遊覽校園作文（精選35篇）
在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的遊覽校園作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
遊覽校園作文 篇1
我喜歡我的校園，不知不覺已經快樂的度過了四年，那裏有我歡樂的笑聲和輕快的足跡。
記得那是一個星期五的下午，天氣陽光明媚，萬里無雲，我早早的來到學校，因為那天是我們兒童的節日，老師説讓我們都準備節目。我得意洋洋對同學們説:“今天我要為大家表演兩個魔術，分別是穿越時空的沙粒和隔空神掌。”
終於節目開始了，我大步流星地走向講台，微笑的對大家説:“各位老師，同學們好，今天我給大家表演魔術，大家想不想看?”同學們異口同聲的説:“想看。”接着我拿了一個又黃又大的香蕉用手虛切了幾下，然後剝開了皮，裏面出現了幾道切痕。同學們個個看的目瞪口呆，有的説她是不是有超級能力呀?有的説是真的嗎?同學們一邊拍手一邊議論着。
到了第二個魔術，我叫上來一個同學，從他手上放了一點沙粒，讓他把手抓了一根柱子。我對他神祕的笑着説:“你手背上有幾顆沙粒，並且它們已經滲進你的皮膚到達你的手心裏了。”他不信的翻開手一看，真有沙粒在裏面了。他驚訝的長大了嘴巴看着我，教室裏響起了熱烈的掌聲，我們快樂的笑聲打破了寧靜的校園。
我愛我的校園，那裏有我成長的足跡，快樂的童年。
遊覽校園作文 篇2
我們的學校座落在東方山的腳下。
走進學校，繞過大門。第一眼就看見了一座白色的樓梯，順着樓梯走下去，就來到了美麗的操場，操場的外圈是用紅色的塑膠，內圈是用綠蔭蔭的草而鋪成的。踩上去，舒服極了！操場的另一邊還有乒乓球枱、沙坑……下課了！同學們可以在操場上盡情玩耍。
走完操場，再順着樓梯走上去，就來到了教學樓，走進教學樓可以聽到一陣整齊的讀書聲，教學樓裏還有文化長廊，上面寫着許多名人的古詩和畫着千姿百態的名勝景觀，幾乎沒有哪兩樣是相同的。
教學樓後面就是後花園，後花園的地裏種滿了：翠竹、桂花、雪松……早晨，花草葉片上的露珠在陽光的照耀下閃閃發光。微風吹過，朵朵花搖擺着婀娜的身姿，彷彿在向我們問好！美麗極了！
這就是我的校園，希望你有機會去到我的校園看一看！
遊覽校園作文 篇3
我在順德國小就讀五年級，在我的記憶中，順德國小是十分美麗的。
來到順德國小，首先印入眼簾的是大門上方那四個金燦燦的大字，看了就會使人心情非常開心。
往裏走是大廳，大廳兩旁有着一些宣傳欄，宣傳欄上粘貼都是我們成長的點點滴滴。
穿過大廳，就是三層高的教學樓，每天清晨都會傳出同學們的朗朗的讀書聲。
繞過教學樓，背後是我們的後操場，在我們後操場裏有足球嘗籃球嘗羽毛球嘗乒乓球常而操場的西南方有一個生物園。
走進生物園，你便會看見一棵芳香四溢的桂花樹，桂花樹又名香花樹，遊記《遊覽校園的作文》。桂花樹的花比綠豆小，樣子像芝麻;雖然它的香味沒有玫瑰花香，但當你走進聞聞，還是可以聞到淡淡的清香。微風吹過，桂花樹的上桂花便像一個個美麗的小精靈似的，飄落下來，在空中飛舞。看到這一情景，我便被深深陶醉了。
在順德國小雖然只走了一小會兒，但我已被這裏的美麗所吸引住了。
遊覽校園作文 篇4
“校園是我們的家……”每當聽到這句話我就聯想起我的校園，今天我又要去細細地遊賞校園，欣賞它的美。
走進校園，放眼望去，首先是藝術廣場映入了我的眼簾，廣場又大又圓，兩旁是一些花草樹木，花壇呈月亮形，裏面的花草都十分茂盛。
繞過教學樓，是我們的遊樂場。裏面專供我們鍛鍊身體，又扭腰器，又滑梯……我最喜歡那棵參天大樹，它是一棵銀杏樹，葉子一到秋天就黃了，像一把把的小扇子，落下來是像一隻只可愛的蝴蝶。
順着階梯，我們來到了最美麗的小山，小山上花草樹木樣樣都豐富，花團錦簇，香氣逼人，讓人陶醉。小草又軟又綠又多，軟得像一塊舒服的毯子;綠的像塊巨大的綠寶石，清新碧綠；多得像牛毛一般。小山上樹木成羣，有松樹，有梧桐樹，又柏樹……每棵樹都很高大，很威武，彷彿是一個個戰士挺直身子在保衞我們的祖國。扶着扶手，再走上去就到了山頂上，這裏春天百花盛開，小鳥都來這裏樹上做家安居，一棵棵大樹成了小鳥的家。夏天，這裏綠樹成陰，人們可以來這邊乘涼。每當晴朗的日子裏，我們一起來到山上散步，有人坐着，有人躺着休息，有人捉小蟲……小山就如我們的樂園。
校園真美啊！
遊覽校園作文 篇5
一
第一次聽到校園民謠並不是《同桌的你》，但那樸素的歌詞，琅琅上口的旋律，卻讓我認識了高曉鬆，老狼和一些我叫不上名的校園歌手。普希金的一首詩中有這樣一句話:“一切都會過去，一切都是煙雲。”時光匆匆，註定一切喜悦和悲哀將告一段落，我不知道心底那一份摯愛會不會改變。
二
有一段時間，那種感覺像斷層似的。忽然在我耳際消失了。無論是港台，大路貨歐美的流行樂，都讓我感覺只是一種發泄、一種喧囂;至於日本、韓國的那種動感音樂，則更顯乏味和枯燥。我只有在舒伯特，貝多芬營造的氣氛中，才能得到一種寧靜或震撼。
三
有人説:“任何一種音樂他所要給予我們的僅僅只有兩個字——“迴歸”。迴歸到最真實，最簡單的狀態。所以，沒有電子樂器的伴奏，沒有龐大音響的烘托，只一架揚琴，外加古韻的修飾，及單純的表達，便可以演繹出最動聽的旋律，展現唯美的風韻。
或許，已不單單是音樂了……
校園音樂，音樂校園，永遠沒有休止符，它們馬不停蹄的跑着，留下飛揚的塵土和一個個難以磨滅的腳印……
遊覽校園作文 篇6
青青草地，伴隨着泥土與綠草的氣息，緩緩飄入我的鼻子，放下忙碌的筆，心中突然迸發出了細細欣賞這座校園的念頭。
自從兩年前我第一次踏入這座校園，我便再沒時間去細細品味它，感受這兒的濃濃書卷氣。
我的第一個想去的地方便是校門口，在那片土地上，不知有多少雙腳一次又一次的踐踏着它，但它卻毫無責備，只是靜靜的看着學生們進來又出去，心中只期盼學生們再努力一點。校門口的大門也是讓我敬佩與思念的，但我走進這個大門時，它如同一個忠誠的站崗衞士，堅守在校門前，不論風或雨。
我第二個想去的地方，是食堂。在我印象中，食堂是一個吵鬧，雜亂，只是供人吃飯的地方，但，再一次看見那數排長長的桌子，密密麻麻的椅子，我又覺得那些桌椅是學生們的小小棲息地。在那裏，圓形藍色的凳子見證了一屆又一屆的學弟學妹，學長的跟換。如今，人早已不是以前的人了，但那些凳子卻依然挺立在那，供人坐着休息，吃飯。在那裏，矩形雪白的長桌曾沾滿了飯粒與菜餚，但被人一次又一次的擦洗，它毫無怨言，只希望學生能珍惜糧食。
校園，記載了我們生活學習的經歷，哺育稚嫩無知的我們，可誰又曾真正品味過它？
遊覽校園作文 篇7
大同一小是個既大又美麗的學校。這裏的環境非常美，空氣非常清新。
剛走進校門，放眼望去，映入眼簾的是一個美麗的大花園。花園的四周蓋滿了綠油油的草坪，那些草綠得那麼新鮮，看着非常舒服，要是你仔細觀察的話，還能發現幾朵蘑菇呢！那幾條彎彎曲曲的小路像迷宮，指引着我們向前進。不遠處，只見一棵大樹呈現在我們眼前。那棵樹十分高大，樹上的葉子猶如還未融化的雪花，各式各樣，沒有哪那兩片是相同的。那棵樹立在花園的正中心，猶如一棵頂天柱！
繞過花園，我們便來到了愛心樓，它猶如一扇巨大的鐵門！登上愛心樓，站在四樓的走廊上，校園的風景大片收在眼底。
走下愛心樓，便來到了操場。綠色的大操場映入眼簾，綠綠的草坪引人注意。休息時可以躺一下，累時可以坐一坐，玩時，可以防止摔傷``````再向前望就是籃球場，什麼比賽啊！練習啊！都是在這裏進行。
啊！校園真美麗啊！真大啊！它是我們學習的天堂，希望你也能來遊玩一番！
遊覽校園作文 篇8
今天下午，査老師對我們説：你們沒有仔細看過校園吧？馬上讓我們整好隊，我和體育老師帶你們去仔細看校園。"大家齊聲説好。
我們排着整齊的隊伍，一邊走一邊看，我們來到老教學樓的後面，嗨！我還真沒仔細看過校園呢！草坪上，有蒲公英，往下看，最引人注目的就是粉紅的櫻花了，一路上，櫻花最多，有深紅色，白色，櫻花連在一起，像兄弟姐妹一樣親熱，一朵櫻花就像美麗的小姑娘展開深紅的裙子，開始舞蹈，整棵樹全是小姑娘的影子。
一路上，我看見了各種各樣的櫻花樹，真好看啊！就在轉彎的時候，我又看見數不勝數的植物，有爬山虎，牽牛花，紫藤。還有蘋果樹，梨樹，桃樹……真是景色宜人！
我們的校園真是春風滿園呀！
遊覽校園作文 篇9
我們都愛自己的校園，我們的校園各不相同，有的是一座美麗的公園，綠草如茵，花團錦簇，有的僅有幾座平房，幾棵老樹，一個小操；有的卻只有幾個小賬篷，光禿禿的。不管怎樣，在可愛的校園裏，我們度過了許許多多歡樂的日子，讓我們到我們的校園裏走一走，看一看吧！
進入我們的校園首先看到的是許多的照片，有開學典禮的、歌詠比賽的，還有課堂上同學們在認真聽講的照片。
大概向東的方向吧，那裏是老師的辦公室和校長室，主任等人的辦公室。
大概向西的方向也是老師的辦公室和廣播室。再向上看那是什麼呢？是同學們的宿舍和計算機教室還有多功能教室。
再向前看，映入眼簾的是操場和運動器材，教學樓。我們的操場稍微有點小，是正方形的。別看它有點小但帶給了我們很多的笑聲，太多的歡樂。
我們的教學樓共有三層，我們的教學樓很神祕哦，我告訴你們吧，就是一上了我們的教學樓心情變的特別好，很有精神，據説我們的教學樓很勺以前有仙女到我們那裏住了幾年，所以成了這樣。而且我們那的人很友好，尤其是我們學校的人，最友好了。
瀏覽完了校園，聽完了祕密，相信你們一定很想來吧？要來我們隨時奉陪，我們學校的大門永遠為你們敞開！
遊覽校園作文 篇10
我的學校是逍林中心國小，那裏很美，在食堂和教學樓的中間有一塊綠色的草地，在草地中間有一條通往食堂的通道，在通道兩排文藝長廊。
在通道的西邊有一棵樹葉茂密的香樟，它的葉子就像一個卵形，葉子的顏色是翠綠色的，在陽光的照射下閃閃發光，而且又非常茂盛。在香樟的旁邊還長着一棵又高又大的雪松，雪松的顏色是深綠色的，樹葉也很多，一層一層地堆上去，就像一座尖尖的寶塔。在西邊還有棕櫚樹，棕櫚樹的葉子可不一樣，它的葉子就像一把扇子，可有趣了呢！樹幹又是毛絨絨的，摸起來可舒服，它的樹幹是棕褐色的，樹上而且又長着一串又一串的果實。
在東面也有綠色的草地，上面也長着許多棵樹。比如：海棠，它的枝條很細，葉子緊貼着枝條。還有海桐，它的整體形狀像一個很大的蘑菇，樹上還長着一棵一棵的果實，果實裏面還有一粒一粒小小的，紅紅的果肉，而且摸起來軟軟的，果實聞起來也有一種淡淡的清香。那個地方也長着長長的紫藤，紫藤纏繞着木杆向上長。白玉蘭的葉子像橢圓形的。
瞧，我們學校還種那麼多的樹，真是千姿百態啊！
遊覽校園作文 篇11
今天我將帶大家一起參觀東葛路國小。
走進學校大門，首先看到的是兩排綠樹成陰的大樹，這些大樹就想守衞校園的士兵一樣。
望右邊瞧瞧，是東葛路國小的教學樓，它的體形就像一隻展翅欲飛的鴿子，還是粉紅色的。教學樓上還寫着“I believe I can fly 我相信，我能飛的校訓，意思是讓我們同鴿子一樣展翅飛翔。
繼續往前走，然後向右拐，就到了桂花林。到了秋天，桂花林裏的桂花樹開滿了桂花，桂花發出的芬芳氣息瀰漫着整個校園。在放學的時候還時不時跑去桂花林裏玩兒呢！
往左走，是我們學校的舞台，每天早上，國旗就會在舞台上緩緩升起。
再往左看看，是足球場，足球場還被塑膠跑道環繞着，每天早上，同學們可以在足球場裏踢足球，和跑步。
這就是我們的東葛路國小，歡迎你下次再來參觀，再見！
遊覽校園作文 篇12
相信大家的校園一定很美吧？接下來，就讓我帶你們來參觀遊覽我的校園吧。
走進大門，首先映入眼簾的是德馨園的魚池。裏面有紅魚、金魚、白魚……魚池上方栽了一棵紫葉子小矮樹，後面是大約三平方米的'花圃，裏面的花每年換一次，都是蝴蝶蘭，有紫的、粉的……五顏六色，好看極了！
沿着德馨園西北邊來到果園。果園中種了許多蔬果，有葡萄、蘿蔔……好多好多。我們班種的是蘋果樹。哎呦呦，雜草超標啦！嘿！拔雜草啦！歡迎大家踴躍報名拔雜草！
來到果園西北邊，那裏是操場。平時，我們在人造草坪上跳廣播操，跑道上跑步。但每天早上只有一、二年級的同學在跑道上跑，我們四年級是繞着教學樓跑的。
沿着操場西南角，不知不覺來到了生肖園。這裏有一片小樹林，林中有12生肖石像，每兩個石像湊成一對，手中託着一塊石板，變成了一把椅子，因此得名“生肖園”。沿着石板小路走入，偶一抬頭，你會覺得自己闖入了幽幽的夢之境。
這就是我美麗的校園！怎麼樣？很漂亮吧？你也帶我參觀遊覽你的校園。
遊覽校園作文 篇13
你是愛，是暖，是希望，你是人間四月天。我們學校因此得名曰：四月天國小。
説完了名字的由來，就讓我們帶你們去校園走走吧！穿過一條綠樹成蔭的梧桐路，那張碩大的“你是愛，是暖，是希望，你是人間四月天”的美好寄語海報呈現在眼前，讓温馨的校園也充滿了詩意。
走進校園，寬闊整潔的操場是同學們下課後的開心天地，下課鈴聲一響，同學們都相繼來到操場，三五成羣的在一起。有的跳繩，有的打籃球，有的踢鍵子。傳出一陣陣清脆的歡聲笑語。國旗台緊挨着操場的西邊，西邊和北邊高高聳立的兩排教學樓，正是我們學習知識的園地。
要説美麗的校園我最喜歡的，就屬國旗後面那四顆香樟樹。它們靜靜地守護着我們的國旗，鮮紅的五星紅旗和香樟樹的青翠形成了校園一道獨特的美景。春天，香樟樹露出嫩綠嫩綠的芽，宛若一個個嬌羞的小姑娘。伴隨着朗朗的讀書聲，春天一轉眼的工夫就溜走了，天氣也漸漸的熱了起來。香樟樹和可愛的女生們也都換上了碧綠的裙裝。而同學們下課時也只能躲在香樟樹的綠蔭下乘涼，聊天。偶爾一陣風兒吹過，綠蔭樹下的一絲涼爽消去了夏日的火熱。就這樣，秋姑娘悄悄地來值班了，愛美的香樟樹也着急地換了一身嫵媚的驚豔的紅裝。一片片紅樹葉像是一塊塊耀眼的寶石掛在樹上。秋天的香樟 真是美的無法形容。冬或許過於想念香樟，早早的落下潔白的雪為愛美的香樟敷起了面膜。為了來年它更加美麗。
我那美麗且富有詩情畫意的校園，辛勤的老師，可愛的同學們，這個暑假太長了，我好想你們。想我們美麗的校園 。過完這個暑假，香樟樹也會像我們一樣長高了不少吧！
遊覽校園作文 篇14
我愛給我知識，教我做人的校園，更愛那校園美景。今天我就帶大家來參觀我的校園。
剛走進我的校園，跳入眼簾的便是那美麗的小花園。花園裏有半球形的四季青，有威武挺立的樟樹，有鬱鬱葱葱的玉蘭樹，還有一棵參天的無名樹。
四季青看上去像蘑菇，像絨球，還想縮起來的刺蝟。葉子有翠綠，有深綠，有的微微泛黃，還有的已經枯萎掉落在樹媽媽腳下，沒有隨風飄去，好像捨不得離開媽媽的小寶貝。
桂花樹看上去如同一位守護神。我用手撫摸了一下桂花樹的葉子，手便很快縮了回來，像觸電了一樣。到底是什麼東西呢？我一看，沒想到是桂花樹上的刺！小刺蝟身上的刺太多了，送了一些給桂花樹吧！
大家快聽：沙沙的響聲，樹林裏要辦音樂會了，樟樹衣着典雅一身翠綠，儼然一位落落大方的主持人，‘沙沙沙’‘沙沙沙’玉蘭樹林中高手，還有許多不知名的小樹小聲滴咕着，好像在學着唱，好像在讚美歌唱高手，又好像發表不滿呢！而我正在聽這娓娓動聽，精美絕倫的校園林語。
我們繞出小樹林，來到升旗台前；升旗台基座呈正方形鑲嵌着光潔閃光的棕色瓷磚，給人一種莊嚴肅穆的感覺。基座中央聳立着一根銀白色的不鏽鋼旗杆，我們抬頭仰望，鮮豔的五星紅旗像烈士們的鮮血染紅的，我彷彿看到同學們高舉右手，向五星紅旗敬禮呢！
好了今天的參觀已經結束了，大家記住我的校園了嗎？
我愛我的校園！
遊覽校園作文 篇15
我的學校可漂亮了！讓我當個小老師，給你們講講吧！走進學校的大門，就來到了美麗的橢圓形的大花壇。花壇裏的花各種各樣：黃的賽金，白的似雪，粉的像霞，真是美麗極了！小花圍繞着一顆高大的松樹，聳立在那裏，好像是一位戰士，正守護着學校呢！繞過花壇，踏着水泥路，就來到了橘黃色的教學樓。走進去，科學組、英語、美術辦公室、舞蹈室等映入眼簾。
走下來，會聽到同學們一陣一陣的朗讀聲音。走完水泥路，就來到了小橋上。這座橋有個響亮的名字，叫弘橋。弘橋上有四座石獅子，跟廟門前的石獅子一模一樣；正威武地站着。弘橋兩旁還有雕刻的：“辮子”長長的柳樹、掛滿桃子的桃樹、開花的荷花……池塘上，幾朵荷花靜靜地開了，散發着清香。池塘裏的水綠得像一塊碧玉，微風吹過，池塘上泛起層層波紋。小魚在水中快樂地游來游去。操場旁邊就是小花園了。春天，小花園裏到處生機勃勃的景象。夏天，小花園裏都是綠色的世界。秋天，小花園裏的桂花開了，別小瞧桂花，走進學校就會聞到一股桂花的清香。冬天，松柏還是那麼翠綠。
這就是我的學校！一個美麗的學校！
遊覽校園作文 篇16
今天下午，査老師對我們説：“你們沒有仔細看過校園吧？馬上讓我們整好隊，我和體育老師帶你們去仔細看校園。”大家齊聲説好。
我們排着整齊的隊伍，一邊走一邊看，我們來到老教學樓的後面，嗨！我還真沒仔細看過校園呢！草坪上，有蒲公英，往下看，最引人注目的就是粉紅的櫻花了，一路上，櫻花最多，有深紅色，白色，櫻花連在一起，像兄弟姐妹一樣親熱，一朵櫻花就像美麗的小姑娘展開深紅的裙子，開始舞蹈，整棵樹全是小姑娘的影子。
一路上，我看見了各種各樣的櫻花樹，真好看啊！就在轉彎的時候，我又看見數不勝數的植物，有爬山虎，牽牛花，紫藤。還有蘋果樹，梨樹，桃樹……真是景色宜人！
我們的校園真是春風滿園呀！
遊覽校園作文 篇17
春天是一個美麗的季節，百花盛開、桃紅柳綠，是一年中最美麗的季節。一到春天，我們校園的風景，也變得美不勝收。
春天的校園真美啊！小草偷偷地從土裏鑽出來，嫩嫩的、綠綠的。操場上一片綠油油的，像一塊綠茵茵的地毯。花壇裏的鮮花爭先恐後的開放着，有紅的、黃的、白的、粉的……各種各樣的，把大地裝扮成五顏六色。
春天的校園真熱鬧啊！春天的陽光温暖的灑向大地，小樹從冬眠中醒來，穿上美麗的綠衣裳。小鳥在大樹上嘰嘰喳喳地唱歌，美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
看，同學們在操場上歡快的奔跑，開心地玩着遊戲，臉上洋溢着幸福的微笑。
春天真是個美好的季節，我愛春天，更愛春天的校園。
遊覽校園作文 篇18
今天，老師帶着我們參觀了我們美麗的校園。
我們的校門是個十分現代化的校門。從校門進去，踏上10多級石級，傳過走廊，就到了2號樓，2號樓的一樓是架空層，那裏有許多的柱子，每個柱子要3個人才能抱的過來；二層和三層是老師們的辦公室；四層是圖書館；五層有許許多多的東西，怪不得有人把它稱為“人間天堂”和“心靈港灣”呢！走出2號樓，我們就到了風雨走廊，我抬頭一看。上面是一個拱形的淡綠色的塑料瓦。如果遇上下雨的天氣，同學們就可以從這裏走到各自的教室啦。走出風雨走廊，就到了操場。我們的操場有四個3號樓那麼大。操場上面有籃球場、單槓等等體育器械。
我為我們的學校感到自豪！
遊覽校園作文 篇19
育才四小是遊覽校園，它是一所新型的，現代化的學校，位於深圳蛇口工業七路與後海濱路的交口處。育才四小背靠深圳灣，與東方之珠——香港隔海相望。
育才四小建校已經7年，目前約有25個教學班，師生共計1200多人。學校佔地面積約上千平方米。整個操場鋪上了塑膠，有兩個籃球場，有綠草如茵的足球場，一座羽毛球場和六個乒乓球枱。有許多多功能教室，如兩個音樂教室，兩個信息教室，兩個科學教室和一個美術教室。還有一個藏書約有上千冊的圖書館。有一個至少容納1500人的音樂廳。
學校將要引進一批最先進的教學設備——電子白板，這種設備可以提供三百六十多種功能。每個教室將擁有一台。遊覽校園設備是一流的，環境更是優雅，葱綠的。特別是那座生長多種植物的生物園，走在生物園的小道上，彷彿迴歸到了清鮮的大自然中。
再説説我們的教育和教學，每堂課課前，我們都按導學單進行預習，課中，每個小組針對老師的問題進行討論，之後小組上來彙報自己的成果，並向下面的同學提出問題，同學互相討論，交流，爭論，老師只在同學出現錯誤和需要的時候才加以指導，真正體現了“把課堂還給學生”。
我發現我和同學的作業本上，老師從來不打叉，而是隻打一個斜槓，過後改對了，老師在打勾，老師們把這條斜線成為期待線。雖然這只是一個小小的批改符號的改變，但卻體現了老師對學生人格的尊重，對學生錯誤的寬容，對學生糾錯的期待。
我的老師留的作業也很少，但是我們每節課的效率都沒有下降，雖然我們作業少，但是它的樣式很多，讓我們獲得高效的、多方面的能力發展，留下來的時間，我們可以博覽羣書或是做一些自己喜歡的事情。
遊覽校園——育才四小是一所綠色、和諧的學校。它是一所讓學生接受教育，學習知識和發展能力的好地方。我熱愛它、留戀它。
遊覽校園作文 篇20
總是聽人説我們學校非常漂亮，可是我卻從來沒有停下來好好欣賞過她，於是在這個陽光明媚的週末的午後，我決定好好逛一下我們的校園，在我們的校園裏旅個遊！
站在學校大門前，映入眼簾的便是“第一實驗國小”六個燙金大字，閃閃發光，在陽光下訴説着她的優秀。和門衞伯伯打過招呼，我進入了校園。
由於是週六，平時熱鬧的校園非常安靜，微風吹過，可以聽見那棵古老粗壯的銀杏樹葉沙沙作響。看着高高的教學樓，我拾級而上。在每個班門前，我都停了一下，念着掛在牆上的名人名言，有”為中華之崛起而讀書“的大志，有“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的氣節，也有“人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛”的豁達……這些人生哲理時時刻刻為我們指引着前進的方向。
出了教學樓，我向操場走去。路過花園，看見花園裏頭奼紫嫣紅的花，我彷彿看見了春天時我們一起在花園裏種花的情景——你挖坑來我澆水，一起憧憬着美好的未來。花園旁邊是老師的辦公樓，老師們平常在裏面寫教案，為我們批改作業，像園丁一樣為我們這些幼苗澆水施肥，建設者祖國的明天。再往前走就是我們寬闊的操場了，紅色的跑道，綠色的草地，還有旁邊“增強體育鍛煉，增加人民體質”的大字，都在彰顯着我們學校的激情與活力。春季運動會時同學們矯健的身影彷彿又呈現在眼前。
在校園裏旅遊，看過學校的一草一木，就好像做了一次全新的探祕活動。已經六年級的我很快就要離開這個美麗的校園了，下次再來就應該稱她為母校了吧。
遊覽校園作文 篇21
我的學校校是個豐富多彩的校園。
進了學校的大門，美麗的小花園映入眼簾，黃的、綠的、白的，鬆成了一幅畫。微風吹來，花兒們就翩翩起舞，在微風中花兒顯得更加美麗了。在一條條長木板鋪成的走廊上，還可以看見板報，被分成幾欄。這裏有讚美牆，在這塊牆上，帶着大家發現美的眼睛去尋找別人的優點。在這塊板上除了表揚外，還有“11月的節日我知道”，讓大家能更好地瞭解11月的節日有哪皯，並能按時對遠在天邊的親人問好，令親人開心。
繞過幾座教學樓，來到了後花園。裏面的池塘清澈見底，下面還可以看見好多鵝卵石，一個個圓圓的，十分可愛。池塘裏還有紅的、黃的魚，閃閃發光，一條條在水裏游來游去，似乎在炫耀自己呢！走到前面一些還可以看見一個涼棚，中間有一口井，已經很陳舊了，可是依舊堅固無比。旁邊還有四副對聯，其中一副還是我們已經學過的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”
走到後花園的盡對，就可以看見新光長廊。新光長廊口上，一塊木牌匾刻着幾個大字：“新光長廊”，紅漆的柱子上掛着幾副對聯，都是繁體字，古色古香。走進長廊可以看見好幾張海報，上面有教育名人孔子、老子等人的介紹和他們的照片。走到長廊的盡頭，還可以看見一張石桌、三把石椅，兩帝還栽着兩棵大樹，夏天烈日炎炎，在這裏乘涼，一定沒錯。
走完新光長廊，你就可以去好玩的大型玩具區了。裏面的器材，有香蕉船。為什麼叫香蕉船呢？因為那裏的形狀又像香蕉又像船，所以名為香蕉船。每次大家來玩的時候，都玩得很開心。
學校的新光長廊古色古香，大型玩具區好玩極了，小花園美麗非凡，後花園多姿多彩，總之每個地方各有特色，豐富多彩。這就是我們的校園，它美如畫。
遊覽校園作文 篇22
南京大學桃李滿天下，是一所歷史悠久、馳名中外的百年名校，剛進入大門就感覺四處洋溢着一股濃濃的書香氣息--一座校園圖書館正巍然屹立在路旁。
我們懷着獵奇的心理進入圖書館，只要能尋找到一本感興趣的書，哪怕是看上幾頁也值得。我們興致勃勃往圖書館裏衝，旁邊的管理員立馬攔住了我們：“你是這裏的學生嗎？這裏是要憑學生證進入的！不是本校學生請馬上離開！”我頓時被“激怒”了，心想：“我一定要努力學習，爭取長大到這裏來上大學，到時候看你還讓不讓我進！”接着，我憤憤不平地走出了圖書館，與此同時，一顆理想的種子已經在我心中生根發芽！
我們繼續往前走，來到了南京大學數學系的教學樓，這座教學樓古色古香、雕樑畫棟。那生機盎然、鬱鬱葱葱的爬山虎肆無忌憚地蔓延在潔白如雪的牆壁上，再映襯着蔚藍的天空，飄浮的雲彩，真是美不勝收。外面過往的行人談笑風生，而教室裏面的學生卻莊嚴肅穆，雖然是假期，他們仍坐在課桌上緊張而有節制地複習着。他們雖談不上廢寢忘食、懸樑刺股，但也算得上是全神貫注、聚精會神吧！正所謂“事半功倍”應該就是這個樣子的吧！假如有一天我也能這樣，成績應該就能提高了。
我們繼續往前走，就來到了法學系教學樓，這幢樓正是大名鼎鼎的逸夫樓，這幢樓洋溢着除惡揚善、打抱不平的氣息，不禁讓我聯想到一個個能言善辯的律政先鋒，在職場上叱詫風雲，與對手針鋒相對、脣槍舌劍、寸步不讓、據理力爭，對事實保持堅定態度，他們有着驚人的記憶力和超凡脱俗的智慧大腦，説出來的話字字珠璣恰到好處，想到這裏，一種敬佩之情油然而生。
之後我們又瀏覽了禮堂、操場……
南大校園遊，讓我難忘，給我帶來了很多正能量。
遊覽校園作文 篇23
當你乘坐汽車行至浪鹽公路17公里處，會看到外側有一個古樸典雅的琉璃瓦門樓，頂部凹槽處赫然鑲嵌着8個朱漆大字——白楊坪九年制學校。那就是我現在就讀的學校，一所微型的山區園林式寄宿制學校。
説他小，是因為他是目前全林區2600多常住人口唯一的一所學校，從學前班到九年級學生數不足百人，教職員工卻有24人，有人戲稱我校老師帶的都是研究生。再就是佔地面積不太大，大概有8000平方米，建築面積有3000多平方米，不過運動場倒還挺大的，有三四千平米呢，有標準的水泥球場，200米環形跑道和50米直跑道，還有單雙槓、鞦韆、爬梯、沙坑、乒乓球枱等運動器材(設施)，我們玩起來一般不存在爭搶激烈的現象。至於其他配套設施，諸如辦公室、圖書室、實驗室、微機室、多媒體教室、陳列室、檔案室、接待室、會議室等等，也都應有盡有，只不過規模小一點而已，當然計算生均佔有率那就很高啦，據老師介紹，還真託“普九”驗收的福。綜合國力提高了，教育公平正逐漸變成現實，山裏娃也能享受與城裏孩子同等的待遇！
我們的學校坐落在髽髻山下，白河岸邊，與林區集鎮一橋相隔，周圍峯巒連綿，田野密佈，山清水秀，景色宜人。作為山區學校，校園佈局也頗具特色。坐北朝南三棟教學樓二、四、三層一字排開，活像一座巨大的冠亞季軍領獎台，兩端各有一溜平房，中間是寬闊的運動場和憩息園，正南面築有兩米多高近百米長的紅磚圍牆，中央處開一小門通往廁所、原野、小河，整個校園遠看就像一把圈椅，還有點四合院的風味兒。
現在正值仲春，撇開校舍房屋不説，單説校園精心佈局的花草樹木及其噴泉奇石，就能讓你流連忘返，讚歎不已。你看，大門外兩旁花壇植有麥冬、芭蕉、棕樹，四季常青，昭示着教書育人這一永恆的主題。跨進校門，引入眼簾的綠樹成蔭，芳草遍地，清風拂來，花香撲鼻，沁人心脾。都有些什麼樹呢?那可多啦。有老師們從山上挖來栽在操場外沿的本地特有的老君樹，總共30多棵，大都比碗口還要粗，每一棵都是一束五彩蘑菇，把子黑褐色，又正又壯。最下一層老葉子黃裏泛紅，每天都有脱落，春風一吹，四散飛揚，猶如天女散花。中間的葉子由深綠過渡到淺綠，表面油光光的，在陽光下閃爍。最上一層是新發的嫩葉直直地豎起，杆杆兒嫩黃色，嫩葉兒綠裏帶黃，黃中透紅，像一雙雙高舉的小娃娃的胖手。要是在秋天，整株老君樹通體泛紅，活像一把把熊熊燃燒的火炬。與老君樹間隔栽種的是落葉喬木——水杉，挺拔高聳，最高的在三層樓上能摸着樹梢，每一棵樹下圓上尖，枝葉茂盛，簡直就是一座座寶塔。運動場周圍環繞着一圈這樣的樹木，既顯示出蓬勃的朝氣，又像一列列忠誠的衞士日夜守護者我們的校園。另外，在食堂小院、花壇裏栽培者數量可觀的枇杷、香樟、廣玉蘭、法國冬青、楊柳、萬花樹、石榴等觀賞數種，在明媚的春光裏爭芳鬥豔，生機勃勃。
最值得稱道的是運動場東側的憩息園，呈不規則的橢圓形，面積跟籃球場差不多，是去年才建成的，據説還投入了兩萬多塊錢呢。園子裏栽着七八排樹，還精心佈局，外沿是一圈法國冬青，往裏以此廣玉蘭、香樟、萬花樹、黃楊等諸多觀賞林木。最高的要數香樟樹，差不多有三丈的樣子，真的散發香氣呢！在教室裏就能聞到;玉蘭正含苞待放，鵝黃淡雅，青春四射;萬花樹先開花後長葉，一株能分出幾十個枝頭，從根到稍滿樹都盛開着紅豔豔的碎花，引來陣陣蜂飛蝶舞，不少老師和同學爭相在樹下留影。樹叢中有一簡易氣象觀測站，鐵架台上穩穩安放着百葉箱、風向標。在樹下的地面上栽種着葱蘭、麥冬、苜蓿等青草，被曲曲彎彎的石子路分割成十幾塊，相鄰地塊的交界處築有四處石桌石凳清晨和傍晚，同學們三三兩兩圍坐在這裏讀書交流，老師家屬們也利用它打牌下棋，歡笑聲不時從林中飛出。説起石頭，園中還有更絕的呢，入口的顯眼處築一磚砌的台子上立三個篩子大的鵝卵石，鐫刻着“學中玩”三個隸書大字，體現出基礎教育辦學宗旨，在院子裏還分佈着從山裏或河灘精選來的奇形怪狀的巨石，有的一柱擎天，有的狀如卧佛，有的像動物造型:吃草的灰兔、張口的蛤蟆、爬行的烏龜、躬耕的老牛，無不栩栩如生，惹人喜愛，還有幾尊怪石上分別醒目的刻着“真”“誠”“勤”“思”字跡，用意不言自明。
憩息園東頭是環形噴水池，也是用卵石砌成的，高80釐米，厚40釐米，直徑12米，內置三個噴頭，一旦開啟水花四濺，灑在中心島上的大老君樹上，陽光下更加油光發亮，池中的魚兒也歡快的游來游去，彷彿與觀賞它的人們逗樂。與噴水池一路之隔，是老師家屬區，有雅興的老師們就地取材，養花種果，培植盆景，野蘭花飄香，金彈子吐綠，葡萄沉睡，芸豆萌芽，與噴泉池魚相映成趣，每每讓人流連忘返。
朋友，如果你看時間長了，覺得有些疲勞，不妨放眼遠望，圍牆外，田野裏麥苗青菜花綠，小河裏春水泛波羣鴨嬉戲，遠山上樹木返青、桃紅柳綠，似乎山花爛漫已指日可待，這時，從每個教室裏傳來琅琅書聲，你不覺得在這樣的環境中讀書交友，是一件十分愜意的享受嗎?
一年之計在於春。我愛我的學校，我更希望用優異的成績報效母校老師對我的哺育，願園林式母校青春常駐，桃李芬芳。
遊覽校園作文 篇24
我們學校背靠南山，面臨長江，是個依山傍水的好地方。學校在黃葛古道路旁，校園裏黃桷樹長得十分茂盛，空氣新鮮，環境幽雅，是個讀書的勝地。
沿着一坡石階向上走，來到校園大門口，首先看到的是五個格外耀眼的金光閃閃的大字“海棠溪國小”。大字旁邊是一個液晶的大屏幕，它大約長五米，寬兩米，學校有什麼活動信息會在上面播放出來。
走進校園，放眼望去，一條綠色的小道旁有幾棵黃角樹和一排玫紅四季海棠花。黃桷樹十分粗壯，需要幾個小朋友手牽手才能抱住它的枝幹。黃桷樹很高，枝葉繁茂，像把大傘。夏天，同學們體育課或課間十分常常在樹下乘涼、做遊戲。再來瞧瞧這漂亮的玫紅四季海棠花吧！火紅的花瓣中間露出黃色的花蕊，紅中點點黃，格外鮮豔漂亮！四季海棠花花瓣小巧，只有我大手指的指甲蓋那麼大。遠遠望去，好像一羣害羞的少女。
小道左側是乒乓球枱，走上台階看到紅色的架子和藍色的枱面，加上綠色的地面，這鮮豔的顏色給校園增添了一份別緻的美。課間或體育課上，隨時都能看見孩子們揮舞球拍的身影，聽到他們歡快的笑聲。我們學校是乒乓球特色學校，還有專門訓練乒乓球的室內場所，每天校乒乓球隊的同學們在那裏刻苦訓練，他們參加過很多比賽，為學校爭奪了很多榮譽呢！
小道盡頭是照片牆，用紅色的木板拼成的“海棠溪”幾個字的拼音。每個拼音字母上是透明塑料板，裏面擺放的是我們各個班級開展各種活動的照片，看到這些畫面，情不自禁引起我們的美好回憶。
照片牆往左走，是教學樓。教學樓有三層，第一層是1、2年級的教室，第二層是3、4年級的教室，第三層是5、6年級的教室。每個年級三個班，每一層有六個教室。每一層樓的過道和教室地板都是藍色的，教室的桌椅也是藍色的，牆壁白白的，這藍白搭配在一起，有一種藍天白雲的感覺，看上去格外漂亮。同學們在這藍色的海洋裏學習，心情輕鬆而愉快。
從教學樓出來，往左邊走幾步，不大的操場一覽無餘。紅綠相間的地面佔據了大部分操場，旁邊有一道10米左右的綠色草坪。操場上的兩個籃球架，是男同學們最喜歡的。每當課間或體育課時，很多男同學都愛打籃球。操場是同學們自由玩耍、最開心的地方，也是釋放壓力、開展運動的最佳場所。
操場的盡頭還有一棟四層樓的綜合樓，樓下是我們的食堂，工人叔叔阿姨在這裏為我們做美味可口的午餐。二樓是我們的電腦室，三樓是多功能室，四樓是老師們的會議室。
我們的校園雖然面積不大，但它充滿了生機和歡聲笑語。我愛我的海棠園，在這裏我收穫了許多知識，明白了很多人生的道理，留下了童年最美好的回憶。
遊覽校園作文 篇25
校園一角，是一棵大榕樹。
榕樹茂盛極了，快有五樓高，葉子又厚又寬，大得驚人！我抱着課本走過去，仰起頭，望着一隻鳥。天藍藍的，雖然只能透進一絲絲陽光，但還是温暖得很，讓人有種昏昏欲睡的感覺，我又閉上眼享受着。
睜開眼，我變成了一隻鳥，我很驚訝，撲撲的扇着翅膀，飛上了枝頭。我向一隻正在唱歌的鳥問好：“先生，早上好！”那隻鳥嚴肅地説着：“我是演唱家，不要太刻板地叫我‘先生’，我寧願別人叫我‘擁有美妙歌聲的鳥先生’”。我知趣地走開了。
一羣螞蟻出現在我眼前，它們扛着葉子，木屑等等，急急忙忙地走來走去。一隻螞蟻向我介紹：“這是我們的家族，我們每隻螞蟻都辛勤地幹着活，沒有一隻螞蟻偷懶！我們是偉大的！”我點了點頭，它又説：“真希望人們不要老是踩我們，你可以想像做一個夾心餅乾有多不好受！”我聽了，臉紅了，我經常見螞蟻就踩……撲着翅膀，我飛上了天空的最頂端。天上飄來幾片雲，太陽光真温暖。校園裏，迴盪着歡笑聲、讀書聲、説話聲……各種聲音交織在一起，成了美妙的和絃，我幸福地閉上雙眼。
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！叮鈴鈴！”急促的上課鈴聲響起，把我從美夢中揪了出來。我睜開眼，我依然是我，我還是那個男孩。我瘋狂地向教室跑去。
遊覽校園作文 篇26
“哈哈……”嗯？這是從哪傳來的聲音？原來是證大校區裏傳來的呀！我們的校園既是一個可以讓我們遊玩的地方，有是供我們安靜學習的“書房”，這就是我最喜愛，最美麗的學校——證大校區。
我們的校園四季分明，風景最美的當屬夏天和春天。每到這時，校園裏枝繁葉茂，花團錦簇，鳥語花香，風景宜人，在陽關的襯托下校園美到了極致，簡直如詩如畫。
一進銀灰色的大門，一眼望去就看見了一個數字屏幕，上面寫着金燦燦的大字：歡迎來到福山外國語國小！下面有一幅大圖：女孩和男孩奔向前方，下面寫着“我們從這裏走向世界。”幾個富有朝氣的大字。這不正是讓我們好好學習，長大後走向世界嗎？
繞過屏幕，展現在我眼前的是一串串美麗的紫藤，小鳥正嘰嘰喳喳地叫着，動聽極了！不過我最喜歡的是“海灘”，那裏有香蕉樹，椰子樹，看着上面的水果，可真讓人眼饞哪！雖然這些並不真實，但卻給人栩栩如生的感覺。怪不得它叫“室內森林”呢！
繼續往前走，你會發現一個非常大的操場，裏面有沙坑跳遠，籃球場，足球場……可以説樣樣俱到！
如果你走到二（6）班門口，你一定會被一個“花園”吸引住！裏面有古怪的假山，可愛的小金魚，供人休息的長椅……可我最喜愛的還是那一串串葡萄，看着就誘人！
啊！校園，是你讓我們快樂的長大，是你讓我們懂得更多的知識，我愛你！
遊覽校園作文 篇27
我們的校園每一處景象都很美，我今天就要寫一寫一處最陶醉我的求知園。
進了大門，我看見了求知亭兩邊的獅子，那幾頭石獅子，筆直的站在那裏，像是守衞在這裏的勇士。我站在求知亭上，抬頭往上面望，就立刻出現了古代時的故事和事情，夏天時，不管下雨還是熱，都可以在這裏躲着，
他就是我們的傘，還有三葉草，三葉草可多了，求知亭的周圍大約都是三葉草，三葉草的葉子不是圓也不是橢圓，就像風扇，葉子就是風扇的扇動翅膀，春天時，微風輕輕地吹着，三葉草似乎也跟着電扇一起轉起來，三葉草
風扇和家用風扇一起歡快的轉着説：“春天來了，春天來了！”風扇高興的是，自己有一個很特別的朋友，這兒一片，那而一片，怎麼數，也都數不清，就像綠色的海洋，就像那毛茸茸綠油油的大地毯，也給沒有綠色的大地
鋪上了地毯，大地一下子顯得更美了。還有石榴樹，五月石榴紅似火，石榴樹一到秋天，肚子就裏盛滿了甜絲絲的果實，盛着飽飽的，他説：“我在春天和夏天終於吃飽了，我現在已經生孩子了。”兩邊有個大大的迎春花，
一到春天，就開起了黃花，那些黃花就像金黃色的喇叭，好像也在説：“春天來了。”近遠看都是圓溜溜的，像一個打滾球。我在這樣美麗的校園裏生活，我感到自豪，我在這樣美麗的景色裏，像是在那無邊無際的天堂裏，
我感到美的不知道該説什麼好話。
我對這個校園感到自豪，我愛英華園。
遊覽校園作文 篇28
大家好，我是奉化市錦屏中心國小的學生，我叫呂雯。今天，我給大家説一説四季的學校吧。
春天，樹木抽出嫩綠的枝芽，橡膠樹脱下舊裝換上了新裝。小花朵迎着春風歡迎我們，小草也露出了腦袋給我們做歡迎儀式。荷花池的冰融化了，金魚們在自由自在的玩和看周圍的風景。孔聖殿也被春雨洗得煥然一新。
我一進校門，迎面撲來的是陣陣春風，讓你感到無比清新，也很有精神。——這就是春天的校園。
夏天，樹葉密密麻麻的，荷花池裏的魚兒們也在游來游去，好像在説“我好熱，我好熱”。花朵也熱得耷拉下來了，好像覺得夏天就是一個魔鬼。當下起雷雨的時候，花朵就顯得很興奮，好像充滿了生機。雨後的夏天，使空氣變得更加清新了。——這就是夏天的校園。
秋天，樹上長滿了紫色的野果。樹葉的顏色變化多端，有的樹葉金黃金黃，上面有黑黑的一點，有的樹葉半黃半綠，有被害蟲吃過的洞，還有的樹綠綠的，不過有一點黃黃的。荷花池的水面有許多落葉，像一條條小船或小舟盪漾在水面上，如果螞蟻坐在上面，可以感到很熱鬧。——這就是秋天的校園。
冬天，樹上的葉子都掉光了，光禿禿的，像一位位很有精神的老人。可有的樹上的葉子沒掉落，綠油油的，像一位位無精打采的年輕人。荷花池上結了一層冰，小金魚們都游到水底過冬去了。但是，冰面上卻有許多垃圾給荷花池帶來破壞。——這就是冬天的校園。
四季的校園真美，希望你有時間，在網上多多瞭解我們學校吧！
遊覽校園作文 篇29
一眨眼，我就是五年級的學生了，隨着我的健康成長，知識的閲歷隨着老師的教育而逐漸增長，校園的環境面貌隨着社會的關心也變得越來越美麗，校內教學設施隨着政府的投入實現公平教育也變得越來越先進，校園的
教職隊伍隨着園丁們的自身努力越來越知識年青化。
記得我剛上國小一年級時，教室裏的設備比較少，只有高矮不齊的木質的課桌和椅子，桌面凸凹不平、缺角少腿，木板鬆鬆散散，上課時不時有課桌抽屜木板垮落的聲音，加上學生寫起作業來有桌子總是搖搖晃晃的，普
通黑玻璃板等設備，再從教室裏走出來，便看到僅有的稀稀疏疏的無精神的花草樹木，在那些花草樹木中還留下了同學們許多快樂的笑聲。再往裏走，便看見寬闊的大操場，
到了今年，原來的水泥地面變成塑膠跑道，操場外圍的泥巴地面變成彩色方塊路面，體育課的老師拿着各式各樣的運動器具供我們訓練，在那裏留下了同學們矯健的身影。回過頭，便看見了一幢很漂亮的房子，那就是餐
廳。一到中午，全體師生就可以在這兒吃到豐富營養的大餐，在那裏留下了同學們狼吞虎嚥的“饞樣”。我們學習的教室換上了先進的立體電子白板，讓同學們看到更清晰的教學畫面。校園內又增添了《屈原》、《嫘祖》雕
像，文化牆上鐫刻着“傳承峽江文化，培育人文素養”，激勵同學們從小要認識家鄉、熱愛家鄉，通過學習本領立志長大以後要建設家鄉，它可以引發同學們無限的想像力，勾畫出更美、更生動的未來圖畫。南津關校園給同
學們創造了一流的教學環境，一流的外觀景像，使我更加喜歡它。
遊覽校園作文 篇30
秋天來了！秋風吹藍了天空，吹黃了大地，吹走了夏天的炎熱，吹來了豐收的喜悦，還把我們的校園吹得五彩繽紛。
一進校園，我們首先引入眼簾的是四盆盆景，儘管到了秋天，都還沒有落葉，生命力多麼頑強啊！在盆景的後面有一個櫥窗，裏面有一些安全知識。比如，上下不樓梯能亂跑……
在盆景的前面還有一個長方形的花壇，在花壇裏有雞冠花，雞冠花遠遠望去，在秋風的吹拂下，就像火焰在滾動。裏面有千日紅，千日紅像一個小刺球。還有太陽花和日日春，五顏六色美麗極了。
在看校門正對着的是一條柏油路，在柏油路兩邊是兩個長方形的大花壇。花壇裏有鐵樹、紅繼木和杜鵑。鐵樹似乎越長越綠，像一個個永不言敗的英雄。紅繼樹和杜鵑把鐵樹圍着，真像一家人啊！一棵棵法國梧桐，儘管
到了秋天也沒有落葉。一陣微風吹來像一份電報是的告訴我們，秋天來了，在看長方形花壇的周圍有幾排桂花樹，現在桂花露出了甜蜜的笑容，把香氣散出來，使整個校園迷漫在香味中。
在看桂花樹旁邊有一個綠色的塑膠操場。每週三和每週五我們都會在塑膠操場上舉行課外活動。有的在跳繩，有的在踢毽子，還有的在長繩接龍，真熱鬧。
在看旁邊有一個長廊，裏面有我們和老師的風采表現。在長廊裏面有一棵粗壯的槐樹，槐樹直衝雲霄，高過長廊。
在看長廊的北面，是教學樓，裏面坐着勤勞的孩子們。叮、叮、叮。上課了，從教室裏傳來朗朗的讀書聲，那悦耳的讀書聲在操場上空迴盪。在看窗台上是同學們帶來的綠色植物，把窗台打扮的五彩繽紛。
校園，是我們可愛的家園，是我們歡樂的源泉。我喜愛這絢麗燦爛的秋色，更喜愛這秋意，漸濃的校園，因為它表示着收穫，也意味着愉快和歡樂。
遊覽校園作文 篇31
春天陽光明媚、百花齊放、爭奇鬥豔，是遊玩的好日子。所以，劉老師帶領大家去遊覽校園。可因今天天氣不佳，還在下毛毛細雨。為了不讓我們感冒，劉老師決定，只讓我們遊覽國小部最多綠樹紅花的地方：聞香園和中華源。
來到了聞香園，我尋找了一會兒，並沒有看見什麼奇異植物，可我看見了一棵棵長滿新芽的小樹。我急忙跑過去，仔細觀察了一番，發現那棵爬滿嫩綠的小樹，樹幹是那麼的粗糙，就像穿着棕色、皺巴巴的衣服和帶着嫩綠帽子的小牧童。他直挺挺地挺立在土裏，真像一位靜思的學者。
我們離開聞香園，來到中華源。一跨進他的“大門”，就看見許許多多的“人”都生機勃勃。我看見愛美水的柳樹姑娘用細細的“手”梳理着又長又綠又細的頭髮。旁邊可愛的小草紛紛讚揚着她美麗的面貌哦！我們再沿着彎彎曲曲的小路向前走，看見了芭蕉樹。它巨大的葉子像大手，又像一把扇子。它的樹幹像席子，把“樹寶寶”包在裏面。接着，我們走在橋上。我看見清澈見底的池塘邊有一棵棵分成三四五羣的蘆葦。它們像披着綠軍衣的軍人守衞着池塘。我們再往前走，來到班級植物園旁的長廊裏。我看見長廊的旁邊有個大草坪。草坪上種着許多菜、草和花。可最吸引我的是那一棵櫻花樹和樹上的櫻花。它們綻放着粉嫩可愛的臉，朝着太陽微笑；她們不時發出陣陣芬香，飄到整個中華源。長廊頂上，掛着一串串葡萄似的鈴鐺花。它們成羣結隊，又像一個團結的集體。
啊！多麼美麗的校園一角啊！
遊覽校園作文 篇32
文海實驗國小位於金沙湖東面，這裏景色秀麗，環境優雅，就像一顆璀璨的明珠，吸引同學們去親近它。
走進校園大門，展現在眼前的是寬闊的操場，這裏是同學們遊戲的樂園。每到下課時間，操場就熱鬧起來了，同學們在這裏跳繩、散步、捉迷藏，人聲鼎沸。操場西面有一個精緻的噴泉。這個噴泉形狀似足球，大概有３米高。夏天的時候，足球噴泉都是開放的，噴出的水就像一條條飄帶，被風吹起來，又掉下去，再吹起來。每一次舞動，都像仙女手中舞動的綵帶，在陽光下舞出各種優美的姿勢。這個時候，同學們會爭先恐後地跑來在噴泉邊上玩耍，他們有的靜靜地在旁邊欣賞水飄帶；有的伸手去撫摸水中歡快跳躍的泡泡；還有幾個人忍不住想去“足球”內部看一看，他們大着膽子從水飄帶下快速鑽進去,靠着“足球”慢慢走，生怕衣服被淋濕，但是，出來時還是全身濕透了。
繞過噴泉往前走，就看到一個長方形水塘，水塘的水在陽光的照射下像一塊銀色的地毯，閃爍着粼粼波光。走近了看，水塘裏有很多魚：有的魚靠在牆邊睡覺，悠然自得，好像夢見了什麼有趣的東西；有的魚和它的朋友頭碰碰頭，好像在説悄悄話；還有的魚成羣結隊地一起玩遊戲，似乎這個遊戲很好玩，一直停不下來。水塘裏有很多荷葉，像一個個碧綠的玉盤，荷葉緊貼着水面，像是漂浮着的，有時，還會有一兩條魚過度興奮，蹦到荷葉上，再滑下來，撲啦啦地掉入水裏。
順着水塘邊的小路往西走，就到了一個大草坪。大草坪邊上有許多樹木，楊梅樹最多。楊梅樹長得並不高大，但楊梅結得又大又結實，嘗一口，甜裏帶着一點兒酸，讓人回味無窮。大草坪的南邊楊梅樹最多，初夏時節，當你走到小道盡頭時，就會看見楊梅果子滿地都是。腳踩果子，是一件很愉快的事情，果子的清香再加上陽光的温暖，足足可以做一道菜——陽光楊梅。
我愛我的校園,如果你聽了我的講述心生羨慕，請你來這裏參觀遊覽吧。
遊覽校園作文 篇33
我們的校園可美了！一看就讓人眼花繚亂。不過讓我印象最深刻的還是教學樓旁的一個大花壇。
現在已經是春天了，花兒，草兒全都從睡夢中甦醒過來了。風兒一吹，左右搖擺，彷彿在歡迎我們的到來。
花壇裏有一棵高聳的巨大的銀杏樹。它的根非常粗，大約有兩三根手指那麼寬。它的樹皮非常粗糙，就像一位老人那皺巴巴的臉。上面還有幾隻螞蟻在爬來爬去。它的樹枝很長，它的葉子像一把把小巧玲瓏的扇子，那翠綠的顏色明亮地照耀着我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的小生命在顫動。看着這些嫩生生的葉芽，我彷彿看到了秋天的時候，它們的葉子變黃了，樹上好像穿上了一件黃袍，可漂亮了！聞一聞，似乎還有一股淡淡的清香撲鼻而來，使人心曠神怡。
接着往裏走，便是一株美麗的楓樹。它長得很矮，但是到了秋天，它的葉子就會奇蹟般地變成紅色，火紅一片，就像是一座火焰山。楓樹的葉子像我們的手掌心，真美啊！
我看見過報春的梅花，目睹過豔麗動人的牡丹，卻從沒看見過紅雲般的山茶花。山茶花真多啊，多得像天上的星星一般;山茶花真豔啊，豔得像天邊的雲霞;山茶花真香啊，香的使人陶醉。陽光一照，彷彿千萬顆紅星在眼前熠熠生輝;微風一吹，又好像千萬面旗幟在飄揚。
我愛我們那美麗的校園。
遊覽校園作文 篇34
走近學校，稍一抬頭就看到校門旁的牆上嵌着一塊長長的紅褐色的大理石，上面深深的刻着“北海國小”這四個閃閃發光的大字，在陽光的照射下顯得格外耀眼。
走進校門，通過一個小操場，跨上幾級台階，看到一條寬敞而又明亮的走廊，走廊一邊的牆壁上展示着同學們的優秀作品，豐富多彩，沒有哪兩幅是相同的，把原本單調的牆壁點綴的甚是書香氣息。
向前走幾步右拐彎，那是校園裏最引人注目的花壇了，每當春回大地，明媚而又温暖的陽光照射到了學校的每一角落。順着那蜿蜒盤旋的小路走，路兩旁種着許許多多你不知名的花草樹木。一棵棵高大挺拔的松樹像士兵似的守護着那些嬌嫩的花草。花，五彩繽紛，有紅的、黃的、紫的、粉紅的、藍的……色彩明麗，形態各異，漂亮極了！五彩的花兒把校園點綴的更加豔麗，小草在土壤裏待的不耐煩了，“撲”的一聲，迫不及待地探出了小腦袋，左顧右盼，想看看世界有多麼精彩。隨着微風的撫摸下，小草擺動着自己渺小的身軀，好像在向大家招手，有時還在頻頻點頭，可愛極了！風時不時吹，把樹上那殘餘，枯黃的葉子吹落了下來，只剩下了那剛吐出嫩芽的枝頭，從遠處看，好像一隻只彩色的蝴蝶在無邊無際的天空中翩翩起舞，婀娜多姿。校園裏的花草樹木真美啊！像一幅被小朋友用神筆畫出來的畫卷一樣美麗。
繞過花壇回到長廊，長廊的左旁邊是操場。紅綠相間的操場上，正在上體育課的同學們在體育老師的帶領下，正做着不同的項目，有的在跑步，老師一發令，同學們像離了弦的箭一樣衝刺過去，有的在跳繩，由於跳得太快，所以有點跟不上節奏，有的在……可熱鬧了！
這時，耳邊傳來了朗朗的讀書聲，那是同學們在上課。聽着悦耳的讀書聲，漫步在這如詩如畫的校園裏，讓我更愛這知識淵博的校園了。
遊覽校園作文 篇35
現在正是萬物復甦的時候。到了這裏，你會聞到一股芬芳迷人的花香，花朵爭相開放，小草破土而出。猜猜這是哪裏？是橘子洲嗎？還是嶽麓山？不，不，這是我學校的花園。
學校的花園現在正是充滿生機的時候。樹上的紅枳花粉得如同黃昏時的晚霞，細長細長的，像春風用剪刀裁剪的小綵帶。還有一種紅枳花是淡白色的，像嬰兒的笑臉。枝頭上黃鶯婉囀地叫着，好一派欣欣向榮的景象。
繼續前行，就來到了新月湖。新月湖的假山雖然看上去是搭着的，但實際上是很平穩的。湖的中心還有一棵高大挺拔的松樹，一動不動地豎立在湖中，像一位仙人很鎮靜地站着，顯得格外有氣勢。湖裏還有淘氣可愛的小魚，擠在一起好像在説悄悄話叫！陽光照射在湖面上，閃耀着絢麗的光彩，像是到了“瑤池仙境”。
校門旁的石牆上還有一個很引人注意的壁畫，上面刻的是孔子。孔子的眼神很嚴肅，好像一直在激勵我，使我在風吹雨打的時候，又多了一份堅定的信心。
當你看見新月湖裏竊竊私語的小魚，一塵不染的柏油馬路，這不都是看不見的手嗎？這都是衞生清潔員的汗水一滴一滴凝結成的。
時間過得真快，又要放學了。我閉上眼睛，想讓這美麗的校園永遠留在我的腦海裏。我渴望我能在學校執着地去追尋我的夢想。
