責任的作文彙編九篇

來源:文萃谷 2.78W

無論是身處學校還是步入社會,大家總少不了接觸作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編整理的責任的作文9篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

責任的作文彙編九篇

責任的作文 篇1

如果我們每個人都能擔負起傳承中國傳統文化的責任,我們中國必將以嶄新的姿態立於世界的民族之林。

中國古詩詞是寶貴的文化瑰寶,如果我們不盡到傳承的責任,上對不起古人,下對不起來者。90歲的葉嘉瑩教授為了傳承的責任,仍然在三尺講台上默默地奉獻,她在用自己的實際行動,書寫着對中國古典詩詞文化的熱愛,儘可能傳承中國的傳統文化的責任。

由葉嘉瑩,我不由想到了漢字危機——隨着電腦的普及,越來越多的中國人手寫漢字的能力在不斷下降,智能輸入法的廣泛應用,讓越來越多的炎黃子孫提筆忘字。流傳了幾千年的漢字出現了危機,漢字危機的時代來臨了。就在人們驚呼漢字危機到來的時候,安徽電視台《漢字英雄》在喧囂中脱穎而出,毅然承擔起傳承中華漢字書寫的偉大使命,之後,中央電視台科教頻道推出《中國漢字聽寫大會》,更是以一種非常單純、簡樸的方式,吸引了許多觀眾在電視機前參與,在遊戲中學習知識,領悟漢字之美。

更令人叫絕的是《中國成語大會》,不必説每期節目選手們對中國成語的精彩演繹,也不必説觀眾在每一期節目的欣賞過程中所感受到的中國成語的悠久歷史,單單是每期節目請來的嘉賓們的評論,就讓觀眾們受益匪淺,著名作家畢淑敏就曾在《中國成語大會》這個節目上闡述了自己的觀點:只有準確地把握成語的內在含義,才是繼承和使用成語的最好方法。

我們都是中學生,也許我們沒有機會參加電視裏的活動,但是我們可以在課堂上認認真真地書寫每一個漢字,可以在讀書看報時仔仔細細分析每一個成語,可以在老師的引領下精心準備每一首古典詩詞……這也是一種力所能及的傳承啊。

現代人越來越痴醉物質的優越感,疏於精神的追求。葉嘉瑩説:“我一生一世都熱愛古典詩詞文化,如果有來生,我還做老師,仍然要教古典詩詞。”

傳承中國傳統文化,不止是葉嘉瑩的責任,不只是某家電視台的責任,它是我們每個中國人的責任。

責任的作文 篇2

轉眼,黑板上的大學聯考倒計時已經由開學時的100天變成了今天的28天,時間飛逝,大學聯考的日子一天天的逼近,自己的心情也隨着倒計時的改變而越來越緊張。在接下來的日子裏,我唯有努力學習,認真對待考試,對考試負責,對自己的未來負責,做一個有責任心的好學生。

一個人失去責任心將會失去別人對自己的信任,失去人的立身之本。讓我們負起我們的責任,做一位有高度責任感的公民吧!

責任的作文 篇3

九十六年前,為了驅逐黑暗,緊攥光明,一羣意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌。幾萬顆心臟的有力跳動,擊碎陰暗腐敗的風潮;於東方發出的怒吼,震裂深埋軀體的冷漠;血管中的洶湧暗潮,洗盡緊附於心的麻木。是他們,喚醒國人沉睡的魂,撕裂腐蝕人心的濁霾,讓中華民族可觸的曙光,照耀大地。

九十六年後,今天。“青年”二字降臨在我們的肩上。……

我們是惴惴不安、躑躅輾轉,還是逆流而上、直達彼岸?未來固然難以捉摸,但這不意味着可以藉此拒絕仰望,安於混沌,任現實磨鈍夢想的鋒芒。歷史長河中那枚名為“辛棄疾”的閃光依然熠熠生輝。金人灑下的陰霾未曾使那顆包裹壯志的心臟停止夢想,這終日與沙袋筆桿相伴的青年漸漸挺直脊樑。終於,起義反金,他以澎湃的血液掀開黎明的一角,即便日後不得不嚥下“夢迴吹角連營”的苦悶,可那令其登高獨酌壯志未酬,又怎未繪出一份飽含歎息的悲壯?至少,他曾觸及理想的彼岸,至少,他有一份無悔的青春。這大概便是有夢之人的閃光點所在吧,因而中國青年,自當珍視理想的光輝,更當為之披荊斬棘,永不言棄。

我們是仰望星空、心繫成敗,還是腳踏實地、穩步前行?榮譽傍身,自然使人更為自信,可人的奮鬥,並不應為榮譽而生。人稱“學神”的陸冠男曾言:“考試成績不應該是奮鬥目標,而是功夫到家水到渠成的副產物。”同樣的,所謂榮譽,應是人將自身境界提升至一定程度伴隨修養而來的副產物,而提升自身境界的唯一途徑,便是一步一個腳印地紮實前行。“我家洗硯池頭樹,朵朵花開淡墨痕”,墨色池水便為王羲之“書聖”之名的寫照;達芬奇的成功之路何嘗不曲折枯燥?遍地畫滿雞蛋的紙張便是對恆心的詮釋;走遍萬山,嚐盡百草,一冊《本草綱目》是對堅韌的演繹。“合抱之木,生於毫末;九層之台,起於累土”,中國青年唯有腳踏實地,才能使夢想得以支撐。

我們,也終於面臨了選擇。每一個下一秒,每一個岔路口,都被稱為“決定”。或許未來是不可知的,但只要手握羅盤,就不會迷失方向;或許“使命”二字過於沉重,但在我們的一方天地裏,一定要充滿燦爛暖陽。青年,在路上。

責任的作文 篇4

在她眼裏愛人很不解風情。過情人節,同事的愛人都會送紅玫瑰;而他卻沒有任何行動;人家每到節假日就帶着老婆孩子滿世界地亂飛,而他從未帶自己出去玩過……但老媽説:這種男人實在!就衝着老媽這句話,她就毅然嫁給了這個男人。婚後,她把從前那些美好的幻想都藏在心底,和男人一起經營起愛巢。男人的愛就像空氣,日日夜夜包圍着她,但真要尋找時又無跡可尋。

某日,上國小一年級的兒子突然感冒發燒。兒子身體瘦弱經常感冒,她曾不止一次想帶兒子去徹底做一回體檢,男人卻説小孩子感冒發燒是正常的。他漠不關心的模樣令人心寒。學校打來電話説,兒子燒得很厲害。她立即趕到學校,急急忙忙把孩子送進了醫院。一個人掛號、繳費、取藥,還得照看孩子。實在有些忙不過來,她便打電話叫男人來幫忙料理一下,男人説工作很忙,走不開。晚上,她把兒子揹回家時,家裏卻沒有人。深夜,當男人照例拖着疲憊的身軀跨進家門時,她一肚子的怨氣終於爆發了出來:“你還知道回家呀,你眼睛裏還有沒有我,有沒有這個孩子?”她怒吼道。

男人任由她發泄,眼睛裏滿是歉意。她心中積蓄了太多委屈,她要把所有的不滿都傾訴出來:“嫁給你,是我這輩子最大的失誤!”淚眼朦朧中,她抬頭看見了掛在牆上的那一幅結婚照,照片上那兩張甜蜜的笑臉此刻讓她感受到一種強烈的挑釁。她一下子撲過去,把玻璃鏡框取下來狠狠地摔在了地上。隨着“啪”的一聲脆響,地上已經滿是玻璃碎片。如此,她還是覺得不解恨,想撕碎結婚照來消氣。就在她彎腰撿起那張已經有些發黃的結婚照時,她發現照片背後竟然藏着一張存摺,拿起來一看,上面竟存有3萬多元錢,户頭是男人的名字。“好哇,你還揹着我存私房錢”!她的火氣更大了,怒不可遏地質問道:“你究竟安的是什麼心?”男人的臉頓時鐵青了,呆呆地望着她。良久,男人起身去端來茶杯讓她喝水,又拿起熱毛巾讓她擦臉,然後才對她講起了自己存私房錢的緣由。

那筆錢是男人給兒子攢的。兩年前,男人就揹着她帶兒子去做過體檢了。不幸的是,兒子患有先天性心臟病。醫治這種病,手術費用得好幾萬元。這一年多以來,男人一直在利用業餘時間給一傢俬企搞設計掙外快,目的是為了早點攢足給兒子治病所需的那筆費用。男人沒把這事告訴她,是怕她承受不了……聽罷講述,她伏在男人肩頭傷心地哭了。直到此時,她才真正理解了自己的男人,以及男人的愛。

真愛,不僅僅意味着伸出雙手去擁有對方。在擁有對方的同時,更應該亮出自己的雙肩去替對方承擔。

責任的作文 篇5

我們都是生活在社會中的一分子,也就理所應當地承擔着相應的社會責任,正是因為有了這份責任,社會才能發展。敢於承擔責任是美德與勇氣的表現,而逃避責任則會受到大家譴責。

五月十二日,是中國人難以忘懷的一天,以汶川、北川為中心,爆發了8。0級大地震,美麗的城鎮頓時成為一片廢墟;曾經歡笑不斷的校園,此時也充滿絕望氣息。在這樣的情況下,責任並沒有消失,救援工作全面展開後,在堅硬的水泥牆下,人們發現了一位教師――譚千秋。譚千秋老師臨終前的姿勢宛若一隻雄鷹,用自己的雙臂挽護住兩個學生,用脆弱的脊樑承受着壓下的牆體。兩位學生在譚老師的保護下安然無恙,而譚老師則犧牲了。在生命的最後關頭,譚老師仍不忘自己職責,身為一名教師,譚老師盡力完成保護學生的責任,折斷自己生命的翅膀給他們飛翔。

譚老師的盡職盡責,深深打動了每一位中國同胞,“責任”這個詞在譚老師身上光彩照人。

同為老師,同經歷的汶川大地震,但不一樣的,是面對責任的態度,大家所熟悉的“範跑跑”,在汶川地震發生前,馬上意識到地震發生,丟下學生逃走。事後還在博客中寫到“法律沒要求地震後老師救學生”“我媽我都不救”等話。本來逃生是人類本能,但他在不盡教師責任,害了全班同學情況下,對自己行為不以為恥,反以為榮。他對自己責任的無視,觸怒了每一個有良知的人。敢問將來社會上,又有誰會去接近他這樣一個毫無社會責任觀念的人呢?

大難當頭,一個對責任盡力守護,以身殉職;一個對責任視而不見,苟且偷生。前者受千萬人敬仰,後者受千萬人唾罵。兩者一比,不難發現,責任對我們有極大重要性,對責任的態度反映出的是人格的美醜。面對自己的責任,應盡力承擔,只有擔起責任,才能在人生路上走得平穩,走得坦蕩。

責任的作文 篇6

夜幕降臨,滿天璀璨的星星很是閃爍,天邊的銀河如一條薄如蟬翼的紗巾,綴滿了寶石般的微光。

如此美妙的夜晚,我卻無心欣賞,靠在病房的門口,看着空着的病牀,眼淚不禁地流下。沒有人來看望過他,別的病房裏都滿是人,桌子上都是擠滿着的水果、花束,只有他的病房是寂靜的,桌子上也僅有一個凹凸不平的鐵飯盒。看到這些,淚珠滴在了手上,又順着指尖滑落。

他是一個年約七十歲的老爺爺,高高胖胖的,眉間有一顆醒目的黑痣,他很愛笑,笑的時候總是臉紅紅的,用手拍打着他的大肚子,併發出呵呵呵的聲音,很是精神。

第一次的見面,是我去探望完朋友離開時,剛好經過他的房門,看見他在自己和自己下象,奇怪的舉動吸引了我,我站在他的房門口偷偷地看着。

或許他察覺到了我在偷看他吧,突然地抬起頭來,望着我笑了笑並搖手示意我過去。我不好意思地走了過去,他看了看我又用手摸了摸他的黑痣笑着説:會下嗎?我先是怔了一下,然後搖了搖頭説:不會,我沒有學過。他聽了後發出了呵呵呵的爽朗笑聲,然後點了點棋盤,看着我的眼睛説:小姑娘,我教你吧!我又是一怔,然後點了點頭笑着説:好啊,謝謝老師!

此後,每當我去探望朋友的時候,我都會帶些水果給他吃,他也總是笑呵呵地摸了摸我的頭,然後牽着我去下象棋。

那天我抱着一大束的百合花去找他,一進門就看見許多醫生在他的身邊走來走去,小朋友,你是他的孫女麼?一個漂亮的護士姐姐走過來問道。不,不是的。可是老爺爺他,他怎麼了麼?一陣風輕輕地吹過,把我的不安悄悄地撩起了。

小朋友,老爺爺對你一定很好吧?他對所有人都很好呢!護士姐姐笑着摸了摸我的頭,可是姐姐的笑中分明帶着一絲的悲哀,即使她不説,我也看得出她的眼眶濕潤着。姐姐,他怎麼了麼?我急切地説道。姐姐顫抖着向我説:老爺爺他,他也許會走了走了?走去哪裏啊?他還答應要教我下象棋呢!老爺爺他怎麼可以這樣!我抱怨着。他要去很遠的地方呢!所以啊,等一下里面的醫生走光後,你一定要好好地罵一下他,叫他千萬別睡着,知道了嗎?姐姐看了看天空,然後又走回那些醫生裏面不知説了些什麼,醫生們都轉過頭來示意我過去,然後向我微笑地點了點頭就出去了。

我把百合花放在了老爺爺的身邊,也許他聞到了花朵的香氣吧,他微微地睜開了雙眼,向我笑了笑,説你來啦?可是,今天我不能教你下象棋了,以後也是。我已經累了,要好好地睡一下了説完,老爺爺就眼睛閉上了

我不知為什麼的,突然好害怕老爺爺睡着了,好害怕老爺爺會去姐姐所説的那個很遠的地方,我緊緊地握着老爺爺的手,不停地説道:爺爺,不許睡了,快醒醒啊!不要再睡了,快起來教我下棋啊,不要睡了!我急了,急得哭了起來。

那一霎,天空似乎不再是那麼藍、那麼晴朗了,天下起了雨,而且越下越大,把美好的午後都沖洗掉了,取之而來的,卻是夾雜着雷聲的閃電,還有地上掉落的百合花瓣。

老爺爺睡着了,睡得很平靜、很安詳,嘴角似乎輕輕地揚了起來,或許,爺爺在那個很遠的地方,正和別人快樂地下起了一場永遠的象棋。

老爺爺您還記得麼?還記得您曾經問過我為什麼要對您那麼好。當時我笑而不答,您不停追問,我都不願意告訴您。那麼現在,我告訴您:對您好,是我的責任。您知道了麼。

雨停了,黃昏消散了,又是一個夜幕的降臨。經過雨水的`洗滌,天空顯得格外的清澈,滿天的星星顯得格外的耀眼,您又是不是其中的一顆呢?

責任的作文 篇7

90年前有這樣一批青年,他們飽含熱情,在國家衰亡之際發出“寧肯玉碎,勿為瓦全”的吶喊,這聲音鑄就了五月四日不尋常的輝煌;90年前有這樣一代青年,他們胸懷天下,在國家危難之時走上街頭,喚醒民眾,拉開了中國新民主主義革命的序幕,這壯舉賦予了五月四日別樣的光芒;

90年來有這樣一輩輩的青年,他們只爭朝夕,與國家休慼與共,將全部的熱情和夢想傾注在這片讓他們深沉熱愛的土地上,這不逝的情懷讓五月四日成為一種紀念。

五月四日,在我們的心頭不僅僅是一種令人熱血沸騰的回憶,也不僅僅是那些讓我們驕傲的英雄往事,甚至不再是那場涅槃重生的革命,幻化在我們心中的竟是一種呼喚,一種啟蒙,一種中國賦予青年的責任。

梁啟超詩云:今日之責任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步。

我們早已不為國家的獨立而浴血奮戰,也早已不為個人的自由而抗爭不已。我們更深層的體味五四精神,品出的是那愛國情懷。那是一種為了民族振興而不斷追求理想、追求真理的精神,那是一種為國家興旺而不斷追求科學、追求民主的精神,那是一種為祖國繁榮而勇於創新、知難而進的精神。

中國革命先驅李大釗曾大聲疾呼:以青春之我,創建青春之國家,青春之民族。從“外爭國權,內除國賊”到“團結起來,振興中華”,無不充分印證:青年的命運只有與祖國的命運息息相關,個人的需要只有與祖國的需要有機結合才會展現生命的輝煌與燦爛。

一年前的今天,我還在大學的校園裏,為了能夠邁入神聖的法官隊伍而努力;而今天我由衷的自豪,我是這精英法律人隊伍中年輕的一員了,雖然他依舊稚嫩,依舊無措,依舊需要歷練,但是他肩頭有了責任有了動力。

五月四日在我們心中不再是一個句點,而是個讓我們無法抗拒的引號。他等着我們去續寫,無論是驚心動魄的輝煌還是潤物無聲的關懷。我們的責任是國家的穩定是人民的自由,是這些讓我們聽起來肅然起敬的名詞,是這些讓我們有些擔當不起的文字,但是我們無法拒絕,因為我們肩上的責任。

這是每一個青年法官今日的抉擇,也是每一個年長的法學前輩曾經的抉擇,這是我們在選擇這項職業時的內心操守,是這項職業靈魂的傳承。

讓我們秉承這樣的傳統,懷着這樣的心境上路,在五月四日號角吹響之時,讓年輕的心在任重道遠之路上上下求索。

責任的作文 篇8

今年即將升入預備班的我仍然思念着我的國小,更不能忘記那個保安。

他,黝黑的臉膛,臉上總是笑眯眯的,那套制服似乎永遠都穿着,不會穿髒似的,給人的感覺卻有點笨重。

我總是討厭他的那種愚笨及不懂變通,可能所有的同學都是這樣認為的吧,因為在門衞室中,我總看到那個保安會數落那些不帶東西而讓家長送來的學生幾句。

事也湊巧,有一天,我猛掏一下書包,哎喲,一個U盤沒帶,這可怎麼辦?今天可是要用的呀。沒辦法,我只好硬着頭皮,挪到門衞室,每一步似乎都十分艱難,果不其然,當打完電話時,保安不例外地説了我幾句:“你們這些孩子們啊,總是丟三落四的……”

那時我心裏嘀咕:“一個保安,管好你自己的事行了,囉嗦什麼!”可是事不湊巧,由於我們學校在小區中,路很窄,媽媽的車技雖好,但英雄無用武之地。車子緩慢得像烏龜爬行。我剛想出校門,去迎接媽媽時,那個多管閒事的保安又發話了:“你回來,不能離開學校!”無奈,我硬生生地等了媽媽十分鐘,媽媽也訓斥我“丟三落四,馬大哈”。旁邊還有幾個同學看見,我感覺很沒面子。而這一切,都歸於那個“盡心盡責”的保安!從那一天起,我對那個討厭的人越發生氣,可惜,一切只能打碎了牙往肚子裏咽。

有一天,早上還是陽光晴好的,那清澈的陽光潑灑下來,明媚極了。可到了下午,天空不作美了,豆大的雨珠從天而降,整整下了幾個小時也絲毫不見好轉,真是應了那句老話“晴帶雨傘,飽帶飢糧。”可我偏偏不信,這下完了,換做新手的爸爸怎麼能闖過這道關卡呢?他只能在門外等着,那麼大的雨,那麼長的路,如果跑過去,不摔個狗啃泥也得淋個落湯雞。本來我是想打個電話給爸爸的,但仍然要看那個保安的臉色,寧願生病,也不丟了尊嚴,這個想法令我茅塞頓開,我發瘋似的跑出了校門,哎?有人一把拉住我,竟然是那個保安。他憨厚地笑了:“看你沒有傘,我來給你撐吧!”我一陣感動,卻有些語塞。但我還是鑽到傘下,和保安叔叔共撐一把傘。

那條路,很快就走完了,我坐到了爸爸車上,目送着保安叔叔的身影消失在雨中,突然,眼睛一熱……

雨,似乎小了許多,在那一剎那,我明白了:保安叔叔為我撐開的不是傘,而是那份對職業的盡心盡責。望着保安叔叔的背影,漸漸地高大起來……

責任的作文 篇9

我們大家生活在一個相融與共的大社會環境之中,我們身上肩負着許多的責任。做一個有社會責任感的人,是每個人身上應該具備的基本品德。

責任感對於我們每個人來説,是一種平和的生活態度,責任感不同於冷漠,也並不是杞人憂天的煩擾。面對紛紛擾擾的世界,我們應當始終具備高度的責任感,對自己負責也對他人負責。

古人曾説過,先天下之憂而憂,後天下之樂而樂。我們偉大的總理周恩來先生也曾經説過,為中華崛起而讀書。這都是先人的要求我們大傢俱備責任感的例子。

作為一名國小生,我們是祖國的未來,我們一定要自己身上擔負的責任。在學校裏我們肩負着要學好科學文化報效祖國的責任,我們要時時刻刻提醒着自己努力去學習,用科學知識豐富自己的頭腦武裝自己,這樣在將來我們才有可能去建設自己美好的生活。

我才能夠讓自己落實這種責任感呢?我覺得這需要我們日日夜夜親奮的去學習,探究知識的奧祕,踏踏實實地落實在每一道題上。有可能實現我們身上肩負的責任。

責任感對於我們來説不僅僅是取得理想的成就,更是一種中華民族千百年來的傳承道德,這是一種精神的傳承,更是一種文化底藴的沉積。

讓我們從現在做起,做一個有責任感的人吧!

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