校園一角寫景作文(15篇)

來源:文萃谷 3.12W

在日常學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編收集整理的校園一角寫景作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

校園一角寫景作文(15篇)

校園一角寫景作文1

我的校園是個美麗的地方。

順着蜿蜒的石梯拾級而上,首先映入眼簾的是那三層高的教學樓,呈白色和綠色,顯得十分有活力,教學樓前是個方方正正的升旗台,十分莊嚴肅穆,升旗台旁是兩條綠化帶,周圍被一圈圍牆包圍着。

然而,我最喜歡那兩條綠化帶,綠化帶裏種着四棵高大的榕樹,它們就像四把巨大的綠傘,為我們帶來幾分清涼。也像四個鋼鐵戰士,時刻守護着我們的校園。

春姑娘到了,揮舞着魔法棒,施展着魔法。綠葉就受到召喚,個個都爭先恐後地從那光禿禿的枝丫探出來。幾天後,綠葉已經覆蓋了整個樹頂,綠葉搖擺自己嬌美的身姿,招來了幾隻“小精靈”樹上安家築巢,整個綠化帶顯得春意盎然。

幾個月後,秋小姐姍姍來遲,輕柔地撫摸着榕樹,那些又綠又黃的葉子都陶醉得紛紛落下地來,在地上鋪了一張又厚又長的毯子,同學們都在“毯子”上打着滾,“咯吱、咯吱”地踩着,臉上滿是歡快的笑容。

不過,綠化帶裏可不只有幾棵榕樹,還有那矮矮的常青樹,一年四季都長滿蒼翠欲滴的拇指大的葉子。上面有一顆晶瑩剔透的露珠,就像一顆珍珠。綠葉含羞地親吻着露珠,露珠則大膽地反射陽光,使自己變成彩虹的顏色,有人説,這是一顆鑽石,而我説,這就是彩燈一樣光彩奪目。

我愛我的校園,更愛我校園的一角。

校園一角寫景作文2

我們的學校——振東國小是浙江省桐鄉市實驗國小教育集團的成員之一,它位於桐鄉市的校場東路與世紀大道的交界。它非常美麗,似乎是一位技術超羣的畫家渲染出來的。特別是校園的那一角——小廣場。 走進校門,映入眼簾的是在我們的正前方的小廣場。一座高大的雕塑——世紀風華聳立在小廣場的中央。紅色的,似立體梯形的大理石底座支撐着它。一個大的金屬圓環上套着紅、黃、藍三個小圓環。遠遠望去,色彩明麗,非常漂亮!大圓環的最上方還有一個“太陽球”,寓意着學校將會培育更多的新世紀人才。清晨,當第一縷陽光灑進校園時,它便會綻放出那一束最耀眼的光芒。轉向右邊,是一個升旗台。每週一的早晨,我們都會排着整齊的隊伍,踏着有力的步伐,來到這裏,舉行莊嚴的升旗儀式。每每看着五星紅旗冉冉升起、隨風飄揚時,心中的感慨無限。想着無數革命先烈拋頭顱、灑熱血,用鮮血和生命染紅了我們的五星紅旗,換來了我們今天的自由和美好的生活,滿腔的感動在那一刻唯有用響亮的國歌聲代替。小廣場的四周是一把把撐開的綠絨大傘,為我們遮擋風雨,為我們遮擋炎炎的烈日。“廣場花壇”裏那星星點點的花兒們,每天,都揚起笑臉迎接我們的“到來”。 我們校園的“那一角”是如此美麗,有鮮花的笑容;有大樹的身軀;還有國家的象徵與校園的“標誌”,我愛校園的那一角! 成老師:小作者按方位順序具體介紹了校園的一角——小廣場。尤其

是介紹雕塑和升旗台時,不光介紹了作者所見,還有自己的想象,文章更具體,更生動了。 同學範琳菲:朱牧謠把小廣場介紹得可真美呀,看得出,她是多麼喜歡我們的學校。

校園一角寫景作文3

説起校園一角,有教學樓、教室、辦公室,我最喜歡的是操場。

“叮叮叮”下課鈴打響了,操場上立刻沸騰起來。在東牆邊有一個足球場,那兒有片綠色的草坪。四個角是發球角,其中一個角里正放着一個圓溜溜的足球呢!足球的那黑白格子像花似的誘惑着我們的眼睛,忍不住想上去踢一腳。兩邊是球門,另人眼花繚亂的繩打着結,守護着進網的球。你看,足球隊的來踢足球了。球現在在紅隊那兒,啊,五號選手要射門了,藍隊的守門員在那用手勢對隊員比劃着什麼。球一射到他那兒,他就用腳一攔,傳給了3號選手他們踢得可熱鬧了。

南牆邊有個紅通通的塑膠跑道,就算是摔跤了也不怕痛。每個跑道上都有一條筆直的線把選手分開,總共有4條跑道。你看有人來比賽了,一開始,3號選手遙遙領先,可飛如矯兔的1號選手在終點前幾米突然超過了他,向前衝去得了冠軍他們比得可真激烈。

西牆邊,無人佔用的跑道是個跳遠的好位置,一年級的在那兒練習着跳遠,一格格的標記幫他們記錄着成績。北面很寬廣,是一個撕名牌的好地方,有些小朋友們靠在牆上,防止被偷襲,他們玩得可興奮了。

我愛校園的一角操場,這永遠是課間小朋友的娛樂天堂。

校園一角寫景作文4

我的校園裏有規模宏大的教學樓,有下課熱鬧非凡的操場,也有像筆一樣筆直寬闊的甬路,還有像綠絲帶一般的綠化帶。但我卻喜歡那芬芳馥郁的校園一角——花壇。

從學校正門進入便可以看見東邊那美不勝收的大花壇。

校園裏的花壇中有許多植物。前一排是兩棵四季常青的松樹,它們每天都像兩個大將一樣看守着花兒公主和我們的校園。花壇中間有一個大圓圈,走近一看啊!原來是用許多品種的花圍在一起才形成的。萬年紅,紅的似火,紅的像霞,紅的好惹你的眼。牽牛花也不停地向竹杆上爬,好像在跳美麗的華爾茲。開不夠的菊花像一個害羞的小姑娘,躲在葉子的後面,還有一些我都叫不上名的花它們爭奇鬥豔。最後面是一排小灌木叢,像一羣小兵一樣保護着花兒公主。這一切都被那綠如碧毯的草坪襯托着,顯得格外妖嬈美麗。

在我的眼裏校園一角沒有天安門廣場前方的花壇那樣絢爛多姿,也沒農博會上植物區裏的花草那樣惹眼,但它卻是我們實驗國小裏一道美麗的風景線!

校園一角寫景作文5

隨着生機盎然的春天邁着輕盈的碎步來到校園,我們的校園就恢復了以前的無限生機。

走進校園,環視四周,我發現西北角的綠化帶年前還是光禿禿的,現在已經長出蒼翠的小草,給地上鋪上了毛茸茸、綠油油的毯子。風兒拂過,小草兒抖動肚皮、彎彎腰,和我們一起做早操。

不遠處,一種清新的香味死死勾住了我的鼻子,我像一陣風似的衝了過去,只見英香花在風中搖曳。她那婆娑的主幹撐起了整個巨大的樹冠,一叢叢綠而茂盛的葉叢掛在沙沙作響的樹丫上,像一個軟綿綿的綠色小抱枕。小小的英香花花骨朵藏在樹冠裏,像是在和同伴捉迷藏,又像是在葉叢媽媽懷中甜甜地沉睡。花苞的花瓣層層疊疊,好像裏面隱藏着不為人知的祕密。花瓣是淡綠的.,有種小清新的感覺。花苞不久就會綻放,花兒怒放之後也不及拇指蓋大。五片花瓣把中心的花蕊包圍着,細心呵護它們!

英香樹有一個鄰居——芭蕉樹。芭蕉樹那火紅的花兒像鈎子一樣牢牢勾住芭蕉樹。它的主幹非常挺拔,像草原的士兵一樣聳立。葉子綠油油的,摸上去像絲綢似的柔軟,像牛奶般滑嫩。葉尖兒上有一條金色枯邊。

雖然只是幾棵樹,但足以叫我流連忘返。

校園一角寫景作文6

我們的校園很美麗。

我進了大門,右邊是我們的文化牆,順着右邊的長廊走,牆上內容豐富,上面動貼着大家的照片,有讀千古美文、爭當四好少年、牢記歷史使命等......還有很多很多的東西。

在文化長廊的旁邊是一個又大又美麗的大花壇,花壇裏有很多大樹,很多花草。有紅杏樹、油棕閭樹、有水杉等。

水杉很粗很高,誰先比四層樓房還要高,看樣子有十多年了。我們繼續向前走去,有一座高高假山,怪石嶙峋,美麗極了,假山石一塊一塊的大石頭堆積而成,遠遠望去,像大象,像駱駝,形態各異,假山的石頭堆得很像山字,怪不得石假山啊!假山下邊還有一個水池,水池裏的水真清啊,清得可以看見水裏的小魚,小魚在睡了你追我趕的游來游去,像是在做遊戲,水池裏的水真綠啊,綠的像一塊無瑕的翡翠。“吧嗒吧嗒”原來是下起了大雨,你們聽,雨滴滴在水池裏,非常好聽,就像水池在唱歌。北面是我們的教學樓,名為慎思樓,它讓我明白,做事要慎重,三思而行,慎思樓的旁邊是博學樓。

再看大門的對面,有一座浮雕,浮雕的名字叫“書中有路”它要告訴我們大家要在書中尋找知識,浮雕上有太陽,書和地球,地球上突出了我們的中國的地圖。我感覺它要告訴我們要多讀書,好好學習,長大後我們的前程一片光明。

我非常喜歡這所學校,它帶給我們快樂,帶個了我幸福,學到了知識。

校園一角寫景作文7

我們的校園,春天百花盛開、夏天綠樹成蔭、秋天金風送爽、冬天寒風刺骨,每一個季節都有自己的色彩,今天我們就來欣賞一下秋天校園的風彩吧!

秋天在校園的每一個角落都畫下了一筆,但我最喜歡的還是校門口的池塘和名人牆。小池塘的水雖然渾濁,但是還依稀可見一些魚兒在水裏玩得不亦樂乎。小池塘邊的柚子樹上面掛着青綠的柚子,令人垂涎欲滴。池塘邊的芙蓉花更為顯眼,粉色的花兒在綠葉中盡顯她的美姿,花瓣內由粉向白變化,摸上去柔軟極了。小池塘邊的樹木鬱鬱葱葱,雖然如今已是深秋,但它們卻還能碧綠長青,真了不起。

走着走着,不知不覺中我們到了名人牆了。上面的中外名人,應有盡有,大家三五成羣地猜這些名人,聊得不亦樂乎。還有的人沒有觀察名人牆,而是觀察起旁邊的樹了。這些樹有的中心空蕩,適合松鼠居住,還有的樹上有綠色的毛毛蟲,女生開始尖叫,特別是錢芯言那尖叫聲絕對可以衝過雲霄飛向太空去了。風一吹,樹下的枯葉就旋轉着飛揚起來,然後又均勻地鋪撒下去,盤旋着掩蓋了那一條傾斜的小路。

這是我們校園的一角。回到了教室,我還是意猶未盡!

校園一角寫景作文8

我們的校園十分漂亮,有又高又大的教學大樓,有寬闊的體育場,有供大家課間遊戲的藍球架、乒乓球桌——但我最喜歡的是校園裏的四個庭院花園。

花苑周圍種滿了手挽手半個人高的女貞樹,他們像護衞一樣維護着庭院花園。左側,女貞樹排成三個圈,每一個圈正中間都是有一棵像菠蘿蜜一樣巴西木,像玩吹泡呢!外邊也有一張圓溜溜石桌和四條長椅。課間活動,大家坐着這兒去看書,歇息下象棋,還能夠納涼。右側,靠着女貞樹的是兩行又高又大的桂花樹和兩株玉蘭花樹。正中間,有菌類型的桎木樹,2個角落裏也有兩株傘形型山茶花樹,也有幾株松柏樹。

春季,紅的山茶花、粉的月季花和白的臘梅,有的文質彬彬,有的香芽嬌羞,有的三五成羣,有的一支綻放,有的翹首綻放,有的下跌樹梢,百花爭豔,吸引住了不計其數的蜜峯和彩蝶,給校園內增加了無盡的活力。

夏季,花草樹木們地綠意盎然,青翠欲滴,讓校園內生機盎然。

秋季,黃燦燦的桂花樹芬芳香氣撲鼻,使我們神清氣爽。

冬季,萬木都發黃了,唯有大家的庭院花園,翠綠色依然,使我們滿懷希望,使我們心曠神怡。

我喜歡我們的校園,更愛校園裏的庭院花園,因為它能使我們吸氣清新空氣,雙眼能見到翠綠色,讓我們的日常生活更健康。

校園一角寫景作文9

我的校園,有許多美麗的小角落,我最喜歡的就是在乒乓球枱那個角落不起眼的大樹了。

這棵大樹的外面有一圈草垛,草垛上面還開着紅裏透着紫的花朵,讓大樹變得虎虎有生氣。花朵不停地眨着眼,好像在説:“你好呀,我們來交個朋友吧。”説到紅花,不得不説紅花圍着這棵大樹了。這棵大樹長得又高又壯,到了夏天的時候,枝繁葉茂,在下面乘涼特別涼爽。

你們想知道我跟大樹之間發生的一件特別有趣的事嗎?快來聽我娓娓道來吧。

記得我剛上國小的時候,我還沒有朋友,也是在一次偶然的機會,我跑着跑着就來到了大樹底下,我把自己的心裏話都説了出來,大樹搖下了幾片樹葉,我感受到了它能聽懂我説的話,於是我就想:以後我就把想説的話跟樹説出來吧。我伸出了一隻手説:“很高興認識你,你願意做我的好朋友嗎?”大樹搖了幾下,一片樹葉落到了我的手中,我高興地跳了起來。從那以後,我每當難過的時候,大樹就會給我帶來一陣陣的清香。

我喜歡我的這個特殊的“朋友”。

校園一角寫景作文10

漫步校園。

在校園的東北角,入目是一塊大石,上面四個鮮紅的大字“厚德載物”。遠視它,聽它悠遠綿長、蒼涼如海的低語。

大石訴説着地球曾經的一次次劇變和人工開鑿時的艱辛呵!這塊歷經歲月洗禮的大石,它靜靜地矗立着,看着一次次國旗的升起與降落,看着一個個孩子的奔跑與跳躍。

呵!一個生命成長的見證者!我走近它,聆聽它古老且滄桑的聲音。聽它訴説狂風暴雨的打擊,聽它訴説校園的變遷,聽它訴説過去孤獨的歲月,現在對未來的期望!

呵!一個孤獨的守望者!我輕輕地撫摸它,撫摸風雨在它身上留下的粗礪的傷痕;我偷偷地親吻它,品嚐霜雪在它身上留下的淡淡汗水的鹹味。

呵!一個堅強的先知者!當風吹雨打,大石巍然不動,當霜雪摧殘,大石意志堅定。我再次回望大石,它在夕陽下拉出長長的影子,宣告它的高大偉岸和堅不可摧。

校園的大道上左右兩側長滿了香樟樹,它不像河邊那婀娜多姿的楊柳,更不像圍欄裏結出豐富果實的果樹,它與一旁的高大的廣玉蘭相比,就是一個“矮胖子”。是的,它就是如此的普通,它的葉子小小的,葉子和樹枝密集地靠在一起,它好似毫無美感可言。

當寒冬來臨之際,其它許多樹的葉子早已掉得幾近精光,但它的葉子依舊在枝上,這多麼需要一份生命的倔強呀;當大雪飄落之時,其它樹被厚重的積雪幾近壓垮,而它抗得住壓迫,這得要多麼大的忍耐力呀;當春天來啦,其它樹葉子柔弱嬌嫩,而它在冰雪融化後,在陽光中綠意燦爛,這是生命最美麗的模樣呵。

校園石靜、樹動,聚着萬般美好的青春;校園物語萬籟參差,適我無非新。

校園一角寫景作文11

我所在的學校是克拉瑪依十八國小。站在校門口只見校門口掛着一個榮譽牌,上面寫着規範化學校五個金光閃閃的大字。一進校園,映入眼簾的是三座高大的教學樓和門口左邊的田徑場。

在這所學校裏令我最難忘的是位於學校西邊的田徑場。這個田徑場雖然不是很大,但這裏舉行了許多次比賽令我至今都難以忘懷。

一進田徑場就能看見正中間一個二百米的塑膠跑道,聽老師説以前這裏都是土跑道,一旦跌倒十分疼。隨着國家對下一代的關心,政府投資為學校鋪設了塑膠跑道,幾乎很少看見同學在跑步不慎摔跤而造成的流血的事件。

春天,草坪上的小草都探出了頭,好像在對同學們説:好久不見,你們好嗎?

夏天,田徑場是學校最美麗的地方,遠遠望去到處一片綠色,躺在草坪上,可以聞到陣陣青草味,讓人以下忘去了夏日的炎熱,感覺十分舒服。

秋天,小草漸漸枯萎了,樹葉也漸漸褪去了往日的綠色,金色成為了田徑場的主旋律。

冬天,田徑場白雪一片,一下課就能看到有不少同學在這裏堆雪人,打雪仗。田徑場上到處洋溢着同學們的歡聲笑語。

這就是我們的學校,一所美麗如畫的學校。

校園一角寫景作文12

我們的校園非常美麗,我成天在這裏學習,玩耍,還有參觀。為什麼説是參觀呢?因為我們這裏是一個美麗的大花園。

門旁有兩顆松樹,像兩個士兵,守護着這美麗的大花園。裏面還有一些樹,跟松樹一樣,都是長年青,一年四季都不掉葉子,像是永不卸甲的士兵,保護着美麗的大花園。裏面有一個非常會隱藏的樹——棕櫚樹。剛開始我還以為是芭蕉樹,因為它也長着大大的葉子,和芭蕉樹一樣。後來聽班主任説:“那是棕櫚樹,並不是芭蕉樹。”我知道還有許多同學不知道它叫棕櫚樹,以為是芭蕉樹。那火紅色的葉子,像是夜裏的希望。大家一猜就知道是它——楓葉。它明亮的照耀着我們的眼睛。還有一些矮矮的“小朋友”,正是他們——草,可不要小看他們,他們的生命力極其頑強。正如白居易所寫的“野火燒不盡,春風吹又生”這首詩讚美的正是它們。我們這裏有一個堅強的堡壘——石頭,他像那勤勞的園丁,守護着這片安寧的地方,看到有你枯枝敗葉立刻修剪。

我愛我們的學校,我也愛那大花園!

校園一角寫景作文13

春天的校園,最美麗的一角是在校園左側的小花園。

走進校園,迎面送來的是左側的小花園的淡淡香味,會使你感到春天來了。小花園裏百花齊放,那一叢叢,那一簇簇的三角梅,紅得像一團火焰在燃燒,粉得像小姑娘的笑臉,白得像雪花,中間的花蕊是金黃色的,在陽光的照射下,燦爛無比。一陣春風吹過散發出淡淡的香味,就連那蜜蜂和蝴蝶也被這花香所陶醉了,在花間飛舞。

遠遠望去,小花園上面鋪上了一層綠綠的地毯,原來是小草剛露出了新芽,新芽上的露珠,被太陽照得奇光異彩。春風吹過,小草跳起了歡快的舞蹈。有的舒展雙肩,有的彎腰觸地,有的左右搖擺,真是阿娜多姿。

走近觀賞,你會發現月季也開花了,那一朵朵花兒有的全開了,有的才展開兩三片花瓣,有的還是花骨朵兒,可大得快要裂開了。春風吹過,像一個個羞嗒嗒的小姑娘,向同學們點頭微笑呢!

花園旁的大鳳凰木也偷偷甦醒了,碧綠碧綠的葉子一天天長大,樹杈一天天強壯,像一位士兵,守護我們的校園,在樹杈上小鳥也搭起了房子,準備在這裏陪老鳳凰木,為同學們唱動聽的歌兒。

校園裏的小花園雖然品種不多,但是卻很美,我愛學校的小花園。

校園一角寫景作文14

在春暖花開的季節,學校的一角有一個格外美麗的後院,那裏空氣清晰,就像在原始森林,陽光温暖的照耀着後院,讓我感覺暖洋洋的,還讓人有一種入詩入畫的感覺。

遠遠望去,有翠綠的大樹,大樹種在青瓷磚圍起來的圍欄中,大樹的後面有一條几種顏色的石磚鋪成彎彎曲曲的小路,中間還有一座弓形的小橋,小橋下面是一條小溪,小溪清澈見底。順着小溪下去還有一條通向小亭子的木頭長廊,小朋友們玩累了可以在長廊上休息。再順着下去,有一座小亭子,春天,小朋友們可以在小亭子下玩耍、聊天。夏天,小朋友們可以在亭子下乘涼。秋天,小朋友們可以在小亭子下看書。冬天,寒冷極了,小朋友們冷的不敢出來,小亭子上鋪滿了厚厚的積雪,小亭子就像一個孤獨的小朋友。亭子旁邊有一塊草叢,草叢裏立了一塊標語牌,上面寫着:知之必好之,好之必求之,求之必得之。

我在那裏感覺這裏太美了,新鮮的空氣、美麗的風景,真是世外桃源。我們一定要保護這裏,不能污染這麼美麗的校園。

校園一角寫景作文15

世界上沒有地方是不美的,只是缺少了會看美的眼睛。我們的學校哪裏都美,可是要説到最美的地方,那就非學校的小花園莫屬了。

走進學校,沿着主校道往前走,再走上台階向右邊看,就可以看到一個漂亮的小花園。當你踩在碧綠的草地上時,就會感覺到小草是那麼的柔軟,那麼的舒服,好像踩在軟綿綿的白雲上一樣,可舒服了。

再往裏走,就可以見到一個圓塔形的大花壇,花壇上圍着一圈小樹,那幾棵小樹有着深綠色的葉子,葉子像大拇指這麼大,密密麻麻,鬱鬱葱葱;中間一層,又有一圈小樹,但這些小樹和外面一圈小樹不同,它們的葉子是淺綠色的,有兩隻手指合起來這麼大,每片葉子都隔得很開,就像一羣小田鼠在找東西吃;第三岑的葉子則是紫紅色的大葉子,它們葉尖朝上,感覺就像天狗望月。這個花壇可高了,比一個三年級的國小生還高,從遠處看,就像一個巨型的蛋糕。

大花壇的左邊有許多杜鵑花,就像天上的星星一樣多。它們形態各異,可漂亮啦。你瞧,杜鵑姑娘們有的全開了,穿着粉色的裙子;也有的杜鵑姑娘還穿着嫩粉色的睡衣在睡覺;還有的姑娘則是花骨朵兒,她們更是害羞地躲在白色的簾子裏

怎麼樣?我們學校的小花園美不美?聽了我的介紹,你一定也很想到我們學校參觀,對嗎?

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