啟蒙老師作文600字5篇

啟蒙老師是幫助我們在人生路上走得更遠的人。下面就隨小編一起去閲讀啟蒙老師作文，相信能帶給大家啟發。

老師就像一位辛勤的園丁，培育着我們這些祖國的花朵；老師就像一艘輪船，帶我們遨遊知識的海洋；老師就像一盞明燈，為我們照亮了希望。在我的記憶的長河中，映象最深刻的就是我的啟蒙老師——張老師。

我們快畢業了，就在我們剛剛升入六年級的的時候，我們換了一位語文老師。她的教學方法新穎，同學們都愛上張老師的課。張老師每天不知疲倦的為我們補習，犧牲了自己休息的時間，毫無怨言。學《凡卡》時，他讓我們穿越時空隧道來到70多年前和凡卡一起同受苦、共患難，讓我們領悟到在沙皇統治下的俄國兒童的悲慘命運；他還帶我們一個筋斗雲翻到五百年前和孫悟空一起大鬧天宮，經歷九九八十一難才取得真經……張老師讓我們在一次次快樂的課本劇表演中獲取了知識。

那是一個下雨天，您帶病發燒還來給我們上課，當您強支撐着病體拿着教本走進教室時，我們卻在小聲的竊竊私語，互相興致勃勃地講着昨天電視上的精彩片段，興奮地連上課鐘聲都沒有聽到。在課堂上您一邊咳一邊範讀，我們還不領情，亂説話惹您生氣，現在想來我真是後悔莫及呀。那天同學們同步練習上做錯了很多題，您課間還在耐心的為我們幾個調皮鬼指導。

老師，您是我們成長道路上的引路人，您教我們知識，教我們做人，當我們遇到挫折時，是老師您為我們撐起前進的風帆；當我們遇到困惑與迷茫時，是您為我們指點迷津；當我們因取得一點點成績二驕傲時，又是您及時點撥讓我們清醒。這種偉大、無私的愛給了我們温暖和力量，是您的激勵讓我們奮力遊向理想的彼岸。

滴水之恩，必當湧泉相報。我現在想起張老師來，心裏都會充滿着對她的感激。我一定要好好學習，以優異的成績來報答這位可親可敬的好老師！

我常懷着感激之情，回憶我的啟蒙老師——媽媽，是她教導我有愛心，愛祖國，要勤勞勇敢，做一個誠實、善良、有禮貌的人，但媽媽的.言行舉止深深地印在我心中。

記得第一次接觸到書時，就是《古詩80首》，在我上幼兒園是，我已經會背很多古詩，認識很多字了，那時媽媽一個字一個字給我指着讀，後來改成由我自己指着媽媽讀，我指到哪，媽媽就讀到哪，這樣我四歲時就能把故事與文字聯繫到一起，講成故事給小朋友和老師聽。

我非常喜歡唱歌，但我們要坐近半小時的公交車去專業老師那裏學習，風裏來雨裏去，媽媽陪着我直到現在，上課時媽媽總是記筆記，回到家裏總有半小時的練歌時間，媽媽幫我指點氣吸、音準等。也就是這樣，在“2009年全國七彩光少兒才藝大賽”上我獲得了三等獎，當我拿着獎盃和證書，走到媽媽面前時，她也是淚流滿面，我知道這小小的成績是和媽媽分不開的，她的淚水深深地流到我的心裏。

每逢過節，媽媽總是帶我去孤兒院和養老院，為那些孤兒和老人表演節目，培養我要有一顆愛心。

很快迎來了國小生活，我時刻記得媽媽的話，她告訴我，學習要自覺自願，老師和家長代替不了。每次寫作業從來不要媽媽監督，可媽媽總是默默地陪在我身邊。雖然我剛讀二年級，但是我早已有了一顆踏實穩定的學習態度。這些都和媽媽離不開的。

在一個人什麼都不懂的時候，他就是一張白紙，啟蒙就是這張紙上的內容，有歡笑，有淚水、有媽媽的諄諄教導、也有媽媽的誇獎，在屬於我的這張紙上，我對媽媽的記憶永遠長存，在啟蒙老師——媽媽的指導下，我願在這張白紙上畫出繽紛絢麗的彩畫。

我在一個鄉村小鎮上出生、長大的。沒上過幼兒園、學前班之類的。

上國小的第一天，老師讓我們查數，我只數到26個就數不下去了。老師説，你坐下吧。我也沒覺得什麼，很自然地就坐下了。

讓我坐下的那個老師是我認識的，他是我平時玩的一個小夥伴——老大（大名叫張屋頂）的媽媽。上學後才知道，她叫李秀芳，個子不高，長着一張月亮姐姐的臉，但眼睛沒有月亮姐姐的大。平時並不怎麼嚴厲，只有我們這些淘氣的東西屢教不改的時候，才能看到她嚴厲的神情。

在她的教導下，我不知道我什麼時候會做加減法了，查數就更不用説了。只記得我第一次考試時（那是一次平時小考）我只得了50分。期會考試我得了100分。我怎麼提高的，我並不知道。從此以後，我就沒有考出去過前三名。都是98分以上。

有時候放學了，我們去她家做作業。做完作業就和老大他們哥倆玩，很是快樂。那時的我，絲毫沒有現在孩子的壓力。只覺得學習是件很快樂的事。

學語文課，都是還沒學到呢，我就先把課文看完了，吸引我的是課文裏講的一個個故事。

後來，班裏選班長，我不知怎麼就被選上班長了。也就是當上班長後，我被李老師嚴厲地批評了一回。

那是在課間，我們一些男生拿着棍子亂打着玩。李老師看見了，説：別拿棍子打着玩，看出危險，打壞了人。當時我們都安靜了。老師走後，不一會我們就都忘了老師説的話，照樣拿着棍子追着打。不知什麼時候，李老師來了，她把我們都從操場上抓了回來。教鞭在課桌上打的啪啪響，每個人都給了我們一教鞭，包括我。我被批評的最嚴厲，説我是班長還帶頭打鬧。那是我第一次被老師批評，但真是心裏最服氣的一次。

現在李老師也和我父母的年齡差不多了吧，她老人家身體還好嗎？好多年沒見她了。真想回去看看她。

老師是人類靈魂的工程師，是你人生道路上的引路人。我非常慶幸我在入學時遇到了一個特別關心同學的老師。這位老師姓鄧。是我一到三年級的班主任和語文老師。鄧教師教學有十餘年了，她非常關心學生，對待學生像自己的孩子一樣。

讓我記憶最深刻的是那一次，我腿摔骨折了。每天爸爸用自行車把我送到校門口時，我就看見鄧老師親自來接我了。鄧老師把我扶下車，爸爸把藥交給老師後，便騎着自行車去上班了。鄧老師扶着我，我一瘸一拐的走向教室。下課了，因為我不能走路，所以鄧老師就讓我的同桌扶我上廁所，或是在老師辦公室吃藥。每次等我到辦公室的時候，鄧老師把水已經晾温了。鄧老師把藥給我，我張開嘴吧，把藥放進嘴裏，鄧老師把水遞給我，我把水咕嚕咕嚕地喝了下去，藥雖然很苦但我感覺心裏暖暖的。下午放學時，爸爸和媽媽都沒有時間，又下着細細的小雨，而且我還沒有帶雨傘。我正站在走廊發愁，鄧老師看見了，留下來給我講故事陪我等爸爸媽媽。等了一個鐘頭後，還是沒人來，雨越下越大。鄧老師對我説：“要不去我家吧！”我説：“嗯，那好吧！”老師把我一步一步的扶到了她的家裏。鄧老師讓我在她的家裏吃了飯，給我講作業，還給媽媽打電話，説：“我在老師家裏。”等媽媽忙完來接我的時候，媽媽對老師千恩萬謝。鄧老師卻説：“沒事兒，不用客氣。”

我的傷好了以後，我想：鄧老師對我所做的一點一滴我這輩子都不會忘記。

我愛我的鄧老師。

在我剛剛上國小一年級的時候，媽媽提議我去學畫畫，原因很簡單因為我很浮躁，很容易分心。畫畫能培養我的注意力集中，至少可以讓我安分守己些。

第一次見畫畫老師——程老師，是在老師家裏。那個時候我對畫畫一無所知，毫無興趣。

第一次看到程老師，就感覺特別的親切。高挑的身材，白淨的皮膚，滿臉的笑容，雖然看上去已有50多歲了，但特別的精神，還很有藝術家的氣質，最關鍵的是她和藹可親。

程老師輕輕地摸摸了我的頭，笑眯眯地説：“挺機靈的小姑娘，喜歡畫畫嗎？”

我居然點點了頭小聲地説：“喜歡畫畫的。”老師滿意的點了點頭。

老師不緊不慢地拿來了畫紙和畫筆。開始作畫，過了十幾分鍾，一幅栩栩如生的畫躍入我的眼簾：一隻小貓在房間裏追趕老鼠，小貓志在必得和老鼠膽戰心驚的表情畫的那麼形象逼真。我簡直不敢相信自己的眼睛，太神奇了！就這麼一支筆，幾分鐘就誕生了如此惟妙惟肖的畫，簡直就是神筆馬良。我對老師已經佩服得五體投地！

然後老師看了看我説：“不久的將來，相信你也可以畫得這麼好，甚至更好。”突然間我像被施了魔法一樣喜愛上了畫畫。有一種迫不及待想畫畫的慾望，就像老師所説的，儼然自己已是了不起的畫家了。

這個時候，程老師輕輕地對我説：“畫畫需要有一個智慧的頭腦、一顆專注的心、一雙有觀察力的眼睛，外加一點點的勤奮和想象力。相信你已經擁有了它們，那就好好利用起來吧！這幅貓捉老鼠的畫送給你”我如獲至寶。

這就是我的畫畫啟蒙老師，第一堂畫畫課，就讓我強烈的喜愛上了畫畫。