【精華】有趣的遊戲的作文三篇

在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的有趣的遊戲的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

有趣的遊戲的作文 篇1

“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學們興高采烈地來到了操場上玩起了“老鼠”偷“油”的遊戲。

“老鼠”偷“油”的遊戲規則是先選一個“家”，再選一個“油”，同學們猜“剪刀，石頭，布”，輸的同學當“貓”，其他的同學都是“老鼠”。“老鼠”要去偷“油”，“貓”要保護油，如果“老鼠”來偷“油”時“貓”就要去捉“老鼠”，如果老鼠回到“家”時，“貓”就不能捉“老鼠”了。如果“老鼠”被捉到了，那隻“老鼠”就是“貓”，“貓”就是“老鼠”。

遊戲開始了，“老鼠”們説了一個能偷到油的計劃，一隻“老鼠”跑了出去。“貓”看見了“老鼠”後就去捉“老鼠”，“老鼠”把“貓”帶到遠處，其他的“老鼠”都過來偷“油”。“貓”一下識破了“老鼠”的.計劃，於是，“貓”悄悄地回來，“老鼠”們都沒注意，“貓”就捉到了“老鼠”，那隻“老鼠”就是“貓”，“貓”就是“老鼠”了。

“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學們高高興興地回去上課了。

有趣的遊戲的作文 篇2

小朋友，你們玩過反口令遊戲嗎？今天我在“金筆作文”學校就跟樑老師玩了這個既有趣又能訓練我們逆向思維的遊戲。

反口令遊戲的規則是：老師指令我們做一個動作，我們就要做一個相反的動作，否則就要被淘汰。

遊戲開始了，樑老師説伸出左手，我趕忙伸出右手。樑老師説坐下，我就站着……看着同學們一個個被淘汰，我的.意洋洋地想：“‘超級聰明王’肯定非我莫屬啦！”就在這時，樑老師説：“閉上嘴巴！”我一時沒有反應過來，仍然是閉着嘴的。就這樣‘超級聰明王’被別人奪走了，我垂頭喪氣。

第二輪遊戲開始了，這輪的規則就和上一輪不太一樣：被淘汰的同學要表演一個節目。這一輪，我的一舉一動都顯得小心翼翼，沒有再被淘汰過。而被淘汰了的同學則被罰表演節目：有的學動物叫、有的背古詩、還有的出腦筋急轉彎給大家猜……

這次遊戲讓我明白了逆向思維是可以鍛鍊我反應能力的，以後我還要繼續玩像反口令這樣的遊戲。

有趣的遊戲的作文 篇3

上週末，媽媽單位組織大家去渭水園遊玩。媽媽很高興的決定帶着我去玩，讓我開開眼界，我高興得都要蹦起來了。

到了渭水園，大家組織了很多好玩的遊戲，其中“蘿蔔蹲”的遊戲我玩的最開心。遊戲的規則是：三人一組，每組以一種蔬菜命名，如蘿蔔、白菜、冬瓜等。每個組的名字都做成卡片貼在身上。遊戲開始時，三個人一邊喊一邊做下蹲動作，如：“蘿蔔組”喊：“蘿蔔蹲，蘿蔔蹲，蘿蔔蹲完白菜蹲”，“白菜組”聽見喊自己了就趕緊接着喊：“白菜蹲，白菜蹲，白菜蹲完黃瓜蹲”，“黃瓜組”就要趕緊接着繼續。如果三個人下蹲的頻率不一樣，或者是領喊的`人喊錯了組，就要被淘汰了。淘汰的這一組可以任意找一組貼上自己的卡片，那麼這個組就有了兩個名字，不管別人叫其中那個名字，他們都要趕緊接下去。有幾組玩之前悄悄約好了先淘汰“蘿蔔組”。所以，“南瓜蹲完蘿蔔蹲”，“冬瓜蹲完蘿蔔蹲”……最後“蘿蔔組”受不了了，自己説：“我們自願淘汰。”大家哈哈大笑。更有趣的還要説“南瓜組”了，“蘿蔔組”給他們貼上了卡片，領喊的孫伯伯都忘了，他還喊：“南瓜蹲完蘿蔔蹲”，喊完後，他一下子明白了就哈哈大笑地跑到了一邊，大家都笑得東倒西歪，説“孫工來了個自摸。”一會兒，他又跑過來説：“叫到了自己組咱繼續蹲，咋不行？”別人就説：“是啊，誰叫你跑了，不蹲了？”

我是“黃瓜組”的，每次都是我和領喊的人搶着喊，但是勝利在望之際，我們倆誰都沒往下喊。唉，我們出局了。我問領喊的哥哥：“你怎麼沒喊？”他説：“我以為你要喊，所以就沒喊。”

通過一個簡單的遊戲，我懂得了要想取得成功，大家必須心往一處想，勁往一處使。一旦出現你靠我，我靠你的依賴思想，就離失敗不遠了。