面臨的都是那些大問題，不再是小孩子的學習生活當中的小打小鬧。學到了應該到的年齡階段之後，你才會發現那些焦慮和壓力其實根本就不少。小時候總是那麼渴望能夠快點長大就能夠擁有自由，可是長大之後才發現，其實越長大離自由越來越遠。

小時候雖然學習被管束，但是卻不用面對社會上的風霜雨雪，然而長大之後我們就要扛起自己肩膀上的重大一路上負重前行。

是我們的責任，也是我們的使命。

在某些時候，我會感到自己很渺小，無法付出什麼，無法承擔什麼；可是也是在某些時候，我會感到自己長大了，因為我能夠擔當起一份責任。

這是一個陰天，有云朵悄悄滑過天空，我回想着不久前的那一個陽光明媚的日子，耳畔還有我將代表學校參加市裏“歷史的選擇”讀書教育活動暨現場作文比賽的興奮，有父母的欣慰，有老師的肯定，還有同學的鼓勵。可市裏的比賽，數學期會考，卻偏偏安排在了同一天上午，怎麼辦？好像是兩個重要的砝碼放在了我如天平般的腦海的兩邊，想要嘗試，所以選擇了去市裏比賽，想要突破，所以給自己一天三場考試的壓力，想要勇氣，於是給自己信心……

但現實和想象還是有不同。那天晚上，我認認真真地複習準備，信誓旦旦地要賽好考好，可是改天早晨，身體卻意外地不舒服起來，肚子脹痛難忍，連飯也吃不下，多想回到温暖的被窩，多想躺着什麼也不幹，可是有重要任務在等着我呢，我不能軟弱。我吃了幾顆藥，硬撐着坐在了書桌前，想利用不多的時間再温習一下，我目光注視到唐詩宋詞上，期望那些古典優雅可以給予我快樂；我瀏覽那些歷史篇章，希望英雄們的事蹟可以給予我勇氣……

過了一會兒，我踏上了去學校的路，不適依然折磨着我，看着幽靜的校園，想象着同學們都在認真地考數學，我有幾分失落，而另一方面我也更感到自己身上責任的重大，我是代表學校去參加市裏比賽，一定要好好努力。我讓笑容掩蓋着身體的不適，比賽的時候，看着周圍那麼多優秀的同學，開始我心裏有點緊張，但我告訴自己，我可以！我能行！於是，我提起了筆，堅持着，堅持着……在漫長的2個小時裏，我答了一份令自己滿意的答卷，我盡力了……

中午，在學校匆匆吃了點東西，顧不上休息，又要投入下午的英語考試和數學補考，這對於仍然感覺不舒服的我來説，確實是個挑戰，我不斷給自己打氣。考英語的時候我差點睡着，幸虧那濃厚的英國氣息的聽力喚醒了我；考數學的時候，腦子裏有些亂，忙着看手錶，惟恐自己慢了……

……

期會考終於結束了，我有些釋然，亦有所沉思，我從原本班裏的第一名掉到了第三名，那天補考的數學也只有96分，老師尖鋭地批評了我，我也明白，這次我真的沒考好。

可是，很多事情重要的是過程，而不是結果，我在其中有付出，有努力，我就沒有遺憾，面對困難和壓力，我挺過來了，我擔起了一份責任。老師們，請不要光看着我退步的成績，就責備我；同學們，請不要看着我數學“0”的計分，就到處猜測。

你們要相信，我還有最原本的信念在，我會為夢想不懈努力，因為，若有責任，我就能夠承擔！

責任責任二字雖輕，意義之重是無法理解的。人很容易做但做人很難。有些人穿着樸素，卻能擔當責任，在人們的心中就能夠發光。人有時可能因一點小小的誘惑，就失去責任心。唐玄宗在位期間，唐朝大道鼎盛，百姓對玄宗的信任甚至超過了對神佛的信仰，國家安定富有。可自從楊貴妃出現後，這一切都變了，玄宗不理朝政，朝廷內奸臣當道，馬嵬突變，玄宗才意識到了自己的過失，可已經遲了，人們將所有的錯誤都怪罪楊貴妃，貴妃的死成為了千古的恨歌。一位天子只因為小小的誘惑就放棄了整個天下，責任心全失，造成了這個千古悲劇。責任之中，一個人為一件事而屈辱的活着要比一件事而死去的勇氣大得多。父親的臨終囑託，給了他人生中一個重大的責任。身為太史，記錄明主賢君，忠臣義士，為了這個信念，他選擇偷生。那不堪回首的日子裏，他忍辱含垢的生活。背後世人的指點，戳穿他的脊樑骨，卻無法動搖他的責任心，每日請等逐漸，粗茶淡飯，他無怨無悔。最後他終於完成了自己的使命主城了“究天人之際，通古今之言”的著作《史記》其實不只是重託可以讓人堅持，親情的力量也可以。一位母親出門購物，回來時看到兒子已經爬到窗户上，就已最快的速度跑到了自己家樓下。雖然最後孩子被嚇得哇哇大哭，母親的受也骨折了，但她還是穩穩地拖住了生命，這既是責任。我們每時每刻都在擔當責任，即使我們是脆弱的。

“責任”要去尋找自己的“天堂”。在那裏，人人自覺，處處和諧。於是，“責任”便揹着一個沉重的“道德包袱”出發了。

“責任”走在一條坎坷的小路上，行囊裏的道德、義務把他壓得直不起腰。但他深知這就是自己的責任。這時“自私”一蹦一跳地從他身邊經過，便問：“責任，你幹嗎去？”“責任”抹了把汗説：“去天堂。”“太好了，我也去。”“自私”興奮起來，“可是，去天堂的路很遠，你揹包太累了吧，乾脆把它扔了。”“不行，不行，這是我必須做的”，責任連忙搖頭：“這裏裝的可是道德和義務！”“那又怎麼樣，你看我從來不需要那玩意，自己一個人多輕鬆。傻瓜，我先走了！”“自私”不耐煩地説，隨後便一溜煙地跑了。他們的談話驚醒了正在路邊睡覺的“懶惰”。“懶惰”揉着眼睛含糊不清地説：“出什麼事了，睡得正香呢！”“我們要去天堂，你也一起去吧！”“責任”興高采烈地説。“不去不去，累死了。”説完打了一個哈欠，又睡着了。

“責任“接着趕路。“卑鄙”扭着細腰走過來問：“幹什麼去呀？”“去找天堂”“是嗎？”“卑鄙”有意識地想了想，眼睛骨碌碌地亂轉，嘴角露出一絲狡黠的笑意。突然，他猛的一把推向“責任”。“責任”重重地摔倒了。“卑鄙”哈哈大笑揚長而去了。“責任”穩了穩身上的包袱吃力地往起爬，是那樣的吃力，但他深知“這是他的責任”。這時“同情”撲扇着一對美麗的翅膀飛了過來，她看見掙扎中的“責任”歎息道：“你真可憐，我為你難過。”“同情姐姐，拉我一把吧！”“責任”抬起頭説。“不行啊，我雖然能飛，但一點力氣也沒有，我幫不了你，對不起。”美麗的“同情”灑下一串淚花飛走了。

“責任”痛苦地掙扎着，終於，他使盡了力氣站了起來。不知不覺中他走到了一個陡峭的山坡，這山坡很難通過，除非把身上的包袱踩在腳下鋪路。但“責任”説什麼也不肯。他想他一定去不了天堂了。正想着，“自私”、“卑鄙”、“金錢”、“美色”、“勢力”……各個凶神惡煞般向他撲來，狠很地抓住“責任”的道德包袱摔下山谷。“責任”拼死地掙扎着，望着被丟下山谷的包袱流下了悔恨的淚水。“孩子，至死不丟肩上的重任是我們家族至死不渝的宗旨，不要忘了！”“責任”終於下定決心：誓死陪伴道德！隨後便縱身跳下山谷。

他眼前一片黑暗，突然一道燦爛的光閃過。是“善良”阿姨提着天堂的燈飛了過來，“你表現得很勇敢，歡迎你來到天堂”，她温柔地對“責任”説。可是，前面只有一座墳墓，碑上刻着“高尚”。“責任”的心猛地一陣巨痛，可還是毫不猶豫地鑽進了墳墓。

原來，天堂在“責任”的心裏。

夜深人靜，我獨居一隅，書桌上一杯清茶正散發着淡淡的香味，和書香混在一起。

恍惚中，我看到了一個面色憔悴的老者佇立在江邊，他正迷茫地眺望遠方，啊！此人不正是屈原嗎？

我走上前，問道：屈大夫，為何獨自一人佇立江邊？

他長歎一聲，我本滿懷雄心壯志，欲救楚國於水火之中，可誰知小人的讒言使我的理想破滅。

我見他一臉憂愁，心中不免一陣酸楚。

屈大夫，你本為忠臣，秦國任用商鞅變法後日益強大，常對六國發動戰爭，惟齊國能與之抗衡。於是你主張改良內政，對外主張聯齊抗秦，卻因而侵害了那些受秦國賄賂的人的利益，遭到他們的排擠和陷害。

糊塗的懷王聽信讒言，竟將你放逐到漢北，結果他自己被秦國騙去當了三年階下囚，死在異國，真是個悲劇啊！

屈原的臉上落下一行淚，是失望，是痛苦。

我看到這一切，極端氣憤，堅決反對向秦國屈辱投降，咳，誰知新即位的襄王比他父親更昏庸，將我放逐到比漢北更偏僻的地方。

我點點頭，充滿了對他的敬佩，可是你並沒有屈服，堅持自己的政治主張，決不隨波逐流，拿起筆抒寫自己對祖國的熱愛，為我們後人留下了千古不朽的詩篇。！

屈原轉身望着我：小友，記住，路漫漫其修遠兮，我將上下而求索，這種追求我雖死不渝呀！

説完，他縱身一躍，消逝在茫茫江水中。

屈大夫，不要！我來不及阻止，只能任淚水在臉上默默地流淌。

我不禁打了個寒噤，腦海中閃出兩個碩大的字責任，清晰可見。

責任

一是指分內應做的事，如職責、盡責任、崗位責任等。

二是指沒有做好自己工作，而應承擔的不利後果或強制性義務。成長一是長大；長成。

三是一切事物向成熟的階段發展。成長意義是成長就是一個又一個死亡與新生。成長中，我們會學會感恩、學會團結、學會自立……會學會很多很多；我們也會認識：真、假、善、惡、美、醜。成長是有坎坷的，哪會有人沒有磕磕絆絆。經歷的越多，成長的越快。總在父母的關照下生活，永遠都不會成長；要相信自己，自 己去做好每一件事。這才叫做成長。責任也是我們在成長中應學習的。

在生活中，我們往往不願意承擔責任，關鍵問題我們總希望有人替自己頂着，不願意自己做決定，因為出了問題是要負責任的。

殊不知，慢慢的我們養成了依賴別人的習慣，我們也同時失去了很多成長的機會。如果有一天，身後的“靠山”突然沒了，我們才會發現，原來自己還什麼也不會。這猶如我們在平時的學習中抄作業，而在考試中則一道題都不會做。這是我們不願承擔責任的表現。因此在學習中我們需要主動承擔責任，勇於承擔責任。

把現在的工作做好就是承擔責任，不需要任何藉口。不管工作交給你的時候存在多少問題，從你接手的那一刻起，就是你的責任，現實中我們往往喜歡把責任推到之前的責任人，仔細想想，是很不明智的，如果你把差的東西做好了，他人和老師肯定會對你刮目相看的。承擔責任還包括在該做決定的時候自己做出決定並負責，我們不能太依賴他人的幫助，要不然我們永遠不能獨立解決問題。

成長中難免會有錯誤，能及時的改正錯誤也是一個人能承擔責任的表現和成長的體現。錯誤和失敗的教訓往往比別人成功的經驗更為珍貴。

這是很好的學習機會。而且責任不是高喊着的標語，而是實着實在的行動；責任不是張揚作秀的工具，而是經心全意的辦事和關心；責任不是被迫和強求，而是發自心田和魂魄深處最主動的人文眷注。

責任體現了一個人的心態、態度、原則、作風、風格、習慣、思想。責任能讓人離成功更近。對於學生來説，有了責任才能學好。

有了責任才是成長了。成長了就是有責任了。

韓愈在《師説》中曾説：“師者，所以傳道授業解惑也。”

老師是知識的傳授者，他們任重而道遠；老師是靈魂的傳承者，他們苦勞而功高。

在一次數學課上，老師讓我們做行程型練習卷，等卷子發下來，我們就開始做了。昨晚，我複習了老師上課的內容，複習了以前做的練習，特別是錯的習題，並找到了錯誤的原因。前面我做的十分順暢，認為這些題目對我是小菜一碟，沒想到後面遇到了一隻攔路虎，給我來了個下馬威，使我不知從何下手。想問同學，由於速度的'原因，他們都比我做的慢，想問老師，老師在講台上批改作業，不忍心打擾他， 這可怎麼辦呢？

我想走上去問問老師，可萬一老師讓我自己獨立完成怎麼辦?萬一老師讓我再思考一下怎麼辦？萬一……一千個，一萬個“萬一”在我腦海中浮現。

我的心“怦怦”地跳着，猶如熱鍋上的螞蟻急得團團轉。

忽然，老師似乎看到了我那百思不得其解的心情，悄悄的走到我的身旁，彎下腰，低下頭，親切地對我説道：“馬鈺瑋，你有什麼不是很明白的問題嗎？我來教你。”“嗯……這題，我不是很理解。”我有些高興，老師竟然走過來，問我有什麼不明白的了，不用我自己去講台上問老師，心中的第一塊石頭終於落了下去。“這題，你先要看懂題目意思，再根據提供的信息，再草稿紙上羅列出來。”老師耐心地為我講解着，我也全神貫注地聽着，不一會兒，老師講解完了，我恍然大悟，聽懂了老師的講解，我掌握瞭解題的方法，並快速地完成了這道題。看着老師滿意的笑容，我心中那第二塊石頭也落了下去，像吃了蜜似的甜。

老師對我的鼓勵使我模模糊糊的明白了，想要取得好成績首先要態度認真，難解的題目要多讀幾遍，複習也要高度認真。

在學校裏就好像一片知識的海洋，我們在海洋裏熬遊，老師就好像是一座指路的燈塔，指引着我們走向正確的道路。校園彷彿是一片知識的農田，這位辛勤的“園丁”在日夜的位我們操勞着，想讓我們茁壯成長，將來貢獻祖國！

老師的一生，是忙碌的一生，她廢寢忘食地給我們批改作業！

老師的一生，是奉獻的一生，她晝夜不停的位我們的學習而操勞！

老師的一生，更是偉大的一生她子細認真的教我們知識，讓我們的文化更高!

您真是一位好老師呀！

我的父親在我眼裏是一個不愛表達內心情感的人。

兒時，我希望我的父親像別人一樣，可以每天帶自已的孩子去遊樂場、超市玩耍，而我的父親並沒有。

7歲那年，父親總喜歡把我舉過頭頂，我像只快樂的天使在他身邊飛來飛去。9歲那年，父親試圖想把我舉過頭頂，幾次失敗後，他使了全身手臂上的力量把我高高舉起，這一次，他沒有旋轉，而是很快的放下了。12歲那年，我總喜歡撐着父親的手掌往上跳，父親隨着我，也把手往上拎。14歲那年，我父親把我送去了姜堰上學，我坐在教室，看着他匆匆離開的背影……

我覺得父親是一個不服輸有責任心的父親，在我的家裏，爺爺，奶奶，媽媽，我，還有兩個小弟弟都要依靠他養，他肩上扛的是責任。我從小就認為無論什麼事都打不垮我父親，我覺得他渾身充滿了力量，堅不可摧。終於，我感覺父親老了，那天開學，父親送我上學，我揹着個大書包，顯些有點吃力。父親二話沒説，把書包接過去，我到現在還記得，父親穿的是一件土黃色的T恤，他從校門口一直走到南校區五樓，才走沒幾步，豆大的汗珠就從他的臉頰劃過，他很吃力，以前父親總喜歡把我背在他的背上，走多遠都不會累。那一刻我知道他老了……耳畔回想起這樣的旋律：“總是向你索取，卻不曾説謝謝你，只到長大以後才懂得你不容易……“不知什麼時候眼眶的淚水滑落而下……

現在我長大了，懂得了什麼叫愛，什麼叫責任，他默默的付出，在你不經意的瞬間，當你回首時，那時已晚……

我愛你，爸爸！