精選責任作文600字6篇

無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的責任作文600字6篇，歡迎閲讀與收藏。

20xx年，我生日的那一天，一切發生得是那麼猝不及防。

“爸!爸!你怎麼了?!”“喂，120嗎?120?我家在……”連聲驚呼把我從驚愕中拉回了現實，看着家人們慌亂地為爺爺救命，我只能睜大眼睛看着，我真不敢相信眼前的這一幕。

那天，正是我的生日，因為外頭病毒肆虐，所以我不得不在家慶祝生日，家人圍坐在餐桌前，拍手看着燭火在媽媽親手做的蛋糕上輕輕搖曳，其樂融融，可不想——

在“派對”結束時，爺爺説他要先回房間，我們誰也沒注意，就在他起身時，被桌子絆了一下，重重地撞到牆上，阿姨連忙衝上去扶住爺爺，家人們也幾個健步衝了上去，我愣在原地，不知所措。在家人們的幫助下，半昏倒的爺爺艱難地移到了椅子上，但不一會兒，爺爺又感到一陣劇烈的噁心，沒有任何徵兆的，突然開始大口地嘔吐，大家的心又彷彿被死死抓住一般，只見奶奶手持垃圾桶，在爺爺面前接着嘔吐物，並用另一隻手小心翼翼有節奏地拍着爺爺的後背，可爺爺不見好轉，反而像喘不過氣來一般，雙眼翻白，口吐白沫。老爸見狀，連忙打起了120，在電話裏他急得口齒不清，語無倫次，滿臉通紅，眉間的“川”字都擠得沒有間隔，脖子上青筋暴起，攥緊拳頭，而一向不慌不忙的媽媽也開始心慌意亂，急得跳腳，但仍有條不紊地指揮着我和阿姨幫忙搬開桌椅，方便醫護人員的擔架進出……

不久，樓下的救護車聲越來越近，我們的心也有所放鬆，直到爺爺被接走，家裏才平靜下來，我筋疲力盡地倒在沙發上，祈禱爺爺沒事。可沒多久，電話又如雷般響起，我不斷平復心情，接了一個又一個電話，不是對爺爺健康的擔心，就是詢問救護車能不能來，會不會受新冠疫情影響……

終於，在我的千思萬想下，爺爺平安出院了，原來是那天爺爺進食過度，又受到了劇烈的撞擊才嘔吐不止的，真是虛驚一場，現在，家裏也終於風平浪靜了。

20xx年我的生日是不尋常的一天，但這一天我彷彿也長大了不少——身上，多了一份沉甸甸的責任。

在這個八二班的集體中，我是一名學生，在第四組中，我是一名英語組長。本來，我的觀點是：李老師負責佈置作業，我們負責寫作業，然後在第二天早上，我收好作業交給李穎。然後由她送去辦公室。不就行了嗎！老師常説交送作業是三分鐘的事情，可我們組總是要五分鐘甚至是十分鐘才能送到李穎那。

原來就我們那組有兩個煩人的傢伙——許國祥，李君超。他們總是我們組的VIP！作業總是丟三落四，一會兒這個沒帶，一會兒那個沒寫，有時候還是寫了沒寫完，每當我要記名字告訴老班的時候，李君超就姐，姐，姐的叫我。目的就是讓我不記名字，他馬上不完作業然後交上來，我從不理他，有時候惱火了，就會回他一句：“叫姐？叫媽都沒用，被老班知道了，倒黴的就是我了！”相反，許國祥就要乾脆的多了，沒寫就是沒寫，他什麼也不説，這讓我總是認為是不是老班不管許國祥了呢？或者他根本就不在意被老班打呢？真的好奇怪。

現在，老闆好像突然明白了我的苦心一樣，將李君超這個最煩人的人調走了。變成了王方圓，相比之下王方圓就要好的多。從開學到現在還沒有聽過任何她作業沒寫完的消息呢！現在我們組只有許國祥比較讓人頭疼，不過他最近乖了很多，他不需要什麼作業，只要每天寫單詞就行了。我曾對他説：“我不可能不記你的名字，而且你只要抄單詞而已，這並不是什麼難事。不寫就要捱打，相信你分得出輕重！你是我的組員，但我決不會包庇你，希望你不會忘我難做！”

也許是那番話刺激到了他，近一個月他都能按時交作業。現在看到他，也不是那麼煩了啊！

“職責”一詞是什麼意思？對呀，就是份內應做事。人人都有職責，我的職責也有許多：好好學習呀，為班級，為學校做點事呀，幫父母的忙呀等等。但是，我覺得最該重視起來就應是――保護環境。

俗話説的好“保護環境，人人有責”，但是，説歸説，有些人卻一點也沒有保護環境的意思。就從身邊的小事説起吧，隨地吐痰，不講衞生，亂丟果殼紙屑；數不勝數。我外婆原先住的房子旁有一條河，每一天都能夠看見人們朝裏面倒垃圾，臭氣遠揚。簡直成了“垃圾中轉站”了！最厭惡的還是那藥渣，瞧！這麼髒還倒在了路中央！媽媽説：“這倒藥渣是一種迷信的舉動，只要誰踩到了它，那個倒藥渣的病人的病就會傳到別人身上。”哼，迷信，我看是找藉口來“變向”破壞環境吧！

我在一本書上看到青藏高原特有動物、國家一級保護動物，也是列入《瀕危野生動植物種國際貿易公約》中的嚴禁進行貿易活動的瀕危動物藏羚羊被十七個盜獵團伙捕捉，幸虧公安局的“可可西里1號行動”取得巨大成績，否則也許永遠也見不着藏羚羊在高原歡快奔跑的景象！為什麼藏羚羊會如此稀少？這都是人們不重視環境造成的！

我，作為中華人民共和國的一個小公民，也就應從此刻起保護環境，不隨地亂倒亂丟垃圾，講衞生，不隨地吐痰，不破壞生態環境。

親愛的同學們，這天的我們是明天社會的主人，改善地球環境，是我們這代人義不容辭的職責和義務。我們要從我做起，從身邊的小事做起，做保護環境的有心人，使我們永遠生活在擁有藍天、碧水、綠地的完美家園！

“負責”是一個在老師和家長口中頻繁出現的詞語，在我們的眼裏顯得那麼稀鬆平常，但那一天之後，這個詞在我心中的地位變了。

故事還要從頭説起。

那是一個冬日的下午，寒風凜冽、呼嘯的北風捲起地上的落葉，在空中打着轉轉，像孩子們手中的風車。而我則站在教室裏，面對着我面前一堆如同小山似的作業本束手無策，這麼多的本子，要搬到辦公室去的話太重了。找人幫忙？又都出操了，沒辦法，我只好“孤軍奮戰”了。

我搬起本子，一點一點，近乎“龜速”地向前移動，因為這本子“完美”地擋住了我的視線，我連路都看不到。只好不時地把頭往旁邊移動，來確認方向。

昨天是下雨天，所以今天的地上很滑，我最不希望發生的事還是發生了。我在樓梯上腳底一滑，一個踉蹌，摔倒在地，本子也掉落一地。頓時，我感到右腳腕鑽心得疼，汗珠一下子蹦上額頭。我強忍着疼痛，用手把着樓梯扶手翹腳站了起來，看着面前散落一攤的本子，問題擺在眼前，撿，還是不撿？撿，我的腳，哎喲，好像腫起來了。還是別撿了，一會有人經過看到，一定會幫忙撿起來送到教室或辦公室的，我還是不要浪費時間，趕緊去醫務室處理腳傷吧。左右斟酌了一會兒，決定離開，可是腦袋還是被“撿不撿”這三個字佔據着。突然，我的腦海裏浮現出一個詞：責任！

是啊，老師讓我幫班級搬作業，是因為信任我。而我，更應該負這個責！如果我就這麼地離開了，是對老師的不負責、對同學的不負責、對自己的不負責。

於是，我“毅然”趴下身去，連拉帶拽，將本子一本本拾起、一本本疊好，一步一翹腳地送到老師的辦公室，把本子放到老師辦公桌上後我長長地吁了一口氣，如釋重負，然後安心地向醫務室挪去。

從此，我領略到了“責任”一詞的真諦，可這一詞在別人的眼中依舊是那麼的稀鬆平常，但它在我心中的意義，變了……

我懂……

因為責任，燭之武臨危受命，智退秦師;因為責任，劉和珍欣然請願，殞身不恤;因為責任，毛澤東指點江山，激昂昂文字;因為責任，父母再累也沒休息過;因為責任，老師早出晚歸的為我們付出……古往今來，多少仁人志士鐵肩擔道義，用實際行動詮釋了責任的。

每個人每天每時每分每秒都在扮演着不同的角色，承擔着不同的責任。在學校，我們是學生;在家 ,我們是子女，尊重長輩，愛護小輩，做一些力所能及的家務是我們的責任;在馬路上，我們是行人，主動讓開盲道，過馬路時看信號燈，不隨地扔垃圾，遇到垃圾主動撿起，是我們的.責任。

我們還記得有一位父親，他的生活很是不幸。他的四個孩子中有兩個是殘障。他在繁忙的工作之餘，一直盡力的照顧兩個殘障的孩子。他沒有抱怨，而是主動的承擔了他的責任。生活中的不幸並沒有影響他，彷彿是讓他努力拼搏，努力工作的動力，它不但照顧好了四個孩子，也做好了自己的工作。

每一位父母都是這樣，一生都在為孩子拼搏。當我們還不會走路時，父母都抱着，就怕我們一不小心掉在地上。上學時，父母總是在擔心在學校被同學欺負，有沒有認真聽課。等我們長大時，父母早已白髮蒼蒼，挺直的腰桿，早已彎曲。該我們盡責任時，父母也早已老去。

責任。好偉大的兩個字。因為責任，父母逝去美好的青春;因為責任，逼着我們快快成長;因為責任，每個人都是那麼的耀眼。

每個人都扮演着不同的角色，承擔着不同的責任，我們要做的，就是要儘自己最大的努力，承擔着我們應該承擔的責任。

這時，已經是晚上七八點了，老師的手機上出現了一條信息。短信內容如下:索先生，您好！今天下午，因為我必須乘班車，所以我在打掃完之前就離開了。請不要對他們出聲。這都是我的責任。是我們的中國代表發來的信息。雖然她沒有被故意問問題或交談，但我欽佩她承擔責任的勇氣和她至高無上的品質。

這一信息的來源還得從幾天前的一個下午開始。那一天，他們一夥在值班，我每天在學校做作業，目睹了這一幕。快點！已經4點20分了，我們還沒掃完地呢！王見生氣了，滿臉通紅，厲聲喝道，我還是乘飛船吧！作為一個團隊領導，她是獅子咆哮，因為她的團隊成員在工作中效率低下。然而，團隊成員咧嘴一笑，認為她的話是死路一條。他們仍然很慢。我再也受不了了。團隊成員仍然無動於衷。她再也受不了了。她把掃帚扔掉了。她臉上的表情讓人不寒而慄。她迅速收拾好書包，狠狠地看了那些粗心的孩子一眼，然後一言不發地離開了。隊員們看到隊長已經走了，這使情況變得更糟。他們四處亂掃，然後一鬨而散。回家後，組長越想越努力，覺得自己沒有盡到自己的職責，於是他給老師發了一條信息。果然，正如她所料，教室被徹底打掃了。但是老師一點也不生氣，反而表揚了他。側身看去，我看到她受到表揚時並沒有像往常一樣容光煥發，而是默默地低下了頭。

上週的一天，老師佈置了一堆綜合作業。第二天，組長像往常一樣收集作業。只有她走到老師面前説:“老師，這些作業只需要檢查對與錯，不需要你的技術指導，讓組長改變，這樣你就可以騰出時間去做更重要的事情。”老師的臉上露出驚訝的表情。她悄悄地回到座位上，開始努力工作。我們的幾位團隊領導也儘快開始了這項重要的工作。那一天，我們很高興訓練自己，為老師贏得時間。

想想你自己，再和她比較一下。作為隊長，我不像她那樣認真和細心。我總是處處想着班級和老師。

這是我們班的代表，一個弱小的女孩，她有勇氣承擔責任，也有最高的責任感。