我的名字我做主國小五年級作文範文（精選25篇）
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的我的名字我做主國小五年級作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
我的名字我做主國小五年級作文 篇1
“叮零零……”上課鈴響了，黃老師拿着文件夾和一個神祕的盒子，走進了班級裏，同學們議論紛紛，不知道黃老師的葫蘆裏賣的是什麼藥。這時只見黃老師轉過身，在黑板上寫下了“我的名字我做主”這幾個大字，黃老師説：“今天，我們來玩一個遊戲。”同學們聽到有遊戲，都高興得一蹦三尺高。
黃老師説：“同學們，你們都有自己的名字，這些名字都是你們爸爸或媽媽取的。你們有沒有想過給自己取名字呢？今天。我讓你們給自己取一個喜歡的名字並説明理由。”“耶！”同學們歡呼起來，個個摩拳擦掌，躍躍欲試，都想趕快給自己取一個好聽的名字。
同學們立刻拿出小紙條，在紙條上寫上自己的新名字。我一直看着天花板，久久想不出新名字，我去看看同學們，可真是千姿百態，有的同學用手擋着寫，生怕自己的名字被人偷看，趕緊捂住，而自己卻伸長脖子去偷看別人的，有的同學想不出來，趴在桌子上，一聲不吭……我再看看自己，一個字都還沒有寫，我抓耳撓腮，冥思苦想起來，過了一會兒，我的頭皮都快抓破，還沒想出來，而同學們早已信心十足地把紙條放進了盒子裏。過了一會兒，黃老師説：“時間到！”可是還有幾個人沒有寫完，黃老師放了我們一馬，我終於鬆了一口氣，幸虧時間到了，等一下輪到我時，不被同學笑話才怪呢！
黃老師把紙條集中起來，放入盒子裏，再搖了搖，打開蓋子，抽出一張紙條，打開一看，原來是林浩宏的，他的新名字是“林浩洪”，他的理由是“因為所以，科學道理，美國總統，沒錢買米。”我們都不滿的罵了一句：“真變態！” 接着是鍾涵，他的新名字是“鍾偉博”因為他想做一個有知識的人。最搞笑的是陳文昌，他的新名字是“陳杰倫”因為他的偶像是周杰倫，他一聽到自己的新名字，立刻逃出了教師，躲在一個地方不敢出來，同學們哈哈大笑……
“叮零零……”下課鈴響了，我真希望老師再搞一次這樣的活動作文課。
我的名字我做主國小五年級作文 篇2
從我們生下來的那一刻起，世界上就又多了幾個新生命。而我們這些新生命的名字，就得由大人做主了。
我叫“錢思宇”，媽媽和爸爸共同想了這個名字，並把它登記在了户口本上。從此，這個名字將伴我一生。讀幼兒園的時候，我還覺得這個名字蠻好聽的，錢，標示財富。意味着我們家代代有錢。可是，上國小了，我就不如意了。
上了國小，同班同學的智商當然會比幼兒園高，也會想出一些稀奇古怪的東西。不知是誰最先開始給別人改名字。也不知是誰，是什麼時候改了我的名字。總之，我的改名多的五花八門。潛死魚、潛水艇、渴死的魚......到目前為止，叫的最多的，是這個——賤死愚。
賤、死、愚，三個有史以來最骯髒的罵人用語組合起來，成了我的名字。對此，我發表抗議。首先，qian，不是jian，其次，si，不是si，然後，yu，不是yu，不知道改我名字的人事睜眼瞎呢還是自己就是這樣的人呢？
我要改名！我發出強烈的呼籲！我多希望我叫錢龍。因為成龍是我的偶像。我討厭原來的名字。我喝媽媽商量過，可媽媽説：“改名可麻煩了，要......”聽媽媽説了一大堆，我一句也沒聽進去。我鼓勵所有不喜歡自己名字的人與我一起喊出：“我的名字我做主！”
我的名字我做主國小五年級作文 篇3
今天，我高興地來到心語作文班，不知道又要上什麼課。於是我就放下包，興高采烈地跑到老師旁邊問今天上什麼課？老師説：“這是個祕密，等會再告訴你。”我就走回位子上想到底會上什麼課呢？
上課了，同學們就坐在位子上，安安靜靜地等待老師的到來。過了一會兒，老師拿着好幾張小白紙進來了。老師説：“我們這節課玩一個小遊戲，遊戲叫‘我的名字我做主’。每人給自己取一個新名字，寫在白紙上。”我聽了，腦子一片空白，完全不知道該取什麼名字。
過了一會兒，我還是不知道取什麼名字好，於是我先把自己的名字寫在上面，然後在寫新名字那裏先寫上一個李字，因為我姓李，姓是不可以改的！然後，我想啊想，就是想不到取什麼名字好。我東張西望卻始終無從下筆。這時，我發現有的同學抱着頭，有的同學趴在桌子上，有的同學捂住自己的耳朵，還有的同學拿着筆敲着自己的頭，看來大家都想不到要取什麼名字啊。
突然，我想到一個名字：李輝。於是我就把剛想到的名字寫在紙上，交給老師了。收完紙張後，老師説：“我等會念你們新取的名字，唸到誰，誰就説到，還要把名字的意思説出來。”
等老師唸到我的新名字時，老師問：“李俊豪，你起的名字是什麼意思啊？”我就緊張地站起來説：“李是我的姓，輝指的是光輝。”同學們聽了，鼓起了掌，我想我的名字應該是取得不錯。
我的名字我做主，要是我的名字我自己真能做主就好了！
我的名字我做主國小五年級作文 篇4
今天下午來到快樂作文班上課，剛一上課，老師就對我們説：“今天我們來聊天吧！”“聊什麼呢？”同學們心裏都很納悶。老師説：“聊名。”同時又把這兩個字寫在了黑板上。“聊名？怎麼聊？”我們心裏更納悶了！老師又説：“先説是誰給你起的名字，再説為什麼要起這個名字呢？”
我知道是知道，就是不好意思説，在這裏就告訴你吧！我叫：孫雲龍。因為我爸爸姓孫，當然我也姓孫了。雲龍就是家人希望我學天上飛的龍，讓我做一個理想遠大的人，對祖國有用的人，不要做沒有成就的人。
這時老師又説：“你喜歡不喜歡這個名字？”我聽了自言自語地説：“能有誰不喜歡自己的名字呢？”這時候常城站起來説：“我不喜歡我的名字，因為同學們給我起外號叫‘火腿腸’，都想吃了我！”
老師又説：“你們自己給自己起個名字吧。”這時候教室裏炸開了鍋。我給自己起了名字叫趙子龍，因為他在三國時期很勇猛，我很崇拜他。同學們把名字寫在紙上給了老師。
該點新名字了，我心裏非常害怕老師點到我的新名。但我的這個想法不太現實了，老師點的第一個名字就是我的新名。唉！我真是倒黴透了，我站起來説：“到！”全班鬨堂大笑。
我到底用哪個名字呢？我想我還是用我原來的名字吧！
點評：用師生對話引出主題，中間穿插自己內心的想法也不錯，有條有序。
我的名字我做主國小五年級作文 篇5
“我叫林總浩！我叫王總統！我叫——”咦？這是哪裏傳來的聲音，原來是我們作文班要舉行一次“我的名字我做主”的主題活動。
早上，我們早早就來到了作文班，不知道今天又有什麼有趣的事情要發生呢？沒過多久，老師就來到了教室對我們説：“今天我們來改一改自己的名字，看看誰改的名字又有趣又好聽，給你們五分鐘時間。”
起初，教室裏鴉雀無聲，冥思苦想；接着就是一片“騷亂”。只見有的同學説説笑笑地討論着；有的同學苦思冥想；有的同學奮筆疾書，寫了塗，塗了寫；還有的同學一副很自信的樣子，似乎對自己的新名字很滿意。
五分鐘時間到了，我們便把自己的新名字寫在本子上，輪流報新名字給老師，試試老師的記性有多好。老師過目一遍後，走下台指着同學們一一問候：“你是盧鴿。”“對了。”“從此世上又多了你這個西北風。”“你是張大千，你是呂不韋，你是秦始皇……”哈哈，到最後老師竟然記住了三分之二的新名字，我們都佩服不已，僅僅只是看了一眼，老師的記性也太好了吧，還是我們的名字起得太好呢？
至於我嘛，將來想當大公司的總裁，一開始給自己起了一個新名字叫“林總浩”，可總感覺哪裏彆扭，想來想去還是自己原來的名字好，畢竟是爸爸媽媽給我取的。我的名字我不做主了，還是請大家叫我“林子軒”吧！
我的名字我做主國小五年級作文 篇6
今天來到學校，老師就給我們講關於名字的學問。我心想：老師難道改行做風水師了嗎？
説着説着，老師突然神經兮兮地對我們説：“孩子們，今天你們給自己取一個新名字吧！”切，我們的末日來了，我感覺天突然黑了，那朵幸福的雲慢慢的飄走了。老師的話一時激起千層浪，同學們紛紛行動起來，我同桌一本正經，兩隻眼睛鼓得很大，大得好像兩顆大豆。小周同學情緒低落，無精打采的趴在桌子上；小張同學笑嘻嘻的，好像吃了花蜜的蜜蜂一樣；小汪同學手舞足蹈。而我卻很緊張。同學們紛紛説出了自己的新名字，到我的時候我還沒想好。同學們的目光全部移向我，我一着急還真急出了個名堂。對，就叫秦風，這個名字聽上去好霸氣，我終於過了老師這關，真危險。
接着老師叫我們説出自己名字背後的故事，張浩藝説；“我想像浩浪一樣勇往直前，絕不退縮。”冷藝玲瓏説：“我希望我心靈手巧，天天開心，萬事大吉。”威嘯天説：“我希望我武功越來越高，打敗天下無敵手。”周躍龍説：“我希望我能像天上的龍一樣飛翔，自由自在。”我説：“我希望我能像電視裏那個偵探一樣，當個厲害的偵探。”教室裏突然響起了熱烈的掌聲，我覺得我頭頂那朵幸福的雲又飄回來了。
原來小小的名字裏藴含着這麼多的學問呢！
我的名字我做主國小五年級作文 篇7
每個人都有自己的名字。可是長輩在給我們取名字的時候，既沒有和我們商量過，也沒有經過我們的同意。
我叫康漢陽，我的名字是爺爺幫我取的。“康”的健康的意思，“漢”是男子漢，“陽”是太陽，我很喜歡這個名字，因為這是全家人對我的祝福，希望我是一個陽光男子漢。
我們學校有些同學因為名字諧音引起的笑話，比如段明——短命；申晶冰——神經病……今天，老師讓我們重新取名字，我們個個躍躍欲試，心裏特別高興，心想：這次我要大顯身手了，終於擺脱“健康醫院”這個外號了。
今天，就讓我們為自己的名字做一次主吧！請同學們為自己取名字，不考慮字數，不考慮姓氏，隨心所欲，只要是自己喜歡的名字就行。在取名字的時候，有的抓耳撓腮，有的想不出來就看看同桌的，還有的用筆在桌子上筆畫呢！看來取名字還真不容易。我取的名字叫“捷德奧特曼（尊皇形態）”，因為我想保護地球，成為大英雄。
馬上就要點名了，有的同學好像在想：天神求求你，不要點到我呀！我的名字會不會把別人的大門牙笑掉了。新名字：“羅布”是馬昀；“比爾·蓋子”是女孩王惜夢，她想成為比比爾蓋茨還牛的女孩；“臉皮”是王心悦，這名字太可笑了；“凌”是喻昭宇，是飛翔的意思。
“哈哈哈……”教室裏不斷傳出一陣陣歡笑聲，我的遊戲還在繼續。
我的名字我做主國小五年級作文 篇8
每個人都有自己的名字，因為我們生下來沒有人和我們商量，我們每個人都不能做主起自己的名字。但今天，木子老師讓我們自己想一個名字，我十分高興。
一聽到這個題目時，有的同學十分開心，有的同學十分焦慮，還有的同學喜笑顏開。
我的名字叫“張熙諾”。之所以我不喜歡這個名，是因為“熙”字很少見，名字太奇特，我想改名。當我苦思冥想時，觀察周圍同學有的胸有成竹，有的抓耳貓腮。突然，我靈機一轉，乾脆叫“張痴吃”。
為什麼叫這個名字？是因為我很“傻”。有幾次，我買東西時，給了人家錢，卻忘拿找的錢了，只好人家喊我：“小姑娘，小姑娘，你的錢忘拿了。”這時我才反應過來，小跑去取。朋友也經常笑我痴傻。
“吃”這字是我上西安回民街時取的。因為假期我在回民街吃了：一個大魷魚、二十根鴨腸、一個肉夾饃、一碗牛肉麪、一份炒冰激凌，還有一根烤香蕉。我太能吃了，媽媽才給我取的“小吃貨”。
當點名環節時，我們每個人都忐忑不安，生怕把自己的新名字泄露出來。
最好玩的是我們還聽到許多奇怪的名字，使我們大家哭笑不得。老師念道“陶·奧利給”時，我們都捂着肚子笑。假如我喝了一口水，都會笑的噴出來。念道：“張痴吃”，我飛快躥了起來地喊了一聲：“張痴吃！”全班鬨堂大笑，而我也狂笑起來。
這節“我的名字我做主”活動，真是太好玩了！如果真的可以改名字的話，那就太好了！
我的名字我做主國小五年級作文 篇9
我的名字叫陶燁，我很喜歡我的名字，因為“燁”字分開，就是火和華。有火就一定會感覺到熱烈，意思就是：強烈的熱愛我們的祖國，熱愛中華人民共和國。但是，木子老師今天給我們一次自己起名字的機會。因為我很喜歡自己的名字，我有些為難。
精彩時刻開始了，木子老師提出這個建議的時候，整個班級都炸鍋了，看一看我的好哥們，已經瘋了，以前的男子漢，現在雙手抱頭，開始搖擺，邊搖邊大聲叫着：“不！NO！”
老師給每人發了一張長方形的小白紙，讓我們把自己的新名字寫在小白紙上。我早就想好了，就叫做希斯萊傑！因為，這個名字是一位美國明星的名字，扮演一個反派：小丑。他為了拍這個角色，把自己關在屋裏12天。拍完電影幾天後因一場車禍不幸離世。大家説他是用生命換來的這個演技。我很喜歡他的這份專注，便胸有成竹地寫下了這個名字。
木子老師把紙條收了上去，然後不停地説：“我要點名了？都準備好了嗎？”我用衣服包住頭，心想：別叫我別叫我。突然，木子老師念道：“希斯萊傑！”我馬上答道：“希斯萊傑到！”……哈，終於鬆了一口氣。周詩恩的新名字讓我印象深刻，竟然是“粉色回憶·周”，哈哈哈。我笑得臉都紅了，他居然這麼迷戀遊戲中的衣服，把自己的名字都寫成“粉色”了！
我會想念希斯萊傑的。我也會記住這萬年不見的機會，讓我擁有跟偶像一樣的名字！
我的名字我做主國小五年級作文 篇10
大家好，我叫賴樂彤，我一直為這個名字而苦惱，今天課堂上老師正好讓我們給自己取一個新名字，並且是自己喜歡的，嘿嘿，這個機會終於來了，我早就想把我的新名字念出來了！
首先，老師發了一張紙，要在紙上寫上新名字和舊名字，我的新名字叫奧黛麗赫。本二世。呃，順便提一下，我取這個名字的理由是：奧黛麗赫。本是一位出色的電影明星，她不僅美麗、有名氣還舉止高雅、温柔，我最喜歡看她拍的《羅馬假日》了，她一直是我的偶像！之後，老師宣佈：“把你們取的名字和大家分享分享吧！”於是，我們把寫好的名字交上去。
“德！”老師念着一位同學起的新名字。那位同學忙站起來喊道：“德到！”老師唸到了老大，一位胖胖的男同學站了起來，他連腰桿都挺不直，一點兒老大的範兒都沒有！我們頓時笑彎了腰！有一位男同學給自己取名叫“平果”。果真，他臉圓圓的，臉蛋紅撲撲的，的確很像蘋果。老師樂呵呵地喊道：“劉雪兒！”“劉雪兒”猶豫了一會兒，才站起來害羞地説：“到！”她因遲鈍而被叫到講台上寫自己的新名字，引得一陣哈哈大笑。
當老師唸到我時，我“騰”地一聲飛快地站了起來，心也懸了，雖然我表面裝作一副若無其事的樣子，但心跳卻變速了，我喊完自己的新名字後，心如同一塊沉重的石頭落地了……
哈哈，這節課上得真有趣，把我逗得肚子都疼了！
我的名字我做主國小五年級作文 篇11
我的名字叫朱儷娜，説實話，叫這個名字的人有三千多，就連學校都有許多叫這個名字的。所以，我每天都想着：我什麼時候才能自己取名字啊？我也問了家長，可他們回答：“等以後再説吧！”這讓我很尷尬。
今天，這個好機會到了，我終於可以自己取名字了。嗯——哈！想到了！我的新名字叫“櫻花四落”吧！想知道理由嗎？那麼——聽我娓娓道來吧！
第一，因為櫻花十分美麗，還是粉色的，而且我喜歡櫻花；第二，因為櫻花落下時如同仙女在空中舞蹈；第三，因為我覺得櫻花四落這個名字很好聽，很容易記。
大家取的名字也是千奇百怪。有的用水果名：香蕉、芒果、蘋果、西瓜；有的用植物名，比如虎皮蘭、仙人掌、玫瑰花；還有的用西遊記裏的人物名，比如孫悟空、豬八戒；還有的用蔬菜取名字，茄子、青菜、土豆……大家的名字可真有趣！
接下來到遊戲時間了，這個遊戲叫“點新名字”。我們分成兩隊，一隊叫“幽靈隊”，一隊叫“可愛隊”。“幽靈隊”派出我和“可愛隊”的史寧玥“作戰”。我點出了“可愛隊”的飛機花、土豆、蘋果和乖乖熊，史寧玥也點出了“幽靈隊”的熱情、跑車。我們就這樣你一言我一語的“戰鬥着”，最終，“可愛隊”還有我們“幽靈隊”的兩個人沒點出，我們贏了。
這活動真是有趣啊！
我的名字我做主國小五年級作文 篇12
世界上每個人都有自己的名字，可能有些名字很霸氣，有些名字很搞笑。
我的名字叫姜鈞皓，是媽媽給我取的，寓意是希望我像將軍一樣，在學習中什麼困難都不怕，在學習中勇猛向前。但是，總有愛開玩笑的同學叫我生薑，可討厭了。
今天的作文課上，朱老師讓我們每個人改名字。我心裏想：這是個天大的好機會，可不能錯過，我一定要好好取一個名字。老師給我們每人一張紙，讓我們把新的名字寫在紙上。我絞盡腦汁，抓耳撓腮，甚至頭都趴倒在桌子上，終於想出了一個。阿勝，我一筆一捺認真地把這個名字寫在紙上，希望自己以後做什麼事情都戰無不勝。
接下來就到了名字交流的環節。同學們取的名字真是各式各樣，讓我最好笑是一個叫王蛋的名字。當朱老師讀完這個名字，全班頓時哈哈大笑起來，連朱老師也笑得沒力氣了。等我們笑夠了，老師請了王蛋同學解釋這個名字的含意，王蛋同學説：因為每次考試都很差，回家就完蛋了，所以就取名叫’王蛋’。
隨後，一個叫陳富有同學被抽到，全班又鬨堂大笑，一下子就議論開了，同學們紛紛猜測：他是不是貪錢了？他家是不是很有錢？陳富有同學解釋道：不是的，不是的。我希望我有錢了去幫助貧窮的人。教室中響起了熱烈的掌聲，為他的精神致敬。
這節改名課太有趣了，希望以後還有機會能夠參加。
我的名字我做主國小五年級作文 篇13
我的名字我做主，我不喜歡我的名字，因為我姓邱，別人會叫我“蚯蚓”。今天老師出了一個作文題目：我的名字我做主。老師讓我們給自己取一個新名字，這可是我夢寐以求的呀！
我給自己取了一個名字叫：“金色靈光。”老師開始提問了：“樑澤東，你為什麼取名叫樑澤東？”樑同學大聲地説：“我喜歡偉大領袖毛澤東，我想像他一樣偉大，所以叫樑澤東。”“李鈺琦！”“到！”“你為什麼叫李鈺琦啊？”李同學開心地説：“因為我生下來的時候很光滑，像玉石一樣，與別的寶寶不同，很奇怪，但李玉奇像男孩子名字，所以叫李鈺琦。”“金色靈光！”“到！這個名字是我取的，因為裏面的‘靈光’這個詞，可以讓我‘靈光’一現，擁有神奇的本領。”
接下來開心時刻到了，我們要玩點名遊戲。胡老師發令：“李鈺琦舉起右手！”話音一落，李同學慌忙舉起了右手。“金色靈光舉左手！”我一下子緊張慌亂地舉起了右手，不對，又放下右手舉起左手，逗得同學們哈哈大笑。“樑澤東跺右腳！”樑同學連忙跺右腳，過關！樑同學長吁一口氣，不容易啊。接下來是同學互點名字，我來了個高難度：“李鈺琦舉右手，跺左腳！”李同學馬上舉起右手，跺上左腳，居然沒難倒他，這個遊戲太好玩了。
我回去要把新取的名字告訴媽媽，不知道媽媽會怎麼説，她會叫我“金色靈光”嗎？
我的名字我做主國小五年級作文 篇14
看到這題目，你肯定有疑問：自己的名字不是爸爸媽媽給起的嗎？可是趙老師給了我們這個特權。
趙老師先和我們聊名字。我被老師叫到了，我站了起來，説：“我不喜歡這個名字，因為別人給我起的外號是古董，我堂堂一個淑女，怎麼會有這個外號呢？因為珂欣的珂念一聲不念三聲”這時，我感到臉上紅撲撲的，像個蘋果。
要取新名了，趙老師説：“每個人一張紙，把自己的新名字寫上去。”説完，老師把紙一張一張的`發下去。這時，我靈光一閃，取了個“董雨欣”我洋洋得以的看着自己的新名字，交了上去。我環顧四周，看見同學有的託着腮幫；我的東張西望；有的胸有成竹；有的用筆在桌上比劃着，皺着眉頭，抓耳撓腮；還有的眉頭緊鎖。
當全班叫上紙條，老師開始點新名了，當老師點到“黃尚”這個名字，那位同學站了起來喊：“黃尚到！”這時王一恆説：“吾皇萬歲萬歲萬萬歲，臣叩見皇上。”我們哈哈大笑起來。老師又叫了一個新名“現在起個名很難。”那位同學靠着牆不好意思地站了起來，我們全班鬨堂大笑。老師唸到我的時候，我站了起來，喊：“董雨欣，到！”我又説：“我的原因是：”董還是別人給我取的外號叫――董事長，我非常喜歡；雨字是雨天的意思；欣字是代表愛心。”老師有點了許多有趣的名字，教室裏不時傳出陣陣笑聲。
取名字太好玩了，不過我覺得還是家長取的名字好！
我的名字我做主國小五年級作文 篇15
“哈哈”教室裏怎麼傳來陣陣歡笑聲呢？原來是老師在帶領我們取新名、點新名啊！下面，我就帶你去看看吧！
老師先説了遊戲規則。規則是：每個人給自己取一個新名字，然後老師來點名字。“不是吧！取新名？怎麼取？”整個教室裏炸開了鍋。同學們有的託着腮幫東張西望，有的絞盡腦汁，冥思苦想，又的胸有成竹，下筆開始寫。我換了孫中山、孫悟空、孫鳴人好幾個名也不順口。突然，我想到了辛巴這個名字。這個名字是我最喜歡的書《領主》中的主角，我也十分喜歡他，就用了這個名了。
開始點新名了，我心裏想千萬不要點到我啊！“糖糖！”我一聽這是誰取的啊！這麼幼稚。我前面的孫佳樂説：“因為我愛吃糖，這個名也很像女生的。”老師讓他坐下隨後又説：“辛巴”我一聽心想：老師，我跟你有仇啊！這才叫了幾個就挑中我了。我站起來説：“辛巴到。”老師問：”你為什麼叫辛巴呢？”我説：“是因為這個名字是我最愛看的《領主》裏的主角，我很喜歡他。”老師點了點頭讓我坐下了。又説道：“ruler”我心想這是誰啊?這麼洋氣。突然朱樂站了起來説：“ruler，到。”老師問他原因，朱樂説：“因為ruler的意思是尺子；我覺得寸有所長，尺有所短，不能拿自己的優點來嘲笑別人。”我心想：朱樂説得真好，就像給我們上了一堂有意義的課。
這堂課真開心，我不僅學到了知識，還知道了做人的道理。不過以後還用父母給自己的名字吧！
我的名字我做主國小五年級作文 篇16
名字人人有，可你想給自己起個特別的名字嗎？快跟我來看看吧！
我們今天要給自己起個名字。馬到成功老師説，首先，大家先説説自己的原名有什麼意義吧！我心想：意義？我的名字太簡單了，隨口就能説出來！輪到我了，我大聲説道：我叫毛鑫磊，姓毛，是因為我們的祖祖輩輩都姓毛還沒説完，大家就捧腹大笑。而鑫是代表金子，磊代表石頭。意思就是説，人不能驕傲，否則活生生的金子就要變石頭咯！好！大家都嘖嘖稱讚。現在，大家進入沉思時間，打造屬於你們的名字吧！説完，我們就想了起來：有的抓耳撓腮，想不到自己心儀的名字；而我，則當機立斷，寫下了毛小寶這個名字，因為第一，我不想用其它的姓氏；第二，宋小寶是我的偶像，我每天都看他的小品。選好就站起來，到黑板上寫。老師又嘮叨了起來。眭添他們幾個都看着我，誰都不好意思上去寫。這時，空氣中瀰漫着一絲尷尬。我一聲令下：兄弟們上！頓時，我這個領頭羊就衝了上去。我用粉筆寫下了三個大字：毛小寶。頓時教室裏炸開了鍋，大家都紛紛議論起來，似乎每個人都是評委一樣。我如釋重負，大搖大擺地走下去。一大波同學都寫下了他們的名字。什麼？老司機？這個名字讓我拍案叫絕。接着，老師讓我們都説説為什麼取這個名字。第一，我想對喜劇明星宋小寶致敬；第二，我很有喜感，像個活寶。
看了這麼多名字，我們突然領悟到∶起個名字好難呀，原來父母給我們起名字還要這麼費勁，我們一定要珍視自己的名字，也要感恩父母。
我的名字我做主國小五年級作文 篇17
每個人都有名字，每個名字都有不同的寓意，可能有一些人不喜歡自己的名字，想改一個新的名字，今天我就過了一把“改名字”的癮。
一上課，老師就問了一個奇怪的問題：“你們的名字是怎麼來的？你喜歡它嗎？”我們都被問住了，只有幾個同學舉起了手。問了一圈後，老師説：“有可能一些同學不太喜歡自己原來的名字，所以今天，我們就給自己取個新名字。”
取新名字？這倒新鮮，我想：我一定要給自己取個好名字！老師給我們每個人發了一張紙，讓我們在這上面寫新名字，我想：要不取名叫胡一蘭？不行，太娘了。這時，我抬頭看了一下週圍，只見有的同學在乾瞪眼，似乎剛想起來的名字又忘了；有的同學發出得意地笑聲，好像已經想出了一個好名字；還有的人咬着筆，似乎還沒有想到名字……我突然想起了一個名字：“烏納拉那哥德”，對！就起這個名字，於是，我把紙條交給了老師。
開始點名了，“楊衞東！”“到！”，只見我們班的楊國宇站了起來。“啊，哈哈哈！”我們班的笑聲似乎把屋頂都要掀翻了。楊國宇的理由竟然是他要保衞毛澤東！還有許多有趣的名字，如：李想、愛麗絲、張文靜等。
有趣的改名字遊戲在我們的歡聲笑語中結束了，雖然我的新名字不錯，但我覺得還是原來的名字好，哈哈！
我的名字我做主國小五年級作文 篇18
今天，我們上作文輔導班，大家十分高興，我也不例外。因為温老師讓我們做了一個十分有趣的遊戲，遊戲的名字是“我的名字我做主”，我們心裏都在想：什麼是我的名字我做主呢？大家心裏都懷着疑問。温老師説：“遊戲規則是這樣的，給每位同學一次改自己名字的機會，並説出兩條以上的理由，不改也行，但必須説出理由”，大家聽了温老師的規則，有的同學愁眉苦臉，不知道名字怎麼改，有的同學抓耳撓腮，絞盡腦汁，想好名字。
遊戲開始了，我是第一個舉手的，我將原來的名字許振山改為“許龍山”。理由是：“許”是爺爺、爸爸的姓；“龍”代表望子成龍，成為國家的棟樑之才；“山”代表山清水秀，就像當年卧龍山一樣的美麗景色。我的創意博得了同學們一陣熱烈的掌聲。接下來就是閆澤新，他將原來的名字改為閆孝文，理由是：“閆”是爺爺、爸爸的姓，“孝”是孝敬老人，“文”代表文學。我覺得閆澤新改的名字也挺有創意。
遊戲進行到高潮，只見幾位同學勇敢地站了起來，並説出理由。我還有些意猶未盡，想把“山”改成了“毅”，連忙站起來，“我想改成‘許龍毅’，‘毅’代表有毅力，無論做什麼 事情都要有恆心，有毅力 ，方能成功。”還有好多同學都改了自己的名字，理由還 説的振振有詞。
歡樂無限，時間有限，在一片歡聲笑語中結束了這次有趣的遊戲。
我的名字我做主國小五年級作文 篇19
今天下午，我們上一堂活動課。活動課的內容是讓我們改一下我們的名字。我們聽了都哈哈大笑。老師先問我們：“你們滿不滿意自己的名字？”我們很多人都説：“不滿意。”只有幾個同説滿意。
老師讓我們思考新名字，併發下來一張小紙條。我們有的拍腦袋，有的東張西望，而我也是左思右想。老師説：“最後一個有懲罰。”我們這才紛紛寫上了自己的筆名，我寫的是沈天成，意思是：像天空一樣大方，讓鳥兒翩翩起舞，也非常誠實。
到了最令人緊張的一幕——介紹名字。我們都聚精會神地聽着。首先是“徐智勇”，當他説出自自己的名字時，我們都哈哈大笑。當他説出這個名字的含義，他希望自己智慧、很勇敢，這時，我們都不笑了。又叫到了一位叫“陳倩”的女孩，當她説名字時，我們都笑得趴在地上了，因為我們想到了“臣妾做不到”這句話。這時，我有一點緊張，因為不久就是我來介紹了。面對這麼多同學的嘲笑，我心裏非常緊張，因為我擔心同學們也笑話我。還好，在我前面介紹的這位同學他的名字叫“周帥哥”，聽了這個名字，我都快笑哭了。我介紹自己的名字時，並沒有得到人們的嘲笑，我才放心大膽的介紹自己的名字的含義。
又到了我們期待已久的猜名字。首先，老師先選一個同學來猜，接着報出這個人的名字，最後讓他猜，大家都躍躍欲試。
這節課我們真是既開心又緊張。
我的名字我做主國小五年級作文 篇20
今天課上，郭玉龍老師給我們講了一節別開生面的作文課。
讓我們聊一聊我們的名字吧！你們喜歡你們的名字嗎？郭老師説。我本以為同學們會異口同聲地説：喜歡！可沒想到，竟然有一部分人不喜歡自己的名字。理由是：別人老把他們的名字寫錯。接下來的一個環節，讓我們班同學是既興奮又糾結：老師竟然讓我們每人給自己起個名字，寫在白紙上，我看見其他同學有的撓頭，有的咬筆，有的提起筆又放下去了……而我也是苦思冥想，終於想好了一個名字：夢之精靈。
啊！老師讓我們把自己的新名字報出來。首先舉手的是何子悦，他笑的有些面部抽筋地説：老師，我的名字叫：至聖先師之何仔仔！聽完這句話，全班同學都笑了起來。老師問：你為什麼起這個名字呢？老師，我非常崇拜孔子，我查了資料，孔子有至聖先師這個稱號，何仔仔又是我的網名，我覺得很可愛，所以我起了這個名字。接下來有崔怡然、石金龍、張世明等人報了自己起的名字，我也躍躍欲試，舉起了手，正巧老師向我這邊走來，於是我就被叫起來發言：老師，我的新名字叫夢之精靈，因為我希望我能像一個精靈一樣活在夢境中。
下面又到了點名字的環節了，我印象最深的就是楊智翔了，他的名字最好笑，叫做起個名字真難。被點到的還有丁兆星、丁可歆、趙森炎……點名字的活動還在繼續……
我的名字我做主國小五年級作文 篇21
今天，我們上了一節語文課，特別有趣。
一打上課鈴，老師笑眯眯地走進教室，對我們説：“你們喜歡自己的名字嗎？説説喜歡和不喜歡的原因吧。”第一個發言的是李景高，他説：“我不太喜歡我的名字，因為我的名字裏有個‘高’字，爸爸媽媽想讓我長高一點，那長成了大巨人怎麼辦呢？”謝家賢接着説：“我也不喜歡自己的名字，別人老説我好閒人。”
老師微微一笑：“今天我就給你們一個權力，就是給自己取一個你喜歡的名字，寫在紙上。”天啊，我們的名字都是由長輩做主，今天輪到我們做主了嗎？
我想了想，就在紙上寫了個新名字：餘星。寫完後，我看了看四周，有的人還在想，有的人像我一樣到處看……
老師把同學們的名字收上去，大聲説：“我要點名了！”只聽老師點：“白雪公主！”馮曉雪站起來大聲回答：“白雪公主到！”原來她希望自己像公主一樣漂亮呀。
“餘星！”
“餘星到！”我聽到老師喊自己的新名字，真有點驕傲。“為什麼叫星呀？是不是想當小明星？”老師笑着問。
“不是，我希望自己像天上的星星一樣平凡，但是也能發出自己的光芒。把天空打扮得更美麗。”我剛説完，老師帶頭鼓掌，並且説：“是啊，星星雖然普通，但是天空少不了它。”
下課了，我感覺時間過得那麼快。快樂是短暫的，但笑聲仍然在腦海裏流動着……
我的名字我做主國小五年級作文 篇22
星期六，陳老師帶我們玩了一個遊戲，叫“我的名字我做主”。
同學們都拿出了一張紙，有的搔頭，半天不知道該怎麼寫，有的左看看右看，有的拿起筆説説刷的寫了起來，我拿起筆準備寫，可是我對我的名字挺滿意的呀，應該怎麼辦呢？這個時候我想起可以給裏面加一個字呀，於是我想到了思，王思婷不太好不太好，用個叫周思涵的女學生，這樣豈不重複了，是我想到了溪子，王溪婷，王婷溪，想着都彆扭，於是我想到了“依”，王依婷，嗯，還不錯，那就王依婷吧就這樣，我把紙交了上去
老師念名字了，誰知，老師自己還沒念，卻逗得哈哈大笑，老師好不容易忍住了笑，説：“張瀟妃”張瀟飛，挺好的呀，瀟，瀟灑，飛，飛翔，可是下一秒，老師在黑板上寫下了這三個字，張瀟妃，這時候我們班的一個張某説的，張瀟妃，你咋不當貴妃去呢？逗得全班哈哈大笑
老師又説道，陳汁，橙汁，老師又説道，以後誰想喝水，咱們就去找陳汁同學，而且是免費的喲，全班鬨堂大笑，這時候，陳汁同學的同桌，起鬨到，橙汁，快給我拿點水，我渴了，陳汁不好意思的笑了笑
老師接下來叫到了我，説我這個名字取的不錯，讓我説一下這個名字是什麼意思？王因為我姓王，依我想百依百順的對父母，婷，亭亭玉立。
下一回，我好好的取個名字，不像他們鬧得笑話。
我的名字我做主國小五年級作文 篇23
“和平精英”“支付寶”“王富貴兒”……一走進教室怎麼聽到這麼多古怪的名字？原來，同學們正在舉行有趣的“我的名字我做主”的遊戲。
今天，老師站在講台上，微微一笑，十分神祕地説：“你們知道自己名字的來歷嗎？你們喜歡自己現在的名字嗎？”同學們真是苦豆子煮黃連——一個比一個苦。“我不喜歡我的名字，沒有一點創意！”“我的名字經常被別人起外號。”同學們七嘴八舌地議論着。“今天，我給同學們一個重新取名字的機會！”老師話音剛落，同學們都蠢蠢欲動了，心想：終於可以彌補自己的遺憾了。
老師要發小紙條了，我思索了一下，由於我膚色比較白，就叫胡一白吧！寫完之後我東張西望，看到大家有的抓耳撓腮；有的託着腮幫子陷入沉思；有的自信滿滿，下筆如有神；還有的伸長脖子，彷彿想要從別人的名字上找出創作靈感。
下面激動人心的時刻到了，老師開始點名了。“和平精英”，班裏一下子就炸開了鍋，我也情不自禁地抿嘴笑了起來，環顧教室尋找着這位目標人物。又聽老師念道“李富貴”“支付寶”“樑鐵肺”……奇怪的名字輪番上陣，逗得同學們哈哈大笑，笑聲彷彿要把教室的房頂掀翻了。
就這樣，我們在歡聲笑語中結束了今天的遊戲。我知道父母給我們起的名字都有特別的意義，帶着他們的愛與希望。起名不易，所以我要珍惜自己的名字。
我的名字我做主國小五年級作文 篇24
今天，素菜包子嚇大了外星人，地球人吃掉了王八蛋，趙大娘和李大媽為了一塊空氣喋喋不休，於是鬍子頭上長了一串丸子，烤魯豬最喜歡的食物就是丸子加王八蛋，還有冰激凌。這是為什麼呢？因為我們X401班進行了一場綽號大戰。
老師先讓我們自己取名字，我咬着筆頭，朝了天花板看了看，怎麼也想不出來，我看了看同學，他們有的捂着手，生怕被別人看見，有的同學左看看，右看看，好像在偷看別人的名字，還有的已經寫好了，得意洋洋地看着自己的名字。我終於想出了一個名字國家免檢產品這是為什麼呢？因為我的媽媽老是要檢查我的作業，所以叫國家免檢產品。
老師又説：現在我們可以給別人取一個名字。蔡夢莎被我們大家叫成了素菜包子，夏鎧寧搖身一變變成了嚇大外星人，魯沈鎧走進了烤箱，變成了烤魯豬，而我呢？居然可憐巴巴得被大家叫成了王八蛋，最有趣的就是趙大娘和李大媽了，大家都笑得直不起腰來了，兩位大媽恨不得有兩個地洞鑽進去。
取完新名字以後，老師就開始點我們的新名字了，大家樂得合不攏嘴。通過這次取名字的活動，讓我們知道了取名字的好處和壞處，一個有創意的名字容易讓人記得住，而一個故意傷人的名字會傷了自尊心。大家以後可一定要記住啊！不要叫別人的綽號。
我的名字我做主國小五年級作文 篇25
我的名字我做。今天，在我們最後一節作業整理課上，搞了這樣一次活動。
我的名字我做主。本人的名字那是大有來頭，“袁”是我老爸的姓，至於齊魯嘛，那是因為當時爸媽在山東買涼蓆，順勢，我就出生在了山東，因為山東的全稱是“齊魯大地”，所以就把我的名字後兩個字叫齊魯。怎麼樣？含義深刻吧？
我的名字我做主。接下來到取名字的環節了，我立刻拿出新華字典，一個字一個字地看了下去，可是這種方法猶如“大海撈針”，沒過多久，就被“qiāng斃”了。所以，我決定碰一碰運氣，我隨便翻，“1，2，3，停！”翻到了“了，雷……”這些字，都不如我意，再翻一次，啊！還是不行，這樣翻了好多次，都沒有結果。看到別的同學都交上去了，我都有點着急了。突然，我的腦海裏猛然冒出“清華”這兩個字，我不如就叫袁清華吧！袁清華的含義有兩層：一是我從小的一種心願，就是希望能考上清華大學。而是“清”字在字典裏的意思是清清白白，希望我以後當一個清清白白的人，熱愛中華。
我的名字我做主，接下來點名，報出來的名子真是五花八門，什麼樓雅蕾，袁婷玉，苗成功，鄭爍，蔣濤月…
我的名字我做主。最後大比拼了，郭燁報了9個，陳子建報了7個，冠軍是卓航。報了10個。
我的名字我做主，我的名字夠炫吧？
